حل درس سفر ايوب

ممكككككككككككككككككككككككككككككن تساعدوني في حل درس سفر ايوب بسرررررررررررررررعة:(20)::(20)::(20)::(20)::(20):: (20)::(20)::(20)::(20)::(20)::(20)::(20)::(20)::(2 0):

تفضلي الحل اختي...
# تذكر :
1- استخرج من الاسطر....؟
- الحمد والصبر والرضا بقضاء الله
2- اذكر ما اورده....؟
- لك الحمد يا راميا بالقدر ويا كاتبا بعد ذاك الشفاء
-لك الحمد ان الرزايا ندى.......
# استنتج :
1- يشبه الشاعر البلاء......؟
- القبول والرضا
2- كيف تستنتج عاطفة.........؟
- الرضا بقضاء الله
3- معاناة الشاعر.......؟
- شهور طوال وهذي الجراح تمزق جمبي مثل المدى
4- هل ترى ان عنوان.........؟
- نعم /لانه عانى وتألم وصبر وشبه ذلك بأبتلاء النبي ايوب عليه السلام
# طبق :
1- يدل هذا النص......؟
جميل هو الليل اصداء بوم
2- ليل الشاعر ليس ........؟
- يسمع انين المرضى ويستمع الى ام تحدث ولدها وتخفف مرضه ويسمع ايضا اصوات البوم وابواق السيارات
# تأمل الصور البيانية :
1- ما نوع........؟
- استعارة مكنية
2- ما المعنى.........؟
- الصورة التى استخدمها الشاعر وضحت طول فترة مرضه والمه الشديد من هذا المرض
ب. راوح السياب كثيرا..................؟
- اكثر من التشبيه البليغ فاتسع افق الصورة امامنا وجعلنا نستنتج وجه الشبه بانفسنا والاكثار من الاستعارة المكنية افاد تجسيم الامور المعنوية وتشخيصها وبث الحياة في الجمادات
ج. في رايك...............؟
- استبد الالم/استطال البلاء/تمزق جمبي مثل المدى/ان مست النار حر الجبين.
د. اختر احدى الصور..........؟
- شهور طوال وهذي الجراح تمزق جمبي مثل المدى/شبه الجراح بالسكين التى تقطع جسده لشدة المه.
# طور مفرداتك :
*الافعال الماضية : استطال/استبد/اعطيتني/صالح/مست/توهمتها/
*الافعال المضارعه : تعطني/تشكر/تحجب/تغضب/تجلوه/يجدها/تمزق/يهدأ/يمسح/يلمس
*افعال الامر: انظروا/احسدوني/هاتها
#الاسم الدال على الجمع : الرزايا/المصيبات/قطر/الغمام/شهور/الجراح/المدى
#مفرده :رزية/مصيبة/قطرة/غيمة/شهر/جرح/مدية
اووووووه تعبت...
السموؤوؤوؤوؤوؤوحة ع القصوؤوؤور....

يعطيييييج الف عافيه حبي ......
ودوووم انشالله تفيدينا بمواضيعج

شكرا على المساعدة وان شاء الله في ميزان حسناتج والله ويوفقج

((نعرف تعبنى رااااااااااااااااااااحة )) هههههه