حقيقة، إن نظام الفصلين أصبح في حكم المنتهي، ومجرد التفكير في نقده أمر غير مقبول، على اعتبار أن صفحة نظمه الإدارية والتعليمية قد طويت، بعد أن حل مكانه نظام تقويم مستمر، تتبدد حين يصطدم واقع هذه النظم بمعلمين، يشكلون الضلع الرئيس “القاصر” في مثلث العملية التعليمية .
أكثر...
