المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : حل درس اليل والنهار



مزيونة ككك
09-04-2012, 12:32 PM
أنا عندي أحين بحطا- بعد قراءتي المناظرة
- CGCG
1) الليل والنهار متساويان بالفصل. )
-Ü
-عندما أثار الليل النهار متباهيا بصفاته ،وألوانه ومشيته.
.( بر سورة الليل ( 2 m l k j -بز
- اعتمد كل منهما على تقديم الأدلة والبراهين.
- نعم أعجتني النتيجة ، لأنهما توصلا إلى حقيقة وجودهما عن طريق الدليل القرآني.
أنمنمي معجمي
تعرض كرها - .CG
- الهم والحزن
- الفساد والفتنة
- النجوم
الثرى : التراب الندي - .Ü
- عزاء : الصبر الحسن
- حلبة : ميدان السباق
أثري لغتي
الساطعة : المرتفعة .CG
اللامعة : المضيئة
الشفق : احمرار الشمس عند الغروب الغسق : ظلمة الليل أو ظلمة أوله
النجوم : الأجرام السماوية المضيئة بذاتها
81
الشهب : شعلة نار ساقطة
شتان ما بين القرية والمدينة !. - .Ü
- شتان ما بين المرض والصحة !.
أجيب كتابيا
.CG
1 - مد الليل ذيوله السود ، وهمس في أذن الأفق يأمره بجمع خيوط الشمس ،ومشى مختالا بنجومه وشهبه ، وقال :
.( بر سورة الليل ( 1 i h g f بز
2 - بدأ النهار المناظرة بالتحية والسؤال عن أسباب اختفاء الليل عند ظهور النهار، وبيان منزلة الليل عند الله دون النهار.
3 - نعم : لأنها تدل على السعي ،والعمل وطلب الرزق.
4 - طلب الليل من النهار الإنصات إلى كلام الله عز وجل ،لأنه أقوى الأدلة والبراهين.
ب.
أكمل 􀂙
1 – -العمل وطلب الرزق للإنسان.
- مصدر الطاقة للكائنات الحية.
- يتم التمثيل الضوئي فيه.
- تتكون فيه السحب والندى.
2 - - ليلة القدر.
- ليلة النصف من شعبان.
- ليلة الإسراء والمعراج.
أبدي رأيي
يرى الليل أن: يرى النهار أن :
- النهار خرج من رحم الليل. - الليل لا يسبق النهار.
- جماله في بريق نجومه. - ضياءه أقوى من بريق النجوم.
- النهار هو وقت ارتكاب الذنوب والخطايا. - الظلام مطية المكر والغواية وأن النهار حامل مصباح الهداية.
- الله سخر ما في الكون لخدمة الإنسان. - الدليل الذي قدمه الليل كان قويا ومقنعا.
82
أعلل
٭ لأن الجمال الحقيقي هو الخلق النبيل والعمل الشريف.
٭ لأن الدليل القرآني أقوى الحجج والبراهين.
أتذوق
أ- أي تشبيه يراه الزميل المعلم مناسبا.
ب - الأم كالشمس في جمالها ، أو عطائها.
ج - البحر أو الشعر أو الحصان أو الغراب ،أو الدخان.
د- النجوم.
- الاستفهام والتعجب.
- الكره والضجر.
- الشفقة والرحمة.
أتعلم
􀀹- . CG
􀂰-
􀀹-
􀀹-
􀂰-
􀀹-
أي ترتيب يراه الزميل المعلم مناسبا .Ü
المسرحية = الحوار - .`L
- المناظرة = الجدال.
- القصة = السرد.
83
المنظم ، اثنين ، الرأي أو الصفات. - .O
- نفسه ، أو رأيه /خصمه أو غيره.
- الأدلة والبراهين.
أربط
1،2 ) - تقبل أي إجابة مناسبة من الطالب. )
أبحث
1 - الخفاش ، الضبع ، البوم.الثعابين
- 2
- تنفس النباتات في الليل حيث تأخذ الأوكسجين وتطرح ثاني أكسيد الكربون.
- بعض الحيوانات تبحث عن فريستها بالليل ،لأنها لا تبصر في النهار.
- النوم والراحة

اسامة شريف
09-04-2012, 06:33 PM
شكرا كتير على الحل بس انا عندي طلب لو ممكن انا عندي نسخ االصفحة الاولى من الدرس بس نسيت الكتاب بالمدرسة اذا ممكن اي حد يصورلي المقطع ويحطه كرد هنا شكرا