«التربية» تعلن آليات جديدة للتقويم المستمر لمختلف المواد الدراسية

«التربية» تعلن آليات جديدة للتقويم المستمر لمختلف المواد الدراسية


أعلنت وزارة التربية والتعليم عن آليات توحيد إجراءات تطبيق أدوات التقويم المستمر لمختلف المواد الدراسية المقررة على الصفوف الدراسية من الرابع وحتى الثاني عشر بكافة مدارس التعليم العام بما فيها مدارس الغد ومدارس التعليم الخاص التي تطبق منهاج وزارة التربية وتوحيد الدرجات النهائية ب100 درجة بجميع المواد الدراسية ولكافة المراحل، وفيما يخص صفوف الحلقة الثانية من السادس وحتى التاسع لمادة اللغة الانجليزية تخصص 50% من الدرجة النهائية للاختبار التحريري القصير والاستماع 45% +5% بإجمالي 50% للدرجة الكلية وهي ال100.

وكشفت مصادر مسؤولة بإدارة التقويم والامتحانات بوزارة التربية والتعليم عن تفاصيل تطبيق الأوزان النسبية، وآليات أدوات التقويم المستمر لمختلف المواد الدراسية من خلال تعميم سيتم تعميمه على كافة المناطق التعليمية اليوم الاثنين ليتولى التوجيه الفني للمواد الدراسية بالمناطق مسؤولية متابعة تنفيذه خلال العام الدراسي الجاري 2009/ 2010، مؤكداً على حرص الوزارة على أهمية توحيد إجراءات تطبيق أدوات التقويم المستمر لمختلف المواد الدراسية لجميع الصفوف.

وكذا تطوير نظام التقويم والامتحانات ودليل التقويم المستمر لصفوف جميع المراحل الدراسية وفق استراتيجيات الوزارة للعام الدراسي 2010-2011، وحتى لا يتخبط الميدان التربوي من مدارس حكومية وخاصة كما حدث العام الماضي وأستمر لنهاية العام الدراسي.

واستعرضت المصادر آليات التنفيذ أولا: بصفوف الحلقة الثانية 96 فقد تقرر أن تكون درجة الاختبار التحريري 50 درجة لمواد اللغة الانجليزية، والتربية الوطنية، والدراسات الاجتماعية، والتاريخ، والعلوم العامة، والجغرافيا، والرياضيات، وللشفوي رياضيات 10 درجات، فيما التربية الإسلامية 40 درجة للتحريري و35 درجة للشفوي، واللغة العربية للسادس والثامن والتاسع 40 درجة للتحريري و10 درجات للشفوي، أما تقنية المعلومات فليس لها اختبار تحريري.

وخصص للملاحظة 5 درجات للتربية الإسلامية، 20 درجة لكل من التربية الوطنية، والدراسات الاجتماعية، والتاريخ، والجغرافيا، وتقنية المعلومات، و10 درجات للرياضيات، فيما الواجب المنزلي 5 درجات للتربية الإسلامية، 10درجات للغة العربية صفوف 86 ?9، التربية الوطنية، والدراسات الاجتماعية، والتاريخ، والجغرافيا، والعلوم العامة، أما الرياضيات فخصص للواجب المنزلي20 درجة.

وفيما يخص درجة المشروع 30 درجة للغة الانجليزية، 20 للدراسات الاجتماعية، والجغرافيا والعلوم العامة، و10 درجات للرياضيات أما الأداء العملي فخصص 5 للتربية الإسلامية، و10 للغة العربية صفوف 6 8 9، و20 للعلوم العامة، و60 لتقنية المعلومات كذلك للبحث أو التقرير 10 درجات للتربية الإسلامية، و20 درجة للغة العربية صفوف 986، وكذلك التربية الوطنية، والتاريخ أما ملف الانجاز فخصص 20 درجة لكل من اللغة الانجليزية، وتقنية المعلومات كما خصص 10 درجات للغة العربية صفوف 986.

كما تقرر أن يكون امتحان نهاية الفصل الدراسي للصفوف (4 65) في مادة اللغة العربية من ورقتين امتحانيتين، يخصص للأولى (30) درجة، وللثانية (70) درجة، فيما الأوزان النسبية لأدوات التقويم المستمر لمادة اللغة العربية المقررة حديثاً على الصف السابع من الحلقة الثانية للعام الدراسي الجاري 2009 / 2010 فهي على النحو الآتي الاختبارات التحريرية في ورقتين لكل منهما 30 درجة بإجمالي 60 درجة، وللشفوي في ثلاثة مجالات لكل منها 10 درجات بإجمالي 30 درجة، وللواجب المنزلي والأنشطة الصفية واللاصفية 10 درجات ليصبح المجموع الكلي 100 درجة.

وفي المرحلة الثانوية من آل 10 ? 12 فقد تقرر أن يكون لمادة اللغة الانجليزية تخصص 50% من الدرجة النهائية للاختبار التحريري القصير والاستماع 45% +5% بإجمالي 50% للدرجة الكلية وهي ال 100، 30للمشروع، 20 لملف الانجاز، أما المواد الاجتماعية تاريخ، وجغرافيا، واقتصاد، وعلم نفس، وعلم اجتماع40% تحريري، 15 شفوي، 20 مشروع وملف إنجاز وبحث أو تقرير، 10واجب منزلي، 15ملاحظة.

وللتربية الإسلامية تحريري 30%، وشفوي 30%، بحث أو تقرير 15%، واجب منزلي 10%، ملاحظة 15%. كذلك اللغة العربية 40% تحريري، 20 شفوي، 20للبحث أو التقرير، 10 للواجب المنزلي، 10للملاحظة أما الرياضيات فـ 40 للتحريري، 10للشفوي، 20للمشروع، 20للواجب المنزلي، 10 للملاحظة، أما مواد العلوم من فيزياء وكيمياء وأحياء وجيولوجيا فـ 5-% للتحريري، 20 للأداء العملي، 20للمشروع، 10للواجب المنزلي وتختتم بتقنية المعلومات 80%للمشروع، 20للملاحظة. وفي التعليم الثانوي لمراكز تعليم الكبار تطبق أدوات التقويم المستمر الواردة في نظام التقويم والامتحانات ودليل التقويم المستمر لصفوف المرحلة الثانوية (10-12) للعام الدراسي2007/ 2008.

متابعة ـ نورا الأمير-الاتحاد