ورقة عمل عن درس نجوى أسير
ورقه عمل عن درس نجوى أسير
الأسم : ----------- الصف : السابع ( --- )
أقول وقد ناحت بقربي حمامة أيا جارتا هل تشعرين بحالي
معاذ الهوى ماذقت طارقة النوى ولا خطرت منك الهموم ببال
1:ما أسم الشاعر :--------------------------
2 : شرح المفردات:
معاذ الهوى :--------------------------------
طارقة النوى :---------------------------------------
القوادم: -------------------------------------------
3 : أذكر الكلمات الدالة على الحزن :------------------------------------------
4: ما أهمية التواصل من خلال مخاطبة الشاعر الحمامة في هذه الأبيات :
-------------------------------------------------
--------------------------------------------------
5 : حال الحمامة:
------------------------------------
------ -----------------------------
------------------------------------
6 :حال الشاعر:
----------------------
-------------------
----------------------
7 : علل :
حبس الشاعر دمعه الغالي :------------ -----------------------------------
سميت قصائده بالروميات :------------------- -----------------------------
8 : حدد نوع الجمل الأنشائية :
أيا جارتا
------------------
هل تشعرين بحالي
---------------------
أتحمل محزون الفؤاد
---------------------
تعالي أقاسمك الهموم تعالي
------------------
ما أنصف الدهر بيننا
----------------
تعالي تري
------------------
أيضحك مأسور و تبكي طليقة
------------------
9 :ماذا تعرف عن الشاعر :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
البيت السادس :
أيضحك مأسور وتبكي طليقة ويسكت محزون ويندب سال ؟
10 : أستخرج الطباقات من البيت السادس ثم أعلل أستخدامها :
الطباقات : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
التعليل : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
