مساعدات :اي مساعده تريدونها .. ادخل هنا ..

مممممم اوكيك المهمـ ابي بور بونت عن هالفصل اي واحد انت اختاره براحتك الموهم

وثانكس خيو

اريد حل ص39

لو سمحتو ابي بور بوينت درس الفطريات من صفحه 43 ــــــــ , 45

ابا حل التمارين من صفحة 23و24 بلييييييييييييييز

ابا حل كتاب التمارين كامل

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ا.ل.ك.ع.ب.ي

الدرس الاول يتكلم عن التصنيف فالعلماء يصنفون الكائنات الحية لاستنباط معنى ونظام لكثير من الكائنات الحية في العالم
وطبعا يصنفونها حسب خصائصها قبل كانو يصنفونها ال نباتات و حيوانات لكن اتت كائنات حية أخرى لا تتفق مع المجموعتين لذلك كارلوس ااسس غلم التصنيف فصنفها حسب شكلها و تركيبها طبعا هناك نظام تصنيف مكون من ثمان مستويات الي هي:المجال و الشعبة و الطائفة و الرتبة و العائلة والى جنس ثم نوع .قبل ايام ليينوس كانو يسمون الكائن الحي حوالي 12 كلمة وكان هذا صعب للتعرف على الحيوان فبسط كارلوس الحيوانات الى جنس ونوع تبدأ اسم الجنس بأسم لاتيني كبير و اسم النوع بحرف لاتيتي صغير يوضع عليها خط مائل او تحتها خط . ويصنفون ايضا الكائن الحي عن طريق المفتاح الثنائي وهو يستخدم ازواجا متسلسلة من البيانات وفي هناك جملتين اما ان تحدد هذه الجملة الكائن الحي و اما تنقلة لزوج اخر من اليانات و بالسير المتسلسل عبر هذه البيانات سوف يتحدد نوع الكائن الحي و ارجو ان يوكون عجبج الشرح للدرس الاول هو عبارة عن ملخص بسيط بساعدج على الفهم والحفظ نفس الوقت وشكرا لتفاعلج معايه.

---

مشكور اخوي وما قصرت على الشرح واكيييد بيكون عيبني

لوسمحتوووو عندي امتحان باكر وكتابي فاااضي ممكن تساعدوووني بليييييييييز

أابغــيـ مــشروعـ العــلومـ اللـيـ فصــ 79ــفحـة ( الـعمة شيمآاء و الـدخيـلـ )

بـلـــــــــــــييز أإبـغـــييـ بـــــــــــآاكر

اختي فطامي هذا بوربوينت عن الافقاريات:(49):

تبرقش التبغ الحمض النووي (الرنا)،وشلل الاطفاال rna

مشكورين كلكم لتفاعلكم معاي ..

انا بدي حل من صفحة 15 إلى صفحة 23
وبــــــــــــــــــــــــــــــــــس

بليز نبا حل مراجعة القسم

ابغي اي مشروع يخص العلوم لصف الثامن
بلييززززززز بسرعة

ممكن حل ص11 و 12 و 13 وبسرعة لو سمحتو

ص10
ج - أ -أ - د

ب _ ج - أ

أسواط - كائن حي بدائية النواة - كائن حي حقيقية النواة

ص11

1- قادر على الحركة - تحصل على طاقه
2- أبسط وأقل بكثير وتختلف في التكاثر
3- تنتفخ الابواغ وتنشط البكتيريا ثانيه .
14 - ماعرفه
15- البوغ الداخلي
16-0 الانشطار الثنائي
د - ج - أ

لو سمحت .........مشاريع علوم

تقدري تسوين عن البناء الضوئي رسم على الخشب بيطلع حلو
اومشروع : الصحراء

http://www.dkimages.com/discover/pre...2/10067291.JPG

المواد المستخدمة : صمغ قوي - رمل - حجارة .
المشروع : فقط انت محتاج لقاعدة لوضع مشروعك عليها ثم إبدا بوضع الصمغ ثم نثر الرمل عليه ،، لتبدأ تتكون صحراءك ..

لصنع جبال أو تلال رمليه // قم بإحضار قمع أو كأس أو أي شىء يتناسب مع الشكل الذي تريده
و قم بتغطية بورق لمنحه شكل أكثر انسيابية ،، قم أدهن الورقه بالصمغ و أبدا بذر الرمال فوقها ..

إضافات // المشروع بالموقع لم يذكر هذا لكن يمكنك أنت إضافة المزيد قم بشراء لعب حيوانات جاهزه
لحيوانات صحراوية ،، يمكن إضافة واحة لصحراءك ،، بعض الشجر ..

أحذر من إضافة الماء بآي شكل من الاشكال !!

http://www.tahnoon.net/vb/images/icons/icon1.gif مشروع علوم
الأدوات ::-

1) قارورة ماء ( وسط )
2) خل
3) بيكم باودر (ممكن تلاقونه في أي مكان )
4) بالون

العمل ::-

تملأ القارورة بالخل عند النصف ، تضعون في داخل البالون البيكم باودر بعدها تضعون البالون على فوهة القارورة فبعد قليل سوف تلاحظون انتفاخ البالون

الاستنتاج ::-

البيكم باودر و الخل يتفاعلون و يشكلون غاز يساعد على انتفاخ البالون

أبــــغي حـــــل ص 14و15و16

بليييييييز انا ابا من صفحة 19 الى صفحة 22 بكتااب التماارييين

حل تمارين صــــ19الى ــــــــفــــــــ22ــحة

ابا ص 45 46 47

لوسمحتوا ابا حل ص 79وص 80 في كتاب التمارين
اليوم ضروري بليييييييييييييييييييييييييييييييييييز

انا فاتح هاذا الموضوع مب عشان حل صفحة ولا لوسمحتو بليز حل لا انا فتحنا عشان شرح و بوربوينت ولا ورقة عمل وانتو المفروض طلبو من عندي مب من عند اعضاء اخرين هذا اولا .ثانيا ليش ما تفتحو الكتاب وتمسكو القلم وتحلون ليش تعتمدون على غيركم لا تتواكلو وتواكلو فحدود.انا ما بتم اعيد و ازيد....... M.j.mالعفو وشكرا .

:: تنبيه هنا تنفذ جميع طلباتكم { التقارير والمشاريع واوراق العمل } ما عدا الأجوبة ::

:: المشاركات مثل شكرا ويسلمو وايضا المشاركات الغير القيمة أعتذر سيتم الحذف ::

ابي حل كتاب التلميذصفحة 19 خربطة المفاهيم ضروووري اليوم

بدي حل درس البرمائيات بكتاب التمارين والكتاب الملون لو سمحت لانو يوم الحد لازم اشرح للبنات الدرس ولازم احل كا اسئلته

انا آسفة ما كنت اعرف خلاص الله يعطيك العافية

ا[color="deepskyblue"]بــــــــــــــــــــي ملخص عن الدرس كيف نصنف الكائنات




بليييييييييييز يؤم الحد ابيه ضرؤري
بلييييييز[/color]

بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييز بسرعه

الدرس الاول يتكلم عن التصنيف فالعلماء يصنفون الكائنات الحية لاستنباط معنى ونظام لكثير من الكائنات الحية في العالم
وطبعا يصنفونها حسب خصائصها قبل كانو يصنفونها ال نباتات و حيوانات لكن اتت كائنات حية أخرى لا تتفق مع المجموعتين لذلك كارلوس ااسس غلم التصنيف فصنفها حسب شكلها و تركيبها طبعا هناك نظام تصنيف مكون من ثمان مستويات الي هي:المجال و الشعبة و الطائفة و الرتبة و العائلة والى جنس ثم نوع .قبل ايام ليينوس كانو يسمون الكائن الحي حوالي 12 كلمة وكان هذا صعب للتعرف على الحيوان فبسط كارلوس الحيوانات الى جنس ونوع تبدأ اسم الجنس بأسم لاتيني كبير و اسم النوع بحرف لاتيتي صغير يوضع عليها خط مائل او تحتها خط . ويصنفون ايضا الكائن الحي عن طريق المفتاح الثنائي وهو يستخدم ازواجا متسلسلة من البيانات وفي هناك جملتين اما ان تحدد هذه الجملة الكائن الحي و اما تنقلة لزوج اخر من اليانات و بالسير المتسلسل عبر هذه البيانات سوف يتحدد نوع الكائن الحي و ارجو ان يوكون عجبج الشرح للدرس الاول هو عبارة عن ملخص بسيط بساعدج على الفهم والحفظ نفس الوقت وشكرا لتفاعلج معايه.

شكرا لج يا نبض الود على التعليق ما عليج قصور

الكعبي مو جانك نسيت بور بونت مالي هااا تراني انا ماخلي حد ينسى حبوبة الكل طمطومة هع

الموهم مشكور ماابي منك بور بونت انا بسويه لانك وايد تأخرت والسموحة اخوي

البوربوينت موجود اختي

اريد حل كتاب الاجتماعيات درس الانشطة الاقتصادية في العالم الاسلامي الصف السابع

أخي الكعبي جزاك الله عنا جميعا خير الجزاء

بارك الله فيج اختيfedha

وااااااااااااااااااااان الموضوووووووووووووووووع