"تعليمية الشارقة" تشكل لجنة لدراسة صعوبات التعلم

"تعليمية الشارقة" تشكل لجنة لدراسة صعوبات التعلم

الشارقة - عبد الرحمن دوار:

شكلت منطقة الشارقة التعليمية لجنة خاصة تهتم بوضع تصور حول مواءمة المناهج الدراسية وأساليب تقييم الطلبة الذين يعانون من صعوبات التعلم لجميع المراحل الدراسية حيث تتكون اللجنة من 12 عضواً برئاسة كل من: منى عبد الله شهيل نائب المدير للإدارة التربوية والأنشطة الطلابية رئيس اللجنة وصلاح خميس الحوسني رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية والاحتياجات الخاصة نائب الرئيس .

وقال الحوسني أن تشكيل اللجنة جاء بناء على سعي إدارة منطقة الشارقة التعليمية لتقديم خدمات تعليمية تتناسب مع قدرات الطلبة الذين يعانون من صعوبات التعلم المختلفة، وحرصاً منها على إيجاد مناخ تربوي تعليمي يستطيع الطالب من خلاله أن يتلقى الخدمات التعليمية بشكل منظم مدعومة بلوائح وقرارات تضمن حقه .

وأضاف أنه روعي أثناء تشكيل اللجنة أن تضم عدداً من التربويين العاملين في المنطقة التعليمية في أقسامها المختلفة ذات العلاقة حيث تم الحرص على أن يكون هناك تنسيق مع قسم البرامج والمناهج المعني بالمناهج التربوية والمقررات الدراسية للوصول إلى مناهج دراسية تتناسب مع قدرات الطلبة وبشكل لا يخل بأهداف المنهج الدراسي وكذلك قسم الإدارة التربوية لوضع طريقة اختبارات وتقييم تتناسب مع قدرات هؤلاء الطلبة .

وأوضح أن اللجنة تضع في اعتبارها جميع اللوائح والقرارات الإدارية والوزارية التي صدرت عن وزارة التربية والتعليم بشأن الطلبة ذوي صعوبات التعلم لتوظيفها في خدمتهم مشيراً إلى أن اللجنة تبدأ عملها لوضع هذا التصور ثم رفعه إلى المسؤولين في وزارة التربية والتعليم للإطلاع عليه وإبداء الرأي فيه ثم تطبيقه على الطلبة المعنيين .

وأشار إلى أن الدراسة سيتم فيها التواصل مع أولياء الأمور وكل الجهات التي لها علاقة بالموضوع من أجل حصر الصعوبات الدراسية التي يعاني منها الطلبة ومحاولة تحديد أهم العوامل التي قد تعيق التحصيل الدراسية الحسن عند الطالب بصفة عامة بهدف وضع مقترحات تزيل هذه المعوقات و تمنح لجميع الطلبة نفس الفرص في النجاح .