ما هو رأيكم بالفصول الدراسية الثلاثة ؟

انا موااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااافقة على الاقل احلى شي http://www.study4uae.com/vb/One-Piece-Wallpapers-101

انا موافقه لكن المشكله الوحيده نظام التقارير ابد ما حلو لو يخلونه نفس قبل احسن ولو كان 3 فصول احنا مخنا متلخبط ومانعرف شنسوي ><"

انا عادي اوافق بس في مشكله ان اذا الفصل الاول ما امتحنى امتحان عادي مب امتحان الفصل بنرسب في الفصل الثلاث ويعيدون السنه استاذنا قال جي

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alas

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نجري هنا إستطلاع للأراء حول نظام الفصول الدراسية الثلاثة حسب التقويم الجديد للعام الدراسى الجديد 2010 /2011 يبدا دوام مدراء المدارس والهيئة التدريسية فى 12 سبتمبر 2010
دوام الطلبة فى 15 سبتمبر 2010
ستكون امتحانات نهاية الفصل الدراسى الاول فى 12 ديسمبر 2010
على ان تبدا الاجازة فى 19 ديسمبر ولمدة اسبوعين
ويبدا الفصل الدراسى الثانى فى 2 يناير 2011
وتبدا امتحانات الفصل 20 مارس 2011
وتبدا الاجازة فى 27 مارس 2011 ولمدة اسبوع
ويبدا الفصل الدراسى الثالث فى 3 ابريل 2011
تبدا امتحانات نهاية الفصل 19 يونيو 2011
على أن تعلن النتائج 28 يونيو 2011
وامتحانات الاعادة 6 يوليو 2011
وتبدا العطلة الصيفية فى 14 يوليو 2011 .

في هذا الموضوع نريد أن نشاهد ردود الفعل ونريد الأسباب التي دفعتك للموافقة والأسباب التي ترا فيها هذا القرار غير مجدي ....

إذا كنت من فئة الغير موافقين أرجوا كتابة إقتراحاتكم للوزارة وماهي الأسباب التي دفعتك لعدم الموافقة ؟

---

أنا أشوف أنه في صالح العيال

اناا غير موافقه
لان مب متفيجين
وصح ان المدى نفسهاا مال الفصلين حق الثلاث فصول
بس احس واايد عليناا
واتمنى لو القرار يتغير

لا اوافق منها ماعرفنا شو بنمتحن و منها متلعوزين ويا امناهج بعدنا ماخلصنا

أنا مع رأي أخوي إبراهم عادل
و أجول لأخواني ألي مب موافقين أنه ينتظرو الفصول تخلص بعدين يحكمون

بصراحة حرام الفترة وايد كبيرة الواحد مب قادر يرتاح ودوم تقويمات مستمرة ولا انا غلطانة ؟

الاستاذ قالنا ان هالسنه مافيه امتحان اعاده !!



معناته ...... !

وانامو موافق عشان هالسبب بس

[frame="4 80"]انا موافقة[/frame]
initializeTemplates("Simplified Arabic|||3|||0|||17|||backgrounds/42.gif|||21|||3|||3|||17|||0|||0|||0|||0|||1|||1") ;









يعنى ماشى فرق

[frame="1 80"]انا مافق لان هذا النظام يعطي الطالب فرصه لتعديل درجاته المتدنيه اوالي ماعاجبتنه مع كل شكري لوزير التربيه [/frame]والتعليم

أنــا موافقـــة

لا وجود للاستقرار في المنهج الجديد كل شي جديد وبدون سابق انذار يجب ان تعطونا وقت كافي لاستيعاب القرارات الجديدة وهذا التغير الكبير الفجائي

انا بصرااااحه ماأأيد هالنظاام لانه جد متعب واااايد ناس اول شي احس النظاام ملخبط ووااايد لانه نمتحن امتحانين ف كورس وااحد وكل شي بسرعه بسرعه وحليلهم هالابلوات يحاولون يمشون المنهج بسرررعه بحجة ماشي وقت وعن نفسي انا احس ماقمت افهم ع الدرووس لان الشرح بسررعه بسرعه والوقت مايمدينا هذاا رايي

بس كنت مأيده النظاام يوم قالو بنمتحن 5 مواد اساسيه حسيتهم مخففين علينا بس نآو لا

بصراحه هذا النظام جعل نوع من الفوضه والاهل لو يفهموا خطة التقاويم وتوزيع المنهاج والعلامات حتى الان وقد انتهى الفصل الاول مع الشكر

انا موافقة لان لو بتلاحظون سواء فصلين أو 3 المدة نفسها...
لكن اذا قمسنا لفصلين بتكون الكمية للمذاكرة اكبر واكثر ..

لكن للفصول الثلاثة بصراحة اقل وترتيب..

لكن المشكلة الوحيدة في الدوام هي... فترة الدوام هذه بصراحة اللى ما اوافق عليها..
لان يرجعهونهم متاخر وغير الواجبات وغير الامتحانات
لو يرتبون فترة الدوام المدرسي يكون أفضل وأحسن بصراحة

سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك

وانا بوافق

والله احسن يخفون علينا الامتحانات

الصرااااحه انا واااايد مضاااايقه من النظااام هذا
ما يرحمووونااا ليش نحن فيراااان تجااارب شنو
ولا يوم يبووون يوجهوون الناس ولا يبووونهم يطوروون نحن اللي ننظلم
مو حاااااله هااااي قلنا تقدم وسكتنا قلنا شراااكه وسكتنا
وقلنااا نموووذجيه وسكتنا وقلنااا غد وهم بلعنا لسااانا
يعني طلاااب بدااال الرحمه كرف ومذاااكره وتعب وثلاااث فصووول
ولا اللي يقهر المسااات يوم اتقوولين مس برجع البيت تعبااانه ولا طاايحه من فوق
اتقوووول لج ايلسي مكاانج ماشي رجعه البيت ليش ان شاء الله
بس ما اقول الله يسااامح اللي حط النظااام هذااا اللي مافيه رحمه
لطلبة الثاانويه العااامه
ولا اكل شرااات الخلق واذا يبتوا اكل من البيت يتصااادر ليش نحن اي قرن
بس كل واحد بياااخذ حقه بعدين يوم ربي بيكتبها ...<< يمكن نطلع عياال نيوتن ونحن مااا ندري
حتي ما قمنا نحس باعيااادنا من كثر الضغط والامتحانات اللي وراا بعض



الله يسااامحكم بس

والله كرهت الدراااسه .. مو انا اقووول للمس ما بخلي عياالي يدرسوون
والله ابرك ولا يعااانون شراات معاناتنا .. لا رحمه في المنهج ولا رحمه بالمسااات وين الله قاااال هم قاااااالوا
اطلبوا العلم
... ما قاااالوا اطلبوا المذله ولوووعت الجبد
الصرااااااحه بس اخلص هاي الثااانوي ما بدرس وشكلي قريب بوقف قبل ما اخلص الثااانوي
صج صج صج صج صج مااكوا رحمه

انا غير موافقة .. لأن ثلاث فصول بهدلة وتعب و حر وراسي بينفجر >< حتى لو نفس الوقت .. بس احسن فصليين و نفتك والله ^^ ... هذا نظام ما فييه فايدة وما حد من الطلبة بيستفيييد كل فصل يدرس كمن ماددة وفالاجازة يتبخر كل شي .. ولا سنة اتثبتت معلومة في راسي بعد كل أجازة ~~" ... فأنا ارسل هذي الرسالة الى الوزارة :
احسن ترجعونه فصلين مثل قبل عشان ما نحس اننا نطوول فالمدرسة ولووعة و بهدلة والله >< فانا اقترح ااننا نرجع نفس قبل . عاد قلنا اطورنا بس مش لدرجو 3 فصوول اففففففففف .... انا خلاص مابا ادري مابا اكمل بشتغل خدامة ولا اني ادرس 3 فصوول

افففف >< هاللي يقولو موافقييين والله ماعندهم سالفة ... عايبتنهم الشغلة و الكراف واللوعة .. حتى للصلاة و قراءة القرءان والعبادة مافيي وقت ,., والله انه في ذمتكم يوم القيامة هاذوول الشراكة الكفار ما يحسوون وربي ><
رحمونا شوي >< ظلم ظلم ظلم .. كم بنعييش احناا ...خلوو النظام هاذا ينفعكم يوم القيامة .. جهنم ما غيرها

افففف >< هاللي يقولو موافقييين والله ماعندهم سالفة ... عايبتنهم الشغلة و الكراف واللوعة .. حتى للصلاة و قراءة القرءان والعبادة مافيي وقت ,., والله انه في ذمتكم يوم القيامة هاذوول الشراكة الكفار ما يحسوون وربي ><
رحمونا شوي >< ظلم ظلم ظلم .. كم بنعييش احناا ...خلوو النظام هاذا ينفعكم يوم القيامة .. جهنم ما غيرها

مووووووووووووووت على الطالب والاستاذ والمدرسة انا اقول الافضل هو فصلين لانو كمية قليلة يفتهما الطالب افضل من كمية كثير لا يفتهم اي شي منها نحن لازم ننظر الى النوعية وليس الكمية
وشكرا

تفاحة بخمسة درهم استلذ واتناولها بلذة افضل من عشرين كيلو تفاح بدرهم فاسدين بعدين رايح اضع فلسوف اكثر للعلاج

والله تتتععععععععب حرام عليكم . . ><"

غبر موافقة صج تعب علينا واخر شي نمتحن كتابين ويا بعض

:(15)::(15):انا غيييييييييير موافق و اضم صوتي الى يتيمه من بعد زايد و طالب علم

والله انا هلكت متت وبكييييييييت كتييير ومش عارفه يميني من يساري ومن وين بدي ابلش كله بدرسه ..........الله يسهل الامور علي وعالجميع وانشالله المعدل العاااااااااالي ياااااارب

انا بعد مب موافقه -.- !!!

1- الفتره قصييييره و كله يبون تقارير و مشاريع :x !!

2- ضغغط بشششكل محد يتصوره :( و الله حراام .. ما نروم

3- احتمال تزيد نسبه الرسوب -.-" !!

4- توزيع الدرجات ييا متأخر من الوزاره =( و اتبهذلنا !!

[marq="2;right;1;alternate"]انا موافقة
لأنة أبلواتنا يقولون ه النظام ينجح
و نقدر نجمع درجات و انا عيبتني الفكرة
النظاااام واااااااايد حلو بس التقويم المستمر تعب شوي
كل يوم امتحانات[/marq]

انا موافقه كوز فهالنظام الدروس تقل و نثدر انيب درجات اعلى :)

أنا موآآآآفق بصرااااحه لان هاذي فرصه اللي مو مزبط بالفصل الاول يزبط بالثاني وبعدين كمية الدروس بسيييييطه ولاازم الكل يكون فاهم وجايب علامات كاامله ...

[frame="7 80"]
أوااااااااااااااااااااااااااااااافق وبشده وتحيآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآتي لكل من ساهم في هالفكره الطرطريشن
[/frame]

w 2nX mo mwXf8X.... hffffffffff t3b

أنا غير موااااااااااااااااااااااااااااافقة
حراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااام عليهم مايرحمون هم وامتحاناتهم الي ما تخلص ويايبين حقنا امتحاناتهم المهمة هذيل مافي في قلوبهم رحمة والله

فصلين احسن
ثلاث فصول كريه
كله تقاويم مستمره
حتى الاداره تقول لنا ماشيء اعاده الامتحان ولو كان عندنا عذر رسمي معتمد
حشا

خلو فصلين اريح

على ايامنا كنا نمتحن نص السنه واخر السنه في صف رابع وخامس
والحين اخواننا مايمتحنون مرتاحين
ماخذين راحتهم في اللعب

صراااااااااااااااااااااااااااااااحه [align=center][tabletext="width:70%;"][cell="filter:;"][align=center]اقوي[/align][/cell][/tabletext][/align] شي انا واااااااااااااااااااااااااااااايد مستانسه

اشكركم على طلب المشورى وأخذ الرأي -لا خاب من استشار - وانا مع هذا الراي - لانه ايسر على الطالب- حيث يخفف من الكم الدراسي وهذا بتوزيع المنهاج على 3 مراحل بدل 2 وفي نفس المدة الدراسية-
واتمنى ايضا التفكير في المنهاج الدراسي لجميع المواد وكيفية تطويرها وتحديثها مع متطلبات العصر الجديد لان ما يدرس الآن هو تقريبا مشابه لما درس من قبل في الازمنه الاخرى - او بالاحرى تحديث المنهاج بحيث يستفاد منه في الحياة العملية الواقعية بعد تخرج الطالب - بحيث يأخذ فكرة عامة وبسيطة عن كل الافرع - لكن في المرحلة الاعدادية مثلاَ يقرر الفرع الاكثر تشويقا له (الطالب) ويتم دراسته بشكل اوسع وادق - حيث يدعم دراسته الجامعية فيما بعد - (مثال: - طالب الطب يتم دراسة كل ما يتعلق بهذا المجال من بداية دراسته واقصد قبل بداية الدراسة الجامعية ولا يهم ان يدرس غير التخصص الا بشكل بسيط جدا حيث يتم المعرفة بما حوله لا اكثر و لا اقل بمعنى للمعرفة العامة ولكن ما احبه ودرسه هو الاهم ان يجيده حيث يتم الاستفاده منه فيما بعد سواء على الصعيد الشخصي او الصعيد العام) ارجو ان تكون الفكرة واضحة - وارجو وضعها في الاعتبار والرد في حالة الاهتمام - شكرا