هل المعلمات الأجنبيات افضل من العربيات أو المعلمين الأجنبين أفضل من المعلمين العربيين

الاجانب مالهم فايدة
وما يدرسون شيء

الأجـانب أفضـل بكثيـر ،،،


وبصراحـة شغلهم وأفكـارهم أفضـل بكثيـر /// والأحلـى إنهم يووم يمتحنونك تحس صج إنك تمتحـن إنجلش

مثـال ع ذلك أيـام الامتحـانات اللي مـن أيـام والله يووم يدخلـون محد يشووفهم ولاحتى تحس إنهم دخلوا ،،، مب المدرسيـن العرب حدث لا حرج ...

الصراحة عادي ما تقرق واااااايد بس الأجانب عطونا درجات ببلاش يعني هذا الحسنة الوحيدة فيهم

أونه التعامل

والله إنكم مغترين فيهم

أي تعامل هذا

والله أنا عمري ماشفت تعامل أخس من تعاملهم

تخيلو يصارخون عالابلات العرب قدااااامنا

ليش هم مو أبلات مثلهم ؟!!!

قسم بالله الأبلات العرب احسن منهم بمليوووون مره

واللي تقول يعطون درجات!

وايد فرحانه يعني بدرجاتج

فالامتحانات بتتوهقين أكبر وهقه

نحن والله ولا ناخذ شي حصة الإنجليزي عندنا كأنها حصة فراغ

خساره فيهم عالمصاريف والخساير اللي تخسرها الدوله عليهم

أما عن الدرجات لاحد يتكلم

خاسفينا خسف

بس شو نقول

الله على الظالم كبيييييير >.<"

هناك عدة فروق من حيث التدريس و طريقة الإمتحان و غيره

المعلم العربي أكفأ من الأجنبي في تدريس أبناء عروبته حيث الثقافة و الميول و القيم المشتركة التي تضبط الأمور التي لا يعلم عنها الأجنبي بالإضافة الى كل الدورات و الاختبارات التي يجتازها دون فائدة فالقرار واحد أن يحل الأجنبي محل العربي

بصراحة المعلم الاجنبي فن من حيث التعامل وفيهم رحمة ورأفة ويحسوون فينا خاصة نحنا الثانوية العامة والله

بس للاسف شوي المنهج ما ناخذه كامل مثل ما يعطينا اياه المعلم العربي يعني الاثنين مكملين لبعضهم ...

الموضوع يجب ان يحكم عليه من عدة نواحي فالحق يقال المعلمات الأجنبيات وجودهن ساعد في تقوية المحادثة باللغة الإنجليزية بين الطالبات و حتى المعلمات العربيات اللاتي يدرسن لغة عربية ومواد أخرى هذه إيجابية واحدة فقط ، اما السلبيات فعديدة على سبيل المثال خاصة في حالة المرحلة التأسيسية التي انتمي لها كيف تتحدث طالبة في الصف الأول مثلا
ربما لم تلتحق برياض الأطفال مع معلمة أجنبية و تفهم منها و تعبر لها عن احتياجاتها من الرغبة مثلا في الذهاب لقضاء حاجة ، او مرض إن كانت حضرت إلى المدرسة وفجأة شعرت بمرض ، وكيف تعرف ماذا تريد المعلمة من اعمال صفية ،
أما في اجتماع الأمهات فحدث و لا حرج المعلمة العربية أصبحت في حالة معرفتها الجيدة باللغة الإنجليزية معلمة مترجمة عليها أن تتواصل مع الأمهات و تجيب على أسئلتهم حول مادتها و مادة المعلمة الأجنبية لإن هناك عدد كبير من الأمهات
لا يعرفن الإنجليزية خاصة خارج مدينة أبوظبي .
كل ماسبق يمكن بالتعاون التغلب عليه أما أن تضع المعلمة درجات للطالبات وعند مناقشتها تتعجب و تتسآل كيف وضعت هذه الدرجة فهذا هو العجب بعينه أقولها و أنا مسؤؤولة عما أقوله غحدى معلماتهن و ضعت العلامات و عند تكليفي بالجلوس معها لترجمة الملاحظات التي تريدها لكل طالبة في شهادات الطالبات باللغة العربية ، إذا بها تسألني أين درجة الإنجليش
طبعا لإن كلمة مادة اللغة الإنجليزية مكتوبة بالعربي ، فإذا بها و عند إشارتي على مربع الدرجة الخاص بالمادة تتعجب وتقول
كيف أنها وضعت علامة متدنية فهذه طالبة ممتازة ثم تبرر الأمر ربما لإنها بداية العام كانت لا تتحدث ( الطالبة )
السلبيات كثيرة ، وتحتاج إلى متابعة ، و إني أتعجب إذا كان الهدف من وجود أجنبيات تعلم اللغة و إتقانها أما يمكننا أن نضع حصص لتعلم المحادثة خارج نطاق الامتحانات و الدرجات التي تحدد مستقبل أبنائنا الطلبة .

كل واحد ووجهة نظره شكراً لآرائكم

المعلماات
العرب
أفضل
بألف
مررة