حل درس أحكام المد (1)

س1:
المد الواجب المتصل ـــــــــــــــــــــــــــــــــ المد الجائز المنفصل
يجمع المد والهمزة في كلمة واحدة ـــــــــــــــــــــــــــــــ الهمزة بعد المد في كلمتين
مثال(أو لئك)و(سيئت)


س2:
ج:على حرص النبي(صلى الله عليه و سلم)على قرآة القرآن مجوداً وبتأني


س3:
1.المد الجائز المنفصل
2.مد البدل
3.مد بالألف
4.مد العوض


س4:
مد واجب متصل مد البدل
مد متصل مد واجب متصل
مد البدل مد جائز منفصل
مد جائز منفصل



أنشطة الطالب:
س1:
هو إطالة الصوت عند نطق أحد الحروف المد الثلاثي و هي الألف المفتوحة ما قبلها والياء المكسورة ماقبلها و الواو المضمومة ماقبلها


س2:
صح
خطأ
صح
خطأ


س3:
مآ أنذر
وسوآء
أرسلنآ
ءالهةً
إنمآ

مع تحياتكم الجمجمة2:(45):

يسلم ايدك على الحلول .

مشكوووره و ماقصرتي

النشاط الرابع :
للقراءة القرآن الكريم أربعة مراتب..

1-الترتيل : هو قراءة القرآن الكريم بالتأني وطمأنينة مع تدبر المعاني ومراعاة أحكام التجويد (وهذه هي افضل المراتب).
2- التحقيق: هو قراءة القرآن الكريم بالتأني وطمأنينة أكثر من مرتبة الترتيل
[ ويحترز من التمطيط والإفراط في إشباع الحركات والمبالغة في الغنات]
(وتكون في مقام التعليم )
3- الحدر: هو قراءة القرآن الكريم بسرعة مع المحافظة على احكام التجويد [ويحترز من إدماج الحروف في بعضها ،ونقص المدود والغنات]
4- التدوير : هو قراءة القرآن الكريم بحالة متوسطة بين الاطمءنان والسرعة مع مراعاة الأحكام.

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــرا

[frame="9 10"] مشكوووووووورين [/frame]

مشكـــــــــــــوووره ^^ :(7):

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مع التحيات خالد