مراايم
29-09-2009, 05:17 PM
أكدوا غياب المرافق التخصصية في بعض المدارس
تربويون يشتكون قلة زمن الحصة الرياضية بالمراحل التعليمية في الشارقة
تحقيق: عبد الرحمن دوار
http://www.alkhaleej.ae/uploads/gallery/2009/09/28/63718.jpg
أكد عدد من موجهي التربية الرياضية في الشارقة عدم كفاية الوقت المخصص لحصة التربية الرياضية في جميع المراحل التعليمية والمقدر ب 45 دقيقة إضافة إلى عدم كفاية الحصص خاصة على مستوى التعليم الثانوي التي لا تتعدى الحصة الواحدة في الأسبوع، إلى جانب النقص في عدد من المرافق مثل الصالات وغرف تغيير الملابس والمظلات . <o></o>
وأكدت نبيهة محمد حواس موجهة تربية رياضية في منطقة الشارقة التعليمية على <o></o>
ضرورة إعادة النظر في جدولة الحصص الرياضية وزيادة في المدة الممنوحة لها إضافة إلى الزيادة في عددها حتى يتمكن مدرسو هذه المادة من تحقيق جميع الأهداف المسطرة بما فيها تنمية القدرات الجسمية لدى الطالب، مشيرة إلى حاجة بعض المدارس التي أبنيتها قديمة إلى عدد من المرافق مثل الصالات وغرف تغيير الملابس والمظلات تتوفر فيها جميع الاشتراطات الصحية، مشيرة إلى أن ذلك أدى إلى إشكاليات على مستوى تنظيم المسابقات والأنشطة الرياضية .<o></o>
نادت حواس بضرورة أن تتولى وزارة التربية والتعليم الإشراف الكامل للعهدة المستديمة بالنسبة للأجهزة الرياضية نظرا لارتفاع تكاليف الأجهزة من أجل تعميمها على مستوى كل المدارس بهدف إعطاء فرصة المشاركة في النشاطات الرياضية لكل الطلبة والطالبات .<o></o>
وأعربت عن النقلة النوعية التي شهدها العام الدراسي الماضي في مجال الرياضة المدرسية بفضل الصالات الرياضية الحديثة والمجهزة بكامل الوسائل الرياضية والتي تعد مكرمة من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة الذي يولي اهتماماً كبيراً بمجال رعاية الشباب والأطفال في المدارس الذين يمثلون رجال الغد الذين يعتمد عليهم في بناء صرح هذه الدولة حيث ساهم ذلك في قيام العديد من المنافسات والبطولات الرياضية . <o></o>
ومن جانبه أشار محمد زغدود موجه التربية الرياضية في منطقة الشارقة التعليمية إلى وجود 7 صالات رياضية خاصة بالذكور على مستوى الشارقة ضمنها 3 صالات تحتوي على مسابح منها 4 صالات موجودة على مستوى كل مدرسة و3 صالات مفتوحة لاستقبال جميع طلبة المدارس فيما بلغت صالات الإناث 6 صالات مغلقة .<o></o>
وقال إن المساحة الزمنية المخصصة غير كافية على الإطلاق لتنفيذ برامج مادة التربية الرياضية مما انعكس سلبا على تحقيق الأهداف المنشودة من جهة ومن جهة أخرى فإن عدم تفعيل الحصة الرياضية بالشكل السليم قد يؤدي إلى حدوث بعض المشاكل الجسمية عند الطلبة مثل البدانة وعدم اكتشاف المواهب الرياضية .<o></o>
وأكدت نعمة عبد الحميد موجهة تربية رياضية في منطقة الشارقة التعليمية على أهمية حصة التربية الرياضية وأهمية تفعيلها في المدارس وتوفير جميع الإمكانيات اللازمة التي تسهل مهمة الهيئة التدريسية، مشيرة إلى ضرورة إعطاء الوقت الزمني الكافي والأدوات التي تتناسب مع كل مرحلة تعليمية بما يتماشى مع الخطط الدراسية وبما لا يتعارض مع التحصيل العلمي لدى الطالب مؤكدة على أهمية إشراك أولياء الأمور في هذا المجال . <o></o>
ومن جانبه أكد صلاح خميس إبراهيم الحوسني رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية والاحتياجات الخاصة في منطقة الشارقة التعليمية على تواصل المنطقة مع وزارة التربية والتعليم من أجل الوصول إلى تنظيم أكثر بالنسبة لهذه المادة مشيرا إلى الجهود الكبيرة التي تبذلها الوزارة في سبيل توفير جميع الأجهزة والمعدات الرياضية في المدارس من أجل تفعيل البرنامج الدراسي لهذه المادة .<o></o>
وأضاف أن المنطقة على تواصل دائم مع الموجهين ومدراء المدارس ومدرسي مادة التربية الرياضية من أجل اقتراح وقت زمني وعدد الحصص بالنسبة لجميع المراحل التعليمية ورفع التقارير إلى الوزارة للنظر فيها واتخاذ ما يتواءم مع مصلحة الطالب أولا وأخيرا .
تربويون يشتكون قلة زمن الحصة الرياضية بالمراحل التعليمية في الشارقة
تحقيق: عبد الرحمن دوار
http://www.alkhaleej.ae/uploads/gallery/2009/09/28/63718.jpg
أكد عدد من موجهي التربية الرياضية في الشارقة عدم كفاية الوقت المخصص لحصة التربية الرياضية في جميع المراحل التعليمية والمقدر ب 45 دقيقة إضافة إلى عدم كفاية الحصص خاصة على مستوى التعليم الثانوي التي لا تتعدى الحصة الواحدة في الأسبوع، إلى جانب النقص في عدد من المرافق مثل الصالات وغرف تغيير الملابس والمظلات . <o></o>
وأكدت نبيهة محمد حواس موجهة تربية رياضية في منطقة الشارقة التعليمية على <o></o>
ضرورة إعادة النظر في جدولة الحصص الرياضية وزيادة في المدة الممنوحة لها إضافة إلى الزيادة في عددها حتى يتمكن مدرسو هذه المادة من تحقيق جميع الأهداف المسطرة بما فيها تنمية القدرات الجسمية لدى الطالب، مشيرة إلى حاجة بعض المدارس التي أبنيتها قديمة إلى عدد من المرافق مثل الصالات وغرف تغيير الملابس والمظلات تتوفر فيها جميع الاشتراطات الصحية، مشيرة إلى أن ذلك أدى إلى إشكاليات على مستوى تنظيم المسابقات والأنشطة الرياضية .<o></o>
نادت حواس بضرورة أن تتولى وزارة التربية والتعليم الإشراف الكامل للعهدة المستديمة بالنسبة للأجهزة الرياضية نظرا لارتفاع تكاليف الأجهزة من أجل تعميمها على مستوى كل المدارس بهدف إعطاء فرصة المشاركة في النشاطات الرياضية لكل الطلبة والطالبات .<o></o>
وأعربت عن النقلة النوعية التي شهدها العام الدراسي الماضي في مجال الرياضة المدرسية بفضل الصالات الرياضية الحديثة والمجهزة بكامل الوسائل الرياضية والتي تعد مكرمة من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة الذي يولي اهتماماً كبيراً بمجال رعاية الشباب والأطفال في المدارس الذين يمثلون رجال الغد الذين يعتمد عليهم في بناء صرح هذه الدولة حيث ساهم ذلك في قيام العديد من المنافسات والبطولات الرياضية . <o></o>
ومن جانبه أشار محمد زغدود موجه التربية الرياضية في منطقة الشارقة التعليمية إلى وجود 7 صالات رياضية خاصة بالذكور على مستوى الشارقة ضمنها 3 صالات تحتوي على مسابح منها 4 صالات موجودة على مستوى كل مدرسة و3 صالات مفتوحة لاستقبال جميع طلبة المدارس فيما بلغت صالات الإناث 6 صالات مغلقة .<o></o>
وقال إن المساحة الزمنية المخصصة غير كافية على الإطلاق لتنفيذ برامج مادة التربية الرياضية مما انعكس سلبا على تحقيق الأهداف المنشودة من جهة ومن جهة أخرى فإن عدم تفعيل الحصة الرياضية بالشكل السليم قد يؤدي إلى حدوث بعض المشاكل الجسمية عند الطلبة مثل البدانة وعدم اكتشاف المواهب الرياضية .<o></o>
وأكدت نعمة عبد الحميد موجهة تربية رياضية في منطقة الشارقة التعليمية على أهمية حصة التربية الرياضية وأهمية تفعيلها في المدارس وتوفير جميع الإمكانيات اللازمة التي تسهل مهمة الهيئة التدريسية، مشيرة إلى ضرورة إعطاء الوقت الزمني الكافي والأدوات التي تتناسب مع كل مرحلة تعليمية بما يتماشى مع الخطط الدراسية وبما لا يتعارض مع التحصيل العلمي لدى الطالب مؤكدة على أهمية إشراك أولياء الأمور في هذا المجال . <o></o>
ومن جانبه أكد صلاح خميس إبراهيم الحوسني رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية والاحتياجات الخاصة في منطقة الشارقة التعليمية على تواصل المنطقة مع وزارة التربية والتعليم من أجل الوصول إلى تنظيم أكثر بالنسبة لهذه المادة مشيرا إلى الجهود الكبيرة التي تبذلها الوزارة في سبيل توفير جميع الأجهزة والمعدات الرياضية في المدارس من أجل تفعيل البرنامج الدراسي لهذه المادة .<o></o>
وأضاف أن المنطقة على تواصل دائم مع الموجهين ومدراء المدارس ومدرسي مادة التربية الرياضية من أجل اقتراح وقت زمني وعدد الحصص بالنسبة لجميع المراحل التعليمية ورفع التقارير إلى الوزارة للنظر فيها واتخاذ ما يتواءم مع مصلحة الطالب أولا وأخيرا .