الثانوية في اليوم الأول . . "الرياضيات" السهل الممتنع
http://www.alkhaleej.ae/uploads/gall.../06/102308.jpg
بدأ، أمس، 31923 من طلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للسنة الدراسية 2009 2010 بخوض غمار امتحان مادة الرياضيات، بواقع 21875 طالباً في القسم الأدبي و10048 طالباً في القسم العلمي .
وبخلاف السنوات الدراسية الماضية، سجلت حالة من السرور والغبطة لدى طلبة القسمين، الذين أعربوا عن ارتياحهم لمستوى الورقة الامتحانية التي تميزت بمخاطبتها مختلف مستويات الطلبة، ومراعاة الفروق الفردية بين طالب وآخر . وفي الوقت الذي أكد فيه طلبة القسم الأدبي سهولة امتحان مادة الرياضيات، معتبرين إياه دافعاً للتفوق والامتياز، أكد طلبة القسم العلمي ان امتحانهم تميز بالإطالة، وكثرة الاسئلة، التي تنوعت مستوياتها بين السهل والصعب، مشبهينه بالسهل الممتنع، الذي يتطلب من الطلبة التركيز لمعرفة كيفية التعامل مع الورقة الامتحانية التي تعتبر في متناول الجميع .
ويخوض اليوم طلبة الفرعين العلمي والأدبي امتحان مادة اللغة العربية، متطلعين إلى أن يكملوا مسيرة النجاح التي تميزت ببداية موفقة في واحد من الامتحانات التي يحسبون لها ألف حساب .
طلبة العلمي يجتازون "الرياضيات" ويقعون في مطب الوقت
وصف طلبة الثانوية العامة - الفرع العلمي في مدارس المناطق التعليمية في الدولة امتحان الرياضيات بالسهل الممتنع، وأجمعوا على تنوع الأسئلة، وطولها وعدم كفاية الوقت المخصص للإجابة عليها . وتقاطعت آراء الطلبة المستطلعين في أن الامتحان أسهل من الفصل الأول والأعوام الماضية، وأن غالبية الأسئلة اتسمت بالوضوح والبعد عن المفاجآت، بالرغم من إجماعهم على ان الورقة الامتحانية تضمنت بعض الأسئلة الصعبة التي لا يقوى على حلها سوى الطالب الذكي.
أبوظبي
اشتكى عدد من طلبة الصف الثاني عشر للقسم العلمي في أبوظبي من طول أسئلة امتحان مادة الرياضيات التي جاءت في 11 صفحة ولمدة ساعتين ونصف الساعة، مقارنة بأسئلة العام الفصل الأول التي جاءت في 8 صفحات، فيما أكد عدد كبير منهم ل “الخليج” أن أسئلة الامتحانات جاءت في مستوى الطالب العادي وفي متناول الطالب المتوسط، وتوقع بعضهم الحصول على الدرجة النهائية فيه، مشيرين إلى أن أسئلة الامتحانات جاءت متقاربة مع نماذج الامتحانات التدريبية للوزارة ما جعلهم يحسنون الإجابة عن معظم أسئلة الامتحان .
وأشار الطالب محمد الأمين بالقسم العلمي إلى أن الامتحان كان طويلاً ولكنه في متناول الجميع وأنه أدنى من مستوى الطالب المتوسط، فيما قال زميله الطالب عبدالله أحمد إنه لم يستوقفه أي سؤال غامض، وأن الأسئلة الاستنتاجية تتراوح ما بين 34 أسئلة وقد استطاع حلها، مشيراً إلى أنه اعتمد في المذاكرة على كتاب التمرينات والتدريب على حل الامتحانات السابقة والتجريبية، معرباً عن شكره وتقديره باسم زملائه الطلبة في المدرسة لمعلمي المادة في مدرسته الذين بذلوا جهوداً مضنية في تدريبهم على معظم الحلول وكيفية التعامل مع أسئلة الرياضيات وبددوا مخاوف امتحان هذه المادة التي عانوا من أسئلتها في امتحان الفصل الدراسي الأول الماضي، وأضاف الطالبان سامر بشير ويوسف بسام أن الامتحان شمل أسئلة مشوقة كسؤال (قفزة الضفدع وطول النخلة وعملة التخدير) .
العين
من جهتهم، أكد طلبة القسم العلمي في منطقة العين التعليمية ان ورقة اسئلة مادة الرياضيات خلت تماما من الاسئلة المعقدة وغير المباشرة وانها كانت في مستوى الطالب المتوسط، إلى أن ما نغص عليهم فرحتهم بعض الشيء هو طولها الذي أرهقهم في الاجابة على أسئلتها .
قال سالم عبد العزيز الكثيري مدير منطقة العين التعليمية في ختام جولة زار خلالها مدرستي خليفة بن زايد الثانوية للبنين والمناصير الثانوية للبنات، إن امتحانات اليوم الأول سادها الهدوء وإنه لم تسجل أي شكاوى من صعوبة الامتحانات بين الطلبة والطالبات في القسم العلمي إلى جانب أن معدلات الحضور والغياب كانت في معدلاتها الطبيعية، وأكد أن المنطقة أعدت فريقاً للطوارئ مهمته تلبية احتياجات المدارس من عمليات الصيانة الطارئة لأجهزة التكييف وبرادات مياه الشرب .
دبي
أكد طلبة القسم العلمي في دبي ان ورقة اسئلة مادة الرياضيات خلت تماماً من الاسئلة المعقدة وغير المباشرة وانها كانت في مستوى الطالب المتوسط، مبدين رضاهم عن فحوى الورقة الامتحانية التي قيموها على أنها متوسطة الصعوبة وتراعي الفروقات الفردية بين طالب وآخر، على الرغم من أنها تميزت بالإطالة .
وأشاروا إلى أن أسئلة الورقة الامتحانية كانت متوسطة بخلاف توقعات معظم الطلبة، مؤكدين أن يوم الاختبار الأول كان مميزا، حيث سادت أجواء الرضى والارتياح بين معظم الطلبة، نظرا لما حملته أوراق الامتحان من أسئلة واضحة ومتدرجة راعت جميع مستوياتهم .
الشارقة
في وقت لم يعان فيه طلبة القسم الأدبي في مدارس مكتب الشارقة التعليمي بالمنطقة الشرقية من امتحان مادة الرياضيات كابد طلبة القسم العلمي بعض المصاعب في التعاطي مع استحقاق مادة الرياضيات نتيجة لكمّ الأسئلة الواردة وتشعبها وعدم تناسبها مع الزمن المقرر لها وحاجتها للتركيز وإمعان النظر والتفكير ملياً للتعاطي معها بالشكل المطلوب . ولم تجد الموجهة المعتمدة بمدرسة جميلة بوحيرد للبنات بكلباء ماجدة سليم ومديرة المدرسة عائشة إسماعيل بداً أمام سيل شكاوى الطالبات من عدم كفاية الزمن نسبة لطول الامتحان وقصر الأمد المقرر للجلسة سوى الاتصال بموجه الرياضيات بالمكتب الذي سمح لهن تقديراً لذلك بتمديد زمن الامتحان لمدة عشر دقائق إضافية حتى يتسنى للطالبات حل أسئلة المادة بعد أن وردت في 11 صفحة شملت 4 أسئلة اجبارية اشتملت على 30 فرعاً وجزئية واحتاج حلها إلى مزيد من التركيز .
وقالت الطالبات (مريم محمد عبدالله الزعابي وآية إسماعيل ميرغني وسارة عامر وحنيفة إبراهيم) من القسم العلمي بمدرسة جميلة بوحيرد “الامتحان طويل ومتشعب ويحتاج لتركيز وإن أسئلته طويلة وعددها كثير لا يتناسب مع الزمن المحدد للجلسة على الرغم من أن الأسئلة لم تخرج عن نمط الامتحان التجريبي ووردت في مستوى الطالب، وإن التمديد أتاح لهن فرصة الحل بتركيز باعتبار أن الزمن في الأصل لا يمكنهن من الحل والمراجعة حيث كانت الأسئلة في حاجة لثلاث ساعات” .
رأس الخيمة
أبدى طلبة الثانوية العامة بفرعها العلمي في اللجان التابعة لمنطقة رأس الخيمة التعليمية رضاهم عن فحوى الورقة الامتحانية التي قيموها على أنها متوسطة الصعوبة وتراعي الفروقات الفردية بين طالب وآخر، على الرغم من أنها تميزت بالإطالة .
وأشارت الطالبة رحمة علي الكمالي إلى أن أسئلة الورقة الامتحانية كانت متوسطة على عكس ما توقعت معظم الطالبات بأن تكون صعبة، في حين غلبت عليها الإطالة، لاحتوائها على (11) ورقة، وشاطرتها زميلتها شهد مهنى الرأي ذاته، في كون الأسئلة متوسطة ومطولة .
وأوضح الطالب عبد الله إسماعيل أن الأسئلة جاءت طويلة وتحتاج إلى تمعن وتركيز أكثر للإجابة عليها .
من جهته قال إبراهيم جاوي، مدير مدرسة الجودة للتعليم الثانوي بنين إن يوم الاختبار الأول في مادة الرياضيات لطلبة العلمي كان مميزا، وسادت أجواء الرضى والارتياح معظم الطلبة، نظرا لما حملته أوراق الامتحان من أسئلة واضحة ومتدرجة راعت جميع مستوياتهم، ولم تتلق إدارة اللجنة أي شكوى حول الأسئلة أثناء تأديتهم للاختبار .
الفجيرة
قال صالح سليمان نائب المدير للشؤون المالية بمنطقة الفجيرة التعليمية إن الامتحان جاء في متناول الطالب العادي ومن السهل جداً على الطالب المذاكر حصد أعلى الدرجات به، مشيراً إلى أن الطلبة أدوا الامتحان في سهولة ويسر وفي أجواء تتسم بالهدوء .
وتوجه بالشكر إلى هيئة الهلال الأحمر فرع الفجيرة لتبرعها بتوفير عبوات مياه الشرب لجميع مدارس الإمارة طيلة فترة الامتحانات .
من جهته قال أحمد راشد رحمة، منسق الامتحانات في المنطقة، إن عدد الطلبة الذين خاضوا امتحان مادة الرياضيات وصل إلى 2040 طالباً وطالبة من دون تسجيل أي حالات للغياب .
وقال أيمن علي، مدرس رياضيات، إن الامتحان خلا من النقاط الصعبة التي ترهق أذهان الطلبة وتستنزف أوقاتهم، موضحاً أن الورقة الامتحانية احتوت جميع المنهاج الدراسي وقدمت الأسئلة بطريقة شائقة وسلسة .
وأشار إلى أن الطلبة تدربوا جيداً على كيفية الإجابة عن هذه الأسئلة من خلال نماذج الوزارة .
وخلال لقاءات مع بعض الطلبة قال الطالب أحمد طه مساق علمي إن امتحان الرياضيات كان في متناول الطالب وامتاز بالسهولة ولم يخرج في صلب أسئلته عن روح المقرر الدراسي، مشيراً إلى أنه لم يواجه أي صعوبات في التعامل مع الأسئلة التي غلب عليها الوضوح والبساطة .
أم القيوين
تجاوز طلبة القسم العلمي في منطقة أم القيوين التعليمية يومهم الأول بكل ثقة وثبات من دون عوائق تذكر، أو شكاوى حول طبيعة الورقة الامتحانية لمادة الرياضيات .
وأعرب الطلبة الذين التقتهم “الخليج” في إحدى لجان الامتحانات عن ارتياحهم بشكل عام حول مضمون ونوعية الأسئلة التي جاءت في ورقة امتحان الرياضيات في اليوم الأول والموزعة على خمسة أسئلة، حيث عبر الطالب حمد علي عن ثقته بحصد معدل جيد في مادة الرياضيات قد يساعده على تحسين معدله النهائي في آخر المشوار الدراسي، متمنياً أن تكون باقي أسئلة الامتحانات الأخرى على الشاكلة نفسها من حيث المضمون والمستوى المتقارب لمختلف الطلبة .
في حين كان رأي الطالب أحمد محمود مطابقاً لرأي زميله باعتبار أن امتحان مادة الرياضيات جاء متوسط المستوى مخالفا لكل التوقعات نظرا لكثافة المادة من الناحية العلمية، مشيراً إلى أنه اكمل الامتحان وقام بمراجعته أكثر من مرة قبل تسليم ورقة الامتحان، مثمنا قرار إدارة المنطقة بمنع الطلبة من مغادرة قاعات الامتحان لحين انتهاء الوقت المحدد، لما يساعد على إعطاء الطالب فرص المراجعة والتركيز أكثر .
عجمان
بالرغم من الارتياح العام الذي خيم على لجان طلبة الثانوية العامة في الفرع العلمي في عجمان، والرضا عن أدائهم في أوراق الإجابات، فإن بعضا منهم وصف امتحان الرياضيات بالمتوسط، والسهل الممتنع، وأن المدة الزمنية التي خصصتها الوزارة لا تكفي للإجابة عن الأسئلة، مطالبين بوقت إضافي .
واتفق جميع طلبة العلمي المستطلعة آراؤهم على أن الامتحان أسهل من الفصل الأول والعامين الماضيين، مشيرين إلى أنها تناسب فروقات الطلبة وواضحة وخالية من الغموض والتعقيد .
“الخليج” تجولت في مدرستي الراشدية للذكور، وأسماء بنت عميس للبنات وكانت لها اللقاءات التالية مع عدد من الطلبة الذين عبروا عن آرائهم في مستوى الأسئلة وفي ما إذا كان متوقعاً ويحاكي جميع مستويات الطلبة الذهنية، وكذا إذا كان مطابقاً لنماذج الوزارة المنشورة على الموقع الإلكتروني والصحف المحلية .
الطالب عبد الله سالم الكعبي من الفرع العلمي قال إن أسئلة الرياضيات سهلة ومتوقعة وفيها نسبة كبيرة من الكتاب وشبيهة بنماذج الوزارة، وخالية كذلك من التعقيد أو الغرابة، مضيفاً أن الوقت كاف للإجابة عن الأسئلة .
أما زميله الطالب عبد السلام قاسم فيرى ان مستوى الامتحان متوسط ويحتاج إلى وقت إضافي بالرغم من اتفاقه مع أن الأسئلة متوقعة ومن المادة وتراعي الفروقات الفردية لدى الطلبة .
وقال “كنا نتوقع أن يكون الامتحان صعبا وفيه بعض من التعقيد، لكن جاء عكس توقعاتنا، وهذا انعكس على معنوياتنا حتى بتنا متشوقين لملاقاة الامتحان القادم، آملين أن تكون اسئلة بقية المواد العلمية سهلة ومناسبة لمستوياتنا” .
إشادة بنماذج "الخليج"
أثنى طلبة القسم العلمي على نموذج امتحان مادة الرياضيات الذي نشرته “الخليج” في عددها الصادر الأربعاء الماضي، وقال الطلبة الذين بادروا بتقديم التحية والتقدير إلى الصحيفة على اهتمامها بتوفير مادة تفيدهم في تأدية امتحاناتهم بالشكل الأمثل قائلين إن الكثير منهم تولى عملية بث النموذج الامتحاني على منتديات الإنترنت إلى جانب طباعته وتوزيعه على زملائه الذين فاتهم شراء الصحيفة .
زيارة تفقدية للجان رأس الخيمة
قامت إدارة منطقة رأس الخيمة التعليمية خلال الدقائق الأولى من بدء اختبار مادة الرياضيات بجولة تفقدية، برئاسة عبدالله حماد، مدير المنطقة، شملت لجنتي مدرسة سعيد بن جبير للتعليم الثانوي ذكور، ومدرسة الحديبية للتعليم الثانوي إناث، بهدف الاطمئنان على سير الامتحانات داخل قاعاتهم .
وقال إبراهيم البغام، رئيس قسم الإدارة التربوية بمنطقة رأس الخيمة التعليمية، إن الجولة هدفت إلى الاطمئنان على أداء الطلبة وأخذ انطباعاتهم والاستماع لاستفساراتهم حول نمط الأسئلة وطبيعتها، ولم يتلق الوفد أي شكوى من صعوبة الأوراق الامتحانية خلال الزيارة .
تعطل أجهزة التكييف في مدرسة النوف بالشارقة
اشتكت طالبات مدرسة النوف للبنات في الشارقة من تعطل أجهزة التكييف في المدرسة أثناء تأديتهن لامتحاناتهن صباح أمس، وأكدت الطالبات ل “الخليج” ان درجة الحرارة العالية التي سادت في اللجنة أفقدتهن التركيز، وناشدن المسؤولين ضرورة اتخاذ ما يلزم من إجراءات لتفادي هذه المشكلة في الامتحانات المقبلة .
تغيب 6 طلاب "مسائي ومنازل" في رأس الخيمة
أكد إبراهيم جاوي، مدير مدرسة الجودة للتعليم الثانوي ذكور في منطقة رأس الخيمة التعليمية، أن اليوم الامتحاني الأول شهد تغيب 6 طلاب من التعليم المسائي والكبار، عن تأدية الاختبار دون عذر رسمي، مشيراً إلى أن تغيبهم عن الامتحان يتكرر للمرة الثانية بعدما تغيبوا عن اختبارات الفصل الأول .
وأضاف أن الطلبة المتغيبين سيعتبرون من الراسبين للعام الدراسي الحالي، وفقا للوائح والأنظمة الوزارية الخاصة بتلك الحالات .
طلبة الأدبي ينجحون في عبور "حسابات" اليوم الأول
اعتبر طلبة الصف الثاني عشر للقسم الادبي أن امتحان الرياضيات الذي خاضوا غماره، يوم أمس، كان بمثابة بداية جيدة لعبور بقية الامتحانات بعد المعنويات العالية التي تسلحوا بها نتيجة سهولة الامتحان الذي كان في متناول جميع الطلبة، في ظل ما تميز به من أسئلة تراعي الفروقات الفردية بين طالب وآخر . وأكدوا أن الورقة الامتحانية جاءت مشابهة للنماذج التي تدربوا عليها خلال العام الدراسي ما أعطاهم دافعا قويا للتعامل مع مختلف الاسئلة دونما صعوبة تذكر .
أبوظبي
أكد الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم أن أداء الطلبة في امتحانات أمس كان متميزاً، حيث جاءت اسئلة مادة الرياضيات للقسمين العلمي والأدبي بمستوى الطلبة جميعهم بشهادة الطلبة أنفسهم، مشيراً إلى حسن التنظيم وجاهزية مدارس أبوظبي لاستقبال طلابها في مختلف المدارس الحكومية والخاصة ومراكز تعليم الكبار والدراسة المنزلية .
جاء ذلك عقب الجولة التفقدية التي قام بها أمس لبعض اللجان الامتحانية في أبوظبي، منها مدرسة القادسية للتعليم الثانوي التي تؤدي فيها نحو 360 طالبة بالصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي امتحاناتهن للفصل الدراسي الثاني 2009/،2010 برفقة محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي للعمليات المدرسية بمجلس أبوظبي للتعليم وسهيلة المحيربي مديرة المدرسة وعدد من المسؤولين في المجلس . وأكد الخييلي ان الامتحانات تتم في أجواء مبشرة معبرة عن الواقع التعليمي، معرباً عن أمله في أن تعكس نتائجها جودة مستوى المخرجات وجهود المهتمين في توفير مناهج عالية الجودة للطلبة لمواكبة التقدم الهائل في قطاع التعليم بالعالم، وتهيئة الطلبة للتعليم العالي من دون تعثرات لتلبية احتياجات الوطن في كافة المجالات، مشيراً إلى أن عمليات التقويم لا بد أن تعبر عن مستويات الطلاب الحقيقية ومدى ما يتمتعون به من مهارات التفكير والتحليل والاستنتاج وعلوم العصر، وتحقق طموحاتهم وطموحات الأسرة التربوية في تعليم متميز يحقق المستقبل المشرق لابناء الإمارات على الساحات كافة، وهو ما يجسد تطلعات القيادة السياسية للانطلاق بالتعليم نحو آفاق من الإبداع والتميز .
وأكد الطالب صلاح المجيني بالصف الثاني عشر القسم الأدبي بمدرسة محمد بن خالد للتعليم الثانوي التي يؤدي فيها نحو 237 طالباً بالقسمين العلمي والأدبي سهولة الامتحان، مشيراً إلى أنه مباشر وواضح، وفي متناول الطالب العادي، وأشاد زميله الطالب عفان ابراهيم بتوزيع الدرجات التي ستساعد الكثير من الطلبة على حصد العلامات، حيث ان معظم الاسئلة التي أجاب عنها أغلبية الطلاب كانت درجاتها عالية جداً، ولفت الطالب عبدالله آل علي إلى أن الوقت كان كافياً بالنسبة للأدبي .
العين
وفي منطقة العين التعليمية ابدى طلبة وطالبات الصف الثاني عشر بقسمه الادبي ارتياحهم بعد اداء امتحان مادة الرياضيات مستبشرين خيرا بأن تأتي بقية الامتحانات بمستوى امتحان، الامس، لاسيما أن الكثير منهم قد قرأ واستمع إلى التطمينات التي بثتها وزارة التربية والتعليم ومجلس ابوظبي للتعليم حول مستوى الامتحانات التي ستأتي في مستوى الطالب المتوسط .
وقال الطلبة عقب خروجهم من القاعات الامتحانية ان ورقة اسئلة مادة الرياضيات خلت تماما من الاسئلة المعقدة وغير المباشرة وانها كانت في مستوى الطالب المتوسط، وأجمع الطلبة ان امتحان الأمس أسهم في رفع روحهم المعنوية وانه كان بمثابة الانطلاقة الجيدة لخوض باقي الامتحانات .
دبي
ابدى طلبة وطالبات الصف الثاني عشر بقسمه الادبي في دبي ارتياحهم بعد اداء امتحان مادة الرياضيات، وقال الطلبة عقب خروجهم من القاعات الامتحانية ان ورقة اسئلة مادة الرياضيات خلت تماما من الاسئلة المعقدة وغير المباشرة وانها كانت في مستوى الطالب المتوسط .
وأوضحوا أن أسئلة ورقة الامتحان كانت مناسبة لجميع مستويات الطلاب، نظرا لما حملته من أسئلة متدرجة وواضحة، راعت الفروق الفردية بين الطالب المتفوق والمتوسط والأدنى من ذلك . وأكدوا أن الأسئلة كانت سهلة في جميع أوراقها، ولم تشبها أسئلة غامضة أو غير واضحة، معتبرين الامتحان سهلا ومناسبا لجميع مستويات الطلبة، نظرا لتدرج أسئلته وشموليتها للمنهج .
الشارقة
خاض 2217 طالبا وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة صباح أمس امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للمرحلة الثانية عشرة أدبي، حيث خضع الطلاب لامتحان الرياضيات فى الشارقة، وأكد معظم الطلاب في استطلاع أجرته الخليج عقب انتهاء الوقت المحدد للامتحان أن الأسئلة جاءت سهلة وفي متناول الطالب العادي، وأن حالة من الفرح سيطرت على الطلاب أثناء تأديتهم الامتحان، وأعربوا عن تفاؤلهم بباقي الامتحانات القادمة .
ولم يجد طلبة القسم الأدبي في مدارس مكتب الشارقة التعليمي صعوبة في التعاطي مع اسئلة مادة الرياضيات، حيث ان اغلبيتهم خرجوا من القاعات بعد مرور نصف الزمن المقرر للجلسة، وقال الطالب سلطان محمد الطنيجي من مدرسة الخالدية بدبا الحصن، إن اسئلة الامتحان سهلة ولا غبار عليها ووردت في 6 صفحات، وان هناك تناسباً بين عدد اسئلة المادة والزمن المقرر مما أتاح فرصة الحل بسهولة والمراجعهة بتأن .
من ناحيته أفاد علي عيسى قسام موجه الرياضيات بمكتب الشارقة التعليمي بأن أسئلة مادة الرياضيات وردت بشكل قريب من الامتحان التجريبي للوزارة وحفلت بالأفكار المتشابهة .
من جانبها ذكرت عائشة إسماعيل مديرة مدرسة جميلة بوحيرد بكلباء ان السعادة ارتسمت على وجوه طالبات الادبي اللائي خرجن من القاعات فرحات بعد مرور نصف الزمن المقرر .
رأس الخيمة
أدى طلبة الثانوية العامة بفرعها الأدبي في اللجان التابعة لمنطقة رأس الخيمة التعليمية اختبارهم في اليوم الأول من امتحانات الفصل الدراسي الثاني في مادة الرياضيات وسط أجواء امتحانية سادتها مشاعر الارتياح والقبول حول أسئلة الورقة الامتحانية .
“الخليج” توجهت خلال الدقائق الأولى من بدء الامتحانات إلى لجنة المدرسة الصباحية للتعليم الثانوي بنات، واستطلعت آراء إدارة المدرسة ومعلماتها حول طبيعة الأسئلة ومدى ملاءمتها لمستويات الطالبات الممتحنات .
وأشارت سمية العزيز، معلمة مادة الرياضيات للصف الثاني عشر الفرع الأدبي، إلى أن أسئلة ورقة الامتحان كانت مناسبة لجميع مستويات الطالبات، نظرا لما حملته من أسئلة متدرجة وواضحة، راعت الفروق الفردية بين الطالبة المتفوقة والمتوسطة والأدنى من ذلك، مضيفة أن الورقة تميزت بشموليتها للمنهاج، ولم تحتوِ إلا على سؤال واحد ذكي، تعلق ب(إشارات الميل)، كونه جاء بطريقة غير مألوفة لدى الطالبات .
من جانبها قالت الطالبة فاطمة علي، من الفرع الأدبي، أثناء تأدية الاختبار في اللجنة الامتحانية، إن الأسئلة كانت سهلة في جميع أوراقها الخمس، ولم تشبها أسئلة غامضة أو غير واضحة .
الفجيرة
أدى أمس 2040 طالباً وطالبة في إمارة الفجيرة امتحان الرياضيات في أولى جولات امتحانات نهاية العام الدراسي وقام جمعة خلفان الكندي مدير منطقة الفجيرة التعليمية يرافقه سعيد راشد الخطيبي نائب المدير للإدارة التربوية والأنشطة الطلابية وصالح سليمان نائب مدير المنطقة للإدارة والشؤون المالية بجولة تفقدية شملت عدداً من اللجان داخل مدينة الفجيرة والمناطق التابعة لها للاطمئنان على سير العملية الامتحانية .
وأعرب الطلبة عن ارتياحهم الشديد نظراً لسهولة امتحان مادة الرياضيات، مشيرين إلى أن الامتحان خاطب جميع المستويات التعليمية وبعد تماماً عن التعقيد والاسئلة غير المباشرة، وجاء من داخل المنهاج الدراسي .
وقال سعيد راشد الخطيبي نائب مدير المنطقة ان الجولة الميدانية التي قمنا بها على اللجان أظهرت وجود ارتياح عام بين جميع الطلبة نظراً للطريقة السهلة التي جاء عليها الامتحان، مؤكداً أن اللجنة المختصة بمتابعة الامتحانات في المنطقة لم تتلق أي شكاوى سواء من الطلبة أو أولياء الأمور حول وجود صعوبات في الامتحان . وأكد خطيبي أن امتحان الرياضيات هو بداية مبشرة ومطمئنة لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، داعياً الطلبة إلى بذل مزيد من الجهد لحصد أعلى الدرجات والالتحاق بالكليات التي يطمحون إليها .
أم القيوين
تميز اليوم الاول من امتحانات الثانوية العامة لطلبة القسم الادبي في منطقة أم القيوين التعليمية بالمرونة وسهولة الإجابة، واعتبر الطلبة أن امتحان الرياضيات جاء متوسط المستوى، وراعى جميع الفروقات مما جعل الجميع يخرج من لجان الامتحانات منشرح الصدر، وأعربوا عن ارتياحهم لتعاون إدارة المنطقة التعليمية من خلال توفير أجواء الراحة وقيامها بتوفير المشروبات وتقديم النصائح لهم ومساعدتهم على توضيح الأسئلة، فالمراقبون والموجهون أسهموا بشكل إيجابي بإراحة الطلبة .
واعتبر الطالب سعود مبارك إن اليوم الأول لامتحانات الثانوية العامة كان يوما جيدا ومحفزا على الدراسة وحصد معدلات جيدة، نظرا لكون الامتحان جاء متوسطا ومناسبا لمختلف مستويات الطلبة، الذي جاء موزعا على خمسة أسئلة تعتمد على فهم الطالب ومدى إدراكه للسؤال، وأن هذا النموذج سبق وإن تدرب عليه الطلبة خلال فترة المراجعة .
أحمد حلمي قال إنه أخذ العبرة من امتحان الفصل الدراسي الأول وأعد العدة كما يجب لتجاوز امتحان الرياضيات فكان له ما أراد بعد أن وجد في الورقة الامتحانية فرصة حقيقية لتحقيق نتائج جيدة، آملا أن تكون باقي المواد الاخرى في نفس مستوى امتحان الرياضيات .
عجمان
أجمع طلبة الثانوية العامة في الفرع الأدبي على سهولة أسئلة امتحان الرياضيات ومطابقاتها للأسئلة الواردة في الكتاب والكراسات المدرسية ونماذج الأسئلة الواردة في نماذج وزارة التربية والتعليم .
وبدت على طلبة الثاني عشر من الجنسين الذكور والإناث علامات الفرح والرضا عن أدائهم في أوراق الإجابات، حتى أن بعض الطلبة خرج من القاعة بعد أقل من ثلاثة أرباع الساعة من بدء الاختبار، مؤكدين ان الأسئلة مناسبة جدا لمستويات الطلبة، وخالية من التعقيد، ولا تحتاج إلى وقت طويل للإجابة عنها .
وقال الطالب علي عبد المجيد عقب خروجه من القاعة “الأسئلة متوقعة، سهلة، مباشرة، أسهل من العام الماضي والفصل الأول، من الكتاب، خالية من الأسئلة غير المفهومة” .
كما اتفق معهما الطالب مبارك عبد الله الذي غلفت تقاطيع وجهه علامات الفرح والسعادة من جراء سهولة الامتحان ومطابقته لتوقعات وآمال الطلبة .
وقال الامتحان بسيط، مباشر، لا يحتاج وقتا للتفكير، الأسئلة واضحة ومفهومة، ونأمل أن نختتم جولة الامتحانات بسلاسة ودون مفاجآت مزعجة من بعض الأسئلة في الامتحانات القادمة .
مجلس أبوظبي للتعليم يدرس آليات لمساعدة طلبة تعليم الكبار
أكد الدكتور مغير خميس الخييلي المدير العام لمجلس أبوظبي للتعليم على احترام المجلس وتقديره لحرص الطلبة الدارسين في مراكز تعليم الكبار على مواصلة التعليم، بالرغم من المسؤوليات التي تقع على عاتقهم، وظروفهم العملية والأسرية التي يستقطعون منها وقتاً للدراسة والمراجعة، رغبة في مواصلة ما فاتهم من سنوات التعليم بسبب الظروف التي أجبرتهم على ترك مقاعدهم الدراسية .
وقال إن المجلس يدرس حالياً الآليات التي ستساعد طلبة هذا النوع من التعليم وتوفير بيئة أفضل لمواصلة تحصيلهم الدراسي، من خلال استخدام آليات مختلفة، منها التعليم عن بُعد، وإدخال التكنولوجيا الحديثة التي من خلالها يستطيعون الدخول على الدروس المسجلة على شبكة الإنترنت، في الوقت الذي يتناسب ووقت فراغهم، لافتاً إلى أنه مع حلول العام الدراسي المقبل سيتم اكتمال إعداد وتجهيز البنية التحتية لتقنية المجلس، والتي سيجرى استثمارها في توفير هذه الخدمات لطلبة الدراسة المنزلية وتعليم الكبار .
قرض بـ 75 ألفاً لسداد فاتورة الدروس الخصوصية
كشف ولي أمر طالب ل “الخليج” عن حجم المعاناة المادية التي تتسبب فيها الدروس الخصوصية أمامه وأمام أسرته، وقال إن حجم الإنفاق الشهري على هذه الدروس التي يستفيد منها ابناه اللذان يدرسان في القسم العلمي بالصف الثاني عشر قد جاوز ال 7000 درهم منذ بداية العام الحالي، وأن المبلغ المستقطع الذي يذهب للدروس الخصوصية يعادل نصف راتبه، وهو الأمر الذي اضطره مؤخراً إلى الاستعانة بقرض مالي من أحد المصارف يبلغ 75 الف درهم من أجل سداد قيمة الدروس التي قدمها معلمو الخصوصي البالغ عددهم 3 مدرسين .
وأشار ولي الأمر إلى أن المدرسين الذين يتولون تدريس ابنيه منذ بداية العام الحالي رفعوا أسعارهم خلال الشهر الماضي، وبلغ اجمالي مايتقاضاه كل واحد منهم نحو 3000 درهم، نظير 15 ساعة شهرياً للمادة الواحدة .
ورفض ولي الأمر الافصاح عن اسمه أو هوية المدرسين الخصوصيين الذين يتعامل معهم، وقال إنه سوف يقوم بتسليم قائمة بأسمائهم إلى الجهات التعليمية المعنية من تلقاء نفسه .
المصدر : جريدة الخليج - أخبار الدار
متابعة : قسم المحليات في الجريدة
الرابط : أخبار الدار / الامتحانات
