إماراتية للموت
22-05-2009, 10:23 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
أحببت اخوتي/ أخواتي المعلمين والمعلمات
أن أنقل إليكم مجموعة من الإضاءات التي أعجبتني
ووجدتها نافعة جداً ، حيث أن بعضنا ينفذ بعضها
أو جميعها ، ولها دورها في جعل الحصص الدرسية
بقمة المتعة .
:s22: استمتع أنت -المعلم/ المعلمة- بالحصة...فاقد الشيء قد يصعب عليه أن يعطيه.
:s22: اهتم بأول وآخر ثلاث دقائق..الأولى اجعلها مشوقة ومحفزة للطالب/ الطالبة:
قصة-لغز-طرفة-موقف-.....
أيضا آخر الحصة مهم لأنه غالبا هو الذي يبقى ، هنا احرص أنت تجعل الجسر بينك
وبينه قويا والشوق متجددا...كيف أجعله يشتاق للحصة مرة أخرى؟هذا السؤال يفتح
لك المزيد من الأدوات الإبداعية لخاتمة جميلة
:s22: كن متجددا...الطالب/ الطالبة يمل من المعلم النمطي...الوقفة نفسها، الشرح بنفس
الطريقة بل حتى النظرات والحركات داخل الصف تكاد تكون هي نفسها لم
تتغير،،،هنا برأيي المعلم/هـ تحتاج المبادرة للتجديد . مع ملاحظة أنه تجديد للمزيد
من الإنتاج والإبداع وليس تجديدا بلا هدف.
:s22: كن كرييييييما في المدح ...الكلمة الطيبة صدقة، الثناء مطلب فطري فلاتؤجله ،تأجيله يقلل وقد يلغي فاعليته.
في المقابل كن شحيحا في التوبيخ أو العقاب ..في النهاية هو يحتاج من معلمه/ معلمته
الحب والحنان والرفق...
:s22: الصف مملكتك ..اصنع فيه ماتحب أن يكون ...جمالا ...ذوقا...أداء...إنصاتا...
لاترضى لمملكتك غير الجمال والروعة مهما كانت الظروف....
منقول عن :
أ.ابراهيم سعيد
مشرف تدريب تربوي بالمملكة العربية السعودية
تحياتي للجميع:s60:
السلام عليكم
أحببت اخوتي/ أخواتي المعلمين والمعلمات
أن أنقل إليكم مجموعة من الإضاءات التي أعجبتني
ووجدتها نافعة جداً ، حيث أن بعضنا ينفذ بعضها
أو جميعها ، ولها دورها في جعل الحصص الدرسية
بقمة المتعة .
:s22: استمتع أنت -المعلم/ المعلمة- بالحصة...فاقد الشيء قد يصعب عليه أن يعطيه.
:s22: اهتم بأول وآخر ثلاث دقائق..الأولى اجعلها مشوقة ومحفزة للطالب/ الطالبة:
قصة-لغز-طرفة-موقف-.....
أيضا آخر الحصة مهم لأنه غالبا هو الذي يبقى ، هنا احرص أنت تجعل الجسر بينك
وبينه قويا والشوق متجددا...كيف أجعله يشتاق للحصة مرة أخرى؟هذا السؤال يفتح
لك المزيد من الأدوات الإبداعية لخاتمة جميلة
:s22: كن متجددا...الطالب/ الطالبة يمل من المعلم النمطي...الوقفة نفسها، الشرح بنفس
الطريقة بل حتى النظرات والحركات داخل الصف تكاد تكون هي نفسها لم
تتغير،،،هنا برأيي المعلم/هـ تحتاج المبادرة للتجديد . مع ملاحظة أنه تجديد للمزيد
من الإنتاج والإبداع وليس تجديدا بلا هدف.
:s22: كن كرييييييما في المدح ...الكلمة الطيبة صدقة، الثناء مطلب فطري فلاتؤجله ،تأجيله يقلل وقد يلغي فاعليته.
في المقابل كن شحيحا في التوبيخ أو العقاب ..في النهاية هو يحتاج من معلمه/ معلمته
الحب والحنان والرفق...
:s22: الصف مملكتك ..اصنع فيه ماتحب أن يكون ...جمالا ...ذوقا...أداء...إنصاتا...
لاترضى لمملكتك غير الجمال والروعة مهما كانت الظروف....
منقول عن :
أ.ابراهيم سعيد
مشرف تدريب تربوي بالمملكة العربية السعودية
تحياتي للجميع:s60: