"التربية" تطبق منهجاً معياريّاً في تقنية المعلومات

طبقت وزارة التربية والتعليم للمرة الأولى منهجاً قائماً على المعايير من دون كتاب مدرسي في مادة تقنية المعلومات بهدف نشر ثقافة المعايير والانتقال للتعليم المستفيد من مصادر متنوعة ومتعددة وعدم التمركز حول الكتاب المدرسي كوعاء وحيد للمادة أو للمعلومات التي تحتويها .

وقالت مريم كمال رئيس قسم مناهج العلوم الإنسانية في الوزارة: نهدف من هذا الأمر إلى تدريب الطلاب على مهارات البحث والاسقتصاء والاستفادة من مراكز التعلم المقروءة والالكترونية واعطاء المعلم الحرية في جمع المادة والأنشطة المحققة للمعايير والنواتج التعليمية، مشيرة في الوقت ذاته إلى أن اعطاء المعلم هذه الحرية توفر له فرصة للتمايز والابداع والتنافس من أجل الارتقاء بمهارات الطلبة، وتحقيق الحد الأعلى المطلوب من الطلاب بهذا الشأن . وأضافت أن الوزارة طبقت مشروع المعايير من دون كتاب مدرسي في منهج تقنية المعلومات صفوف الحلقة الأولى والصفين العاشر والحادي عشر من المرحلة الثانوية .

من جانبه، قال عمار الشعبي موجه تقنية المعلومات في رأس الخيمة رئيس لجنة تطوير منهج المادة: وضعنا منهج مادة تقنية المعلومات وفقاً لمعايير عالمية تتصف بالمرونة، وتعطي للمعلم امكانية اختيار المحتوى المناسب الذي يتناسب مع اهتمامات الطلبة ورغباتهم، ويراعي قضية التطور المستمر والسريع للتكنولوجيا .