بسم الله الرحمن الرحيم
حل المحور 2و3
لا تحرمونا من الردووود::(24)::(24):
حل درس الزكاة
ص 77
ما المقصود بالزكاة ؟
هي الركن الثالث من اركان الاسلام وتعني النماء والطهارة والبركة
ما حكم الزكاة ؟
واجب على كل مسلم بالغ عاقل
على من تجب الزكاة ؟
على كل انسان بالغ عاقل والقادر له الملكية والنصاب
ص78
استنتج احكام الزكاة
1- الزكاة تطهر المال وتزكيه وتطهر المال
2- يجب اخراج الزكاة من اطيب وافضل الموجود عند المزكيين
3- اخفاء الصدقة افضل من اعلاتها
4- زكاة الزروع والثمار تكون العشر واذا سقي المحصول بامطار او عن طريق انهار دون تكاليف اما نصف العشر اذا سقيت الارض بالالات واحتاجت الى تكاليف
ص79
أ- سبيكة وزنها 100 جرام
ب- 225 درهم
ج - 26250 درهم
ص 81
اي حيوانات ............؟
الغنم
ما مقادر الزكاة ....؟
شاة
مصارف الزكاة
الفقراء الذي لايجد قوت يومه
المساكين
العاملين عليها العمال الذين يقومون بجمع الزكاة
المؤلفة قلوبهم
في الرقاب
الغارمين هم الذين عليهم ديون لا يمكنهم سدادها
في هنا تغير حصل
ابن السبيل بتطلع فوق وفي سبيل الله تحت وستكون كلاتي
ابن السبيل هو الغريب عن وطنه وتقطعت به السبل وفقد ماله فياخد من الزكاة ليعود وطنه
في سبيل الله يشمل العديد................
ص82
1- نيل رحمة الله الواسعة
2- يفوزون بالفردوس الاعلى
3- اداء الزكاة يدل على كمال واكتمال الايمان
ص83
1- ما عقاب ..............؟
العذاب الاليم في النار
2- على ماذا يدل ..........؟
يدل على شدة العذاب وتنوعه
ما نتائج ....................؟
انتشار البلاء والفتن والجوع والقحط ومنع نزول المطر
علام يدل القول السابق ؟
زكاة المال تؤدي الى اسعاد الاخرين واهمية اخراج الزكاة
أقرأ ثم استنتج :
وجه المقارنه // مجتمع يؤدي // مجتمع لا يؤدي
العلاقات // انتشار المحبه والموده بين افراد المجتمع // وجود الحقد والحسد بين الفقير والغني
الفقر والمجاعات ..الخ // ابتعاد المجتمع عن الاصابه بالامراض والاويئه // انتشار الامراض بين افراد المجتمع
الجرائم (السرقه - ..الخ) // قلة الجرائم في المجتمع //انتشار الجرائم والسرقات والاعتدائات
البخل والسعاده // انتشار السعاده والطمئنينة // وجود الحقد والحسد والبخل بين الافراد
النتيجه //مجتمع متكامل ومتماسك تحيطه المحبه والالفه بين افراده //مجتمع متفكك بعلوه الحسد والكره والبغضاء بين افراده
حل درس يوميات حاج 1
متى يقصد بيت الله ؟ و لماذا ؟
في كل ايام السنه , للصلاة و العمره و الحج .
بماذا تشعر حين ترى مختلف الاجناس البشريه و قد اجتمعت في مكان واحد ؟
أشعر برهبه المكان و بلذه الطاعه و روعه الاخوه .
ماذا يحدث حين يجتمع المسلمون على اختلاف لغاتهم و اجناسهم في مكان واحد ؟
يتجهون إلى الله بالدعاء و الذكر و العبادة .
السؤال الي بعده .. من عندك تحله ..~
ص91
ما المقصود بالمواقيت المكانيه ؟
هي اماكن محيطه بمكه تبدأ المناسك منها .
ص 92
ماذا تفعل اذا اردت الصلاة خلف المفام و كان مزدحماً ؟
أرجع الى الوراء قدر المستطاع و اصلي ركعتين .
ص93
ما لباس الإحرام لكل من الجل و المرأة؟
الرجل: الازار و الرداء.
المرأة: تغطي جميع جسمها ما عدا الوجه و الكفين .
ص94
اقرأ ما يأتي ثم استنتج فضائل الحج :
1- يرجع كيوم ولدته أمه .
2-الحج من أفضل أنواع الجهاد .
3- الحج المبرور جزاءه الجنة.
ما شرط تلحج الذي وضحته الآيه الكريمه؟ وكيف يتحقق؟
الإستطاعه , ان يكون قادراً : مالياً و صحياً و آمنياً .
لماذا قال الدكتور احمد عند وصوله الميقات لبيك الله عمره و الزوجة لبيك الله حجاً ؟
لان الدكتور أحمد كانت نيته حج التمتع أما الزوجته حج الافراد .
ص 95
متى يتحلل الحاج إحرامه ؟
مقرناً: بعد الانتهاء من الحج
مفرداً: بعد الانتهاء من الحج .. نفس السابق ~.~
متمتعاً: بعد الانتهاءمن العمره ثم بعد الانتهاء من الحـج .
][ انـشطهـ الطـآلب ][
ص96
اذكـر انواع الحج الثلاثه مبيناً الفرق بينهم :
- الافراد: هو الاحرام للحج وحده .
-القران: و هو الاحرام للحج و العمرة معاً .
-التمتع: وهو الاحرام للعمرة كاملة في اشهر الحج ثم التحلل من الاحرام ثم الاحرام للحج من مكانه في ضحى يوم الثامن .
..
-من يحج يغفر الله تعالى له .
قال صلى الله عليه و سلم : (من حج فلم يرفثو لم يفسق رجع كيوم ولدته امه).
-الحج جهاد في سبيل الله تعالى .
(لا تكتبون كاامل بس المختصر) ..قال صلى الله عليه و سلم : (لا: لكن افضل الجهاد حج مبرور).
-الحج فرض واجب على كل مسلم مستطيع .
قال تعالى : (ولله على الناس حج البيت من استطاع إليه سبيلاً ) .
ص 97
ما المقصود :
-الاحرام: ركن من اركان الحج , و هو نيه دخول في النسك .
-التمتع بالحج: هو الاحرام للعمره كاملة أشهر الحج ثم التحلل من الاحرام.
-محظورت الاحرام: هي ممنوعات الي يمنع منها المحرم .
-التلبيه: ((لبيك اللهم لبيك , لبيك لا شريك لك لبيك , إن الحمد و النعمة لك و الملك لا شريك لك ))
ما الميقات .. :
1. دولة الامارات : قرن المنازل .
2.سوريا: الجحفه.
3.العراق: ذات العرق.
4.اليـمن: يلملم .
ما دلالات مل من :
- تخصيص مكة بالحج : دلاله على اهمية و مكانتها بعد تطهير من الاوثان .
- لبس البياض : المساواة شعار المسلمين بمداد التقارب و البعد عن الترف .
-تقبيل الحجر الاسود : اقتداء بالرسول صلى الله عليه و سلم
حل درس يوميات حاج 2
ص 103
الجدول :
أركان الحج :
الاحرام بالحج , الوقوف بعرفة , طواف الافاضة ,السعي بين الصفا و المروة .
واجبات الحج :
الاحرام من الميقات , الوقوف بعرفة حتى غروب الشمس , المبيت بمزدلفة , المبيت بمنى ليالي التشريق , رمي الجمرات , الحلق و التقصير , طواف الوداع .
سنن الحج :
الاغتسال و التطيب , طواف القدوم , ركعتين سنة الطواف , التلبيو و التكبير , الصلوات الخمس بمنى قصر , التكبير عند الرمي , التكبير بعد ظهر يوم الحادي عشر الى يوم الثالث عشر ظهرا .
حل صفحة 104
ما الحكمة...؟
اقامة ذكر الله تعالى
ما الذي...؟ وما الحكمة..؟
نهى عن الرفث و الفسوق و الجدال ،لانها تنافي مقاصد الحج و تبعد عن هدفه
ما المقصود...؟
هو الحج التام الذي لم يخالطه شيء من الاثم او المعاصي
ناقش مع زملائك... .
1-الاستعداد للحج بالتوبة و الاستغفار
2-ان تكون النفقة من مالاً حلال
3-ان يبحث عن رفقاء صالحين
4-ان يبتعد عن كل ما نهى الله عنه في الحج
صفحة 105
ما منافع..؟
دينية:مغفرة الذنوب – رضا الله تعالى و الجنة
دنيوبة:تعارف المسلمين و تعاونهم- التجارة
متى..؟
التحلل الاول:يكون بعد اداء عملين من اعمال يوم النحر و هي الرمي و الذبح و الحلق
التحلل الثاني:فيكون بعد طواف الافاضة و السعي
ما الحكمة..؟
حج ولم...
حجه باطل لانه ترك ركناً و عليه اعادته
لم يصل....
حجه صحيح ولكنه ترك سنة من سنن الطواف
نفر مع ...
حجه صحيح لانه بات في مزدلفه
صفحة 106
صنف اعمال الحج...
اركان الحج
الاحرام بالحج
الوقوف بعرفة
طواف الافاضة
السعي
واجبات الحج
الاحرام من الميقات
البقاء بعرفه حتى غروب الشمس
المبيت بمنى ليالي التشريق
رمي الجمرات
الحلق او التقصير
طواف الافاضة
سنن الحج
الاغتسال و التطيب قبل الاحرام
طواف القدوم
ركعتي سنة الطواف
التلبية و التكبير
التكبير عند رمي الجمرات
ما الفرق...؟
الركن:يجب ادائه ولو تركه بطل الحج
الواجب:يجب فعله اذا تركه يجبر بذبح شاه
صفحة 107
اقترح..
علاقاته مع...
ان تكون العلاقات مبنية على الاخوة الايمانية و التعاون و المحبة بين المسلمين
علاقته مع نفسه
تطهير النفس و تزكيتها من المعاصي الزامها بطاعة الله
اختر..
النظافة:
التزام كل حاج بالمحافظة على نظافة المشاعر وتامين اماكن خاصة للنفايات و غيرها
التزاحم..
تنظيم مناسك الحج بشكل دقيق و توسعة اماكن المناسك و توعية الحجاج بالبعد عن الزحام و الاذى.
حل درس سورة يس قصة اصحاب القرية 1
ما الحكمة من ضرب الأمثال؟:
هو لأخذ العبرة والعظة من أحوال الأمم السابقة
قارن بين أهل هذه القرية وبين قوم قريش :
أهل القرية قوم قريش
أوجـه الـتـشـابـه : 1) الكـفـر والـتـكذيـب والـعـنـاد .
2)عـبـادة الأصـنـامـــــــــــ .
أوجه الاختلاف : أرسل الله لأهل القرية ثلاثة رسل أرسل الله لأهل قريش رسولا واحدا
الرسل الثلاثة جاءوا من خارج القرية رسول الله صلى الله عليه وسلم جاء من القبيلة نفسها
لم يؤمن أهل القرية إلا رجل واحد آمن عدد كبير من قريش
أهلك الله تعالى أهل القرية بالصيحة لم يهلك الله قريش بالصيحة
إلام دعا الرسل أهل القرية ؟
دعوا إلى عبادة الله وحده وترك عبادة الأصنام
صف تطاول أهل القرية على الرسل عليهم السلام ؟
تشاءموا بهم وكذبوهم هددوهم بالرجم والطرد من القرية .
صــــ111ـــــ"
ما نوع الأذى الذي تتوقع قد تعرض له أول المرسلين :
كذبوا وطردوا من أرضهم والضرب بالحجارة والرجم
ما شبه الأمم المكذبة عند رفضها للإيمان بالرسل عليهم السلام؟
هو كون الرسل بشراَ وليسوا ملائكة .
تدبر الآيات ..؟
بقولهم بأن الله يعلم بأننا رسله إليكم ولو قد كنا كذبنا عليه لانتقم منا أشد الانتقام
الصدق :
ربنا يعلم إنا إليكم لمرسلون
الصبر على الشدائد:
لنرجمنكم وليمسنكم منا عذاب أليم
عدم مقابلة سفاه الآخرين بمثلهما :
أئن ذكرتم بل أنتم قوم مسرفون
صـــــــ112ـــــ "
مم تطير أهل القرية:
انقطع المطر عنهم ثلاث سنين فتشاءموا وتطيروا بهم
اذكر بعض المسموعات والمرئيات التي كان يتطير منها العرب قبل الإسلام ؟
الألفاظ من يا خسران ويا خائب وسماع صوت الغراب والبوم والمرئي برؤية أصحاب العاهات
ما حكم التطير في الإسلام كما يشير الحديث :
الطيرة محرمة ومنافية للتوحيد .
حل درس آداب الدعاء
صـــ 118 ـــ
شروط الدعاء
الإخلاص لله تعالى ,
الكسب الطيب الحلال ،
حسن الظن بالله ،
عدم الاستعجال في إجابة الدعاء ،
عدم الدعاء بإثم ،
اليقين بأن الله وحده هو المتفرد بالإجابة
صـــ 119 ــــ
آداب الدعاء
1 الإسرار بالدعاء
2 الثناء لله والصلاة على النبي
3 الدعاء ثلاث مرات
4 تجنب الدعاء على النفس والأولاد والمال
5 الجزم في الدعاء والعزم على المسألة
6 الدعاء للمسلمين بظهر الغيب
7 التأمين على الدعاء
صـــ 121 ـــ
تأمل
كثرة الأعمال الصالحة ،
الخوف من الله تعالى ،
الخضوع والتذلل لله تعالى
صـــ 122 ـــ
1 أن الله تعالى هو العالم بما فيه خير ومصلحة الناس
2 الإسرار بالدعاء ،
الخوف من الله تعالى ،
الخضوع والتذلل لله تعالى ،
عدم الإفساد بالأرض
صـــ 123 ـــ
النشاط الثالث
وليقل لا إله إلا الله الحكيم الكريم ، سبحان الله رب العرش العظيم ، الحمد لله رب العالمين ، اللهم إني أسألك موجبات رحمتك وعزائم مغفرتك والغنيمة من كل بر والسلامة من كل إثم ، اللهم لا تدع لي ذنبا إلا غفرته
صـــ 124 ـــ
( ب ) الثناء لله تعالى ،
الصلاة على النبي ،
الدعاء بصفة من صفات الله تعالى
الوضوء
النشاط الرابع
1 ) الخطأ : رفع الصوت عند الدعاء ، التصويب : الإسرار بالدعاء وخفض الصوت
2 ) الخطأ : الدعاء بإثم ، التصويب : الدعاء بالخير والصلاح لصاحبه
3 ) ما متأكد من الجواب اسمحولي
4 ) عدم السعي وعدم اتخاذ الأسباب ، التصويب الدعاء والحرص على المذاكرة والاجتهاد
5 ) عدم حضور القلب أثناء الدعاء ، التصويب : العزم والإلحاح والخشوع في الدعاء
6 ) الخطأ : تعليق الدعاء على المشيئة ، التصويب : عدم تعليق الدعاء على المشيئة والتوكل على الله
7 ) الخطأ : عدم حسن الظن بالله التصويب : حسن الظن بالله والتيقن بالإجابة
حل درس منزلة السنة النبوية
صفحة 127
1- واجبة
2- هي المصدرالثاني للتشريع
صفحة 128
- اتباع اوامر الرسول واجتناب نواهيه
- وجوبطاعة الرسول / والسنة هي المصدر الثاني للتشريع
صفحة 129
- ( وانزلنااليك الذكر لتبين للناس........)
-( وأطيعوا الله وأطيعواالرسول......)
صفحة 130
-حذر من مخالفة القرآن والسنة
- يجب اتباعالاوامر والابتعاد عن النواهي
- سنة مبينه لاحكام جديدة سكت عنهاالقرآن
أبين:
- واجب
- لايدخل الجنة
صفحة 131
أحدد:
أ- مفسرة ومبينه ( مفصله لمجمل)
ب- مفسره ومبينه ( مخصصه لعموم)
ج- مفسره ومبينه ( مقيده لمطلق)
د- مبينه لاحكام جديدة سكت عنها القرآن
هـ- مؤكده
حل أنشطة الطالب:
صفحة 133
كلما اثر عن النبي من قول او فعل او تقرير او صفه وهي المصدر الثاني للتشريع بعدالقرآن الكريم
واجب المسلم : تعلم السنة وتعليمها والعمل بها وتطبيقهاونصرتها
المخطط
اهمية السنة النبوية
المصدر الثاني للتشريع - انهاالبيان النبوي للقرآن الكريم - لايتم التشريع الا بها وبالقرآن
سنة مؤكده - سنهمفسرة ومبينه - سنة مبينه لاحكام جديدة سكت عنها القرآن
مفصله لمجمل - مخصصهلعموم - مقيده لمطلق
صفحة 134
النشاط الثاني
انه لا يحل فصل القرآنوالسنة فهما متلازمان في العمل بالتشريع
( وما آتاكم الرسول فخذوه ومانهاكم عنهفانتهوا.)
النشاط الثالث:
لايمكن تطبيق الاحكام بالاقتصار على القرآنبسبب ظهور حوادث ومسائل جديدة سكت عنها القرآن فنحن بحاجة ماسة للسنةالنبوية
النشاط الرابع:
مؤكده للقرآن
مفسره للقرآن
مبينه لاحكامجديده سكت عنها القرآن
مؤكده للقرآن
حل درس آداب السفر
ص138
1- لطلب العلم - لطلب الرزق - لاداء الفرائض- للعلاج - للسياحة والتامل في عظمة خلق الله
2- تكون لك عونا في السفر
3- لانها ضعيفة وتحتاج الى من يعينها
ص 140+139
انشطة التعلم
أ-
1- توديع الاهل والاقارب
2- اداء الامانة لاهلها قبل السفر
3- التأمل في خلق الله تعالى
4- قراءة الادعية المأثورة في السفر
5- الحفاظ على الصلاة المفروضة
6- التكبير والتهليل والتسبيح عند رؤية الاشياء
7- المسح على الخفين والعمامة في السفر وقصر الصلاة
ب-
1- اخلا ص النية لله تعالى في سفره
2- الدعاء للناس بالخير واختيار الرفقة الصالحة في السفر
3- اختيار قائد للرحلة
4- جواز الافطار للمسافر
6- ان يصلي ركعتين في بيته قبل السفر
7- استحباب السفر مع الرفقة الصالحة
ص 141+142+143
انشطة الطالب
الاول
1- تفريج الهموم
2- طلب الرزق وكسب المعيشة
3- تحصيل العلم النافع
4- تعلم الآداب في السفر
5- استجابة الدعاء
6- صحبة كرام الناس والتعرف اليهم
7- التعرف على حضارة الشعوب
النشاط الثاني
1- توديع الاهل والاقارب
2- اداء الامانات
3- دعاء السفر
4- الحفاظ على الصلاة
5- التسبيح والتكبير
60 الحفاظ على الهدوء والالتزام بالتعليمات
7- طاعة الوالدين في كل شيء
8- التعاون في اعداد الطعام
9- ...
10 ..
النشاط الثالث :
الايجابيات :
1- الالتزام بدعاء السفر
2- الجلوس فس المقاعد المخصصة
3- التفكر والتامل في خلق الله
4- تقديم الشكر لمن يقدم لك خدمة
5- اغلاق النوافذ عند تجول المركبة
6- استخدام الرائحة الطيبة في المركبة
السلبيات :
1- التدخين في وسيلة النقل
2- استخدام الهاتف عند القيادة
3- رمي العلب الفارغة بعد الشر
4- عدم الاهتمام بنظافة الملابس
5- التحدث بصوت عال داخل المركبة
6- حمل الحقائب الثقيلة فوق المركبة الصغيرة
النشاط الرابع
1- السفر الى دولة يصعب عليك فهم لغة شعبها ( اللجوء الى استخدام المترجمين )
2- شراء اطعمة لا يعلم مصدرها مثل ( اللحوم ) عليه ان يتاكد من طريقة ذبحها وانا من الحلال
النشاط الخامس :
1- يجوز
2- يجوز
3- لا يجوز
4- لا يجوز
5- لا يجوز
6- لا يجوز
المحور الثالث
الدرس الأول : مشكلة الفقر في العالم الاسلامي
ص 147
1- ضعف العداله الاقتصاديه والاجتماعيه يؤدي الى الفقر.
2- يصيب الانسان بالضجر فيعترض على قضاء الله وقدره مما يؤدي الى كفره
3- اغاثة المنكوبين_ اعانه الفقراء_ بناء المدارس والمستشفيات.
4- خفيف من مشكله الفقر_ تزيد من الايدي العامله_ تزيد من دخل الدوله_ القضاء على البطاله.
ص 148
الجدول :
*وجود البطاله: قلة الفرص العمل وعدم استغلال الموارد الطبيعه___ انتشار الجرائم والفساد ووجود ظاهرة التسول__تشغيل الايدي العامله وتوفير فرص العمل.
* الكوارث الطبيعيه: زلازل والبراكين والفياضانات وقلة الامطار__ مجاعه وتشرد الاطفال ودمار البيوت__ مساعدة ومساندة المنكوبين
* التسول: البطاله والفقر__ انتشار الجرائم والفساد والسرقه__ توفير فرص العمل ونشر الوعي
اقرأ و استنتج :
1-مساعدة الضعفاء ومعاونتهم
2-نصحه السعي في كسب الرزق وعدم التواكل
3-خسر تجارته و قد يكون سبب في فقره ودمار حياته
ص 149
أتأمل و أجيب :
1- سابقا كانت الاموال فائضه اما الان انتشار الفقر فاصبحت من اكثر الدول الفقيره.___ والسبب هو امتناع الناس عن الصدقات وعدم استثمار الموارد الطبيعيه وقله الموارد الاقتصاديه
2- انتشار الاميه وقله المدارس وقله رؤؤس الاموال
3- باالصدقات وتطبيق مبدا العدل والايثار والاخوة الايمانيه
أفكر و اجيب
1-الدعوه الى العمل لكسب الرزق(الزراعه)
2-التعفف وعدم المساله((التسول))
3-صلة الرحم من اسباب فتح باب الرزق
4-ان لكل فرد في المجتمع الاسلامي عليه قدر من المسؤوليه.
ص 150 و ص 151
اقرأ ثم استنتج
1- دعوة الى العمل وعدم التواكل.
2-التعفف وعدم السؤال والسعي لكسب الرزق
3- عدم الاسراف والتبذير وايتاء كل ذي حق حقه
4-اختيار الاشخاص الاكفاء في توزيع الاموال
5-الايمان وتقوى الله عزوجل جالبه للرزق
6-دوام الدعاء لله تعالى
7-المعاصي من اهم اسباب سخط الله تعالى
8-الاكثار من الصدقات
ص 151
اقرأ و تأمل :
1- حتى يترك لورثته ما يغنيهم عن السؤال و الحاجة .
2- الصدقة و الاحساس بالمسؤلية تجاه الورثة .
قصة أهل القرية 2 سورة يس (20/32)
ص 158
أفكر و أجيب:
1- لا و السبب لان الله هو خلقنا و اكرمنا بنعمه علينا .
2- بوذا و البقرة : لان ليس بيدها ضر و نفع البشر و لا يستطيعون حماية أنفسهم من أي شيء
ص 160
اقرأ و تأمل :
1- الحكمة : لأن المقصود من القصة هو الإعتبار بما ورد فيها من أحكام ومواعظ ولا عبرة بالأشخاص.
2- السعي كان لله تعالى وفي سبيل مرضاته وطاعته + لنصرة الرسل
اتدبر :
1- أنهم لايسألون الناس أجراً
2- أنهم مهتدون( أنهم على هدى وبصيرة فيما يدعون إليه)
3- عدم طلبهم أجراً دنيوياً أو كسباً مادياً.
ص 160 و ص 161
أقرأ ثم أجيب :
1- بعبادته لله تعالى وإعلان إيمانه بالله عزوجل
2- 2- أن الخالق المالك المنعم هو الله تعالى وهو الذي يستوجب الشكر+قوة إيمان الرجل+أن الله تعالى أولى بالخوف والرجاء.
3- • العاقبة : القتل
• الدليل قوله تعالى ( قيل ادخل الجنة....)
ص 161
أوضح:
• نوع الإستفهام هو استنكاري
• لأنها حجارة لاتضر ولا تنفع
• لأن مشيئة الله هي الماضية في الكون ولا قدرة لأحد في ردها.
أبين :
• الأمنية هي أنه تمنى أن يعلم قومه بحاله ليعلموا حسن مآله فيؤمنوا
• حبه لقومه + لعظيم ما رأى من النعيم.
ص 162
أوضح :
موقف أهل القرية من الرجل الصالح في حياته أنهم قتلوه وبعد مماته أصروا على الكفر والعناد
موقف الرجل الصالح : في حياته نصحهم ودعاهم إلى الإيمان وبعد مماته تمنى أن يعلم قومه بحاله ليعلموا حسن مآله فيؤمنوا .
عاقبة وخيمة :
• العاقبة : الهلاك والموت
• الوسيلة : الصيحة
• دليل حقارتهم : قوله تعالى ( وما أنزلنا على قومه من بعده من جند من السماء وما كنا مزلين)
ص162 و ص 163
أتأمل و اجيب :
1. قوم نوح
2. قوم ثمود
3. قوم عاد
4. قوم فرعون
5. قوم لوط
• يوم القيامة
ص 163
• أن الذين أهلكهم الله تعالى من الأمم السابقة لاعودة لهم إلى الدنيا بعد هلاكهم
• جميع الأمم الماضية والآتية سوف تبعث يوم القيامة للحساب والجزاء
• تهديد ووعيد : لكل من يكفر بالله ويعاند الرسل ويجحد بدعوتهم
• في قوله تعالى ( كم أهلكنا قبلهم) تعريض بكفار قريش بأن مصيرهم سوف يكون نفس مصير الأمم السابقة إن هم استمروا على الكفر والجحود
• ط- تعاون مع زملائك:
صفات الداعية إلى الله تعالى
• الثبات على الحق
• استخدام أسلوب الإقناع في الجانب الدعوي
• علو الهمة
• التضحية
• الحلم والصبر .
حل درس رسم المصحف :
رسم المصحف
صــــــ168
أتأمل ثم ...؟
*جنات عدن مفتحة لهم الأبواب
*أفلا ينظرون إلى الإبل كيف خلقت
*وجعلنا من الماء كل شىء حي
*يسألك الناس عن الساعة قل إنما علمها عند الله
*وأرسلناك للناس رسولا وكفى بالله شهيدا
*وفوق كل ذي علم عليم
صـــــ171
أمامك طريقتان ......؟
1-بدون حركات وبدون تشكيل
2-بدون ترقيم
3-الكلمات متداخلة
صــــــ172
حدد الميزة......؟
1-لإختلاف القراءات
2- دلادلة على أصل الحركة
3- للدلالة على بعض لغات العرب
لاحظ اللوحة ....؟
*بدون تنقيط ولاتشكيل
*وجود نقاط حمراء للدلالة على التشكيل
*وجود نقاط حمراء + تشكيل بسيط (الشدة) + تباعد الكلمات
*وجود تشكيل ونقاط تحديد الخط .
صــــ173
علل؟
لأنها أصلاً لغتهم
صـــ174
لم فزع...؟
لأنها غيرت معنى الكلمة .
صـــ175
من خلال ....؟
*ابتكار نقاط بنفس لون الكتابة
*استخدام الحروف الصغيرة من حروف المد (أ َ وُ ي ِ) .
*اختراع علامات الهمز والتشديد .
*تمييز الحروف المتشابهة عن غيرها .
the end
