الداخلية توظف أربعة من خريجي الشفلح بمختلف إداراتها

بهدف دمجهم في المجتمع..الداخلية توظف أربعة من خريجي الشفلح بمختلف إداراتها


سمية تيشة


أعلن مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة توظيف (4) متدربين من قسم التدريب الوظيفي ، في وزارة الداخلية موزعين بين الإدارة العامة للجوازات ، وإدارة الأدلة والمعلومات الجنائية ، وإدارة التجهيز ، كخطوة أولى للتعاون بين الجهتين في توظيف ذوي الإعاقة وتدريبهم بهدف دمجهم في المجتمع ، ولإيمانها بحقهم في العمل والاستقلالية والاعتماد على انفسهم أسوة بأقرانهم الآخرين ..

ويأتي ذلك في إطار حرص مركز الشفلح على توظيف أكبر عدد من ذوي الإعاقة بمختلف مؤسسات الدولة ، بعدما يتم تأهيلهم وتدريبهم للانخراط بسوق العمل من خلال فريق عمل يتولى مهام عملية التدريب والتأهيل .. جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقد بمبنى مركز الشفلح القديم ، بحضور عدد من ممثلي وزارة الداخلية وموظفي قسم التدريب الوظيفي بالشفلح ، إلى جانب حضور عدد من وسائل الإعلام.


دمج المعاقين


وقد أوضح الملازم عبد الرحمن المسلماني من وزارة الداخلية ، أنّ الوزارة تولي اهتماما كبيرا لتوظيف فئة ذوي الإعاقة، حيث إن الوزارة قامت بتوظيف ما يقارب 54 موظفاً من جميع الإعاقات ، لافتاً إلى أن "الداخلية" تسعى إلى الوصول إلى النسبة المحددة بالقانون أي 2 % وتجاوزها ، وأن هناك تعاونا مستمرا مع مختلف المؤسسات المعنية بذوي الإعاقة ، وأشار المسلماني إلى أن توظيف هذه الفئة من قبل وزارة الداخلية يأتي بهدف دمجهم في المجتمع ، وانطلاقا من إيمانها بحقهم في العمل والاستقلالية ، قائلاً : "وزارة الداخلية لا توظف ذوي الإعاقة شفقة أو بصورة شكلية بل تبحث عن الوظائف التي تناسب قدراتهم ومهاراتهم ومعارفهم ، بشكل لا يجعل التوظيف عشوائيا ، إذ يخضع الموظف من ذوي الإعاقة إلى المراحل التي يقطعها أي موظف عادي ، من : إجراء المقابلة والإطلاع على قدراته إلى توظيفه وإعطائه مهام محددة يحاسب عليها ويقيم على أدائها" ، مؤكداً أن لا تمييز بالرواتب بين ذي إعاقة وغيره من الموظفين ، إذ تحدد الرواتب حسب القانون الخدمة المدنية فراتب المدرسة السمعية والفكرية يوازي حامل الشهادة الإعدادية ، وكذلك الشفلح والموظف ذو الإعاقة يحصل على البدلات التي يحصل عليها أي موظف آخر بالإضافة إلى 10 % بدل إعاقة .. وحول إمكانية تشديد العقوبات على من يوقف سيارته في الموقف المخصص لذوي الإعاقة ، أوضح المسلماني أن أعداد المخالفين ليس كبيرا وأن الأمر يتطلب وعي الناس والتعامل بضمير مع هذا الأمر، مقترحا أن تقوم الوزارة بتجهير هذه المواقف بشيفرات معينة بشكل لا تفتح إلا عن طريق بطاقة خاصة لذوي الإعاقة ، منوها إلى أن ذوي الإعاقة أنفسهم متعاونون فهم يتصلون في حال أي مخالفة.


توظيف ذوي الإعاقة


من جانبها أوضحت السيدة بدرية النصر — مشرفة التوظيف في قسم التدريب الوظيفي بمركز الشفلح — أن المؤسسات المعنية ومنها مركز الشفلح تعمل باستمرار على تفعيل توظيف ذوي الإعاقة ، وأن هناك تعاونا من الوزارات والجهات واستجابة مشجعة في توظيف هذه الفئة ، مشيرة إلى أنّ قسم التدريب الوظيفي الذي تم افتتاحه من سنتين ونصف السنة استطاع وبفضل هذا التعاون أن يوظف (30) متدربا ومتدربة حتى اليوم في مؤسسات حكومية وغير حكومية مختلفة ، وأضافت النصر : إنه لا يوجد اليوم أي قطري من منتسبي قسم التدريب الوظيفي على لائحة انتظار الوظائف بل على العكس هناك لائحة وظائف تنتظر أشخاصاً حتى يتخرجوا .. وأن القسم يعمل حاليا على توظيف غير القطريين الذين لا يتعدى عددهم (4) اشخاص ، لافتة إلى أنّ " الداخلية " من أبرز الجهات تعاونا في موضوع التوظيف ، بالإضافة إلى هيئة المتاحف وجامعة قطر وأكاديمية قطر وكيوتل حيث تم توظيف متدربين في البيئة المحمية أي توظيف في كيوتل ، والعمل يكون من داخل المركز ، وأشارت النصر إلى أن مهمة قسم التدريب التوظيفي لا تنتهي عند توظيف ذوي الإعاقة إذ هناك لجنة تتابع المتدربين بشكل مستمر بدءاً من تدريبهم في المركز ومن ثم متابعتهم لمدة ثلاثة أشهر داخل مكان العمل ، ومن ثم تبدأ اللجنة بالانسحاب التدريجي وفي الشهر الثالث تنسحب بشكل كلي ، ولكنها تبقى متابعة للمتدرب الموظف من بعيد ومن خلال الاتصال به وبجهات العمل والإطلاع على سير الأمور ، موضحة أن هذه اللجنة مدربة بشكل يمكنها من المتابعة ، بالإضافة إلى كونها تضم عددا من الاختصاصيين ..


معايير للتوظيف


السيدة صديقة درويش — مشرفة إدارية واختصاصية اجتماعية في قسم التدريب الوظيفي — أشارت إلى أنّ العمل حق من حقوق الأفراد ذوي الإعاقة الذهنية وذوي التوحد ، وأن هدف القسم الأساسي هو المساهمة في التوعية المجتمعية ودعم الأفراد ذوي الإعاقة الذهنية والتوحد عن طريق تقديم الخدمات التأهيلية والتربوية والمهنية المتكاملة التي تساعد هذه الفئة على الاندماج بالمجتمع ، واستثمار قدراتهم وطاقاتهم من خلال توفير وظائف ومهن وأنشطة مناسبة لهذه القدرات والطاقات ، لافتة إلى أنّ هناك معايير لقبول الأشخاص بهذا القسم ، منها : أن يكون المتدرب خريج الشفلح أو مسجلا في السابق ولا يقل عمره عن 18 عاما أي في سن العمل ، ولاسيما أن هذا القسم يعمل ضمن برنامج تشغيل ، من خلال إعداد الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية وذوي التوحد ، وتدريبهم على المهارات والسلوكيات الأكاديمية والاجتماعية ، ومن ثم إيجاد وظائف مهمة لهم ومساعدتهم داخل مكان العمل ومتابعتهم داخل مكان العمل بشكل مستمر ، ليقلل من المشاكل ومن الصعوبات التي يمكن أن تواجههم.

وأضافت درويش : إن المشاكل التي قد تواجههم تتمثل بغياب الخبرة الكافية في الجهات الموظفة للتعامل مع ذوي الإعاقة العقلية ، لذلك يقوم القسم بتدريب هذه الجهات وتوعيتها ، موضحة أن بعض أولياء الأمور يُبدون تخوفا من توظيف أبنائهم ولاسيما البنات ، خاصة إذا كانت بيئة العمل مختلطة ، وأن القسم يتعامل مع هذا الموضوع بطريقة عقلانية ، ويطمئن الأهل ، ولاسيما أن المتدربين والمتدربات متحمسون للعمل ، وأنهم في بيئة عمل تتوافر فيها الشروط المناسبة لتوظيف ذوي الاعاقة .. وفيما يخص الدرجة الوظيفية التي يدرج ضمنها متدرب الشفلح أوضحت أن القسم لا يحدد هذا الأمر، وغالبا ما تكون الدرجة حسب القوانين المعمول بها، إلى حد يكون هناك قانون خاص يحدد درجة خرجي المركز.



الموقع الرسمي لجريدة الشرق القطرية