عرض للطباعة
عزيزاتي معلمات اللغة العربية للصف السابع , بما أن المنهج جديد والطلبات كثيرة , والمدة لهذا الفصل قصيرة ,لما لا نتعاون ونتبادل تحضير الدروس ممكن أن نوزع العمل على بعضنا البعض وكل منا تحضر عدد من الدروس .....:(33)::(33):
وينكم ؟؟؟؟؟ شو الراي؟؟؟؟؟
انتظر الرد.
أتمنى أن نتواصل يا معلمات بما هو مفيد لطلابنا
نبداء مع بعضنا البعض بفعل وإن شاء الله ننجز
يلاااااااااااااااا بسرعه.....
سوري هع...هع
حد عنده تحضير المنهج سايع لغة عربية
ممكن اللغه العربيه صاد 216و217 ممكن بسرعه علي امتحاابكره
ارجوووووووووووكم
حد لقااا ولا ارسب ؟....
دليل المعلم
[align=center][tabletext="width:80%;"][cell="filter:;"][align=right]شكرااااااااا على المنتدي الرائع[/align][/cell][/tabletext][/align]
:s40: بسم الله الرحمن الرحيم
اريد حل صفحة 222للصف السابع بسرعة
انا عني اموافق
وانا في الصف السااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااابع
مشكوره خيتو ع الإقتراح
أنا أوافقك الرأي
وإن شاء الله سأضع مالدي وأكرمني الله تعالى بإنجازه
فكرة حلوة بس يبالها عبال
ممكن دليل المعلم اللغة العربية للصف 7
سبحان الله
بســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــرعة لانه اول يوم اللغة العربية امتحان بســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرعة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت ايرانية
شوة يخص ايران في منتدى اماراتي خخخخ:(15):
أبغي دليل المعلم
الاثنين 26 شوال 1431
بسم الله الرحمن الرحيم
احتاج دليل المعلم ظروري بليز
besarah law samahtoooooo
ابا الدليل ماال العربي بسرررررعة
يووم الاحد علي امتحان
ترى برسب اذا ما حصلت الدليل
وانا بعد اريد واذا ما عطيتوني االدليل برسب
ابااااا كتاااب العربي ضروري مراااة ضروووووووووووووري شو تستهبلون انتم ماتيبون كتاااب العربي اووووف
الأربعاء 13 ذو القعدة 1431
والله حرام المنهج ماشاء الله عليه ضخم ومافي حد راضي يعبرنا
حق الي يبا ص 216و217
ما يباله شي
أبا حل كل الكتاب يا غبيات
شحالكم كيف ؟وين الحل ؟سوري إذا أزعجتكم...
أبا شرح قصيدة الاعتذار
أبا شرح قصيدة الاعتذار
منو الي الي غبي...مبين الي تدوري حل الكتاب يالذكيه
ييــلآ عاد ابا دليل المعلم
شرح قصيدة وصف الحمى للمتنبي
- وزائــــــرتي كأن بها حيـــــــــاء فليـــــس تزور إلا فــــي الظلام
2- بذلت لها المطارف والحشــــــايا فعافتـــــها وباتت فـــــي عظامي
3- يضيق الجلد عن نفسي وعنــــها فتوسعـــــــه بأنواع الســـــــقام
4- أبنت الدهـــــــــر عندي كل بنت فكيف وصلت أنت من الزحــــــام
5- جرحـــــت مجرّحـــاً لم يبق فيه مكان للســـــــــيوف ولا الســـهام
شرح الأبيات:
1- إنها الحمّى الشديدة جاءت تزورني في الليل وكأنها فتاة خجولة لاتأتي إلا في الظلمة خوفاً من عيون الرقباء.
2- لقد قدّمت لها كل شيء من ثياب فاخرة وفرش ناعمة, ولكنها رفضت كل شيء وسكنت داخل جسدي.
3- ولايكاد جسدي يتسع لها ولكنها تصرّ على دخوله ونشر الأوجاع والآلام فيه.
4- أيتها المصيبة التي رماني بها الزمان, كيف تمكّنت من الوصول إليّ من بين الكثير من المصائب والآلام التي أصابتني.
5- لقد أصبت جسدي الذي أثقلته الجراح ولم تترك فيه مكاناً لضربة سيف أورمية سهم.
صفات الشعر القديم :
1- وحدة الوزن والقافية الموحدة
2- وحدة البيت
3- استخدام الألفاظ الجزلة القوية
4- تناول الموضوع بأسلوب مباشر.
الإعراب:
حياء: اسم كأن منصوب بالفتحة الظاهرة
تزور: فعل مضارع مرفوع بالضمة , الفاعل ضمير مستتر جوازا تقدره هي
المطارف: مفعول به منصوب بالفتحة
الجلد : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.
أ بنت: الهمزة : أداة نداء
بنت: منادى مضاف منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره
الدهر : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة
كل: مبتدأمؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة.
لم: حرف جازم
يبق: فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره
مكان: فاعل مؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة.
ملاحظة: ليس: في البيت الاول لاتعرب فعلا ناقصاً لأنها دخلت على الفعل المضارع ولم تحمل الضمير فهي) حرف نفي لامحل له من الإعراب)
جملة ( لم يبق فيه) في البيت الخامس في محل نصب صفة ل مجرحاً
أذكر مفردات الجموع التالية:
المطارف: المطرف – الحشايا: الحشيّة – عظام : عظم – السيوف : السيف- السهام : السهم.
مشتقات:
زائرتي: اسم فاعل من الفعل الثلاثي : زار
مجرحاً: اسم مفعول فعله الماضي : جُرِّح
لم كتبت التاء مبسوطة في الكلمات التالية:
بذلت: تاء الفاعل المتحركة
باتت: تاء التأنيث الساكنة
بنت: اسم ثلاثي ساكن الوسط.
سبب كتابة الهمزةفي ( زائرتي):
همزة متوسطة – مكسورة وماقبلها ساكن – لذا كتبت على نبرة.
وهذا شرح اخر مع توضيح التشابيه
شبه الشاعر الحمى عند قدومها .. بالفتاة العذراء الخجولة التي تزورة كل يوم ليلا .. ... وشبهها بالزائر الذي يرفض ان يتقبل كل اساليب الراحة التي تقدم للضيف واصراها على المبيت في عظام الشاعر .. وبالرغم من ان الشاعر قدم لها كل اساليب الراحة الا انها اصرت ان تبقى في عظامه وتزيده الما ومرضا ... وشبه الشاعر الصبح بإنسان يطرد الحمى .. والمدامع يعني العرق المتصبب من جسم الشاعر لشدة الحمى ..
أراقب وقتها من غير شوق مراقبة المشوق المستهام
في هذا البيت يوجد(تضاد ) في مشاعر الشاعر للحمى ومشاعر المحبوب لمحبوبته ..
ويصدق وعدها والصدق شر إذا ألقاك في الكرب العظام.
في هذا البيت الحمى وعدت الشاعر بأنها ستأتيه كل ليلة ووفت بوعدها .. لكن صدقها في وفائها للعهد شر بالنسبة للشاعر لأنها تسبب له الأذى .. وهذه الحمى يعتبرها الشاعر مصيبة عظمى ..
ابنت الدهر عندي كل بنت فكيف وصلت انت من الزحام
( اسلوب استفهامي غرضه التعجب ) .. فيقول الشاعر .. مصائب الدنيا كلها تدور حولي فكيف استطعتي انت ايتها الحمى الوصول اليّ من بين هذي الزحمة من المصائب ؟؟؟ ( بنات الدهر = المصائب )
miss uae al7lowa
اريد حل درس حقيقة الجمال الصف السابع -_-
واشكركم
محد عنده الحل
-_- الله يسامحكم
ممكن يشاركون الطالبات و الطلاب بعد
انا عندي
الدرس