86
1-فرع من علوم الأرض مخصص لدراسة الهزات الأرضية.
2-علماء الزلازل
3-على أطراف الصفائح التكتونية .
4-الصفائح التكتونية
5-الصدوع
6-بسبب انزلاق القشرة الأرضية على امتداد الصدوع.
7-ج
8-أ
9-ذ
10-ب
صـ 87
11-عندما تتصادم الصفائح التكتونية أوتتباعد أو تنزلق مجاوزة إحداها الأخرى يزداد الإجهاد فتتشوه صخور الصفائح كرد فعل على الإجهاد .
12-يحدث كسر ينتج عنه ارتجاج على شـكل هزة أرضية.
13-الهزة الأرضية
14-ج
15-ج
16-ب
17-أ
18-ب
صـ88
19-أ
20-ب
21-تعتمد على نوع المواد المكونة لطبقة الأرض التي تعبر نت خلالها الموجة.
22-الموجات الجسمية تنتقل عبر باطن الأرض ......الموجات السطحية تنتقل عبر سطح الأرض.
صـ89
1-ج
2-أ
3-ب
4-د
5-يستخدم لمعرفة متى بدأت الهزة الأرضية ويحدد المركز السطحي لزلزال كما يحدد قوته.
6-قوة
7-ج
8-ج
صـ90
9-ب
10-د
11-أ
12-قرب المركز السطحي لزلزال.
صـ 91
1-عشرة ألاف
2- حمم بركانية
3-البركان
4-ج
5-غير متفجر
6-الحمم البركانية
7- ب
8-الرماد البركاني
9-قريبا من البركان
صـ92
10-ثواني معدودة
11-ب
12-أ
13-تركيب الصهارة من السيلكا والماء والغاز.
14-حمم بركانية
15-مواد بركانية فتاتية
16- حمم بركانية
17 مواد بركانية فتاتية
18-الحمم البركانية ذات اللزوجة العالية تكون شبه متصلبة وتنساب ببطئ ,والحمم البركانية ذات اللزوجة المنخفضة أكثر سيولة وتنساب ببطئ أكبر
19-تدفق بركاني فتاتي
20 _200كيلومتر في الساعه
21-700درجة سيليزيه
صـ93
1-د
2-أ
3-تسبب بنقص في المواد الغذائية في أمريكا الشمالية وأروبا بسبب تأثيره على المناخ.
4-ب
5-أ
6-د
صـ 94
7-ج
8-ب
9-ج
10-ج
.................................................. ............
صـ95
1-كل منها مكون من مادة.
2-كل شيء له كتلة ويشغل حيزا.
3-ب
4-د
5-الحيز الذي يشغله الجسم
6-الحيـز
7-السطح الهلالي
8-المكعبة
صـ96
9-الطول,العرض,الارتفاع يساوي الحجم.
10-يوضع في مخبار مدرج فيه ماء فيكون حجم الماء المزاح ياوي حجم ذلك الجسم.
11-لـأنه 1مليلتر ماء يساوي 1سم مكعب
12-د
13-ج
14-أ
15-د
16-تغير مقدار كمية المادة التي يحتوي عليها ذلك الجسم.
صـ97
17-الكتلة
18-الوزن
19-الوزن
20-الكـتلة
21-الوزن
22-الوزن
23-الكتلة
24-ج
25-التأثير على الجـسم بقوة .
26-كلما ازدادت كتلة الجـسم زاد القصور الذاتي.
27-العربة المحملة بالبطاطس كتلتها أكبـر من الفارغة لذالك يزداد قصورها الذاتي ويصبح تحركها أصعب.
صـ 98
1-ب
2-ج
3-د
4-و
5-ج
6-ب
7-هـ
8- ح
9-الكـثافة
10-الكثافة
11-كثافتها
صـ99
12-الأكـبر كـثافة
13-في الأعلى
14-لأن 1كيلوجرام من الرصاص يشغل حيزا أقـل بكثير من الحيز الذي يشغله 1كيلوجرام من الريـش.
15- يغوص في الماء.
16-إذا كـان كثافة الـجسم أقـل من كـثافة الماء فإن الجسـم سوف يطفو.
17-
d= m
v
18:
Dالكثافة
mالكتلة
vالحجم
19-الحجم
20-التغير الفيزيائي
صـ100
21-
1-لكل مـادة كـثافة ثابتة عند درجة حرارة وضغط معينين.
2-لكل مـادة كـثافه تختلف عـن كـثافة المواد الأخرى .
22-التـغير الفيزيائي يـدل على تغير الحالة
23-(ث.ف)
24-(×)
25-(ت,ف)
26-(ت,ف)
27-(ت,ف)
28-(ت’ف)
29-هويتها
30-يمكن أن تتغير خاصة أوعدة خصائص فيزيائية مثلا عند سحـب قطـعه من النحاس على شكل أسـلاك رفـيعة يتغير شـكلها فقط وليس هويتها .
صـ101
1-ج
2-أ
3-ب
4-د
الحين مختبر الفصل:
صـ149
2-اسخن طرفي وعاء فيه ماء من الأسفل فتنشئ فيه تيارات حمل
صـ150
1-بالعتماد على حركة الماء الملون يرتفع الماء الدافئ ويغوص الماء البارد اذا عندما يسخن الماء تتحرك العيدان الخشبية بعيدا عن وسط الحوض.
2-تدفق الماء الساخن من وسط الحوض الى طرف بارد بين العودين الخشبيين .
صـ151
3-تيارات الحمل الحراري داخل وشاح الأرض تحرك الصفائح التكتونية بنفس الطريقة التي حرك بها الماء الساخن العودين الخشبيين
في هذا النموذج نشأت تيارات الحمل من تسخين الماء بينما في الوشاح تنشئ من الحرارة الناتجة من أعماق الأرض.
4-يؤدي التوزيع الغير متساوي للحرارة في باطن الأرض الى صعود الصخر الساخـن من الأعماق وغوص الصخر الأكثر برودة.
ينشأ من هذه العملية تيارات تساهم في حركة الصفائح التكتونية.
اقترح.........
يمكن استخدام العسل والزيت
صـ153
تتألف الأرض من الخارج الى الداخل من القشرة الأرضية والوشاح واللب الخارجي واللب الداخلي .
صـ154
12-الوشاح
13-مزيج زبدة الفستق
14-اللب الخارجي وهو يتكون من مواد معدنية مصهورة وتتمثل هذه الطبقة في النموذج بالهلام .
صـ155
15-الى اللب الداخلي لأن الدكتورة جميلة وطلابها يجب أن يكونوا في هذه الطبقة بعد مرور يومين على آخر تقارير الفريق.
16 –نعم,اللب الداخلي ولقد تمثلت هذه الطبقة بقطع الشوكولاته.
صـ156
1-يجب أن يكون للمبنى أساسات عريـضة ومرنة كما ينبغي إضافة مواد أخرى لمنع الإنهيار.
يجب تثبيت قطع الحلوى على قاعدة واسعة والاستعانة بعدد أكبر من عيدان الأسنان لتثبيتها على الجيلاتين .
صـ157
2- استخدمت عيدان تنظيف الأسنان لتمثل أعندة البناء وقطع الحلوى لربط الأعمدة وتثبيتها وجعلت قاعدة البناء أوسع من السطح .
وهذا ما جعل البناء مقاوم لزلزال.
حلل النتائج...................
1-المباني ذات القاعدة العريضة والتي تحتوي على مثلثات ظلت قائمة أمام الهزة الأرضية.
صـ158
2- اختبار تصادم الأشكال المختلفة مثل المكعبات والمثلثات يمكننا أن نعرف المبنى الأكثر ثباتا.
3-يجب أن تكون المباني ذات أساس عريض ومرن كما يجب اضافة أشياء أخـرى الى المباني لمنع الإنهيار.
4-الصخور والجيلاتين لهما خصائص فيزيائية مختلفة جدا مثل الصلادة والكثافة.الموجات الزلزالية قد يكون تأثيرها على الصخور مختلف عن تأثيرها الهزي على الجيلاتين.
5-تساعدنا في الوصول الى تصاميم أفضل للأبنية.
والسموووووووووووووووووووحه
