طلب حل كتاب الدين الجديد بليززززززززززززززز

اريد حلا لكتاب الدين الجديد للسنة 2010 الفصل الثاني


بليزززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز: (20):

http://www.study4uae.com/vb/study4uae56/article122022/

بسم الله الرحمن الرحيم




حل الكتاب كامل




الحلول مجمعة




ص 11

1- لانه مؤمن بالقضاء و القدر

2- بامر الله تعالى
3- سابكي و اجزع




ص 12

- واجب الايمان بهما و هما ركنمن اركان الايمان




ص 13

* قدر الله تعالى مقادير كل شيء لحكمة , ماهي؟
- لابتلاء الانسان و لمعرفة المؤمن الصادق من غيره




*كيف يكون الابتلاءبالمصيبة خيرا للمسلم

- ان صبر عليها كان خيرا له




* لماذا تعد الاعمالالي يقوم بها العبد من القضاء و القدر

-لانها مكتوبة و معلومة عند الله مسبقا




1- بانهسرق بقضاء الله و قدره

2- لا




ص 14

انقد :
- هذاخطأ لان الرسول صلى الله عليه و سلم امر بالتداوي
- هذا خطأ كبير لانه لم يلتزمبقوانين السير ويعلق خطأه بالقضاء و القدر
- هذا خطأ لان هذه اليارات تسببتبكارثة
- طريق الهداية مفتو للجميع لقول رسول الله ( يتوب به عى من تاب )




خامسا : يستخدم الانسان اسبابه و قدراته و يجعلها تعمل

سادسا : السعادةلان الانسان سيعلم انه في معية الله
سابعا : تدريب النفس و الجسد على تحمل ماتمليه الا قدار




ص15

* لان فيها الطاعون المهلك مما يدل على قوة ايمانمر بالقضاء و القدر
* لا لا يمنع بل لا بد من اخذ الاسباب و الدلائل الكثيرة اذاراى شخص سيرة قادمة فليبتعد عن طريقها ل




الآية الاولى : كانوا طيبين

الآية الثانية : عملوا صالحا
الآية الثالثة : ملوا سيئا
* اتفقت علىالاخذ بالاسباب التي تؤدي الى الجنة و البعد عن الاسباب التي تؤدي الى النار





ص 16

بم امر صلى الله عليه وسلم في الحديث السابق و عم نهى ؟
- امر بالعمل و الاخذ بالاسباب و النهي عن التوكل الذي هو عكس التوكل
استنتج مماسبق
3 ان يفعل الانسان كل ما في وسعه للوصول لرضى الله و الاخذ باسبابه
4 ان يسعى في الدنيا لطلب الخير و العمل الصالح و يترك النتائج عند الله




دللمن السيرة .....

طلبه للرزق : كان صلى الله عليه و سلم يرعى الغنم و يحلب الشاهو يعمل النجارة و يخرج للغزوات و ياخذ الغنائم .
هجرته الى المدينة المنورة : جهز الراحلة و اخذ الرفيق و الدليل و هذه اسبابه للهجرة و توكل على الله وهاجر هو وابو بكر .
غزواته : تقدم صلى الله عليه و سلم الصحابة بالغزوات لم يركن الىالراحة
النوع الاول
المثال : اذا قعد الموظف عن العمل يحرم من مرتبه و يفصلمن العمل
النو الثاني
المثال : نجار صنع شباكا فخرب الشباك لانه لم يتوكلعلى الله .
النوع الثالث
المثال : عمل الصالحات و سعى لرزقه في الدنيا مثلالمؤمن الحق عمر بن الخطاب




انشطة الطالب

ص 19
أ_ ارجعوا سبب شركهمهم و ابائهم وما حرموا مما احل الله ارجعوه الى مشيئة الله و قدره عليهم
ب_ كذبهم الله تعالى في زعمهم و طلب منهم دليلا على افتراءهم فعجزوا و اظهروا افتراءهمو كذبهم
ج_ قول العاصي لو اراد الله لي التوبة لتبت ولكنه كتب علينا المعاصي والعياذ بالله من قوله و افتراءه




ص20

النشاط الثاني
1. الايمانبالقضاء و القدر يقضي على الامراض
2. الايمان بالقضاء و القدر يحث المؤمن علىحب الخير للناس و فعله
3.الايمان بالقضاء و القدر يجعل المؤمن يحمد الله ويشكره ان اصابه خير
4.الايمان بالقضاء و القدر يجعل المؤمن يصبر و يحتسب اناصابه شر
5.الايمان بالقضاء و القدر يحمي المؤمن من العذاب يومالقيامة




النشاط الثالث

المصطلح : المفهوم : النتائج
التوكل على الله : الاخذ بالاسباب و ترك النتائج لله تعالى : النجاح و الفلاح و التوفيق
التواكلعلى الله : الركون و عدم الاخذ بالاسباب : الخيبة و التاخر عن الآخرين




ص21

النشاط الرابع
الاول :احتجاجه ليس صحيحا لانه قدم الاسبابالخاطئه التي جلبت الشر
الثاني : احتجاجه صحيح و هو مؤمن بقضاء الله تعالى لانهذا و قع عليه دون ان يتدخل فيه




النشاط الخامس

1. انكار القضاء و القدركفر و العياذ بالله
2.فجور من حمل ذنبه على الله تعالى
3.ان اطاع الخلقالله تعالى فله المنة و الفضل و ان عصوه فعليهم الحجة الدامغة .






الصفحه 22

الأجوبه :

السؤل الأول : لانه خشى أن تكون صدقه




السؤلالثاني : خشى أن يكون من مال الحرام




السؤل الثالث : لانها أمانه ولا يكتبعليه المال حرام




السؤل الرابع : على العبد أن يلتزم حدود الله ( بأتباعأوامره وأجتناب نواهيه )




الصفحه 24

أقرا وأبين :




1 - لايعد عملطيب




2- يعد عمل طيب

3 - لايعد عمل طيب
4 - لا يعد عمل طيب
5 - يعد عمل طيب
6 - لايعد عمل طيب




أقرأ و أستنتج :




السؤل الأول : الكلام الطيب




السؤل الثاني : الأطعام و الأكل الحلال




السؤل الثالث : الصدقه و كسب الطيب




السؤل الرابع : الأخلاق , الصفات الحميده , الكرم , السلوك الحسن , الأمانه




الصفحه 25




السؤل الأول : أ - تدعو عليهبالضياع كما ضيعها في الدنيا

ب - لبس الحرام يذهب أجر و ثواب الصلاه
ج - أكل الحرام يمنع دخول الجنه




السؤل الثاني : حلال وطيب




السؤل الثالث : حرام




الصفحه 26




الجدول :




في الفراغ الأول أكتبو : أشعثأغبر




في الفراغ الثاني أكتبو : يرفع إلى السماء تضرعا لله ( يمد يده إلىالسماء )




الصفحه 27




السؤل الأول : أ - مطعمه حرام

ب - مشربهحرام
ج - لبسه حرام
د - غذي حرام




السؤل الثاني : أنكاري




أتدبر و أجيب :




السؤل الأول : أتباع أوامر الله تعالى و أجتنابنواهيه




السؤل الثاني : لا أمل من أبداء الموعظه و التوجيه




أطبق :




السول الأول : الأكل و البس حلال طيب




السؤل الثاني : أطهره منالصفات الخبيثه مثل الحسد و الحقد




السؤل الثالث : لا أقول إلى طيب




السؤل الرايع : اعامل الناس بلحسنى




الصفحه 29




انشطة الطالب :




السؤل الأول : طيب المأكل , طيب المشرب , طيب الملبس




السؤل الثاني : ربما أجلت الأجابه للأخره لينال الثواب العظيم , ربما السبب التقصير في الطاعات




الصفحه 30




الجدول :




من أسباب إجابة الدعاء من موانع إجابةالدعاء

معرفة الله في الرخاء و الشده معرفة الله في الرخاء فقط أما الشدهفلا
الأيقان بالإجابة عند الدعاء غفلة القلب ولهوه
الأمر بلمعروف ونهي عنالمنكر ترك الأمر بلمعروف و النهي عن المنكر




السؤل( أ ): لا يجوز لان اللهطيبا لا يقبل إلى طيب




السؤل (ب) : أتركه مخافة الشبه




الصفحه 31




الجدول :






الرجل أفعاله عاقبته

الأول أفعاله طيبه
ماله + زاده + راحلته حلال حجه مبرور وذنبه مغفور
الثاني أفعاله حرام
ماله + زاده + راحلته حرام لا يقبل الله له الحج




النشاط الرابع :




الفراغ الأول : أبحث عن مال و أسأل من أين أكتسبه




الفراغ الثاني : ألبس وآكل حلال




الفراغ الثالث : لا أطعم إلى طيبا






**مصير الكافريـــن**



أول شي ص35




شديد الكفر العناد منعالخير

الإعتداء الشرك والشك





بم وصف..............؟

بأنه عذابشديد




تشير الايات.............؟

قال تعالى:{وما أنا بظلامللعبيد.




الصيغة اللغوية.....................؟

السائقوالشهيد.




أتوقع:

كفر بالوعد والوعيد.
كفر بنعمة الله تعالى.
كفربالجنة والنار.
كفر باليوم الاخر.
************+*************




2. منعالمال عن الفقراء والمحتاجين.

منع نفسه خير نشر الدعوة الى الله تعالى.
منعنفسه وحرمه من الجنة ونعيمها.




أتدبر وأجيب:

قال الكافر:أنا ما طغيت ولكنهو السبب.
يقول ربنا ما أطغيته وينكر ذلك.
يقول تعالى:{لا تختصموا لدي وقدقدمت إليكم بالوعيد}
إن الكافر له النار والعذاب وإن المؤمن له الجنهوالنجاة.
القرين الأول هو الملك الموكل بعمل ابن آدم
القرين الثاني هوالشيطان الملازم له




**************+*************

.
أتدبر:
2:أبتعد عن الخطأ وصاحبهوعن الشيطان ووسوسته لأن في ذلك غضب اللهوعذابه




*************+**************

أنشــــــــطــــةالطـــــــالـــــــــب :
النشاط الاول:
1 :
يتبرأ منه الشيطان
{تطلبهوتقول هل من مزيد}




2 :

استماله الظلم على الله لانه هو العدل الذي لايظلم ابدا ويحرمه ايضا بين خلقه




ادخال الكفار الفجرة الجاحدين فيالنار




ادخال المؤمنين الموحدين به في الجنه




المسلمون العصاة يعذبهمعلى قدر معاصيهم ثم يدخلهم الجنه برحمته وعدله




3 :




عنيد: ألزم طريقالحق ولا اعاند فيه

مناع للخير : لا أمنع الخير عن نفسه ولا عن غيره من الفقراءوالمحتاجين




***********+************

النشاط الثاني :
{كفارعنيد}
{القيا}
{لا تختصمو لدي }
وما أنا بظلامللعبيد}




***********+***********

النشاط الثالث :
أ .لأنه يومالحساب
ب . من شدة العذاب وكثرتهوتأكيده




***********+***********




النشاط الرابع :

الحوار الأول :
بين القرين الثاني وهو الشيطان وبين الله عز وجل




العبرة المستفادة :ندمالكافر والقرين وظهور العداوة بينهما




الحوار الثاني:

بين الله عز وجلوجهنم ويوم نقولُ لجهنم :{هل امتلأتِ وتقول هل من مزيد}




العبرةالمستفادة:

استعداد النار وشوقها للكافرين وأقرانهم مع سعتها العظيمة






الى ص 54 بدون 55 و 56 آسفة


اناقش:ص43


س1:ما النتيجة التي تتوقعها لعقوق الوالدين؟ كيف عرفت ذلك؟


ان يعق الابن اباه كما عق الأب اباهــــ / مــــن خلال الروايات والقصص الواقعية.


س2:ما الذي جعل الأب في القصة الأولى يتوقع لابنه نفس المصير مستقبلاً؟


لأنه فعـل هذا الشيء مع والده ولذلك جاء ابنه ووضعه في نفس المكان فتوقع ذلك له.


س3:كيف فهم الابن في القصه الثانيه انه لابد انه سيفعل ما فعله والده بجده؟


لان والده فعل ذلك بجده وهو الآن يفعل هذا الأمر مع والده فأيقن ان ابنه سوف يفعل هذا الأمر معه.


س4:ما تفسيرك لتكرار حدوث نتيجة العقوق(عندما غق الابن والده عقه ابنه)؟


ان الجزاء من جنس العمل.
_____________
ص45


قارن بين السنن الاجتماعية والسنن الطبيعية:


اوجه الاختلاف السنن الطبيعية:|السنن الاجتماعية:
القوانين التي سنها الله عز وجل|الطريفة المتبعة في معاملة الله للبشر
لهذا الكون واخضع لها مخلوقاته|بناءً على سلوكهم وأفعالهم.
مثل سنة تعاقب الليل والنهار |
والشمس والقمر... . |
|
-------------------------------------------
اوجه التشابه:
جميع السنن مرتبطة بـارادة الله تعالى فهو الذي خلق الكون وخلق كل شيء.


---


افكر:ص45


ماذا تتوقم ان يحدث لو:


1- اقتلعت جميع الاشجار من الارض؟


لانعدمت الحياة على وجه الارض وتلوث الكون


2-فضلةالناس العمل ليلاً والنوم نهاراً؟


مجتمع كسول وغـــيـر مستقر ولذلك لن تستمر الحياة.


3-انتشر الضلم بين الناس؟


انشار الحقد ‘ الكره ‘ انشار الجرائم..... .


4-ادى كل الأغنيــاء زكاة امــوالهم؟


لما بقي فـقـيـر من المسلمين على وجه الأرض
طبعا اول صفحتين موجودين ....
ص46
1 سنة التغيير
2 سنة العمل الصالح سبب الفوز و السعادة و الحياة الكريمة
3 سنة الابتلاء دليل لاختبار صدق الانسان


ص47
1 سنة التمحيص
2 سنة التدرج في نزول التشريع الاسلامي
3 سنة الاجل حتى ياتي امر الله


ص48
أكمل :
- المال لا يخرج زكاته حتى يبلغ النصاب
- الصبي لا يتكلف بالصلاة حتى يبلغ
- لا يصوم المسلم شهر رمضان حتى يبلغ
سنة التكمين


اقرأ و استنتج اسباب صعود الامم و تقدمها :
1 الايمان و العمل الصالح اساس التمكين و الاستخلاف في الارض
2 نصر الله للمؤمنين بنصرهم لدينهم


ص49
3 الاستعداد و الاخذ بالاسباب


اقرأ و استنتج اسباب هبوط و هلاك الامم :
1 الظلم سبيل الهــلاك
2 الترف و نشر الفساد
3 العصبية القومية سبب لتفرق الناس


ص50
توقع :
الاسباب التي عمل بها ذا القرنين حتى تحقق له التمكين في الارض .
النية و العزم و الهمة العالية للبلوغ الى تحقيق هدفه .
اعداد عدة الازمة و المؤونة المطلوبة لأيام السفر الطويل .
الأخذ بمشورة حاشيته .
اختار سبلاٌ للوصول الى هدفه .
نشر العدالة و الخير في كل مكان يصله .


ص51
ناقش ثم حدد الأسباب :
- في ضوء الايات السابقة ناقش مع زملائك الأسباب التي ادت ...الخ
ضعف ايمان بعضهم
عدم السعي لنصرة دينهم
عدم تمسكهم و تعاونهم
عدم توكلهم على الله
عدم الامر بالمعروف و النهي عن المنكر
الانحياد عن الحق
ص 52
أفكر :
1 - ما الحكمة من ثبات السنن الربانية ؟
حتى يكون للناس منهج ثابت يتعاملون به و من غيرها لضاع الناس .
2 - ما فائدة دراسة ..........الخ ؟
زيادة الايمان بالله و القدرة على التحكم و النجاح .
ماذا نستنتج ؟
ان الجزاء من جنس العمل .

يتبع
ماذا ينبغي ان ................. ؟
الصبر و اتوكل على الله و العلم بانه اختبار من عند الله .
ماذا تتوقع انيحدث لو :
- انحرفت المجتمعات .........
فساد الاخلاق في المجتمعات .
- تخلت المجتمعات ..........
عدم الاهتمام بالعلم و الابداع في العلم و قلةالايمان .


ص 54
التغير الذي حدث في القرية ؟ من الامن الى الخوف و منالنعمة الى الجوع .
السبب : الكفر بالنعمة .
السنة اللإلهية : بالشكر تدومالنعمة .


التغير الذي حدث للاخ الكبير ؟ من الغنى الى الفقر .

السبب : تبديد المال و اضاعته بالفساد .
السنة : الظلم سبيل الهلاك
نشاط (1)
1. التغير :الجوعوالخوف بعد الامن والرزق الوفير
السبب: كفرت بنعم الله
السنه : التغيير
2. - الافلاس
-الاعتداء
- التدرج
3. -شفي من مرضه
- التوكل على الله والبحث عن علاج
- الابتلاء

نشاط (2)
1.هي الطريقه المتبعه في معاملةالله للبش بناء على سلوكهم

2. بماذا ترد.............
- عبارة خاطئه ويجب الالتزام بالحدود
-كل ما في الكون من مخلوقات يسير وفق نظاممحدد

نشاط (3)
علل:
-العبرة والعظه
-الله تعالى نهى عن الظلم و انالجزاء من جنس العمل

نشاط(4)
1. الاسباب : المحبه التعاون
المستقبل : التقدم الحضاري و الديني و الاستقرار و الامن
2.-الظلم والمعاصي
-التخلف والتاخر عن الاخرين
3.-العلم و الحكمه
-الازدهار و التقدم وقلة الاستيرار منالخارج


احكام المد 2 مو موجود آسفة
ص69
اناقش:

-يعطف عليهم يظهر محبته لهم
-الحنان العطفالشفقه
-تقوية الروابط الاسرية و انتشار المحبة
-كان يظهر محبته وحنانهلبناته و لولاده
-انتشار المحبه ,الاستقرار,تماسك الاسرة
-المساواة والعدل غيالمعامله ,الحب ,الرحمه


ص 70
اناقش :

- تفضيل الاخرة عنالدنيا , الاكثار من التسبيح و التكبير
-تعليمهم العلم النافع , توضيحالحلال منالحرام , تأديبهم , تعليمهم الاخلاقالحسنة

ص71
-العطف-الرحمة-الصبر

ص72
1. والد سالم : الشدة وعدمالتسامح
والد راشد : الهدوء و الاقناع بالدليل
2. اللين و النصيحة والهدوء
3.اسلوب والد راشد

ص73
نشاط اول :
-كان يظهر لبناتهالمحبه
-الصبر عند وفاة اولاده الذور
-يربي ابناءه واحفاده و يعلمهم ويوجههم

نشاط ثاني :
1.لان الاخره هي الانفع للناس من الدنيا
2.التربيهو التعليم و الصبر و المحبه
3.رحمته الواسعه و حبه لأولاد المؤمنين
4.أ- المساواه والعدل
-المعامله برفق ولين
-التربيه على امور الدين
-عدماستخدام العنف معهم

ب-التربية الصحيحه
-احترام الاخرين
-الألتزامبالتصرفات السليمه
-الألتزام بالملابس المحتشمه


نشاط ثالث :
1.متمتع بجميع حقوقه الطيعية
2.نشوء الكره
3.العصيان و الاثم للام

ص76 أناقش :
- بيض الله وجوههم وأدخلهم الجنه ونجاهم من النار
- النظر الىالله تعالى
- اتجنب النظر الى المحرمات وأداة الصلاه بوقتها والعمل للآخره قبلالدنيا
ص78 أقرأ وأستنتج :
- ينالون البشاره من الله تعالى في الحياه الدنيا
- يكفر الله عنهم سيئاتهم ويزيدهم ويعظم أجورهم
- إن الله يحبهم
- ييسرالله امر المتقين
أقرأ وأتدبر:
- تقريبهـا إليهم ودخولهم بسلام ، تكريماًمن الله تعالى إليهم
- أوابين .. المستغفرين .. طاعه الله والرجوع اليه .. خشيهالرحمن بالغيب .. المؤمنون بالله والراجعون اليه بالتوبه والعمل الصالح .. يحافظونعلى حدود الله
ص 79
1- صح
2- صح
3- خطأ
4- خطأ
5- خطأ
6- صح
د- أن يكون من التوابين والمستغفرين والطائعين الى الله
2.- السلام - يخلدون فيها بنعيم دائم - لهم مايشاؤون قرة عين لاتنتهي - لهم من الله المزيد وهوالنظر الى وجهه الكريم
ب. السلام من الحزن والخوف والسقم والموت
ج. النظرالى الله الكريم
د. إرادة الانسان قاصره وعاجزه بينما اراده الله كامله ومحطيهبالخير كله فما يشاء الله تعالى يناله الانسان أعظم من ما يشاء الانسان لنقسم لانالله تعالى هو العالم به والقادر عليه



التقويم:-النشــــاط الاول :

{وأزلفت الجنه للمتقين غير بعيد }
{من خشي الرحمن بالغيب وجاء بقلبمنيب }
{ولدينا مزيد }

النشـــاط الثاني :

دخول أهل الجنه الىالجنه :
1 . تقترب لهم الجنه فيدخلوها بلا مشقه
2 . يقابلهم اهل الجنهبالسلام والامان وتقول لهم الملائكة طبتم من الذنوب والمعاصي فادخلوهاخالدين

دخول أهل النار الى النار :
1 . يلقون في جهنم ويقذفون بلا رحمة
2 . تفتح لهم ابواب جهنم فجأة وتقول لهم خزنة جهنم كلاما فيه حسرة ولوماعليهم

النشــــاط الثالث :
تدنو لهم الجنه فيدخلوها بسلام وينعمون بخدمةالولدان المخلدون وبالحور العين وبالخيرات اللاتي لا تنقطع ولا تمتنع وعم لا يصيبهملا جوع ولا عطش من كثرة الخيرات وكذلك ينعمون برؤية الله

النشاط الرابع :
مخلص في عبادته لربه
كثير الاستغفار و التوبة
يخشى اللهتعالى
يحافظون على نعمة الله
قلوبهم صافية
ص86
اناقش:

1- دفاعا عن الفقراء - الجهاد في سبيل لله - دعوة قومه الى الاسلام
2- اسلوب الامر بالمعروف وترهيب وتخويف من عذاب النار
3- جرأة القلب - الشجاعة - طاعة ولي الامر


ص87

1- حب الشديد للرسول صلى الله عليه وسلم
2- طاعة امر النبي
3- التواضع وحب الفقراء

ص88

1- الزهد في الدنيا والطمع في الاخرة
2- عفة النفس وعزتها

ص89
النشاط الاول

حب المساكين
امرني ان انظر الى من هو دوني ولا انظر الى من هو فوقي
امرني الا اسال احدا شيئا

ص90
النشاط الثاني
1- كان ابو ذر قوي وشديد ويخاف من الله ويخشى منه
2- كان ابوذر زاهدا في مشيته


النشاط الثالث
صفاته: القوة - حب الرسول - التواضع - الشجاعة - عزة النفس
اهم اعماله: كان مع النبي يشهد معه في جميع المعارك والغزوات - الفاع عن الفقراء
و هذا الحل :

ص92
ما اعرف

ص94
اتامل واجيب :-
* الولي هو :- المؤمن التقي الذي يسعى وراء اوامر الله ويتجنب نوااهيه ويتقرب اليه بالنوافل
2) ما التحذير الذي اشار اليه .....؟
* ان يعلن الله عليه الحرب
ما حكم ايذاء .........؟؟
* حرام
4) اجب شفويا :- اي الحوال التالية ........؟؟
*تسفيه ارائهم والاستهزاء بهم
* تاليب الناس عليهم بالكذب

اتدبر واجيب :-
ان بلوغ مرتبة الولي شرف عظيم .....................................؟
* عدم التقصير في الفرائض


المحافظة و المداومة على النوافل
ص95
اكمل ما يليبكتابة امثلة .........؟؟
الفروض العينية :- الصلاة - صيام رمضان - زكاة الفطر - الحج
الفروض الكفائية :- التبرع بالدم - اغاثة المكفوفين - تعلم الامور الدينيةوالدنيوية
الفروض القلبية :- التوكل على الله - النية الصالحة - تقوىالله
الفروض التركية :- الامتناع عن شرب الخمر - الربا والقمار - الدخان وعقوقالوالدين

انقد :-
ما رايك في كل من ما يلي :-
يصلي الفريضة مستعجلا .........==>> لا يجوز ، لان الفريضة اولا من النافلة
يقضي ليله متهجدا .............==>> لا يجوز ، يصلي قليلا ،ثم ينام حتى يقوم لاداء صلاةالفجر
سافر مع لجنة تطوعية ........==>> لا يجوز ، لان امه اولابه

اطبق :-
في الجدول اكتبوا النوافل .... اوكي
التسبيح - الاستغفار - تطبيق سنة الرسول ( صلى الله عليه وسلم )
السنن الرواتب :- الضحى - الشفعوالوتر
الصدقة - كفالة اليتيم - التبرعات
صوم سته من شوال - صوم الايامالبيض
اداء العمره

ص 96
احدد:-
حتى يرقى المسلم بنفسه .................................؟؟
* (( و ما زال عبدي يتقرب الي بالنوافل حتىاحبه ))

اتدبر واصف :-
السمع :- كل ما فيه خير من كلام الله وذكره دونغيبة ونميمة
البصر :- رؤية الحلال والمباح وغض البصر
الرجل :- يمشي الى طرقالخير والصلاح وترك الاماكن المشبوهة و المحرمات

امثل :- اذكر مثالين ...................؟؟
البصر :-
* رؤية المباح
* رؤية الحلال
السمع :-
* سمع القرآن
* كل ما فيه خير من كلام الله وذكره
اليد :-
* اخراجالصدقة
* عدم فعل بها ما يغضب الله
الرجل :-
* يمشي بها الى طريقالخير
* ترك الاماكن المشبوهة والمحرمة

اتدبر و ابين :-

اداةالقسم :- الواو
جواب القسم :- لاعطينه - لاعيذنه

ما ثمرة محبة الله تعالىلعبادة ........؟؟
* يكون موفقا في مل امواله



حل انشطةالطالــــــــــــــب

ص 99
اذكر من ثمرات حب الله تعالى لعباده :
التوفيق من الله
فتح باب الرزق
المحبة واستجابة الدعاء

الله عزوجل لا يتخلى عن اوليائه .................................؟؟
تقوىالله
العمل الصالح
ما حكم ايذاء كل من :-
العلماء :- لا يجووز
صحابةالرسول ( صلى الله عليه وسلم ):- حرااام

ص 100
اوجه التشابة :-
* كلاهما يؤجر عليه المسلم
* كلاهما اداهما الرسول ( صلى الله عليه وسلم ))
اوجه الاختلاف :-
الفرائض :- النوافل :-
يؤثم المسلم اذا تركها مستحبة،رغبة في تحصيل الاجر
فرض عين ويجب عملها لا يؤثم عليها اذا تركها

حدد منخلال الحديث .......................؟؟؟
أ ) (( من عادى لي وليا آذنته بالحرب))
ب ) (( ولئن سالني لاعطينه ))

ص 101
اقرا النصوص ......................؟؟
الفريضة :- عدم ترك الابويين عند الكبر احدهما اوكلاهما
عقاب تركها :- لا يدخل الجنة ولا يجد ريحها

قال تعالى (( ما سلككمفي سقر * قالوا لم نك من المصلين ))
الفريضة :- الصلاة
عقاب تركها :- نارجهنم والعياذ بالله
أناقش:
قامت الشفاء ......؟
1.علمت نساء المسلمين القراءة والكتابة 2.كانت تدعو غيرها الى الاسلام
3.حفظت الحديث 4. أمرت بالمعروف ونهت عن المنكر

ما أهمية..........؟
تكون اقرب اليهم تعليما ولكن اقرب اليهاحفظا وتعلما.

ماذا تتوقع..........؟
ينتشر الجهل والامية.

تولت الشفاء..........؟
الحسبة وهي مراقبة السوق من حيث الامر بالمعروف
والنهي عن المنكر والبيع والشراء والغش حماية للناس.

أستنتج:
من خلال...........:
1- ذات عقل راجح 3-ذات علم نافع
2-مجتهدة في تحصيل العلم 4- معلمة لغيرها

اقرأ ما يأتي ثم أعلل:

خصص الرسول {صلى الله عليه وسلم}........؟
لأنها تعلمت القراءة والكتابة والكثير من الأحاديث الشريفة وكانت راجحة العقل وأمينة.

تقديم عمر...........؟
لأمانتها وفقهها ورجاحة عقلها وقدرتها على ضبت الامور.

أفكر:

أعجبت مريم........؟
1. تساعد كل من يحتاج اليها في مجال العلم والتعلم.
2.تزيد من معلوملتها كي تفيد الآخرين .
3.تقوم في الاجازات الاسبوعية بالتريس لزميلاتها.
4.ان تكون صبورة ولينة الجانب في تعليمها للآخرين.

النـشـــ الأول ــــــاط:

نسبها : القريشية العدوية.

دخلت في الاسلام: قبل الهجرة

تعلمت: القراءة والكتابة.

أهم أعمالها:
النصح للآخرين
تأمر الحسبة في السوق
تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر
تعليم حفصة الكتاب
تدعو للإسلام
تنشر علما نافعا

ماذا ينبغي ان ................. ؟
الصبر و اتوكل على الله و العلم بانه اختبار من عند الله .
ماذا تتوقع انيحدث لو :
- انحرفت المجتمعات .........
فساد الاخلاق في المجتمعات .
- تخلت المجتمعات ..........
عدم الاهتمام بالعلم و الابداع في العلم و قلةالايمان .


ص 54
التغير الذي حدث في القرية ؟ من الامن الى الخوف و منالنعمة الى الجوع .
السبب : الكفر بالنعمة .
السنة اللإلهية : بالشكر تدومالنعمة .


التغير الذي حدث للاخ الكبير ؟ من الغنى الى الفقر .

السبب : تبديد المال و اضاعته بالفساد .
السنة : الظلم سبيل الهلاك
نشاط (1)
1. التغير :الجوعوالخوف بعد الامن والرزق الوفير
السبب: كفرت بنعم الله
السنه : التغيير
2. - الافلاس
-الاعتداء
- التدرج
3. -شفي من مرضه
- التوكل على الله والبحث عن علاج
- الابتلاء

نشاط (2)
1.هي الطريقه المتبعه في معاملةالله للبش بناء على سلوكهم

2. بماذا ترد.............
- عبارة خاطئه ويجب الالتزام بالحدود
-كل ما في الكون من مخلوقات يسير وفق نظاممحدد

نشاط (3)
علل:
-العبرة والعظه
-الله تعالى نهى عن الظلم و انالجزاء من جنس العمل

نشاط(4)
1. الاسباب : المحبه التعاون
المستقبل : التقدم الحضاري و الديني و الاستقرار و الامن
2.-الظلم والمعاصي
-التخلف والتاخر عن الاخرين
3.-العلم و الحكمه
-الازدهار و التقدم وقلة الاستيرار منالخارج


احكام المد 2 مو موجود آسفة
ص69
اناقش:

-يعطف عليهم يظهر محبته لهم
-الحنان العطفالشفقه
-تقوية الروابط الاسرية و انتشار المحبة
-كان يظهر محبته وحنانهلبناته و لولاده
-انتشار المحبه ,الاستقرار,تماسك الاسرة
-المساواة والعدل غيالمعامله ,الحب ,الرحمه


ص 70
اناقش :

- تفضيل الاخرة عنالدنيا , الاكثار من التسبيح و التكبير
-تعليمهم العلم النافع , توضيحالحلال منالحرام , تأديبهم , تعليمهم الاخلاقالحسنة

ص71
-العطف-الرحمة-الصبر

ص72
1. والد سالم : الشدة وعدمالتسامح
والد راشد : الهدوء و الاقناع بالدليل
2. اللين و النصيحة والهدوء
3.اسلوب والد راشد

ص73
نشاط اول :
-كان يظهر لبناتهالمحبه
-الصبر عند وفاة اولاده الذور
-يربي ابناءه واحفاده و يعلمهم ويوجههم

نشاط ثاني :
1.لان الاخره هي الانفع للناس من الدنيا
2.التربيهو التعليم و الصبر و المحبه
3.رحمته الواسعه و حبه لأولاد المؤمنين
4.أ- المساواه والعدل
-المعامله برفق ولين
-التربيه على امور الدين
-عدماستخدام العنف معهم

ب-التربية الصحيحه
-احترام الاخرين
-الألتزامبالتصرفات السليمه
-الألتزام بالملابس المحتشمه


نشاط ثالث :
1.متمتع بجميع حقوقه الطيعية
2.نشوء الكره
3.العصيان و الاثم للام

ص76 أناقش :
- بيض الله وجوههم وأدخلهم الجنه ونجاهم من النار
- النظر الىالله تعالى
- اتجنب النظر الى المحرمات وأداة الصلاه بوقتها والعمل للآخره قبلالدنيا
ص78 أقرأ وأستنتج :
- ينالون البشاره من الله تعالى في الحياه الدنيا
- يكفر الله عنهم سيئاتهم ويزيدهم ويعظم أجورهم
- إن الله يحبهم
- ييسرالله امر المتقين
أقرأ وأتدبر:
- تقريبهـا إليهم ودخولهم بسلام ، تكريماًمن الله تعالى إليهم
- أوابين .. المستغفرين .. طاعه الله والرجوع اليه .. خشيهالرحمن بالغيب .. المؤمنون بالله والراجعون اليه بالتوبه والعمل الصالح .. يحافظونعلى حدود الله
ص 79
1- صح
2- صح
3- خطأ
4- خطأ
5- خطأ
6- صح
د- أن يكون من التوابين والمستغفرين والطائعين الى الله
2.- السلام - يخلدون فيها بنعيم دائم - لهم مايشاؤون قرة عين لاتنتهي - لهم من الله المزيد وهوالنظر الى وجهه الكريم
ب. السلام من الحزن والخوف والسقم والموت
ج. النظرالى الله الكريم
د. إرادة الانسان قاصره وعاجزه بينما اراده الله كامله ومحطيهبالخير كله فما يشاء الله تعالى يناله الانسان أعظم من ما يشاء الانسان لنقسم لانالله تعالى هو العالم به والقادر عليه



التقويم:-النشــــاط الاول :

{وأزلفت الجنه للمتقين غير بعيد }
{من خشي الرحمن بالغيب وجاء بقلبمنيب }
{ولدينا مزيد }

النشـــاط الثاني :

دخول أهل الجنه الىالجنه :
1 . تقترب لهم الجنه فيدخلوها بلا مشقه
2 . يقابلهم اهل الجنهبالسلام والامان وتقول لهم الملائكة طبتم من الذنوب والمعاصي فادخلوهاخالدين

دخول أهل النار الى النار :
1 . يلقون في جهنم ويقذفون بلا رحمة
2 . تفتح لهم ابواب جهنم فجأة وتقول لهم خزنة جهنم كلاما فيه حسرة ولوماعليهم

النشــــاط الثالث :
تدنو لهم الجنه فيدخلوها بسلام وينعمون بخدمةالولدان المخلدون وبالحور العين وبالخيرات اللاتي لا تنقطع ولا تمتنع وعم لا يصيبهملا جوع ولا عطش من كثرة الخيرات وكذلك ينعمون برؤية الله

النشاط الرابع :
مخلص في عبادته لربه
كثير الاستغفار و التوبة
يخشى اللهتعالى
يحافظون على نعمة الله
قلوبهم صافية
ص86
اناقش:

1- دفاعا عن الفقراء - الجهاد في سبيل لله - دعوة قومه الى الاسلام
2- اسلوب الامر بالمعروف وترهيب وتخويف من عذاب النار
3- جرأة القلب - الشجاعة - طاعة ولي الامر


ص87

1- حب الشديد للرسول صلى الله عليه وسلم
2- طاعة امر النبي
3- التواضع وحب الفقراء

ص88

1- الزهد في الدنيا والطمع في الاخرة
2- عفة النفس وعزتها

ص89
النشاط الاول

حب المساكين
امرني ان انظر الى من هو دوني ولا انظر الى من هو فوقي
امرني الا اسال احدا شيئا

ص90
النشاط الثاني
1- كان ابو ذر قوي وشديد ويخاف من الله ويخشى منه
2- كان ابوذر زاهدا في مشيته


النشاط الثالث
صفاته: القوة - حب الرسول - التواضع - الشجاعة - عزة النفس
اهم اعماله: كان مع النبي يشهد معه في جميع المعارك والغزوات - الفاع عن الفقراء
و هذا الحل :

ص92
ما اعرف

ص94
اتامل واجيب :-
* الولي هو :- المؤمن التقي الذي يسعى وراء اوامر الله ويتجنب نوااهيه ويتقرب اليه بالنوافل
2) ما التحذير الذي اشار اليه .....؟
* ان يعلن الله عليه الحرب
ما حكم ايذاء .........؟؟
* حرام
4) اجب شفويا :- اي الحوال التالية ........؟؟
*تسفيه ارائهم والاستهزاء بهم
* تاليب الناس عليهم بالكذب

اتدبر واجيب :-
ان بلوغ مرتبة الولي شرف عظيم .....................................؟
* عدم التقصير في الفرائض

يتبع
* المحافظة و المداومة على النوافل
ص95
اكمل ما يليبكتابة امثلة .........؟؟
الفروض العينية :- الصلاة - صيام رمضان - زكاة الفطر - الحج
الفروض الكفائية :- التبرع بالدم - اغاثة المكفوفين - تعلم الامور الدينيةوالدنيوية
الفروض القلبية :- التوكل على الله - النية الصالحة - تقوىالله
الفروض التركية :- الامتناع عن شرب الخمر - الربا والقمار - الدخان وعقوقالوالدين

انقد :-
ما رايك في كل من ما يلي :-
يصلي الفريضة مستعجلا .........==>> لا يجوز ، لان الفريضة اولا من النافلة
يقضي ليله متهجدا .............==>> لا يجوز ، يصلي قليلا ،ثم ينام حتى يقوم لاداء صلاةالفجر
سافر مع لجنة تطوعية ........==>> لا يجوز ، لان امه اولابه

اطبق :-
في الجدول اكتبوا النوافل .... اوكي
التسبيح - الاستغفار - تطبيق سنة الرسول ( صلى الله عليه وسلم )
السنن الرواتب :- الضحى - الشفعوالوتر
الصدقة - كفالة اليتيم - التبرعات
صوم سته من شوال - صوم الايامالبيض
اداء العمره

ص 96
احدد:-
حتى يرقى المسلم بنفسه .................................؟؟
* (( و ما زال عبدي يتقرب الي بالنوافل حتىاحبه ))

اتدبر واصف :-
السمع :- كل ما فيه خير من كلام الله وذكره دونغيبة ونميمة
البصر :- رؤية الحلال والمباح وغض البصر
الرجل :- يمشي الى طرقالخير والصلاح وترك الاماكن المشبوهة و المحرمات

امثل :- اذكر مثالين ...................؟؟
البصر :-
* رؤية المباح
* رؤية الحلال
السمع :-
* سمع القرآن
* كل ما فيه خير من كلام الله وذكره
اليد :-
* اخراجالصدقة
* عدم فعل بها ما يغضب الله
الرجل :-
* يمشي بها الى طريقالخير
* ترك الاماكن المشبوهة والمحرمة

اتدبر و ابين :-

اداةالقسم :- الواو
جواب القسم :- لاعطينه - لاعيذنه

ما ثمرة محبة الله تعالىلعبادة ........؟؟
* يكون موفقا في مل امواله



حل انشطةالطالــــــــــــــب

ص 99
اذكر من ثمرات حب الله تعالى لعباده :
التوفيق من الله
فتح باب الرزق
المحبة واستجابة الدعاء

الله عزوجل لا يتخلى عن اوليائه .................................؟؟
تقوىالله
العمل الصالح
ما حكم ايذاء كل من :-
العلماء :- لا يجووز
صحابةالرسول ( صلى الله عليه وسلم ):- حرااام

ص 100
اوجه التشابة :-
* كلاهما يؤجر عليه المسلم
* كلاهما اداهما الرسول ( صلى الله عليه وسلم ))
اوجه الاختلاف :-
الفرائض :- النوافل :-
يؤثم المسلم اذا تركها مستحبة،رغبة في تحصيل الاجر
فرض عين ويجب عملها لا يؤثم عليها اذا تركها

حدد منخلال الحديث .......................؟؟؟
أ ) (( من عادى لي وليا آذنته بالحرب))
ب ) (( ولئن سالني لاعطينه ))

ص 101
اقرا النصوص ......................؟؟
الفريضة :- عدم ترك الابويين عند الكبر احدهما اوكلاهما
عقاب تركها :- لا يدخل الجنة ولا يجد ريحها

قال تعالى (( ما سلككمفي سقر * قالوا لم نك من المصلين ))
الفريضة :- الصلاة
عقاب تركها :- نارجهنم والعياذ بالله
أناقش:
قامت الشفاء ......؟
1.علمت نساء المسلمين القراءة والكتابة 2.كانت تدعو غيرها الى الاسلام
3.حفظت الحديث 4. أمرت بالمعروف ونهت عن المنكر

ما أهمية..........؟
تكون اقرب اليهم تعليما ولكن اقرب اليهاحفظا وتعلما.

ماذا تتوقع..........؟
ينتشر الجهل والامية.

تولت الشفاء..........؟
الحسبة وهي مراقبة السوق من حيث الامر بالمعروف
والنهي عن المنكر والبيع والشراء والغش حماية للناس.

أستنتج:
من خلال...........:
1- ذات عقل راجح 3-ذات علم نافع
2-مجتهدة في تحصيل العلم 4- معلمة لغيرها

اقرأ ما يأتي ثم أعلل:

خصص الرسول {صلى الله عليه وسلم}........؟
لأنها تعلمت القراءة والكتابة والكثير من الأحاديث الشريفة وكانت راجحة العقل وأمينة.

تقديم عمر...........؟
لأمانتها وفقهها ورجاحة عقلها وقدرتها على ضبت الامور.

أفكر:

أعجبت مريم........؟
1. تساعد كل من يحتاج اليها في مجال العلم والتعلم.
2.تزيد من معلوملتها كي تفيد الآخرين .
3.تقوم في الاجازات الاسبوعية بالتريس لزميلاتها.
4.ان تكون صبورة ولينة الجانب في تعليمها للآخرين.

النـشـــ الأول ــــــاط:

نسبها : القريشية العدوية.

دخلت في الاسلام: قبل الهجرة

تعلمت: القراءة والكتابة.

أهم أعمالها:
النصح للآخرين
تأمر الحسبة في السوق
تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر
تعليم حفصة الكتاب
تدعو للإسلام
تنشر علما نافعا

يتبع
من صفاتها:
عقلا راجحا
علما نافعا
الامانة
تأمر بالمعروفوتنهى عن المنكر

النشــــ الثاني ـــــاط:
الأعمال:
تعليم نساءالمسلمين القراءة والكتابة.
تدعو للاسلام وتقدم النصح.
العمل في امر الحسبةفي السوق

النتائج:
الاجر والثواب من الله تعالــى.

علىالمجتمع:
تعليم علمهم للاخرين
انتشار العلم النافع.

النشــــ الثالثـــاط:
_خصص الرسول {صلى الله عليه وسلم}.....؟
لانتشار الاسلام والعلمالنافع.

_اسناد عمر........؟
يدل على الثقة والامانة.

الدورالريادي.......؟
انها علمت الاخريات القراءة والكتابة ونصحتهن وأمرتهن بالامربالمعروف والنهي عن المنكر.

النشــــ الرابع ـــاط:

اكتبثلاثة.........؟
الامانة .
سهولة ثقة الناس بها.
الامر بالمعروف والنهي عنالمنكر.
ص 111
ما الذي دفع الرجل..........؟
- بسبب الاهانة التي لحقت به
ماذايقصد الرجل بقوله ........؟
- اي بسبب الخوف من النار و اتقاءها .
لماذا طلبعمر .........؟
- كي لا يكون هناك ظلم
ما تفسيرك لقبول ..........؟
- نزولا عن حكم ولي الامر و معا في معرفة الله و خوفا منه .
لماذا طلب الرجل .............؟
- لأخذ اجر العفو و ردء الاهانة التي لحقته .
تضمن الموقف .............؟
- اهتمام امر المؤمنين بافرد والجماعة و ارجاع الحقوق لأصحابهاوللمساواة بينهم في القضاء كذلك عندما استدعى ابا موسى طلب من الرجل ان يقتص منه .
ص 112
استعن باحد كتب ...............؟
- اي في احسن صورة و استقامة وهبة
ص 113
اتل الآيات التالية .................؟
-علمه الله الاسماءكلها وجعله متصرفا في هذا العلم .
بم ظنت الملائكة .............؟
-ظنوا انه
السجود في الاصل لا يكون الا لله تعالى ...........؟
- سجود و تحية و تكريم
ص 114
استنتج :
تشير الآيات لثلاث مظاهر ...............؟
1- جعلهالله خليفة في الارض
2- علمه الله الاسماء كلها وليس ذلك الا له
3- اخبرآدم الملائكة باسماءهم
ص 115
اتوقع :
كيف سيكون حال الانسان .........؟
- يعيش في ذل و حيرة و ضعف و فقر و ينتهي بالهلاك
اوضح :
توفير الرزق بين جنبات هذا الكون ..........؟
- الرزق يكون به قوام الانسانوكفائه عن غيره من مخلوقات \
اتعاون مع زملائي :
من خلال مجموعتك الطلابية ...............؟
- الالتزام باوامر الله و طاعته والبعد عن المعاصي والمحرماتثم العمل الذي يحفظ الانسان حياته وكرامته فلا يحتاج الى ان يمد يده الىالاخرين
ص 116
ما واجب الافراد والمجتمع .............؟
- احترام هذهالحقوق والعمل به حفظا لحياته والاخرين
ص 117
تدبر الايات والاحاديث ..........؟
1- حفظ النفس وحمايتها من القتل او الفساد
2- حق العمل والكسبواشباع حاجات النفس في مجال الشر
3- كفالة حرية العقيدة وحمايتها
4- حقاحترام الانسان حيا وميتا
5- حق حمايتة الآخرين من العدوان والحفاظ علىممتلكاتهم
ص 119
ما المقصود ............؟
- النسان عموما
التكريمقيمة جامعة خص ....................؟
1- سخر الله للانسان ما يضمن حركة الارض منخلال وسائل النقل في البحر والبر
2- سخر الله للانسان مافي السماوات و الارض منشمس و قمر و دواب
3- خلق الله الارض ذولا للانسان .
يعد العقل من اهم مظاهر ...........؟
-لان العقل هو الذي برى الامور و يقارن بين الاشياء و يختار يحركجميع اجزاء البدن و هو يميزه عن الحيوان وغيره بالخير كل الخير فيالعقل السليم .
ص 120
وصف الله تعالى الانسان بانه ...........؟
- اسجد الله الملائكةلآدم سجود و تكريم و هيأ له الارض ويسر له الاسباب التي تمكنه من العيش
كيف يحققالانسان ...............؟
-باعمار الارض واصلاحها والحفاظ على مواردها و احقاقالحقوق فيها و اداء الواجبات اتجاهها

ضع اشارة ( ) امام العبارة الصحيحة :
صحيح
صحيح
خطأ
صحيح
صحيح

ص 121
استنتج حقوق الانسان ............؟
أ. احترام حق الملكية الفردية
ب . حق النفس في العيش و عدماهلاكها
عبر عن الصورة .........
-المرأة تطلب الصدقة من الناس لحاجتها هي وطفلها .
ما مظاهر هدر ..........؟
- ضياع حق هذه المرأة و اطفالها في العيشالكريم .
صف.............؟
كانت الامم منقسمة الى امم قوية ومتسلطة بالظلم والبطش وامم ضعيفة
مستعبدة من قبل الطغاة الظالمين.

ما سبب...........؟
انتشار البطش والظلم في هذه الامم.

لايهلك......؟
قوم نوح:سيدنا نوح قوم عاد:سيدنا هود قوم ثمود: سيدنا صالح.

علل
لو حكم..........؟
لان عذاب الله وبطشه شديد لاترده قوة .

ما االتهديد......؟
بالهلاك والعذاب في الاخرة.

أتأمل وأجيب:

قال بعض..............؟.
زعموا ان الله خلق السماوات والارض وما بينهما في ستة ايام
واستراح في اليوم السابعفردت عليهم وما تسرب الينا تعب.

التعب..........؟
لانه الاله الحق وهوالحي القيوم لا اله الا هو.

اتلو واستنتج:

ما الوصايا........؟
الصبر والتسبيح وحمد نعم الله صباحا ومساء.

استنتج ....................؟
الفجر ,الظهر,العصر,المغرب,العشاء.

اتأمل واستنتج:

من...........؟
الاموات.

كيف..........؟
يسوقهم الى ارض المحشر.

اتأمل واوضح:

النداء :
ملك يقول ايتها العظام البالية والاوصال المتقطعة ان الله تعالى يأمركن ان تجتمعن لفصل القضاء.

الاستجابة:
تتجمع العظام البالية والاوصال المتقطعة وتصير اجسادا بأذن الله تعالى.

ما دلالة...............:
قوله تعالى : {مكان قريب}:اي لا يمكنه الافلات.
قوله تعالى :{بالحق}:اي الحق الذي كانوا به يمترون .{تختلفون}


أتدبر وأستنتج:
تدبر الآيات.........؟
تهديد ووعيد:الهلاك والعذاب للكافرين.
تسلية وطمأنة:للرسول{ صلى الله عليه وسلم}والمؤمنين أن الحساب قريب.
دور الرسل عليهم السلام: الدعوة الى الله.
صفات الانبياء: الصبر.

الأنـــــــــــــــــشطة:
هات من الآيات............:
1.{فاصبر على ما يقولون وسبح بحمد ربك قبل طلوع الشمس وقبل الغروب}ز

2. {يوم يسمعون الصيحة بالحق ذلك يوم الخروج}.

3.{وكم أهلكنا قبلهم من قرن هم أشد منهم بطشا}.

4.{وما أنت عليهم بجبّار فذكر بالقران من يخاف وعيد}.

5.{يوم تشقق الارض عنهم سراعا}اية 44.

النـــــــــــــــشاط الثاني:
من خلال..........:
أ.ذو قلب يفقه به ويعقل وعنده سمع يعتبر به ويتعض.

ب.يخرجون مسرعين فائقين من شدة الفزع.

ج.الذي خلقها في ايام معدودة قادر على ان يحيي الموتى

2. ما العلاقة.....؟
الصبر ضياء وايضا الصلاة على وقتها هما يحتاجان الى جهاد النفس.

علل:
_لانه لايسمع الى القران ويعتبر به الاّ صاحب القلب السليم.

_لان الايمان يلزمه القلوب لا لأعناقهم.

4.تناولت........:

أ.الصيحة وهي النفخة ونداء المناد.

ب.خروج الخلائق من قبورهم مسرعين من شدة الفزع.


يتبع


ج.وذلك بعدان تشقق الارض عنهم.

د.فيحشروا اي تسوقهم الملائكة الى ارض المحشر.

- .بين...............:.؟

أ.المحافظة على الصلاة الخمس فياوقاتها.

ب.كثرة الاستغفار والانابة الى الله تعالى.

ج.سلامة القلبمن الحقد والغل والكيد وسلامة الاعضاء من عمل الحرام.

د.التزام الفرائضوالسنن وفق ما جاء به رسولنا الكريم {صلى الله عليه وسلم}
عدد مظاهر؟؟
لها أنواع و أشكال مختلفة .عملية البناء الضوئي.فائدتها العظيمةللإنسان كمصدر الغذاء و الدواء
استنتج اثنين؟؟
الأجر و الثواب
الصدقةالجارية
التقرب إلى الله
الزراعة و أصلاح الأرض في الإسلام؟؟

حكمالزراعة فرض كفاية إذا قام بها من يكفي سقط عن الباقيين
من أمثلةالإصلاح المادي؟تثبيت التربةو تنقية الجو
من فوائد؟؟تثبيت التربة و تنقية الجو من الأتربة ويعطي للأرض شكل جميل
من فوائد النبات؟؟مصدر مهم للغذاء .زيادة خصوبةالتربة.تنقية الهواء
من أمثلة:التشجيع على إحياء الأراضي .الدعاء إلى اللهبإنبات الزرع

أقرأ و أستنتج

1-حاجة الإنسان للزراعة منذ حياته الىمماته
2-فوائد الزراعة للإنسان و الحيوان كالغذاء من مختلف الأنواع
3-إختلافطعم الثمار رغم تشابه التربة
4- الحث على الزراعة و التشجير للحصول على الأجر والثواب
5-الزراعة من الأعمال التي لاينقطع أجرها بعد الموت
صفحة 136 :
- حق النبات في بيئة أرضية نظيفة
- حق النبات في إخراج زكاته
- الحث على غرس النبات
-حق حماية النبات

أنشطة الطالب :
صفحة 137 :
1 - رحمة الله تعالى بعبادة
2 - تسخير المخلوقات لخدمة الإنسان ومنهاالنبات
صفحة 138:
النشاط الثاني :تختلف الإجابة حسب الطالب مثلا :
1 - أذكره بالأجر والثواب في زراعة الأشجار
- العمل على تحقيق الاكتفاء الذاتي وعدمالاعتماد على الاستيراد
- العمل على زيادة انتاج المحاصيل وتصديره إلى البلدانالأخرى
ب - أن يزرعها ويحاول التنويع في محاصيلها ثم استثمارها فيالتجارة

النشاط الثالث : راجع موقع الإعجاز العلمي في القرىنوالسنة
النشاط الرابع :
- تكريما للإنسان
-لما لها من فوائد كبيرة منهاالقرب من الله والحصول على الأجر ومنها التغذية والتداوي وتزويد البيئة بالأكسجينوالحماية من الضوضاء
- لأن الإسلام دين البناء والإعمار وليس الهدم والفساد ولماللنباتات من فوائد كثيرة
ص140

1- ما الجهود؟

جمع مصروفةالشهري وقلل من مشترياته ثم أودعها في حساب الطفل

2- الرسائلالقصيرة؟

النفع:في علاج الطفل والتبرع بمبلغ في حساب المحتاج

الضرر:الرسائل الكاذبة والتصويت لبرنامج هابط لسماع أغنية

3-كيفيكون ؟

السعي لعمل الخير-عدم تتبع الأخطاء-مد يد العون-تفريج المصائب

صـ143 ::

مـآ الكرب ...؟

المرض - الفقر - وفاة آحد منالآقــآرب ..

يفيد قول ...؟

من فرج عن مؤمن كربة فرج الله عنه كربةمن كرب يوم القيام ..

ما الكرب...؟

موقف الحشر - تسلم صحيفة الأعمال - أهوال نار جهنم ..

قــآرن ....؟

كرب الدنيآ ::

*تكون خفآءعن بعض الناس ..

*كرب الدنيا بسيطة وقد تحل ..

*يكون العبد في عونأخيه ..

كرب الآخره ::

*تكون أمام جميع الناس ..

*كرب الآخرةشديدة وقوية على الإنسان وقد لا يتحملها ..

*يكون الله في عون عباده المتقينالمخلصين ..

صـ144::

أ. موقف الدآئن الرآبع .........؟

آخبرهبأنه سيشغله في شركته ليساعده على توفير هذا المبلغ وسداده ..
ص144الرابع: سامحهبالمال و أعطاه مال آخر لتسديد الدين
ب:الأول غير منطقي و الثاني و الثالث منطقيو الرابع يعجبني كثيرا
المسلم مهما بلغ............................؟2 لانه خطاو هو صاحب خلق و كل انسان يخطا و يمكن تصليح خطأه
ص145
صحفي......؟
تصرفخاطئ لأنه يفضح الشخص و يشوه سمعته و يأخذ السيئات
وقعطالب....................؟
تصرف خاطئ لأن أصدقاءه أيضا معرضونللخطأ
شاهد......................؟
تصرف خاطئ فبذلك يضرالناس
أصنف:حسي
معنوي
حسي
حسي
حسي
معنوي
معنوي وحسي
معنوي
حسي
ص146
ما مصادر.................؟
التأييد من الله وكسب الأجر و الثواب.
أي هؤلاء................؟1 صح
2 خطأ
3 صح
4 خطأ
البشارات الأربع
نزلت عليهم السكينة
غشيتهم الرحمة
حفتهمالملائكة
ذكرهم الله فيمن عنده
ما أعظم.....................؟
ذكرهم اللهفيمن عنده لأن فيها خيرية أوسع وأحلى
ص147
المنزلة........................؟
من بطأ به عمله لم يسرع به
و سلامتكم

شكراً لــ(الارجوحه 96) و لــ(دموعي الحزن)

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

---

#ff0000
شكرا لك

---

#ff0000

مشكووووووووووووووره حيل و تسل إيدج

بجد بجد مرسي جدا

{thanx too much you rescue me}
يععطيج العافية و يزاج الله الف خير