أسئلة كتاب التاريخ

[ ص 61
بالتعاون مع زملائك ..
أؤيد ، لولا وجود الثقافة لإنتشرت المدنية والحضارة

ممكن حل انشطة درس الثقافه

بليز بغيت بقية الحلول ووووينكم ؟؟

دخيلكم حطوولي حلوووول حق درس تفاعل الثقافات وتطور الحضارات بليييييييييييييييييييييز

ليش وقفتواعن الحل ؟؟؟!!!

لالالالالالالالاع بليييييييز

ابا حل ص 62

صفحة 62
نشاط [ مهارة الاستنتاج ]

# قامو بتدوين تقافات الامم السابقة و اخذو منها ما هو مفيد
مثال :
# انتفاع المسلمين بالانظمة الادارية التي وجدت لدى الحضارة الفارسية غي مجال الدواوين والعمران

صفحة 64
نشاط مهارة التعليل :
اهتمامهم بدراسة التراث الحضاري للامم السابقه .

صفحة 65
نشاط مهارة التحليل :
اليونان
الهند
فارس

صفحة 67
النشاط اللي فوق :
1- المحافظه على تراثنا الحضاري
2- تعلم العلوم الحديثة
3- المحافظه على الهوية الوطنية

النشاط اللي تحت :
1- ضياع الدين الاسلامي
2- ضياع الهوية الوطنية
3- الحروب و الدمار

وبث

بللليييييييييييييز ابا حل ص68 وص70 لنه عليه شرح هالدرس يوم الاحد بليييييييييييييز اباه ضروري

بلييييييييز ابا حل صفحة 63

الفزعه يا خوان شما

ابي حل صفحة 55 ضروري
على العموم يعطيكم الله الف عافية
ماقصرتوا

انا ابا حل صفحه 63 لو سمحتوووو

ابي اجابة هذا السؤال ( لكي تبقى الثقافة في حالة نمو لابد ان تنفتح على الثقافات المتنوعة والمختلفة عنها) مارايك بهذه العبارة ؟ وماهي حدود هذا الانفتاح ؟

تسلم أيدكم والله

مشكوووووووووووووووورين على الحل ..
اخدمكم ياااارب في يووم ^^

لو سمحتوووو ابا حل صـ 63 ضروووووووري

حتى انا ابا حل 63 وو ابا حل 68

السندهند هو مرجع هام في علم الفلك اسمه الأصلي (السدهانت) حرفه العرب فيما بعد إلى (السندهند) الذي أصبح بعد أن تمت ترجمته نبراساً يسير على هديه علماء الفلك العرب منذ نصف قرن من الزمن. و (السندهند) ليس كتابا واحدا بل هو في الحقيقة خمسة مؤلفات منفصلة من أوائل ما كتب علماء الفلك في الهند ومن العلماء العرب الذين قاموا بترجمة (السند هند) واهتموا بعلم الفلك .

حصلته ^_^ الحمدلله

حد يساعدني انا كتابي مب كامل وباجر عندي امتحان ابي حل ص59

صـــــــــ 36

المبادئ الأربعة عشر

1. تقوم العلاقات الدولية على مواثيق سلام عامة، وتكون المعاهدات الدولية علنية وغير سرية.
2. تأمين حرية الملاحة في البحار خارج المياه الإقليمية في السلم والحرب، إلا ما ينص عليه الاتفاق الدولي خلافا لذلك.
3. إلغاء الحواجز الاقتصادية بقدر الإمكان وإيجاد مساواة بين الدول المتعاونة في المحافظة على السلام.
4. تخفيض التسلح إلى الحد الذي يكفل الأمن الداخلي.
5. وضع إدارة عادلة للمستعمرات تنفذ ما يحقق مصالح سكانها.
6. الجلاء عن الأراضي الروسية كلها والتعاون مع أي حكومة روسية يختارها الشعب.
7. الجلاء عن أراضي بلجيكا وتعميرها.
8. الجلاء عن فرنسا ورد الألزاس واللورين وتعمير ما خرب منها بسبب الحرب.
9. إعادة النظر في حدود إيطاليا بحيث تضم جميع الجنس الايطالي.
10. منح القوميات الخاضعة للإمبراطورية النمساوية حق تقرير مصيرها.
11. الجلاء عن صربيا ورومانيا والجبل الأسود، وإعطاء صربيا منفذا إلى البحر وإقامة علاقات جديدة بين دول البلقان كافة مبنية على أسس قومية وتاريخية، وضمان حريتها السياسية والاقتصادية.
12. ضمان سيادة الأجزاء التركية وإعطاء الشعوب الأخرى غير التركية التي تخضع لها حق تقرير المصير، وحرية المرور في المضائق لجميع السفن بضمان دولي.
13. بعث الدول البولندية بحيث تضم جميع العنصر البولندي، وإعطائها منفذا إلى البحر، وضمان استقلالها السياسي والاقتصادي دوليا.
14. إنشاء عصبة الأمم.

[عدل] المبادئ الأربعة عشر

1. تقوم العلاقات الدولية على مواثيق سلام عامة، وتكون المعاهدات الدولية علنية وغير سرية.
2. تأمين حرية الملاحة في البحار خارج المياه الإقليمية في السلم والحرب، إلا ما ينص عليه الاتفاق الدولي خلافا لذلك.
3. إلغاء الحواجز الاقتصادية بقدر الإمكان وإيجاد مساواة بين الدول المتعاونة في المحافظة على السلام.
4. تخفيض التسلح إلى الحد الذي يكفل الأمن الداخلي.
5. وضع إدارة عادلة للمستعمرات تنفذ ما يحقق مصالح سكانها.
6. الجلاء عن الأراضي الروسية كلها والتعاون مع أي حكومة روسية يختارها الشعب.
7. الجلاء عن أراضي بلجيكا وتعميرها.
8. الجلاء عن فرنسا ورد الألزاس واللورين وتعمير ما خرب منها بسبب الحرب.
9. إعادة النظر في حدود إيطاليا بحيث تضم جميع الجنس الايطالي.
10. منح القوميات الخاضعة للإمبراطورية النمساوية حق تقرير مصيرها.
11. الجلاء عن صربيا ورومانيا والجبل الأسود، وإعطاء صربيا منفذا إلى البحر وإقامة علاقات جديدة بين دول البلقان كافة مبنية على أسس قومية وتاريخية، وضمان حريتها السياسية والاقتصادية.
12. ضمان سيادة الأجزاء التركية وإعطاء الشعوب الأخرى غير التركية التي تخضع لها حق تقرير المصير، وحرية المرور في المضائق لجميع السفن بضمان دولي.
13. بعث الدول البولندية بحيث تضم جميع العنصر البولندي، وإعطائها منفذا إلى البحر، وضمان استقلالها السياسي والاقتصادي دوليا.
14. إنشاء عصبة الأمم.

صـــــــــــــ 37

- انهاء الحرب الباردة
- المناداة بقيام نظام عالمي جديد
- تحور الامم من ورطة الحرب
- إعطاء الشعوب حرياتهم وحقوقهم





مهارة الاستتنتاج:

- نهضة في مختلف المجالات
- اعطاء الامم حرياتهم وحقوقهم
- تحقيق التعاون والعدالة

مشكوووووووووووووورين جميعا على الحلول صراحة ما قصرتوا و الله يكثر من أمثالكم

مشكووورين و ما قصرتوا و كثر الله من أمثالكم

ابي حل صد 85 ........الى 99

أريد حل ص 93

بلييييييييييز ابا حل الوحده الخامسه
من صفحه 89 لين98
الي عنده لا يبخل عليينا

يسلمو على الممرور

نبا مال الفصل الاول الحين
ووويسلمو

يزآكم الله الف خير

^^

ص 16 . .
نشاط
مهارة العصصف الذهني ,
بين اسباب الزدهار حركة الترجمه في العصر العباسي الأول ؟
* بسبب وجود بيت الحكمه و اهتمام الخلفاء بحركة الترجمه ,

ص 15
مهارت جمع المعلومات ,
اللفظ العربي - اللفظ الأروبي
1- الحفله - باص
2- إلى اللقاء - باي
3-تلفاز - تلفزون
4- حاسوب - كمبيوتر

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور ه اختي ^^ ماقصرتي

‘ غيّروا آلكتب آلحينه .. سو بليييز نبآ حل آلكتآاإب آليديد ‘

مشكووووووووورين
ويكون في ميزان حسناتكم أنشاءالله

ابغي الايجابيات والسلبيات في تعدد الجنسيات في الامارات بليييييييييييييييييييييز

ضروري الحين

ولا شي يخصه في الكتاب من كل هالاجوبه

يعطيكم الف الف عافية ويزيد ميزان حسناتكم يا ربي