ملخص مافي بعده

*اكمل:-
-من مستويات التفكير في علم النفس:-1-المستوى الحسي.2-المستوى التصوري.3-المستوى المجرد.
-
-من العوامل التي تسهم في رسم طموح الفرد:-1-معرفة الفرد لنفسه وقدراته اي فكرته عن نفسه.2-الذكاء والاتزان الانفعالي.3-القيم والاخلاق التي تربى عليها.
-من طرق تعديل السلوك للفرد:-1-التعديل العاطفي.2-التعديل الابدالي.3-التعديل الادراكي.
-من صفات الدوافع الاجتماعية:-1-مكتسبة وليست فطرية.2-تؤدي الى اشباع الحاجات الاساسية.3-تتميز بالقوة في ذاتها.
-من سمات الشخص الواعي:-تعديل سلوكه والحفاظ على التوازن بين امكانياته وتطلعاته.
-من العوامل المؤثرة في النمو:-1-العوامل الوراثية.2-العوامل البيئية.3-الغدد وافرازاتها.4-النضج والتعلم.
-من خصائص النمو في مرحلة المراهقة متنوعة ومنها:-1-الخصائص الجسمية.2-الخصائص العقلية.3-الخصائص الاجتماعية.
-تشيع بين المراهقين ظاهرة استخدام لغة:-خاصة.
-يصل مستوى الصحة العامة والقوة البدنية للمراهق الى:-اعلى مستوياته.
-يصل المراهقون في القدرة العقلية الى المستوى:-الاعلى.
-من متطلبات التوافق الناجح عند الفرد:-1-المرونة والقدرة على اتباع اساليب وسلوكيات متجددة لاشباع دوافعه.2-القدرة على تعديل سلوكيات قديمة لا تحقق التوافق المناسب.
-من اشكال التوافق:-1-شاملاً يتخذ شكل الهجرة الدائمة.2-جزئياًكتعديل البيئة من طرق وسدود وبناء منازل.
-من عناصر التوافق:-1-وجود دافع يدفع الفرد للوصول الى هدف.2-وجود عائق يمنع الفرد من الوصول لتحقيق الهدف.3-وجود استجابات سلوكية ومحاولات شتى تنجح في الوصول للهدف.
-من انواع العوائق المسببة للاحباط:-1-عائق مادي:-مثل وجود ظروف طبيعية(كالفياضانات-تعطل سيارة-حرائق)تؤدي الى اعاقة الفرد في تحقيق اهدافه.2-عائق اجتماعي:-مثل رفض بعض الاسر عريس لابنتهم لانه ليس من القبيلة.3-عائق ذاتي:-عندما يكون الشخص معاقا او عنده عاهة تجعله عاجزا عن تحقيق هدفه ولكن احيانا يكون العائق الذاتي دافعا للتفوق والتميز.
-من اساليب مواجهة الاحباط:-1-الاساليب الشعورية:-تتم عن وعي وارادة وفكر وتخطيط وتتصف بانها اساليب مباشرة لمعالجة الاحباط والتغلب على اسبابه مثل(1-بذل جهد اكبر لحل مشكلة وتحقيق النجاح.2-الالتفاف حول العائق وصولا الى الهدف.3-استبدال الهدف الاصلي بهدف اخر يمكن تحقيقه).2-الاساليب اللاشعورية:-هي التي تتم دون قصد او ارادة الفرد يلجا اليها في حالة فشله بالاساليب الشعورية وتهدف الى تخفيف حدة التوتر والضيق الناتج عن الاحباط دون ان تؤدي الى ازالة الاحباط نفسه ومن امثلتها:-(1-التسامي.2-التعويض.3-التقمص.4-احلام اليقظة).
-من الاضطرابات السيكولوجية:-1-الاضطرابات العصابية.2-الاضطرابات الذهنية.3-الاضطرابات السيكوسوماتية.
-من صفات الشخصية السيكوباتية:-1-انعدام القلق وغياب المسؤولية الاجتماعية.2-البرود العاطفي والانفعالي.3-تكرار وقوع الشخص السيكوباتي في المشاكل ولايتعلم من اخطائه ويعود لنفس الفعل رغم معاقبته عليه.
-من مؤشرات الصحة النفسية:-1-خلو الشخص من الامراض الجسمية ذات المنشا النفسي.2-فاعلية الشخص في اداء عمله على الوجه الصحيح.3-قدرة الشخص على النظر للامور بواقعية.
-من مهارات التفكير الناقد:-1-النقد الذاتي.2-النقد الموضوعي.
*عرف:-
-دافع حب الاستطلاع:-هو سلوك مكتسب جذوره غريزية وميول الى معرفة الاشخاص والاحداث وكيفية حدوثها.
- الحاجة للامن:-التحرر من الخوف واطمئنان الفرد على مستقبله وحقوقه وعمله وصحته ولتحقيق الهدف يكسب رضا الاخرين ووجود قدر من المعلومات والثقة بالنفس.
-الطموح:-هو مستوى يضعه الانسان لنفسه ويحاول بلوغه ولكي يحقق الهدف لابد من معرفة الفرد لنفسه وقدراته.والزكاء والاتزان الانفعالي والقيم والخلق التي تربى عليها.
-التعديل الابدالي للدافعية:-هو اشباع الفرد الغاضب في الرياضة والصوم والصلاة والدعاء بدلا عن السلوك العدواني القتالي.
-الدوافع الفطرية:-هي استعدادات فطرية واضحة والحاحا اشباعها يخمدها مؤقتاً(الجوع –العطش –الامومة –الجنس).
-الدوافع الاجتماعية:-هي خبرات مكتسبة من التنشئة الاجتماعية والثقافية السائدة بشكل متعمد او غير متعمد (الحاجة للامن –الطموح –الانتماء) واشباعها يؤدي الى استثارتها وزيادة الطلب عليها.
-دافع التنبيه الحسي:-هو الصلة بين الفرد وعالمه الخارجي فيحتاج الانسان دائما الى تنبيهات حسية سمعية بصرية من العالم الخارجي.
-المراهقة:-هي المرحلة التي تبدأ بنهاية الطفولة وتنتهي ببداية انضج والرشد./.هي الرحلة النمائية التي تتجه الى بداية النضج العقلي والاجتماعي والانفعالي والجسمي.
-النضج:-هو التفتح الطبيعي الذي يحدث للكائن الحي دون تدريب او خبرة.
-التوافق:-هوما يقوم به الفرد من سلوك لاشباع دوافعه سواء كانت هذه الدوافع اولية مثل(الجوع -العطش-الامومة) او ثانوية مثل(الانتماء- الانجاز – السيطرة).
-الاحباط:-هو حالة من التوتر النفسي تنشا نتيجة فشل الشخص في ارضاء دوافعه واشباع حاجاته بسبب وجود عائق يمنع ذلك قد يخلق له صراعات واضطرابات شخصية.
-التسامي:-هي حيلة دفاعية يحول فيها الفرد رغباته وغرائزه التي لايستطيع تنفيذها الى سلوك اجتماعي مقبول مثل تحويل الدافع الجنسي الى كتابة شعر او الصلاة او تلاوة القران.
-التعويض:-هي حيلة دفاعية لاشعورية يلجا اليها الفرد عندما يفشل فيتغلب على شعوره بالقصور في النجاح في نشاط اخر مثل فشل في الدراسة يتميز في نشاط رياضي.
-التقمص:-هو حيلة دفاعية لاشعورية يتقمص الفرد شخصية فرد اخر لينال الرضا الذاتي مثل تقمص شخصية المدرس لانه قدوة حسنة لينال رضا النفس.
-احلام اليقظة:-هي حيل دفاعية لاشعورية يلجا فيها الفرد الى عالم الخيال متوهما السبيل لحل مشكلاته ويشعر بالفعل انه حقق احلامه ولكن عندما ينتبه يجد انه اضاع الوقت.
-فصام الباراثويا:-يعرف بجنون العظمة والاضطهاد وفيه يتصور المريض بانه شخصية مهمة وعبقرية وان هناك من يطارده ويتامر عليه ويريد الحاق الاذى به.
-الشخصية السيكوباتية:-هي شخصية تشير الى سلوكيات لاسوية التي لايمكن تصنيفها ضمن الاضطرابات العصبية او الذهنية.
-الصحة النفسية:-هي حالة نسيان تتفاوت درجاتها باختلاف الافراد وشرطها الاساسي هو تكامل الشخصية ونضجها الانفعالي.
-التفكير بمعناه العام:-هو مجموعة من الانشطة العقلية التي تتم في الدماغ بواسطة رموز معينة.
-التفكير بمعناه الخاص:-هو اعمال العقل لهدف محدد كاتخاذ قرار او ممارسة النقد.
-التفكير الناقد:-هو فحص وتقييم شيء ما بالاعتماد معايير محددة.
-الحقائق:-جملة تعبر عن شيئ صحيح يمكن اثبات صحته.
-النظريات:-هي مجموعة من الحقائق تربطها علاقة موحدة هدفها تفسير ظاهرة معينة.
-الاراء:-هي قول يعبر عن وجهة نظر صاحبه او معتقده او مشاعره.
-الوضوح:-هو الاتساق بين المقدمات والنتائج بطريقة مرئية ومنطقية.
-الدقة:-هي اخذ الموضوع حقه من المعالجة بلا زيادة او نقصان.
-الصحة:-هي ارتباط الافكار بالواقع.
-العمق:-هو التحليل الفكري للموضوع واحتوائه على تفصيلات وتشعبات.
*علل:-
-حدوث الاحباط:-فشل في اشباع الدوافع الفطرية والاجتماعية.
-لجوء الانسان الى الاسلوب التعويضي كحيلة دفاعية:-التغلب على الفشل بالنجاح في مجال اخر.
-حاجة الانسان الى تنبيهات حسية خارجية:-لان عدم وجود تنبيه حسي خارجي يؤدي الى الخمول والملل والاستسلام لاحلام اليقظة كما انها تساعد على:1-استمرار بقاء الكائن الحي.2-اليقظة العقلية.3-تنشيط المخ.4-الانتباه والابداء
-الدافع هو المحرك الرئيسي في الحياة:-لانه عمليات منشطة لكل سلوكيات الكائن الحي وموجهة لسلوكه.
-اهمية دراسة مرحلة المراهقة:-1-تفتح القدرات والاستعدادات والميول الشخصية للمراهق.2-اكتساب عادات سلوكية تؤهله للمستقبل.3-تشكل الثروة الحقيقية من المجتمع.
-اهتمام المجتمعات المتقدمة بمرحلة المراهقة:-لانها تعمل على توجيه المجتمع وتطوره.
-اهمية الغدة الدرقية في النمو:-لاداء هذه الغدة لوظائفها يؤدي الى نمو سليم للشخص الطبيعي.
-اهمية تعلم مهارات التفكير:-1-اكتشاف وتوليد الافكار الجديدة.2-استثمار الافكار وتوظيفها في مشاريع الحياة المختلفة.3-وضع الاستراتيجيات اللازمة لمسيرة حياتنا لتجنب الفشل.
*اجب:-
-وضح الفرق بين التوافق عند الانسان والحيوان:-1-عند الحيوان تتم عمليات التوافق لاشباع حاجاته البيلوجية كالجوع والعطش والامومة.2-عندالانسان تتم عملية التوافق لاشباع حاجاته البيلوجية كالجوع والعطش والامومة والثانوية الاجتماعية كالانتماء والانجاز او القبول الاجتماعي وتحقيق الذات.
-الية عمل دافع الجوع:-تتقلص عضلات المعدة وتوتر الجسم وتدفعه لسلوك محدد لاشباع دوافعهويتم هذا اليا من خلال تحكم المخ حتى الاشباع.
-ما الذي يجب على الفرد ان يفعله لاشباع حاجته للامن:-1-الثقة بالنفس.2-اكتساب رضا الاخرين.3-وجود قدر كافي من المهارات والمعلومات.
-كيف تعدل الدافعية:-يتميز سلوك الفرد بانه قابل للتعديل وفق ارادة الانسان على عكس السلوك الحيواني جامد لا يتغير.
-اختلاف النمو الجسدي بين الذكور والاناث في مرحلة المراهقة:-بسبب الهرمونات الجنسية تسترون عند الذكور واستروجين عند الاناث والتي تؤدي الى تغيرات اولية وثانوية بين الجنسين بل بين ابناء الجنس الواحد.
-المراهق مزاجي وليس من السهل التنبؤ بانفعلاته:-بسبب التغيرات الجسمية والجنسية وتغير مفهوم الذات ويتعرض المراهق للصراع النفسي بسبب الرفاق والظروف المنزلية والشعور الديني ومغريات المجتمع والتطلع للرجولة والانوثة.
*حدد وظيفة كل ممايلي:-
-الحاجة للامن:-التحرر من الخوف واطمئنان الفرد على مستقبله وحقوقه وعمله.
-الدوافع الفطرية:-1-بقاء النوع.2-التنبيه الحسي الخارجي.3-استطلاع البيئة ومعالجتها.
-الاستطلاع:-هو التعرف على البيئة وفحصها ووقايتها من الخطر وفهم الاشياء والتنبؤ بها والسيطرة عليها.
-تصنيف ماسلو للدوافع:-اسس على اساس مدى الحاح دافع الفرد لاشباعه.
*ماذا يحدث لو:-
-تم اشباع الدافع الاجتماعي:-يؤدي الى زيادة الطلب عليه واسثارته.
-تم اشباع الدافع الفطري:-يتم اخماده مؤقتاَ.
-تناول المراهق طعاما غير مناسب لنموه:-ضعف القدرة والشعور بالتعب(الهزل).
-تجاهلنا عامل النضج بالنسبة للمراهق:-التاخر في النمو ولم يصل المراهق الى التفتح الطبيعي.
-اعطى الاباء بعض الادوار والمهام للمراهقين في الاسرة:-استغلال الطاقة وقدرات المراهقين بشكل صحيح وسليم.

بارك الله فيك

اغلق الموضوع بسبب انتهاء السنة الدراسية

و سيرفع في بداية الفصل الثاني للعام القادم

بالتوفيق للجميع