لقاء بين توجيه الكيمياء وطلبة الثاني عشر لتهيئة أجواء الامتحان

<TABLE dir=rtl cellSpacing=1 cellPadding=2 width="100%" border=0><TBODY><TR><TD class=Header3></TD></TR><TR><TD class=Header3 width=4></TD><TD class=TextAuthor>

<TABLE dir=rtl cellSpacing=1 cellPadding=2 width="100%" border=0><TBODY><TR><TD class=Header3>

لقاء بين توجيه الكيمياء وطلبة الثاني عشر لتهيئة أجواء الامتحان

</TD></TR></TBODY></TABLE>

</TD></TR><TR><TD colSpan=2 height=5></TD></TR><TR><TD class=Text colSpan=2>

http://www.albayan.ae/servlet/Satell...&ssbinary=true

</TD></TR><TR><TD colSpan=2 height=5></TD></TR><TR><TD class=Header3 width=4></TD><TD vAlign=top width="100%">

<TABLE dir=null cellSpacing=0 width="100%" align=center border=0><TBODY><TR><TD class=Text dir=rtl width="100%" wordrap>عقد التوجيه الأول لمادة الكيمياء لقاء مفتوحا لطلبة وطالبات الصف الثاني عشر، لمناقشة ورقة الامتحان للمادة العلمية بهدف تهيئة الأجواء، في جلسة اتسمت بالصراحة والشفافية. وقالت فاطمة عقل موجهة الفيزياء والعلوم في منطقة رأس الخيمة التعليمية إن اللقاء الذي حضره إبراهيم البغام رئيس قسم الإدارة التربوية في منطقة رأس الخيمة التعليمية إبراهيم المعايطة موجه الكيمياء الأول في وزارة التربية والتعليم، قد أوضح للطلبة والطالبات آلية وضع الامتحانات وفق المعايير التي يتم الرجوع إليها، بهدف توجيه تركيزهم إلى ما هو مفيد أثناء الدراسة.
</TD></TR></TBODY></TABLE>


<TABLE dir=null cellSpacing=0 width="100%" align=center border=0><TBODY><TR><TD class=Text dir=rtl width="100%" wordrap>وأشارت عقل إلى أن الطلبة والطالبات كانوا في منتهى الصراحة في طرح وجهات نظرهم وملاحظاتهم حول ورقة الامتحان السابقة التي أدت إلى انخفاض معدلاتهم. وقد حرص التوجيه الأول على استيعاب مخاوفهم وتوجيههم حول كافة التفاصيل حتى في طريقة الدراسة والمراجعة، مؤكدين أن الاستعداد الجيد والمدروس للامتحان من شأنه أن يزيل كافة المخاوف والصعوبات من الامتحانات.
</TD></TR></TBODY></TABLE>


<TABLE dir=null cellSpacing=0 width="100%" align=center border=0><TBODY><TR><TD class=Text dir=rtl width="100%" wordrap>وأضافت فاطمة أن شكاوى وملاحظات الطلبة والطالبات قد تركزت حول آلية وضع الامتحانات ومدى ارتباطها بالكتاب المدرسي، وترتيب جداول الامتحان، وقدرة المعلمات والمعلمين على شرح صور الأسئلة التي يتم اعتماد شبيهتها في الامتحانات.
</TD></TR></TBODY></TABLE>

<TABLE dir=null cellSpacing=0 width="100%" border=0><TBODY><TR><TD class=Text dir=rtl width="100%" wordrap>

رأس الخيمة ـ رباب جبارة

</TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR></TBODY></TABLE>

شو هالخرط

ماخذين طالب ولا طالبين ويقولون بين الطلاب كلهم

ياخي شو هالخرط الي يخرطونها علينا

يكفي ان الجدول زفت وقبل الكيمياء مادتين صعبتين بدون فاصل او راحة