بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اطلبوا اي شيء تبونه وانا حاضر لا تخافون برد عليكم لأن للأطفال كلشيء سهل.... انا موجود يوميا هنا
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اطلبوا اي شيء تبونه وانا حاضر لا تخافون برد عليكم لأن للأطفال كلشيء سهل.... انا موجود يوميا هنا
ابى قصص دينيه عن دبح اسماعيل وابى افكار عن اللون الاسود والابيض والاحمر عشان كيف يعرفون الالوان
وانا ابي صور مجسمات حق اخوي 1 روضة
السلام عليك
لو سمحت ابي اي شي عن وحده الحج
وشكراا جزيلا
قصة ذبح ابراهيم لأبنه اسماعيل الأمر بذبح إسماعيل عليه السلام:
كبر إسماعيل.. وتعلق به قلب إبراهيم.. جاءه العقب على كبر فأحبه..
وابتلى الله تعالى إبراهيم بلاء عظيما بسبب هذا الحب. فقد رأى إبراهيم عليه السلام
في المنام أنه يذبح ابنه الوحيد إسماعيل. وإبراهيم يعمل أن رؤيا الأنبياء وحي.
انظر كيف يختبر الله عباده. تأمل أي نوع من أنواع الاختبار. نحن أمام نبي قلبه
أرحم قلب في الأرض. اتسع قلبه لحب الله وحب من خلق. جاءه ابن على كبر..
وقد طعن هو في السن ولا أمل هناك في أن ينجب. ثم ها هو ذا يستسلم للنوم
فيرى في المنام أنه يذبح ابنه وبكره ووحيده الذي ليس له غيره.
أي نوع من الصراع نشب في نفسه. يخطئ من يظن أن صراعا لم ينشأ قط.
لا يكون بلاء مبينا هذا الموقف الذي يخلو من الصراع. نشب الصراع في نفس إبراهيم.
. صراع أثارته عاطفة الأبوة الحانية. لكن إبراهيم لم يسأل عن السبب وراء ذبح ابنه.
فليس إبراهيم من يسأل ربه عن أوامره.
فكر إبراهيم في ولده.. ماذا يقول عنه إذا أرقده على الأرض ليذبحه.. الأفضل أن
يقول لولده ليكون ذلك أطيب لقلبه وأهون عليه من أن يأخذه قهرا ويذبحه قهرا.
هذا أفضل.. انتهى الأمر وذهب إلى ولده (قَالَ يَا بُنَيَّ إِنِّي أَرَى فِي الْمَنَامِ أَنِّي أَذْبَحُكَ فَانظُرْ مَاذَا تَرَى). انظر إلى تلطفه في إبلاغ ولده، وترك الأمر لينظر فيه الابن
بالطاعة.. إن الأمر مقضي في نظر إبراهيم لأنه وحي من ربه.. فماذا يرى الابن
الكريم في ذلك؟ أجاب إسماعيل: هذا أمر يا أبي فبادر بتنفيذه (يَا أَبَتِ افْعَلْ مَا تُؤْمَرُسَتَجِدُنِي إِن شَاء اللَّهُ مِنَ الصَّابِرِينَ). تأمل رد الابن.. إنسان يعرف أنه سيذبح
فيمتثل للأمر الإلهي ويقدم المشيئة ويطمئن والده أنه سيجده(إِن شَاء اللَّهُ مِنَ الصَّابِرِينَ). هو الصبر على أي حال وعلى كل حال..
وربما استعذب الابن أن يموت ذبحا بأمر من الله.. ها هو
ذا إبراهيم يكتشف أن ابنه ينافسه في حب الله. لا نعرف أي مشاعر جاشت
في نفس إبراهيم بعد استسلام ابنه الصابر.
ينقلنا الحق نقلة خاطفة فإذا إسماعيل راقد على الأرض، وجهه في الأرض
رحمة به كيلا يرى نفسه وهو يذبح. وإذا إبراهيم يرفع يده بالسكين..
وإذا أمر الله مطاع. (فَلَمَّا أَسْلَمَا) استخدم القرآن هذا التعبير.. (فَلَمَّا أَسْلَمَا)
هذا هو الإسلام الحقيقي.. تعطي كل شيء، فلا يتبقى منك شيء.
عندئذ فقط.. وفي اللحظة التي كان السكين فيها يتهيأ لإمضاء أمره..
نادى الله إبراهيم.. انتهى اختباره، وفدى الله إسماعيل بذبح عظيم ? وصار
اليوم عيدا لقوم لم يولدوا بعد، هم المسلمون. صارت هذه اللحظات عيدا للمسلمين.
عيدا يذكرهم بمعنى الإسلام الحقيقي الذي كان عليه إبراهيم وإسماعيل.
تفضلي هذا الموقع بيفيدج
http://www.awaldamah.com/vb/showthread.php?t=19512
انا ابي عشرة اسطر عن سيرة بنات المصطفى صلى الله عليه وسلم
اماااااااااااااااانه ابيه اليووووم ضررروري:(52):
وبعد ابي خمسة عشر سطرا كيف عالج الاسلام قضية الرق ؟:(33):
:(20):والسمووووووووووووووووحه ع الازعاااااااااج:(20):
اريد مقدمة وخاتمة لتقرير عن الشيخ محمد بن زايد
ليش محد يطرش
ردوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووو
حبيبتي بغيت بوربويت أو قصة عن اللون الابيض وفوائد الخروووف ضروري ماعليج امر
انا (male) (ولد)
قصة قصيرة عن قصة اللون الابيض في فساتين الزفاف
ما أضن انها حق الصغار
بسم الله الرحمن الرحيم
لم يكن اللون الأبيض لون فستان الزفاف معروفا من قبل فكانت النساء قبل القرن 19 يرتدين أجمل ما عندهن من ملابس مهما كانت ألوانها إلى أن جاءت ملكة بريطانيا فيكتوريا عام 1840 وارتدت فستانا أبيض ناصعاً في زفافها وأحدثت صدى كبيراً وسط الناس وقلدوها حتى الآن
ورغم محاولة بعض المصممين إدخال عدة ألوان عليه إلا أن اللون الأبيض ظل هو السائد، لأن له عدة دلالات منها: الصفاء والنقاء، كما أنه أصبح يرتبط فى الذاكرة بالفرح ويجعل العروسة تبدو كالملاك أو الأميرة .
وهناك قصة طريفة أخرى تفيد بأنه في أثناء الحروب قديما كانت القبائل التي تريد الاستسلام ترفع راية بيضاء، وانتقل هذا التقليد إلى الزواج، فعندما يتقدم العريس إلى أهل العروس، فإذا وافقو عليه ترتدي الفتاة فستاناً أبيض كرمز لقبولها وأهلها بالعريس...
و فوائد الخروف
فى الخروف ٧ فوائد
١ــ لحم الأضحية يحتوى على كميات كبيرة من فيتامينات (أ، ب، ج، د)، ولكن باقى جسد الأضحية به العديد من الفوائد ايضا:
٢ــ الكبد: من أكثر الأعضاء غنى بالبروتين والحديد العضوى، ولذا كان تناوله مهمًا بالنسبة للأشخاص الذين يعانون من الضعف العام وفقر الدم، كما أنه غنى أيضاً بفيتامينى «أ» و«د».
٣ــ المخ: سهل الهضم وبه كميات كبيرة من الفوسفور المفيد جداً للعظام، وبه نسبة جيدة من فيتامين «د».
٤ــ الحلويات: والمقصود بها الأحشاء الداخلية للخروف، مثل الأمعاء والطحال والرئتين والمومبار والفشة والكرشة وغيرها، وهى غنية بالبروتين وفقيرة فى الفيتامينات والمواد المعدنية.
٥ــ الكوارع: هى أرجل الأضحية ويقبل عليها البعض بسبب ارتباطها بالقدرة الجنسية والصحة الإنجابية، وتحتوى على بروتين غير كامل يسمى «جيلاتين»، وبالرغم من أنه سهل الهضم فإنه خال من الأحماض العضوية البانية للجسم والمجددة لخلاياه.
٦ــ لحم الرأس واللسان والذيل المعروف «بالعكاوى» والعين المعروفة «بالجوهرة»
٧ــ فروة الخروف، يمكن استخدامها فى البيت كسجادة على الأرض فى ركنة أو التبرع بها للمؤسسات المعنية بذلك.
عندي نبذة صغيرة عنه و اذا تبغين فيديو عندي
[glow1=#ffffff]
:: الـنـبــذه ::
ولد الشيخ محمد بن زايد آل نهيان عام 1961، ونشأ في كنف والده
صاحب السمو الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان ، وبرعاية من نبع
الحنان والدته سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك قرينة رئيس الدولة ،
ومنذ طفولته اتصف سمو الشيخ محمد بن زايد بصفة الرجل
المكتمل مختلفا في تلك الصفة اختلافا كبيرا عن رفاقه وزملائه .
وهو متزوج وله تسعة أبناء . وقد أكمل تعليمه النظامي في
دولة الإمارات والمملكة المتحدة وتخرج من كلية ساندهيرست
العسكرية عام 1979. واشتمل تدريبه العسكري على عدد من
الدورات في تخصصات عسكرية مختلفة .
لم يكن سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان محبا للهو واللعب
كغيره من اقرانه ، لقد كان في شبابه شابا مثابراً وجاداً وباحثاً
عن كل ما يرفع الهامات ، ويسمو بالهمم نحو الفضائل وسمو الغايات .
:: شخصيته ::
منذ شبابه كان سمو الشيخ محمد بن زايد حريصا كل الحرص على
ان تكون له شخصية خاة واسلوب مميز لا مثيل له في الاستعداد
لمستقبل بدأ يلوح في الأفق ، ويؤكد كل من عاصر الشيخ محمد
من رفاق الصبا ان سموه كان يلتهب حماسا ويتدفق نشاطاً .
عُرف عن الشيخ محمد بن زايد تواضعه الشديد وحرصه على محاورة
ضيوفه دون استثناء والاستماع جيداً لمن يرغب بلقائه ، وحظي لذلك
بشعبية ومحبة كبيرتين من المواطنين والمقيمين بدولة الإمارات على
حد سواء ، ومن اقترب منه يلمس الخصال القيادية التي يتفرد بها،
وسجاياه الإنسانية ، ولاغرو في ذلك على رجال شبوا وترعرعوا
في مدرسة زايد الخير، ونموذجه في بناء الأوطان ·
كما يحظى الفريق الركن طيار الشيخ محمد بن زايد آل نهيان باحترام
وتقدير كبيرين في الدول العربية والأجنبية ، حيث تقلد العديد من
الأوسمة والميداليات من دولة الإمارات ومملكة البحرين والمملكة
المغربية وباكستان والولايات المتحدة وفرنسا وإيطاليا، واستقبله
العديد من زعماء دول العالم كضيف كبير وعزيز.
:: هواياته ::
أما القنص (رياضة الصيد بالصقور) فهي الهواية المفضلة التي
أخذها عن والده رئيس الدولة، ويكفي في دول الخليج أن نصف
شخصاً ما بأنه صقار خبير ومعروف ، لنستكشف من ذلك باقي
صفات وأخلاق هذا الصقار من حكمة وصبر ومواقف إنسانية
ومخوة ، فكيف إذا كان هذا الصقار ابناً للشيخ زايد بن سلطان
آل نهيان حكيم العرب والصقار الأول في منطقة الخليج العربي .[/glow1]
[color="magenta"]أبا ورقة عمل حق الجغرافيا ضروري والله أحتاجة يب درس الصناعة ف مادة الجغرافيا أنا صف تاسع لو سمحت مثلا~ عن درس الصناعات القديمة في الإمارات[/color]
ردوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ه والله أبا ضروري بليز مافيني بعد
لو سمحتوا انا ابا تقرير عن اللغة العربية للصف العاشر اسرع ما يمكن
هذا مال روضة و انتو صف تاسع و عاشر وين اييبلكم , بعدين انا صف سابع
مشكووووووووووووووور
العفو اختي...Reee
السلام عليكم
ممكن تساعدوني بليييييييزززز ضروري
عندي بحث عن التعليم في الإمارات
من الروضة إلى الجامعة
وماحصلت معلومات كافيه
ابي متى أنشأت أول روضة في الإمارات
وكيف التعليم في رياض الأطفال وإهتمام الإمارات في رياض الأطفال
يعني معلومات شامله لرياض الأطفال
وكمان المراحل التعليم الإبتدائي والمتوسط والثانوي والجامعي ماحصلت كثير معلومات
ولازم اسلم البحث بعد اول اسبوع بعد العيد
الله يعطيكم العاااافية
زين انه بعد اجازة العيد لأني كنت في رأس الخيمة في الاجازة و اليوم وصلة أبوظبي
دقيقة بحط اللي تبينه...
والله هذا اللي حصلة انشاء الله يفيد
الفوائد التي يجنيها الطفل من انضمامه إلى رياض الأطفال:
1- تنمي فيه روح محبة ومعرفة العلوم والآداب وكل المعارف الإنسانية ممثلة في أهم ما يمكن معرفته ممثل في البيئة التي من حوله من أنهار، جبال، ووديان إلى جانب القرى والمصانع.
2- نيل الطفل الثقة في نفسه، حيث يبتعد عن العناية المركزة من جهة أمه وإخوته الكبار- ففي الروضة يستطيع التعامل مع الآخرين بمفرده.
3- يتعلم كيف يحترم نفسه ويحترم الآخرين من حوله ممثلين في المعلمات وزملائه الأطفال.
4- حينما يصبح عمر الطفل خمس سنوات يتعلم الطفل بالروضة الكثير، بحيث يصبح قادراً على إدارة كل شؤونه الخاصة وفي عمر السادسة يكتمل لديه عامل الوعي الذاتي.
كما يصبح لدى الطفل عند بلوغ سن (5-6) سنوات رغبة شديدة في حب المعرفة والاضطلاع بما يجري في العالم من حوله، فيحاول إتقان القراءة والكتابة، ولاسيما أنه يرى والداه يقرآن الكتب والمجلات المصورة التي يحاول تصفحها يومياً.
5- مسايرة كل النواحي الاجتماعية بالمجتمع الذي أصبح يعيش فيه، إذ يجب أن يثق في نفسه وإمكاناته، وأن يثق في مقدرته الجسمانية بممارسة جميع أنواع الرياضة والألعاب الموجودة في الروضة وبكفاءة تامة دون خوف أو مهابة.
6- المقدرة على الاتصال بالآخرين من رفاقه بالروضة، بحيث يستطيع مخاطبتهم والتعامل معهم.
7- مقدرة الطفل على تعلم تباين الألوان والأشكال، بحيث يدرك أن هذا اللون كذا وأن هذا الشكل مربع وذلك مستطيل – وأن يدرك حجم الأشكال والمقادير التي تحتوي عليها تلك الأشكال.
8- يجب أن يتعلم الرسم، ويمكن أن يبدأ بوضع الأشكال أمامه ثم رسمها، ومن ثم تبعد هذه الأشكال ليرسمها من خياله وهكذا.. وبعد إجادة عملية الرسم المقلد يمكن أن يعتمد على تخيله للأشكال دون أن يراها أمامه.
ما هو نوع التنافس الذي يجده الطفل في الروضة؟
يجب أن يتعلم الطفل أساليب المنافسة الحرة الشريفة، بحيث تحاول المعلمة إجراء بعض المسابقات الرياضية التي تنمي فيه روح المبادرة والتنافس الحر، كإجراء منافسة في الركض، أو في أداء الألعاب بسرعة أكبر وهكذا.
في سن الخامسة يتعلم الطفل بداية قراءة الحروف ومن ثم القراءة والكتابة، يجب أن تنمي فيه الروضة كل جوانب المعرفة من أجل تأهيل الطفل لمستقبل مزدهر.
تأهيل الطفل بإدراك كل أنواع الفنون وكبار الفنانين من الرسامين والموسيقيين إلى جانب كبار الكتاب والمؤلفين لمختلف الكتب الأدبية والعلمية إلى جانب معرفة المشاهير من كل الجوانب التي تثري الحياة الإنسانية.
يجب تنمية روح التقليد لدى الطفل بأن يتمنى أن يصبح كالمؤلف كذا، وهكذا حتى يتولد لديه الشعور بالطموح منذ نعومة أظافره.
دور الوالدين في إكمال الدور الذي تضطلع به الروضة:.
1.يجب أن يشعر طفلك بأنك متابع أعماله بالروضة، يمكنك إجراء حديث معه يومياً عما فعل في الروضة، فإنه يرتاح جداً لهذا السؤال، حيث يستطيع أن يحكي لك ما حدث له مع رفاقه، ويمكنك سماعه، ثم عرجي على سؤاله عن الحروف والكتابة ومن ثم اعملي له اختباراً وهكذا.
2. اقرئي لطفلك ليلاً بعض القصص الوطنية وعن أبطال حرروا الوطن، عن أعظم المؤلفين، أعظم الساسة، أعظم الشعراء... الخ، اقرئي له هذه القصص ومن ثم بعد أسبوع مثلاً حاولي اختباره بأن تقولي له احكِ لي قصة المؤلف العظيم مثلاً "العقاد" حتى تعلمي هل هو يتذكر ما حكيته له سابقاً.
3. حاولي تقوية الجانب الحسابي لدى طفلك، كأن تمنحيه عشرين ريالاً ليشتري مثلاً حلوى بثلاثة ريالات، وقولي له كم سوف يتبقى لك – فإذا كان رده صحيحاً ستطمئنين إلى أنه جيد في الحساب وهكذا.
4. شجعي طفلك على ملاحظة كل الجوانب العلمية في الحياة والمجتمع الذي تعيشين فيه، شجعيه على الإحساس بكل ما حوله من مظاهر علمية بالمنطقة، حاولي أن تلقي على طفلك بعض الأسئلة العلمية مثلاً: كيف تنزل الأمطار؟ كيف تتكون السحب؟ ما هي السحب أصلاً ومن أي مادة تتكون؟ إذ يمكنك تعليمه كيف تتكون تلك السحب وكيف تتجمع لتنزل أمطاراً.
5. يمكنك تعليم طفلك النواحي الاجتماعية باصطحابه لبعض الأماكن العامة، مثلاً نادي فريق الكرة، النادي الثقافي، ومن ثم تعليمه كيفية التصرف هناك، إذ عليه أن يعلم أنه أحياناً يتوجب عليه الصمت حينما يكون هنالك محاضرة وأحياناً أخرى يمكن أن يتكلم حينما لا يكون هنالك محاضرة.
6. شجعي ابنك على النواحي الإبداعية، حيث يجب تزويده بكل أنواع الألوان حتى يستطيع ممارسة الرسم وكذلك شجعيه على أداء أي عمل تشعرين أنه يرغب في أدائه سواء أكان فنياً أم عملياً كحب تفكيك الأجهزة ومحاولة تجميعها وهكذا.
7. الجوانب الرياضية على جانب كبير من الأهمية، وبالتالي يجب تشجيع ابنك على اللعب مع أبناء الحي الذي تسكنين فيه، فالرياضة تنمي فيه الجوانب الاجتماعية والسلوكية بحيث يصبح له أصدقاء يؤازرونه في السراء والضراء.
8. نمي في طفلك عادة العمل المنزلي سواء بمساعدتك بالمطبخ أو بإصلاح بعض الأدوات ممثلة في الكراسي أو المناضد المكسرة، أو بإصلاح حائط مشقوق أو غرفة محتاجة لإصلاح السقف، إذ يجب أن يتعلم الطفل أن هنالك بعض الأشياء بالمنزل يجب إصلاحها داخلياً، وألا يركن لإصلاح الأشياء الصغيرة لشخص آخر لان ذلك ربما يأخذ وقتاً طويلاً، وقد يكون هذا الشخص مشغولاً– فماذا يعمل؟
9. يجب أن يعلم الوالدان طفلهما أسلوب الصراحة حيث يجب إخبارهما بكل ما يحدث له في الروضة، كما أنه عليهما أن يستدرجاه لإبداء رأيه في معلمة الروضة فإذا أظهر أي امتعاض من أي جانب من الجوانب يجب إخبار معلمة الروضة برأيه حتى تحسن وتجيد أسلوب عملها، إذ إن الوالدة يجب أن تكون صريحة مع معلمة الروضة، فالاثنتان تنشدان الرقي والتقدم للأطفال.
تنمية الفكر التخطيطي لدى الطفل:1- يجب أن تساعدي طفلك على وضع جدول للمذاكرة اليومية، ومن ثم جدول أسبوعي لمراجعة المواد مجتمعة.
2- يجب اختيار ساعة محددة بحيث لا تتناقض مع أوقات اللعب أو موعد برنامج مشوق بالتلفاز حتى لا تشوشي على طفلك عملية المذاكرة، بحيث يكون ذهنه منحصراً في المذاكرة فقط.
3- شجعي طفلك على عملية اتخاذ القرار، خصوصاً في الأشياء التي تهمه، شجعيه حتى ولو كان القرار خاطئاً، لأنه سيدرك بعدها أنه يجب قبل أن يتخذ قراراً عليه مراجعة كل الجوانب التي لها صلة بقراره وبضرورة التخطيط أولاً، كما يجب عليك نقده نقداً هادئاً حتى يدرك أنه أخطأ وعليه دراسة كل قرار يتخذه قبل البدء في تنفيذه.
4- حاولي تعليم طفلك بعض الألعاب التي تنمي فيه جانب الحس اللغوي – مثلاً: اطلبي منه ومن إخوته تعيين كلمة تبدأ بحرف (ب) مثلاً على أن تكون: فاكهة – خضار – حيوان – اسم إنسان – اسم بلد – وهكذا........ الخ.
إن مثل هذه الألعاب تنمي فيه جانب طلب المعلومات، حيث إذا سمع أي كلمة جديدة مثلاً – بغداد – الخرطوم _ ابوجبيهه في أسماء البلدان فيسأل أين تقع أبوجبيهه يا ماما– فتجيبينه، وهكذا فإن المعلومات تنهمر عليه وهو يلعب وعادة ما يكون ذهنه متفتقاً للمعلومات وهو يلعب.
أيها الأب وأيتها الأم إذا دققتما في هذه الإرشادات تجدانها بسيطة في معانيها، ولكنها تعتبر كبيرة جداً بالنسبة للطفل، حيث إنها تدفعه لعملية النضج المبكر، وكلما نضج الطفل مبكراً كلما استفاد منه المجتمع بصورة أكبر.
أخوي فااااارس الإمارات أسمح لي أبدي أعجابي بتعاونك مع الأعضاء واقل حاجة أقدر أقولها ( ميرسي) أخوي على كل ماتقدم وانشاء الله انك قد المسؤليه..اللي حطيت نفسك فيها.. اثق بقدراتك..
تقبل مروري اختك.. الشموخ
اطلبوووووووا انا حاضر
مشكور اخوي
المشكلة أنا مو من الإمارات ولا اعرف اي شي عنها
وإلى الحين مومحصله معلومات عن التعليم في جميع المراحل
مثل معلومات عن كيف طريقة التعليم
ومباني الروضة و المدارس والجامعات
جهود الدولة في كل مرحلة لتطوير التعليم
جهود القطاع الخاص والحكومي
مناهج رياض الأطفال
جهود المعلمين والمعلمات
شكل الدكتورة بتعطيني صفر وربي ضايق صدري
بحثت عن كتب التعليم في الإمارات كمان ماحصلت
أخوي سوري ازعجتك
بس أن كنت تعرف أسم كتاب عن التعليم في الإمارات
ياليت تقولي عنه
يعطيك العااااااااااافية
قصه قصيره تعبر عن عيد الاتحاد للدوله تناسب مستوى اطفال الروضة
قصه قصيره تعبر عن عيد الاتحاد للدوله تناسب مستوى اطفال الروضة ابي ضروري تخيلكم لاتردون بنت بلدكم من الاماراات بنت المروم الشيخ زاايد والله يحفظ عيااله قولوا امين
والله هذي القصة قصيرة و جميلة و انا متأكد انها بتعجبج يا (محبه الجميع)
عيد الاتحاد
في يوم من الأيام طلبت المعلمة من الطالبات احضار بعض المواضيع والقصائد عن عيد الاتحاد وأخبرتهم أن المدرسة تستعد للاحتفال بعيد الاتحاد ، وسألت كل طالبة ماذا يمكنها أن تفعل من أجل الاحتفال بهذه المناسبة الوطنية ، فقالت هبة أنا سوف أحضر قصيدة عن الاتحاد وقالت فاطمةأنها سوف تحضر معلومات عن تاريخ الاتحاد وقالت مها أنها سوف تحضر معلومات عن باني الاتحاد وأخرى قالت أن لديها مسرحية توضح مسيرة الاتحاد وأخرى سوف تعد مجلة لعرضها على لوحة الحائط ،و.....و......و...... حتى وصل الدور عند طالبة تجلس بهدوء ولا تتكلم مثل باقي الطالبات ، فسألتها المعلمة : وأنت يا سناء ،ماذا سوف تحضرين ؟ فأجابت سناء : لا شيء . فقالت المعلمة : ولماذا ؟! فقالت سناء : لأنني لاأعرف شيئاً عن عيد الاتحاد ، وأنا طالبة جديدة هنا ولقد كنت أدرس في فرنسا فاستغربت المعلمة من جواب سناء وطلبت من احدى الطالبات أن توضح لها ماذا يعني الاتحاد . فقالت الطالبة : ان الاتحاد ياسناء هو حدث عظيم سعى له قائدنا العظيم الشيخ زايد رحمه الله منذ أن تولى الحكم ، ولقد تحقق حلم الشيخ زايد في الثاني من ديسمبر من عام 1971 بأن أصبحت الامارات السبعة بعد أن كانت متفرقة دولة واحدة وتم اختيار الشيخ زايد رحمه الله قائدا لهذه الدولة ولذلك أصبح هذا التاريخ عيدا وطنيا لدولة الامارات تحتفل به في كل عام. فقالت سناء: ان هذا كلام جميل جدا وان شاء الله سوف أقوم باعداد فقرة جميلة حتى أشارك معكم في هذه المناسبة الرائعة .
و انتي اختي (تعبة من الجامعة) هذا الي حصلته و اذا تبغين تعرفين اسم كتاب عن تعليم انا حاظر...اسم الكتاب:رؤيتي
وهذا غلافه:http://www.ibtesama.com/vb/imgcache2/79810.gif
هذا الكتاب لا يهتم بتعليم فقط باليهتم بأشياء كثيرة بس هذا الكتاب بيفيدج
ابى افكار عن عيد الاتحاد
ماعندك قصيدة او نشيدة بسيطة عن الاتحاد حق الروضة
[marq="2;right;2;scroll"]
ابا حللللللللللللللل درس رحمة المصطفى وبره صـــــــ44ـــــ النشاااااااط المصاحب
[/marq]
مشكوروجزاك الف خير ماتعرف كيف فرحتني الله يعطيك العاافيه