مراايم
11-09-2009, 02:28 AM
تستمر 5 سنوات والتكلفة التقديرية 5 ملايين درهم
هيئة البيئة في أبوظبي تطلق مبادرة المدارس المستدامة
أبوظبي سلام أبوشهاب:
http://www.alkhaleej.ae/uploads/gallery/2009/09/10/61598.jpg
وقعت هيئة البيئة - أبوظبي مساء أمس الأول بفندق قصر الإمارات في أبوظبي اتفاقية شراكة مع شركة بي بي (bp) لإطلاق مبادرة المدارس المستدامة التي تهدف من خلالها إلى رفع مستوى الوعي البيئي وسط قطاع الطلاب والمعلمين من خلال الممارسات البيئية الايجابية التي تهدف إلى تقليل البصمة البيئية وبالأخص في مجال المياه والطاقة والهواء والنفايات، وتأتي هذه الخطوة في إطار رؤية أبوظبي 2030 والأجندة السياسية لحكومة أبوظبي والتي تركز على أهمية مواصلة العمل من أجل التنمية المستدامة، وتصل التكلفة التقديرية لتنفيذ الاتفاقية إلى نحو 5 ملايين درهم على مدى 5 سنوات . <o></o>
قام بالتوقيع على الاتفاقية ماجد المنصوري، الأمين العام للهيئة وجاي بيرسون، المدير العام لشركة بي بي في أبوظبي بحضور محمد أحمد البواردي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي العضو المنتدب لهيئة البيئة أبوظبي والدكتور توني هيوارد، الرئيس التنفيذي لمجموعة بي بي، والدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم وإدوارد أوكدين السفير البريطاني لدى دولة الإمارات . <o></o>
وأكد ماجد المنصوري، الأمين العام هيئة أن إمارة أبوظبي تتطور بشكل سريع، مما كان له أثر على البيئة المحلية، فضلا عن تعرض الإمارة إلى العديد من التحديات البيئية من أهمها ارتفاع استهلاك الفرد من الماء والطاقة والمخاوف من تدهور التنوع البيولوجي مشيراً إلى أن الهيئة قامت مؤخرا بإجراء دراسة مسحية لتقييم مستويات الوعي البيئي العام وخاصة بين طلبة المدارس، حيث تشير النتائج إلى أن الفجوة بين الوعي والسلوك ما زالت كبيرة، وتأتي مبادرة المدارس المستدامة بهدف رفع مستوى السلوك البيئي الايجابي بحيث يكون الطلبة هم المحور الأساسي لرصد التأثيرات البيئية وإيجاد الحلول للمشكلات الراهنة . ويكون للمعلمين دور التوجيه والإرشاد والمتابعة .<o></o>
ووفقا للاتفاقية ستلزم المدارس المشاركة، أولاً بالتأكد من تحقيق الاستدامة البيئية في مدارسها عن طريق التدقيق البيئي واتخاذ الإجراءات اللازمة للحد من التأثيرات البيئية، ثانياً بناء قدرات المعلمين للنهوض بالأعباء الإرشادية والتوجيهية للتعليم البيئي، وثالثاً إنشاء وإدارة النوادي البيئية في المدارس وذلك لتمكين الطلبة من التعرف على القضايا البيئية الهامة التي لم يتم تناولها بالمناهج الدراسية، ومن العناصر الإلزامية الأخرى للمشاركة في هذه المبادرة زيادة التواصل مع الطلبة من خلال الرحلات البيئية والأنشطة الميدانية . <o></o>
وقالت فوزية المحمود، مدير إدارة التعليم البيئي، إن تحقيق الاستدامة البيئية، لا يتم إلا من خلال مجتمع يتمتع بوعي بيئي عالٍ، ولذلك كان التعليم والتوعية البيئية من الأولويات الرئيسية للهيئة . وأضافت “نحن فخورون بأن نقول إن “المدارس المستدامة” هي مبادرة شاملة تتوجه إلى الطلبة وأولياء الأمور والمعلمين والإداريين، وتعمل على ربطهم بشبكة واسعة لتعزيز جهود الاستدامة البيئية في إمارة أبوظبي، هذا بالإضافة إلى أن هذا المشروع يستعين بأفضل الممارسات العالمية في مجال التعليم البيئي” .<o></o>
وذكرت جياتري راجوا، الأخصائية بإدارة التعليم البيئي بالهيئة أنه خلال السنوات الخمس المقبلة، سيتم بناء قدرات المدارس المشاركة، والتي تضم مدراس حكومية وخاصة ومدارس نموذجية، حيث سيتم بناء القدرات المدرسية في مجال تدقيق ورصد التأثيرات البيئية وإدارتها بأفضل الأساليب المتاحة، وتنفيذ الأنشطة الميدانية التي تساعد على تجسيد مفاهيم الوعي البيئي وتحويلها إلى تغيرات إيجابية في سلوك الأفراد والأسر والمجموعات . <o></o>
وقال مدير عام شركة بي بي في أبوظبي، جاي بيرسون، إن مبادرة المدارس المستدامة تعكس رؤية الهيئة ومدى التزامها بحماية البيئة من خلال وسائل حديثة ومبتكرة، وان هذه المبادرة ستحدث فرقا حقيقيا في الوعي البيئي بين الطلبة والمعلمين في المدارس في إمارة أبوظبي .<o></o>
ولتنفيذ هذه المبادرة، وضعت الهيئة العديد من الوسائل التعليمية مستفيدة من أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال بما في ذلك مركز العلوم والبيئة ومركز التعليم البيئي بالهند، وستقوم الهيئة بتزويد المدارس المشاركة بهذه الوسائل والتي تتضمن: دليل المدارس الخضراء، ودليل إرشادي للأندية البيئية، ودليل الرحلات البيئية الميدانية، ودليل المعلمين البيئيين (3 أجزاء)، وبرامج تدريب للمعلمين عبر شبكة الانترنت، وبرنامج تدريب المدربين، وجائزة المدرسة الخضراء .<o></o>
وخلال تنفيذ المشروع، سيتم ربط المدارس المستدامة بالمبادرات الدولية المماثلة ليتم تبادل الخبرات . كما ستقوم الهيئة بتجهيز المدارس المشاركة بتقنيات لتوفير المياه والطاقة .<o></o>
وتضم المدارس المشاركة بالمرحلة الأولى من المشروع، مدرسة الدانة للتعليم الأساسي، مدرسة الغزالي النموذجية للتعليم الأساسي، مدرسة أم عمار للتعليم الثانوي، مدرسة سلامة بنت بطي للتعليم الثانوي، مدرسة أمامة بنت الحارث للتعليم الثانوي، مدرسة أبوظبي للتعليم الثانوي، مدرسة أبوظبي الهندية، مدرسة أبوظبي غرامر سكول، مدرسة النهضة الوطنية الخاصة، مدرسة الروافد الخاصة، مدرسة البشائر الخاصة، أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنات، مدرسة الظفرة الخاصة، مدرسة أشبال القدس الخاصة، مدرسة سانت جوزيف، الغربية النموذجية للتعليم الأساسي والثانوي، الخمائل النموذجية للتعليم الأساسي والثانوي، مدرسة الفرزدق للتعليم الثانوي، قطر الندى للتعليم الثانوي، مدرسة الابتكار النموذجية، مدرسة الطليعة للتعليم الأساسي والثانوي، مدرسة التميز النموذجية، مدرسة الصاروج النموذجية، مدرسة البيرق للتعليم الأساسي، مدرسة المعالي النموذجية للتعليم الأساسي ومدرسة ليوا الدولية الخاصة . <o></o>
هيئة البيئة في أبوظبي تطلق مبادرة المدارس المستدامة
أبوظبي سلام أبوشهاب:
http://www.alkhaleej.ae/uploads/gallery/2009/09/10/61598.jpg
وقعت هيئة البيئة - أبوظبي مساء أمس الأول بفندق قصر الإمارات في أبوظبي اتفاقية شراكة مع شركة بي بي (bp) لإطلاق مبادرة المدارس المستدامة التي تهدف من خلالها إلى رفع مستوى الوعي البيئي وسط قطاع الطلاب والمعلمين من خلال الممارسات البيئية الايجابية التي تهدف إلى تقليل البصمة البيئية وبالأخص في مجال المياه والطاقة والهواء والنفايات، وتأتي هذه الخطوة في إطار رؤية أبوظبي 2030 والأجندة السياسية لحكومة أبوظبي والتي تركز على أهمية مواصلة العمل من أجل التنمية المستدامة، وتصل التكلفة التقديرية لتنفيذ الاتفاقية إلى نحو 5 ملايين درهم على مدى 5 سنوات . <o></o>
قام بالتوقيع على الاتفاقية ماجد المنصوري، الأمين العام للهيئة وجاي بيرسون، المدير العام لشركة بي بي في أبوظبي بحضور محمد أحمد البواردي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي العضو المنتدب لهيئة البيئة أبوظبي والدكتور توني هيوارد، الرئيس التنفيذي لمجموعة بي بي، والدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم وإدوارد أوكدين السفير البريطاني لدى دولة الإمارات . <o></o>
وأكد ماجد المنصوري، الأمين العام هيئة أن إمارة أبوظبي تتطور بشكل سريع، مما كان له أثر على البيئة المحلية، فضلا عن تعرض الإمارة إلى العديد من التحديات البيئية من أهمها ارتفاع استهلاك الفرد من الماء والطاقة والمخاوف من تدهور التنوع البيولوجي مشيراً إلى أن الهيئة قامت مؤخرا بإجراء دراسة مسحية لتقييم مستويات الوعي البيئي العام وخاصة بين طلبة المدارس، حيث تشير النتائج إلى أن الفجوة بين الوعي والسلوك ما زالت كبيرة، وتأتي مبادرة المدارس المستدامة بهدف رفع مستوى السلوك البيئي الايجابي بحيث يكون الطلبة هم المحور الأساسي لرصد التأثيرات البيئية وإيجاد الحلول للمشكلات الراهنة . ويكون للمعلمين دور التوجيه والإرشاد والمتابعة .<o></o>
ووفقا للاتفاقية ستلزم المدارس المشاركة، أولاً بالتأكد من تحقيق الاستدامة البيئية في مدارسها عن طريق التدقيق البيئي واتخاذ الإجراءات اللازمة للحد من التأثيرات البيئية، ثانياً بناء قدرات المعلمين للنهوض بالأعباء الإرشادية والتوجيهية للتعليم البيئي، وثالثاً إنشاء وإدارة النوادي البيئية في المدارس وذلك لتمكين الطلبة من التعرف على القضايا البيئية الهامة التي لم يتم تناولها بالمناهج الدراسية، ومن العناصر الإلزامية الأخرى للمشاركة في هذه المبادرة زيادة التواصل مع الطلبة من خلال الرحلات البيئية والأنشطة الميدانية . <o></o>
وقالت فوزية المحمود، مدير إدارة التعليم البيئي، إن تحقيق الاستدامة البيئية، لا يتم إلا من خلال مجتمع يتمتع بوعي بيئي عالٍ، ولذلك كان التعليم والتوعية البيئية من الأولويات الرئيسية للهيئة . وأضافت “نحن فخورون بأن نقول إن “المدارس المستدامة” هي مبادرة شاملة تتوجه إلى الطلبة وأولياء الأمور والمعلمين والإداريين، وتعمل على ربطهم بشبكة واسعة لتعزيز جهود الاستدامة البيئية في إمارة أبوظبي، هذا بالإضافة إلى أن هذا المشروع يستعين بأفضل الممارسات العالمية في مجال التعليم البيئي” .<o></o>
وذكرت جياتري راجوا، الأخصائية بإدارة التعليم البيئي بالهيئة أنه خلال السنوات الخمس المقبلة، سيتم بناء قدرات المدارس المشاركة، والتي تضم مدراس حكومية وخاصة ومدارس نموذجية، حيث سيتم بناء القدرات المدرسية في مجال تدقيق ورصد التأثيرات البيئية وإدارتها بأفضل الأساليب المتاحة، وتنفيذ الأنشطة الميدانية التي تساعد على تجسيد مفاهيم الوعي البيئي وتحويلها إلى تغيرات إيجابية في سلوك الأفراد والأسر والمجموعات . <o></o>
وقال مدير عام شركة بي بي في أبوظبي، جاي بيرسون، إن مبادرة المدارس المستدامة تعكس رؤية الهيئة ومدى التزامها بحماية البيئة من خلال وسائل حديثة ومبتكرة، وان هذه المبادرة ستحدث فرقا حقيقيا في الوعي البيئي بين الطلبة والمعلمين في المدارس في إمارة أبوظبي .<o></o>
ولتنفيذ هذه المبادرة، وضعت الهيئة العديد من الوسائل التعليمية مستفيدة من أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال بما في ذلك مركز العلوم والبيئة ومركز التعليم البيئي بالهند، وستقوم الهيئة بتزويد المدارس المشاركة بهذه الوسائل والتي تتضمن: دليل المدارس الخضراء، ودليل إرشادي للأندية البيئية، ودليل الرحلات البيئية الميدانية، ودليل المعلمين البيئيين (3 أجزاء)، وبرامج تدريب للمعلمين عبر شبكة الانترنت، وبرنامج تدريب المدربين، وجائزة المدرسة الخضراء .<o></o>
وخلال تنفيذ المشروع، سيتم ربط المدارس المستدامة بالمبادرات الدولية المماثلة ليتم تبادل الخبرات . كما ستقوم الهيئة بتجهيز المدارس المشاركة بتقنيات لتوفير المياه والطاقة .<o></o>
وتضم المدارس المشاركة بالمرحلة الأولى من المشروع، مدرسة الدانة للتعليم الأساسي، مدرسة الغزالي النموذجية للتعليم الأساسي، مدرسة أم عمار للتعليم الثانوي، مدرسة سلامة بنت بطي للتعليم الثانوي، مدرسة أمامة بنت الحارث للتعليم الثانوي، مدرسة أبوظبي للتعليم الثانوي، مدرسة أبوظبي الهندية، مدرسة أبوظبي غرامر سكول، مدرسة النهضة الوطنية الخاصة، مدرسة الروافد الخاصة، مدرسة البشائر الخاصة، أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنات، مدرسة الظفرة الخاصة، مدرسة أشبال القدس الخاصة، مدرسة سانت جوزيف، الغربية النموذجية للتعليم الأساسي والثانوي، الخمائل النموذجية للتعليم الأساسي والثانوي، مدرسة الفرزدق للتعليم الثانوي، قطر الندى للتعليم الثانوي، مدرسة الابتكار النموذجية، مدرسة الطليعة للتعليم الأساسي والثانوي، مدرسة التميز النموذجية، مدرسة الصاروج النموذجية، مدرسة البيرق للتعليم الأساسي، مدرسة المعالي النموذجية للتعليم الأساسي ومدرسة ليوا الدولية الخاصة . <o></o>