تلخيص وحل مراجعه درس مندل ونبات البازلاء

[شموخي ذابحهم]

تلخيص وحل مراجعة القسم درس مندل ونبات البازلاء


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




||.. مندل و نبات البازلاء ..||










من أسباب اختيار مندل لنبات البازلاء :-




* تنمو بسرعة ..~
* توافر أنواع كثيرة منها ..~
* قادرة على التلقيح الذاتي ..~














أنواع التلقيح في نبات البازلاء :-






- تلقيح ذاتي :- بإمكان حبوب اللقاح من زهرة واحدة أن تلقح بويضة في الزهرة نفسها (تكون نقية )..~






- تلقيح خلطي :- تلقح حبة اللقاح من نبات بويضة زهره في نبات أخر لنفس النوع , بواسطة الحشرات و الرياح ..~






- تلقيح خلطي صناعي :- أزاله المتوك من أحد النباتين بالملقط لكي لا يتلقح ذاتياً ثم أستخدام نبات أخر لتلقيح النبات الذي أزيلت متوكه ..~










ماذا استفدت من هذا الدرس :-






أن جريجور مندل ولد في النمسا و درس الكثير عن النباتات المثمرة , لكنه أنتقل إلى فيينا عندما كان عمره 12 و أكمل دراسته و كان مجتهد لكن فشل في تخطي الامتحانات , فرجع و كرس حياته في الأبحاث على نبات البازلاء لمبادئ الوارثة و بالفعل كان اختياره موفقاً , عرف أنماط الوراثة لكن لم تكن واضحة دوماً , لان في بعض الاحيان تظهر سمة في الاباء و لا تظهر هذا السمة في الابناء لكنها تظهر في الجيل الذي يليه , لاحظ مندل تنوع في انماط هذه الكائنات الحية , ثم قرر أن يعرف سبب هذه الانماط .






في تجاربه الأولى , درس سبع صفات مختلفة من نبات البازلاء استخدمها في تزاوج نباتات نقية السلالة لسمات مختلفة من كل صفة , ثم حصل على نتائج التزاوج بين النباتين في الجيل الاول كانت سمة واحد دائما تظهر التي أطلق عليها (السمة السائدة )و الاخرى وكأنها أختفت (السمة المتنحية ) , ثم كرر هذه التجربة على أنواع أخرى , و كانت السمة المتنحية تظهر غالبا على النباتات في الجيل الثاني ..~


ثم قرر مندل أن يحسب نباتات كل سمة ظهرت في الجيل الثاني , لم تظهر السمة المتنحية بقدر السمة السائدة , فقد وجد أن نسبه السمات السائدة إلى المتنحية في الجيل الثاني 1:3


نشر مندل اختراعه إلى الناس لكنهم أساؤوا فهمه , لكن بعد وفاة مندل بأكثر من 30 سنة اكتشف العالم’ عمل مندل و اكتشاف أفكاره ..~








~|.. التعاريف ..|~


الوراثة :-
انتقال السمات الوراثية من الآباء إلى الأبناء..*


السمة السائدة :-
السمة المرئية من الجيل الاول بعد تزاوج أبوين لهما سمات مختلفة ..^^


السمة المتنحية :-
السمة التي تعود إلى الظهور في الجيل الثاني بعد أن تختفي في الجيل الأول عندما يتزاوج أبوان لهما سمات مختلفة .. =)


النسبة :-
هي علاقة بين رقمين مختلفين و تكتب على شكل كسر ..~


الجين :-
مجموعه واحدة من المعلومات لسمة وراثية ..^_^


الأليل :-
أحد الأشكال البديلة لجين صفة ما كلون الشعر ..\\


الطراز المظهري :-
مظهر الكائن الحي أو أي ميزة أخرى قابلة للاكتشاف ..>_<


الطراز الجيني :-
التركيب الجيني الكامل لكائن معين و هو أيضا مجموع الجينات لسمة واحدة معينة أو أكثر ..|




الاحتمال :-
هو فرصة وقوع حدث بشكل معين ..××..
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::و هااي بعد مراجعه القسم الاول ((صفحة 11 )) ....||~
.
.
.








مراجعه المفردات والمفاهيم




آلوراثه : انتقال
السمات من الاباء الى الابناء










السمه السائده : السمه المرئيه في الجيل الاول بعد تزاوج ابوين
لهما سمات مختلفه










السمه المتنحيه : السمه التي تعود الى ظهور الجيل الثاني بعد أن تختفي في
الجيل الأول عندما يتزاوج ابوان لهما سمات مختلفه










استيعاب الافكار الرئيسيه










2_ الجواب : ب










3- التلقييح الذاتي: يكون في زهره واحده




التلقيح الخلطي : يكون بين
زهرتين مختلفين عن طريق الرياح ، الحشرات ... الخ










أو بطريقة أخرى




- تلقيح ذاتي
:- بإمكان
حبوب اللقاح من زهرة واحدة أن تلقح بويضة في الزهرة نفسها (تكون نقية )..~






- تلقيح خلطي
:- تلقح حبة
اللقاح من نبات بويضة زهره في نبات أخر لنفس النوع , بواسطة الحشرات و الرياح ..~










4- الصفة : للصفة مظاهر مختلفة عند الجماعة الاحيائية كلون
الشعر عند الانسان ..~




السمة : استخدام سمتان مختلفتان لكل صفة من الصفات مثل
لون أزهار نبات الباولاء ...~










5-
.......................




6-........................




7-........................










8-الجواب : لا ، لو استخدم نباتات غير نقيه
السلاله لن تكون السمه السائده بنفس الوضوح لكل صفه ولن نحصل على نسبه 1:3 واصبح
مفهوم السائد والمتحني مجهول










9-




أ : سمة سائده ، لانها سمة ظهرت في الجيل الاول ....




ب: ستكون سمات الابناء في الجيل الثاني اذان متجعده واذان عاديه بنسبه 1:3....










10- الفيزياء - الكيمياء - علم الاجتماع