صدى النوف بإستضافة أ. خولة عبدالرحمن
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأستاذة / خولة عبدالرحمن الملا .. مديرة مدرسة النوف الفاضلة
أهلاً بكِ معنا نحن جماعة صدى النوف ..حيث يشرفنا أن تكوني أول شخصية تسمح لنا بأن نسلط الضوء عليها وعلى جوانب شخصيتها من خلال سلسلة لقاء مع نوفية .
س1 : لمن لا يعرف من هي الأستاذة خولة عبدالرحمن هلاّ عرفتنا عن نفسكِ؟
خولة عبد الرحمن خريجة جامعة الإمارات تخصص إدارة أعمال و اقتصاد ولدي دبلوم دراسات عليا في الإدارة المدرسية حضرت العديد من الدورات وورش العمل الخاصة والعامة كما أنني عضوة في مجلس الإشراف على مدارس الغد لي مشاركات في اللجان والجمعيات التطوعية كما أنني كنت عضوة في المجلس الاستشاري بالشارقة ولمدة 4 سنوات بالاضافة أنني عضوة في جمعية الشارقة الخيرية وعضوة في منتدى تطوير التابع لحكومة الشارقة هذا ماقد لا تعرفونه عن خولة عبد الرحمن وماتعرفونه طبعاُ أنني مديرة مدرسة النوف للتعليم الثانوي .
س2 : علمت صدى النوف أن الأستاذة خولة كانت عضو في المجلس الاستشاري في مدينة الشارقة فهلاّ حدثتنا عن هذه التجربة ؟
نعم . إنها لتجربة رائعة فقد كنت قبلها أنظر بعين تربوية في اتجاه تربوي لكن بعد اختياري من صاحب السمو الدكتور سلطان القاسمي كعضوة في المجلس الاستشاري بدأت أنظر من عدة زوايا فالعمل البرلماني هو عمل سياسي اجتماعي تربوي منوع واختياري من صاحب السمو جعلني أشعر بعظمة المسؤولية وأهمية أن أكون عند حسن ظن ولي امرنا ولن أنسى ذلك اليوم الذي حمل مفاجأة اختياره لي لأشغل هذا المنصب و من المستحيل أن أنسى القسم الذي أقسمته أمامه القسم الذي جعلني خائفة دوماً الخوف الذي يدفع صاحبه للحرص على نقل شكاوي الناس واحتياجاتهم بجميع فئاتهم.وقد أعددنا بالتعاون مع أخواتي عضوات المجلس دراسة اجتماعية عن واقع الاسرة في الشارقة وهي من مطبوعات المجلس ، كما أن هذا المنصب أتاح لي فرصة الاحتكاك مع الدوائر المحلية فتعلمت طريقة العمل السياسي والبرلماني احتككت بإدارات تسعى لإرضاء الناس وتبذل جهداً كبيراً في ذلك وقد لا يعي الناس عظمة هذا الجهد ،، تجربة جميلة أدعوكن لأن تبدأن بالمضي قدماً وترك بصمات في المعترك الوطني وذلك متاح لكن من خلال مجلس الشورى .
س3 : الأستاذة خولة عبدالرحمن امرأة إماراتية متميزة .. كيف وصلتِ إلى هذا التميز ؟
متميزة !!!! أنا لا أرى نفسي متميزة مارأيك أن تعيدي صياغة السؤال فليكن هل تشعرين أنك وصلت إلى ما تطمحين إليه؟؟؟؟. لقب متميزة لقب يطلقة الآخرون عليك فإن شعرت بالتميز قد تصابين بالغرور وربما تقعين في هالة الكبر (أعوذ بالله) فليكن شعورك بقدر ما أعطي سآخذ ولنمشي ونترك وراءنا الأثر أما ماسبب الأثر فربما هو السعي نحو الجودة وحب التعلم الدائم أحب أن أسمع الناس وأن أضيف كل يوم شيء جديد في حياتي لابد أن نسابق الزمن في التعلم ،ولنحرص على إنشاء العلاقات والتواصل مع الآخريات لما لذلك من دعم وقوة . أتقبل النصيحة من أي شخص ، أنظم الوقت ، أتعامل مع التقنيات الإيجابية كالانترنت فكم من دورة مجانية حضرتها عبر الانترنت ،لي مكتبة خاصة وهي مملكتي الخاصة التي احب أخلو فيها لأبحر في عالم المعرفة . وأستعير أحيانا من مكتبة مدرسة النوف فهي تضم الكثير من العناوين المميزة، أعلم أنني من أمة القراءة لذا أحسب معدل قرائتي لأعلم معدل ثقافتي .
س4 : مررتِ بمراحل عديدة في عملكِ التربوي ، فقد كنتِ معلمة ووكيلة والآن مديرة .. أين وجدتِ نفسكِ أكثر ؟ ولماذا ؟
لا أستطيع الاختيار فلكل مرحلة سلبيات و إيجابيات فعندما كنت معلمة كنت أشعر بالأثر الذي أتركه لدى الطالبات والآن أيضاً أشعر أن لي أثر ولكن ربما أثر اكبر . لكل مرحلة عطاء معين لكن المديرة تأخذ كل المسؤوليات الإدارة ليست منصب ولكن قيادة وأشعر أنني الآن أفيد جميع من حولي .
س5 : لابد أنكِ عندما وطئت ثرى النوف لأول مرةٍ كان لديكِ انطباعاً ما حول النوف .. فما هو هذا الانطباع وهل وجدته فعلاً على أرض واقع النوف ؟
إن النوف هي مدرسة كغيرها من مدارس الوطن ، كلهن بناتنا وأخواتنا ، أحب أن أعطي ، لذا جئت للنوف لكي أعطي ، تعلمن يا بناتي أن الإنسان الذي يريد أن يصنع نجاحاً ما في مكان ما فلا يذم من سبقه ، النوف مجتمع طلابي أخوي جميل يحتاج إلى جهد كبير ولكني أضع نصب عيني أن كل إنسان لابد أن يعمل كي يصل إلى هدفه وهدفي الوصول إلى مستوى تعليمي قوي وأن أرى كل بناتي الطالبات سفيرات نفتخر بهن وأن يكن قدوة حسنة في أخلاقهن وحشمتهن والحمد لله فإنني كل يوم أرى مصادر قوة تنبع من النوف التي هي جزء من الوطن.
س6 : نبارك لكِ أستاذة خولة حصول المدرسة على الاعتماد الأكاديمي بمستوى (فعّال للغاية) .. ما هو سر هذا النجاح ؟
سر نجاحنا هو الشفافية والعمل بروح الفريق ووضع نصب أعيننا أن نبني ونطور كل جزء ولعل التشجيع هو الدافعية للجميع بأن يحرصوا على بذل كل ما يستطيعونه من أجل مدرستهم وطنهم الصغير ، بالإضافة إلى الدورات التمهيدية التي عقدت من إدارة الاعتماد لكل المدارس المنتسبة لمشروع الاعتماد بالاضافة أننا شكلنا لجان حسب معايير الاعتماد وكما لاحظتم فإنها ليست معايير تعجيزية ،بل كنا أثناء التحكيم كما كنا قبله وبقينا كما كنا بعده معلماتنا متميزات بطرق تدريسهن . ولكن دعيني أسر لك بسر نجاحنا إنه المبادرة وحب العمل والعمل بروح الفريق ودفع الطالبات للعمل والنشاط والمثال واضح أنتن أمامي صحفيات المستقبل وهذا السر صالح للنشر .
س7 : لو طلبنا منكِ نصيحة توجهينها إلى كل نوفية .. فماذا تقولين ؟
نصيحتي لكل فتاة وليس إلى كل نوفية ، فكل فتاة إماراتية هي ابنتي ، أقول لها أنت المستقبل ، وأنت من ستكملين المشوار ، بناتي احفظن مسيرة الشيخ زايد رحمه الله وتابعن المسيرة وراء شيوخنا حفظهم الله ، ارفعن راية الوطن ، واعتززن بدينكن وإسلامكن وهويتكن الإسلامية والعربية أينما كنتن ومهما تبوأت مناصب مهمة ، دعي هذه الهوية تظهر في شكلك لأن الاخرين سينظرون إليك بلباسك الإسلامي كإنسانة ذات قيمة من الداخل لم تتلوني بالغير لأنك من الداخل مقتنعة ومعتزة بحجابك وسترك وحشمتك ،لا تتغيري بعد دخولك إلى الجامعة وحافظي حشمتك ، وافخري بهويتك ، ثم لاحقي كل جديد بعقلانية ، واحذري من الانجراف وراء الكلام المعسول و كوني مسؤولة عن الثقة التي أولاها إليك والديك ومن علموك .
س8 : ما رأيكِ بفريق صدى النوف ؟
فريق صدى النوف فريق يتحدث عن نفسه فله بصمة في كل فعالية من فعاليات المدرسة وهن محترفات في التصوير بالإضافة إلى قدرتهن على صنع السبق الصحفي ، أراه فريق يتميز بالتجديد الدائم والمتواصل وذلك كله لأن رئيسة الفريق الأستاذة وفاء اسعيد إعلامية متميزة ذات خبرة وتحب أن تنقل خبراتها للآخرين وفقكن الله ..
نشكرك أستاذة خولة عبد الرحمن على وقتك الثمين وتأكدي أننا استفدنا كثيراً من خبرتك ولن ننسى هذا اللقاء ماحيينا
http://smaana.com/up//uploads/images...e31463e861.jpg
تقبلي تحيات فريق صدى النوف
إعداد المقابلة : الأستاذة وفاء اسعيد
تقديم : إيمان البريمي
تصوير : ميثاء حسن
