اسمحولنا بعدنا ماوصلنا لهذا الدرس...
عرض للطباعة
اسمحولنا بعدنا ماوصلنا لهذا الدرس...
بسم الله و الصلاة و السلام على خير خلق الله ..
نبدأ بحل درس التشبيه تام الأركان ..
النشاط 1 :: حدد المعاني التي أراد المؤلف توضيحها للقارئ في كل عبارة تحتها خط ::
1- حركة الخادمة .
2- سرعة الزوج المذعور عند هروبه من البيت .
3- قوة الداية و شدة بأسها .
4- يدل على كثرة الزوار و تتابعهم .
5- يدل على صوت زوجة رشاد و هي تصارع آلام المخاض .
6- مدى إرهاق بليغ بعد تحمله مسؤولية الولادة .
ما مدى نجاح الكاتب في تأدية التشبيهات لمعانيها ؟ كانت ناجحة
و ما مدى مناسبتها للمواقف التي عبرت عنها ؟ كانت مناسبة
ما العبارات التي أثارت في نفسك الإحساس بكل مما يأتي :الطرافة : مشمرة الكمين كأنما هي على وشك الدخول في حلبة للمصارعة .
العجب : سرعة الزوج المذعور عند هروبه من البيت .
الثقل : و حطت الخادمة في الردهة خطوات سلحفاة .
المواساة و الشفقة : إلا صوت كصفارة القطار المكبوتة .
نشاط 2 : قارن و اربط
أ - اقرأ المعنى اللغوي للبلاغة و اربطه بتعريف البلاغة السابق .
أن الغاية المنشودة من البلاغة هي التأثير في السامع أو القارئ وذلك لن يتحقق إلا بحسن البيان و وضوح معناه .
ب - كثيرا ما يرتبط مفهوم البلاغة بمفهوم الفصاحة .البلاغة تهتم باللفظ و المعنى معا , أما الفصاحة تهتم باللفظ فقط .
و الفصاحة جزء من البلاغة .
اقرأ تعريف الفصاحة الآتي , و حدد العلاقة بين البلاغة و الفصاحة , و أيهما جزء من الآخر و يؤدي إليه :
الفصاحة جزء من البلاغة فعندما يكون الكلام فصيحا أي يكون المعنى واضحا و نصل إلى الغاية المنشودة . و الغاية المنشودة هي قوة التأثير في المتلقي قارئا كان أو سامعا . و هي الغاية التي تنتمي إلى البلاغة.
منقول
بعدنا ماخذنا الدرس
اذا حد منكم ماخذنه بليز يساعدنا
ثاااااااانكس
ننتظر الباجي
ويـــــــــــــــــــنكم بنخلص الدرس وبنشرحه ومحد سوآ الاجوبه
بسم الله الرحمن الرحيم
وانا بكمل الحل لخاطر عيونكم يا حلوين
صفحة 66 نشاط 4
أ_
1. شبهت الام وليدها بالحياة وبالقمر لكثرة حبها له
2. شبه الرجل بالشوكة دلالة على الضيق
3. شبه المسؤولية بالحمل دلالة على الثقل
ب_
...... أعرف الأماكن التي زرتها والتي لم أزرها
......كأنه حاتم الطائي في كرمه
هل رأيت سرعة بديهة زميلك ؟؟
ج_
طباق
وما يستوي الأعمى والبصير
فهو ذاهب آيب لا يقر له قرار
تشبيه
ومن الجبال جدد بيض وحمر مختلف ألوناه ( وغرابيب سود )
وقد علا غطيطه كأنه خوارثورذبيح
اسنقهام
فكيف كان نكير
ما الذي يجبرني على ذلك ؟؟
التشبيه تام الأركان صفحة 67
المشبه: الزوج
المشبه به: الفريسة
وجه الشبه: تواثبه وسرعته
_وقد استخدم أداة التشبيه وهي: كأنه
نشاط 1 صفحة 69
م
المشبه
المشبه به
وجه الشبه
أداة التشبيه
( إن وجدت )
1
المؤمنون
البنيان المرصوص
يشد بعضه بعضا
الكاف
2
أصحاب
النجوم
الهداية
الكاف
3
أنت
الشمس
الضياء
الكاف
4
أخلاقك
نسيم الصباح
اللطف والرقة
كأنهأ
5
انت
الوردة
لمسا وشذى
الكاف
6
العمر
الصيف \ الطيف
ليس له إقامة
مثل \ الكاف
استعن باستراتيجية التذوق الكتابي .
لجأ الكاتب لاستخدام البلاغة والتذوق حيث وضح لنا وأكد، وقرب إلى ذهن القراء صورة متماثلة لهذه المرأة.
صفحة 70 نشاط 2
الكتاب: * الكتاب كالرفيق معك في السراء والضراء
* التاريخ كالكتاب يسجل أحداث الأمم
المصباح: * المعلم كالمصباح يرشد إلى الهداية
* المصبح كالشمس في قوة ضيائه
النسيم: * النسيم كالورد في نفوحته
* بعث السلام كالنسيم في رقته
المعلم: * كأن المعلم منارة في هدايته للطلاب
* المعلم كالرسول في تقديره
الصديق: * الصديق الحقيقي كالغصن للشجرة
* الكتاب مثل الصديق رفيق الدرب
صفحة 70 نشاط 3
_ اتساع مجالات العلوم
اتسعت مجالات العلوم كخلية النحل الواسعة
_ حال الجهال في الحياة
حال الجهال كالأعمى في ضياعه
والله تركت إمتحاني الإنجلش وجيت أعطيكم الحل
دعواااااااتكم يا أعزائي
تحيااااتي
وسوري مشان الجداول سويتهم بس ما طلعوو بس الحل موجوود
جزاك الله خيرا فعلا اموووووورة .. بس شكلك نسيتي صفحة 68
صفحة 68 في الجدول بس
وبصراحة إحنا ما حلينا
لأنه بس نقل المواقف الموجودة في اول صفحة
تسلمي هذا واجبي
يسلمموووووووو يا أمووووورهـ ^^
يسلمووووووووووووو قايز