حصين الحبابي
01-05-2009, 11:35 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
عرض درس المحسّنات البديعية
البلاغة هي : وضوح المعنى والتأثير في الآخرين .
أقسام البلاغة : علم البيان – علم البديع – علم المعاني .
يشمل علم البيان : التشبيه – الاستعارة – الكناية .
علم البديع : هو العلم الذي يتناول جانب التزيين اللفظي والمعنوي في النص الأدبي.
من أنواع المحسنات اللفظية : الجناس – السجع – حسن التقسيم .
من أنواع المحسنات المعنوية : الطباق – المقابلة .
أولاً ، المحسنات اللفظية :
السجع : اتفاق نهاية جملتين أو أكثر بحرف واحد ( من جدّ وجـد ، ومن زرع حصـد ) .
حسن التقسيم : تساوي جملتين أو أكثر في عدد الكلمات والإيقاع ( شهّادُ أنديةٍ – حمّالُ ألويةٍ) .
الجناس : اتفاق كلمتين في اللفظ واختلافهما في المعنى . ( الأنام – المنام ) .
والجناس نوعان :
الجناس التامّ : ويتطابق فيه اللفظان تماماً ويختلفان في المعنى . مثل : عادالمسافر وعادأخاه المريض .
الجناس الناقص : ويختلف اللفظان فيما بينهما بـِ :
1. عدد الأحرف : الداء – الدواء .
2. ترتيب الأحرف : صفيحة – صحيفة .
3. تغير نوع الحرف : المكارم – المكاره .
4. تغير الشكل : خَلْقي – خُلُقي .
القيمة الفنية للمحسنات اللفظية : التأثير وإكساب النص نغمة مؤثرة .
ثانياً ، المحسنات المعنوية :
الطباق : الجمع بين لفظين متضادّين : ( الليل – النهار ) .
المقابلة : الجمع بين معنيين أو أكثر في جملة ثم إيراد ضدهما في جملة أخرى على الترتيب .
مثل قوله تعالى : " إنّ الأبرارَ لفي نعيم ، وإنّ الفجّارَ لفي جحيم " .
القيمة الفنية للمحسنات المعنوية : توضيح المعنى وتقويته ، والتأثير في الآخرين .
v ما المقصود بعلم البديع ؟ .................................................. ...................
v ما أنواع المحسّنات البديعية اللفظية ؟
............................... / .............................. / ................................
v ما أنواع المحسنات البديعية المعنوية ؟
.................................................. . / ............................................
v اقرأ النماذج الأدبية الآتية ، وحدّد المحسّنات البديعيّة فيما تحته خطّ :
1) لكلِّ شيءٍ إذا ما تمّ نقصانُ فلا يغرَّ بطِيبِ العيشِ إنسانُ
هي الأمور كما شاهدتها دولٌ من سرّه زمنٌ ساءته أزمانُ
.................................................. ..............
.................................................. ..............
2) نسي الطينُ ساعةً أنّه طيـنٌ حقيرٌ فصال تيــهاً وعربدْ
وكسا الخزُّ جسمه ، فتباهـى وحوى المالَ كيسُه ، فتمرّدْ
.................................................. ...........
.................................................. ...........
3) " تحبّ المرءَ فتراه ملَكاً ، ثمّ تكرهه فتبصره شيطاناً ،
وما ملَكاً كان قَطُّ ولا شيطاناً ، ولكنْ تبدّلت حالُ نفسك " .
.................................................. ...........
.................................................. ...........
4) ( قال خليفةٌ عباسيٌّ : أيها القاضي بقُمْ ، قد عزلناك فقُمْ . فقال القاضي :
ولمَ عزلتني يا أميرَ المؤمنين ؟ فأجاب الخليفةُ : لقد أحوجني ....... إلى ذلك ) .
برأيك ، ما الذي أحوج أمير المؤمنين إلى عزل القاضي ؟ .
.................................................. ...........
مع أطيب الأمنيات للجميع بحسن الإجابة وسداد الرأي
ملاحضه هذا لبموضوع اللاستاذ((ابو علي))
عرض درس المحسّنات البديعية
البلاغة هي : وضوح المعنى والتأثير في الآخرين .
أقسام البلاغة : علم البيان – علم البديع – علم المعاني .
يشمل علم البيان : التشبيه – الاستعارة – الكناية .
علم البديع : هو العلم الذي يتناول جانب التزيين اللفظي والمعنوي في النص الأدبي.
من أنواع المحسنات اللفظية : الجناس – السجع – حسن التقسيم .
من أنواع المحسنات المعنوية : الطباق – المقابلة .
أولاً ، المحسنات اللفظية :
السجع : اتفاق نهاية جملتين أو أكثر بحرف واحد ( من جدّ وجـد ، ومن زرع حصـد ) .
حسن التقسيم : تساوي جملتين أو أكثر في عدد الكلمات والإيقاع ( شهّادُ أنديةٍ – حمّالُ ألويةٍ) .
الجناس : اتفاق كلمتين في اللفظ واختلافهما في المعنى . ( الأنام – المنام ) .
والجناس نوعان :
الجناس التامّ : ويتطابق فيه اللفظان تماماً ويختلفان في المعنى . مثل : عادالمسافر وعادأخاه المريض .
الجناس الناقص : ويختلف اللفظان فيما بينهما بـِ :
1. عدد الأحرف : الداء – الدواء .
2. ترتيب الأحرف : صفيحة – صحيفة .
3. تغير نوع الحرف : المكارم – المكاره .
4. تغير الشكل : خَلْقي – خُلُقي .
القيمة الفنية للمحسنات اللفظية : التأثير وإكساب النص نغمة مؤثرة .
ثانياً ، المحسنات المعنوية :
الطباق : الجمع بين لفظين متضادّين : ( الليل – النهار ) .
المقابلة : الجمع بين معنيين أو أكثر في جملة ثم إيراد ضدهما في جملة أخرى على الترتيب .
مثل قوله تعالى : " إنّ الأبرارَ لفي نعيم ، وإنّ الفجّارَ لفي جحيم " .
القيمة الفنية للمحسنات المعنوية : توضيح المعنى وتقويته ، والتأثير في الآخرين .
v ما المقصود بعلم البديع ؟ .................................................. ...................
v ما أنواع المحسّنات البديعية اللفظية ؟
............................... / .............................. / ................................
v ما أنواع المحسنات البديعية المعنوية ؟
.................................................. . / ............................................
v اقرأ النماذج الأدبية الآتية ، وحدّد المحسّنات البديعيّة فيما تحته خطّ :
1) لكلِّ شيءٍ إذا ما تمّ نقصانُ فلا يغرَّ بطِيبِ العيشِ إنسانُ
هي الأمور كما شاهدتها دولٌ من سرّه زمنٌ ساءته أزمانُ
.................................................. ..............
.................................................. ..............
2) نسي الطينُ ساعةً أنّه طيـنٌ حقيرٌ فصال تيــهاً وعربدْ
وكسا الخزُّ جسمه ، فتباهـى وحوى المالَ كيسُه ، فتمرّدْ
.................................................. ...........
.................................................. ...........
3) " تحبّ المرءَ فتراه ملَكاً ، ثمّ تكرهه فتبصره شيطاناً ،
وما ملَكاً كان قَطُّ ولا شيطاناً ، ولكنْ تبدّلت حالُ نفسك " .
.................................................. ...........
.................................................. ...........
4) ( قال خليفةٌ عباسيٌّ : أيها القاضي بقُمْ ، قد عزلناك فقُمْ . فقال القاضي :
ولمَ عزلتني يا أميرَ المؤمنين ؟ فأجاب الخليفةُ : لقد أحوجني ....... إلى ذلك ) .
برأيك ، ما الذي أحوج أمير المؤمنين إلى عزل القاضي ؟ .
.................................................. ...........
مع أطيب الأمنيات للجميع بحسن الإجابة وسداد الرأي
ملاحضه هذا لبموضوع اللاستاذ((ابو علي))