المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : كل شي في التربية الاسلامية



ام جواهر :)
04-03-2012, 03:42 PM
خواتي حبيت اضيف موضوع مفتوح لكل أعضاء المنتدى نشارك فيه بكل اللي عندنا من دروس التربية الاسلامية للصف السابع من : بوربوينت ، معلومة ، تقرير ، بحث ، حلول ، امتحانات ، أوراق عمل ... إلخ


المهم اللي عندها شي تحطه




أتمنى التوفيق للجميع

ام جواهر :)
04-03-2012, 03:47 PM
حبيت أشارك بأول موضوع وهذي تلخيصات دروس الفصل الثاني في الكتاب الثاني :


الدرس الأول (الودود الرحيم جل جلاله)
س1 ما مظاهر ود الله تعالى لعباده
ج1 خلق لهم الكون المسخر \ أنعم عليهم بالنعم التي لا تحصى / فتح لهم باب التوبة إذا أذنبوا / إذا ذكروه ذكرهم
س2 كيف تصل إلى ود الله تعالى؟
ج2 طاعة الله ورسوله/ التقرب إلى الله بالنوافل والفرائض/الاستغفار والتوبة/الدعاء/ الحب في الله
س3 ما ثمرات محبة الله تعالى للعبد
ج3: محبة أهل السماء له/وضع القبول له في الأرض/ الحفظ والحماية من فتن الدنيا/استجابة دعاءه/معية الله تعالى
س4 ما معنى اسم الله الرحيم؟
ج4:صاحب الرحمة العظيمة التامة والشاملة لجميع خلقه
س5 ما أنواع رحمة الله تعالى
ج5 رحمة عامة لجميع الخلق قال تعالى "ورحمتي وسعت كل شيء"
رحمة خاصة : وهي خاصة بالمؤمنين قال تعالى "وكان بالمؤمنين رحيما"
س6 ما أسباب استحقاق رحمة الله الخاصة؟
ج6 طاعة الله /تلاوة القرآن /المحافظة على الصلاة والزكاة / الإصلاح بين المتخاصمين /كثرة الاستغفار/صلاة الليل
س7 اذكر دليلا على محبة الله لنبيه محمد 
ج7 حفظ الله نبيه في الهجرة
س8 اذكر دليلاً على محبة الله تعالى للمتحابين في الله يوم القيامة
ج8 ورد في الحديث القدسي قال تعالى "وجبت محبتي للمتحابين في"
س9 صنف الرحمات التالية إلى رحمة عامة أو خاصة
نزول المطر- مغفرة الذنوب –دخول الجنة-تنفس الهواء-لذة مناجاة الله-التوبة-الصحبة الصالحة –إنبات الأرض- الحكمة –الهداية للإسلام
رحمة العامة رحمة خاصة
نزول المطر- تنفس الهوا – إنبات الأرض
مغفرة الذنوب–دخول الجنة-لذة مناجاة الله التوبة الصحبة الصالحة -الحكمة –الهداية للإسلام
س9 كيف ننال حظنا من اسم الله الودود
ج9 التودد إلى الكبير باحترامه وإلى الصغير برحمته وإلى المماثل بالإحسان إليه
الدرس الثاني (الكريم الغفور جل جلاله)
س1 ما مظاهر كرم الهل تعالى على الإنسان؟
1- خلق الإنسان في أحسن تقويم
2- نفخ فيه من روحه وأسجد له الملائكة
3- أرسل إليه الرسل وأنزل له الكتب
4- كرم أهل طاعته بالجنة

س2 ما أسباب كرم الله تعالى لعباده؟
ج2 : التقوى /المحبة في الله تعالى/الوضوء والتوجه إلى المساجد /مواساة الإخوان عند المصائب
س3 ما مغنى اسم اله الغفور؟
ج3 الغفور هو الله الذي يستر القبيح ويظهر الجميل
س4 ما مظاهر ستر الله تعالى لعباده؟
ج4 ستر مقابح البدن وغطاها بجمال الظاهر/ستر خواطر الإنسان /ستر ذنوب التائبين ولم يعاقبهم عليها.
س5 هل يملك أحد غير الله المغفرة؟
ج5 قال تعالى "ومن يغفر الذنوب إلا الله " فلا يملك المغفرة إلا الله مالك الملك.
س6 ما هو الذنب الذي لا يغفر؟
ج6 هو الشرك بالله إن مات صاحبه عليه قال تعالى "إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك لمن شاء"
س7 ما أسباب مغفرة الذنوب؟
ج7 الاستغفار / الإسلام لمن كان كافراً /الحج /الأعمال الصالح/ الأذكار.
س8 كيف ننال حظنا من اسم الله الكريم؟
أ – قبول أعذار الآخرين ب- محبة مكارم الأخلاق


الدرس الثالث الآداب الإجتماعية بين المسلمين

يَأَيّهَا الّذِينَ آمَنُواْ لاَ يَسْخَرْ قَوْمٌ مّن قَوْمٍ عَسَىَ أَن يَكُونُواْ خَيْراً مّنْهُمْ وَلاَ نِسَآءٌ مّن نّسَآءٍ عَسَىَ أَن يَكُنّ خَيْراً مّنْهُنّ وَلاَ تَلْمِزُوَاْ أَنفُسَكُمْ وَلاَ تَنَابَزُواْ بِالألْقَابِ بِئْسَ الاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الإَيمَانِ وَمَن لّمْ يَتُبْ فَأُوْلَـَئِكَ هُمُ الظّالِمُونَ يَأَيّهَا الّذِينَ آمَنُواْ اجْتَنِبُواْ كَثِيراً مّنَ الظّنّ إِنّ بَعْضَ الظّنّ إِثْمٌ وَلاَ تَجَسّسُواْ وَلاَ يَغْتَب بّعْضُكُم بَعْضاً أَيُحِبّ أَحَدُكُمْ أَن يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتاً فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتّقُواْ اللّهَ إِنّ اللّهَ تَوّابٌ رّحِيمٌ


السخرية :الاستهزاء بالآخرين واستصغارهم
اللمز : العيب على اللآخرين سواء بالكلام أو بأعضاء الوجه أو بالإشارة
التنابز بالألقاب :هو دعاء الآخرين بما يكرهون من أسماء وصفات
الغيبة :ذكر الآخرين في غيبتهم بما يكرهون
التجسس :تتبع أخبار الآخرين والسعي إلى معرفة أسرارهم
سوء الظن :الشك والارتياب بالآخرين

صل بين الكلمة ومعناها فيما يلي
قوم : الجماعة من الناس
تلمزوا : تعيبوا
الفسوق : العصيان والخروج عن طاعة الله تعالى
اجتنبوا : ابتعدوا
ما مخاطر انتشار السخرية في المجتمع؟
1- انتشار الحقد والكراهية بين الناس
2- كثرة المشكلات
3- فساد المجتمع وغضب الله عليه
من أصحاب الألقاب التالية؟
أمين الأمة أبو عبيدة بن الجراح
حواري الرسول الزبير بن العوام
الطيب المطيب عمار بن ياسر
حب رسول الله أسامة بن زيد
سيد أهل الوبر قيس بن عاصم
حبر الأمة عبد الله بن عباس



التفكير في الأفاق والأنفس
ما أهمية التفكر؟
التفكر عبادة الأنبياء ، وقد واظب عليها سيدنا محمد – صلى الله عليه وسلم إذ كانت حياته قبل البعثة حياة تفكر وتعبد لله
ما هي مجالات التفكر؟
التفكر في نعم الله تعالى
خلق السموات والأرض
خلق البحار
خلق الرياح
خلق الإنسان
ما الحقيقة التي يصل إليها الإنسان بالتفكر
أن الله هو الخالق القادر العظيم ويزداد إيمانه بالله تعالى

القلب محل نظر الله تعالى
حديث شريف
عن أبي هريرة عبد الرحمن بن صخر _رضي الله عنه _قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (إن الله لا ينظر إلىأجسامكم ولا إلى صوركم و لكن ينظر إلى قلوبكم وأعمالكم)
س 1 ما الأمور الخطأ التي يظن أصحابها من أسباب القرب إلى الله تعالى ، وأنها ميزة التفاضل بين الناس؟
ج1 كثرة الأموال والأولاد المركز المرموق في الدنيا

س2- ما الميزان الحقيقي في تفاضل البشر ؟




ج2 القلوب والأعمال
س3 ما أهمية القلب في الإنسان؟
ج3 محل نظر الله هو والعمل في صلاحه صلاح البدن. في فساده فساد البدن
س4 علل امتناع إبليس لعنه الله من السجود لآدم عليه السلام؟
ج4- الكبر والحسد
س5 قارن بين القلب الأبيض والقلب الأسود
القلب الأسود القلب الأبيض
معرض وسهل للتأثر بالفتن لا تضره فتنة ما دامت السموات والأرض
لا يعرف معروفاً ولا ينكر منكراً يعرف المعروف وينكر المنكر
يكره الطاعة ويحب المعصية يحب الطاعة ويكره المعصية

س5 ما الأسباب التي تؤدي إلى سلامة القلب ومرضه؟
من أسباب سلامة القلب من أسباب مرض القلب وقسته
1- أداء الفرائض 1-ترك الصلاة والتهاون فيها
2-أداء النوافل 2- عقوق الوالدين
3-صلة الأرحام 3- قطع الرحم
4-الدعاء الذنوب والمعاصي

درس المغيث السلام جل جلاله
ما معنى المغيث ؟
ج2 المغيث : مشتق من الغوث ، وهو إزالة الشدة وتفريج الكرب .فالله عزوجل يدرك عباده عند الشده، ملهوفهم ويجيب مضطرهم ، لأنه مالك الأمر كله ،
قــــــال تعالى (( قل من ينجيكم من ظلمت البر والبحر تدعونه تضرعا وخفية )).
س3 كيف يغيث الله تعالى عباده؟
ج3 إغاثة الله تعالى لخلقه :
ـ يغيث جميع خلقه ؛ حينما تتعثر وتشتد كرباتهم وإن لم يسألوه .
ـ يجيب المضطرين عند استغاثتهم به
ـ يسخر جنوده التي ليعلمها إلا هو سبحانه لإغاثة خلقة .
س4 هات أمثلة من غوث الله تعالى:
ج4 أيوب عليه السلام، نادى ربه مستعينا به، طلبا رحمته
(وأيوب إذ نادى ربه أنى مسنى الضر وأنت أرحم الرحمين)
2. حينما التقم الوت يونس – عليه السلام – فأطبق فاه عليه،
فأصبح في ظلماته الثلاث، ظلمة الليل،وظلمة اليم، وظلمة بطن الحوت، نادى ربه مستغيثا به، راجيا فرجه، مقرا بتقصيرهلا إله إلا أنت سبحنك إنى كنت من الظلمين)
س5 قال صلى الله عليه وسلم ”إن السلام اسم من أسماء الله تعالى وضعه الله في الأرض، فأفشوا السلام بينكم“
* ما معنى إفشاء السلام؟
.......نشره بينكم بأن تسلموا على بعض.................
* ما آثار إفشاء تحية السلام:
........نشر المحبة والمودة.................. .
س6 ما حكم الاستغاثة بالأولياء والصالحين؟
لا يجوز بل هو شرك بالله فالدعاء عبادة لا تكون إلا لله

ام جواهر :)
04-03-2012, 03:52 PM
آيات عن الإصلاح لدرس الإصلاح بين المتخاصمين :


وقال الله تعالى: (لا خَيْرَ فِي كَثِيرٍ مِنْ نَجْوَاهُمْ إِلَّا مَنْ أَمَرَ بِصَدَقَةٍ أَوْ مَعْرُوفٍ أَوْ إِصْلاحٍ بَيْنَ النَّاس)[النساء :114]
وقال تعالى : ( وَالصُّلْحُ خَيْرٌ ) [النساء: 128]
وقال تعالى : ( فَاتَّقُوا اللَّهَ وَأَصْلِحُوا ذَاتَ بَيْنِكُمْ) [الأنفال: الآية1]
وقال تعالى : ( إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ) [الحجرات: 10]
وقال تعالى : ( وَالصُّلْحُ خَيْرٌ وَأُحْضِرَتِ الْأَنْفُسُ الشُّحَّ) ]النساء:128[

ام جواهر :)
04-03-2012, 04:04 PM
4235842358

ام جواهر :)
05-03-2012, 03:18 PM
الفصل الدراسي الأول :


الأمتحان
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex...-F1-2011-Q.pdf

الاجابة
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex...-F1-2011-A.pdf


الفصل الدراسي الثاني :


الامتحان
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex...lamic_F2_7.pdf

الاجابة
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex...mic_F2_7_A.pdf

الامتحان 2
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex...-F2-2011-Q.pdf

الاجابة 2
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex...-F2-2011-A.pdf


الفصل الدراسي الثالث :


الامتحان

http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex...-F3-2011-Q.pdf


الاجابة
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/ex...-F3-2011-A.pdf

بنت الفلي وافتخر
05-03-2012, 03:30 PM
مشكورة جواهر على الطرح الحلو ونتريا الجديد منج


your frind l6o0of ههههههه :(23): عرفتيني:(23):

ام جواهر :)
06-03-2012, 04:30 PM
42427

أنا اليوم يبتلكم تفسير آيتين من سورة الحجرات :
إن الذين ينادونك من وراء الحجرات أكثرهم لا يعقلون ( 4 ) ولو أنهم صبروا حتى تخرج إليهم لكان خيرا لهم والله غفور رحيم ( 5 )

ام جواهر :)
06-03-2012, 04:36 PM
42428

أنا دورتلكم بوربوينت و حصلت عن درس القلب محل نظر الله تعالى

ام جواهر :)
06-03-2012, 04:45 PM
42429

والحمدالله حصلتلكم بعد بوربوينت عن درس المغيث السلام جل جلاله

ام جواهر :)
06-03-2012, 04:49 PM
42431

يبتلكم معنى التقوى

بس ليش محد اشارك غيري بمواضيع مهمة
هذي المشاركة مفتوحة لكل أعضاء المنتدى

ام جواهر :)
06-03-2012, 04:51 PM
هذي نبذة عن صلاح الدين الأيوبي اتمنى تفيدكم :



صلاح الدين الأيوبي (1137-1193): مقاتل وقائد عربي إسلامي، مؤسس السلالة الأيوبية في مصر وسوريا. انتصر على الصليبيين وحرر القدس من احتلالهم. ولد في تكريت (العراق) من أصل كردي. عاش 10 سنوات في دمشق في بلاط نور الدين سلطان السلاجقة. رافق عمه شيركوه في حملات عسكرية ضد الفاطميين في مصر (1164 و1167 و1168). عند موت شيركوه، خلفه صلاح الدين وزيراً في مصر. وطد سلطاته وقضى سريعاً على حكم الفاطميين. اتهمه نور الدين بالخروج عليه وأعد حملة لقتاله، إلا أنه توفي، فأعلن صلاح الدين استقلاله، ونصب نفسه سلطاناً على مصر، وبذلك أسس الأسرة الأيوبية عام 1171. بدأ صلاح الدين أعماله الحربية بفتح اليمن وفلسطين، واستولى على دمشق وحلب والموصل بعد انتصاره على الحشاشين. ثم بدأ بمحاربة الصليبيين في فلسطين، فهزمهم في معركة حطين 1187، فحرر بيت المقدس من احتلالهم. ثم واجه ريتشارد الأول (قلب الأسد) ملك إنكلترا في الحرب الصليبية الثالثة 1189. فشلت محاولات الصليبيين في إعادة احتلال القدس، وانتهت المعارك بتوقيع صلح الرملة 1192 الذي لم يبق في أيدي الصليبيين سوى شريط ساحلي ضيق يمتد بين صور ويافا. ذاع صيت صلاح الدين في أوروبا كمحارب شهم كريم الأخلاق أبي النفس. ولم يكن مقاتلاً مغواراً فحسب، بل كان مثقفاً يحب العلم ويشجع العلماء. عمر المساجد وأصلح الري وبنى القلاع والأسوار في القاهرة في دمشق. مات في دمشق ودفن فيها.

ام جواهر :)
06-03-2012, 05:53 PM
حل كتاب التربية الإسلامية للفصل الثاني كامل


صــــ12ــــ
*أتدبر آيات الله وسنه نبيه:
أ- الرحمة العامة. (ورحمتي وسعت كل شيء)
ب- الرحمة الخاصة.(فسأكتب للذين يتقون)
ج- أسباب الرحمة الخاصة.( يؤتون الزكاه)
2. من خلال النصوص التاليه......
1- قيام الليل
2- كثيره الاستغفار
3- صله الارحام
صـ13ــــ
تضمن الحديث....
1-ملأ الله قلب المؤمن رجا
2- يثبت الله قدم المؤمن يوم تزل الاقدام
3- يستر الله عورة المسلم
الى ماذا نبه....
كلاب محبة الله تعالى ورسوله (صلى الله عليه وسلم)
من هم .....
1-الصادقين
2- الأمناء
3- حسن الجوار
*أدلل:
محمد ( صلى الله عليه وسلم ) .
الحفظ والرعاية والنصر
المتحابون......
يستظلون بظل الله سبحانه وتعالى.
صــــ14ــــ
*اصنف:
رحمات عامه: نزول الامطار/ تنفس الهواء / الصحه / التوبه / انبات الارض.
رحمات خاصه: مغفره الخاصه / دخول الجنه / لذه مناجاه الله تعالى / الصحبه الصالحه / الحكمه / الهداية الاسلام.

*أنشطة الطالب *
صـ16ـــــ
*علاما يدل دعاء................
على محبة ورحمة الرسول(عليه الصلاة والسلام).
*حدد ثمرات....................
1- محبة الله تعالى
2- معية الله تعالى في الدنيا والآخرة
3- الاستعاذة واجابة الدعوه.
*علام يدل...............
حب الله لعباده.
صــ17ــــ
*أي هؤلاء له حظ..........الودود.....
صح
صح
خطأ
صح
صح
*أي هؤلاء............الرحيم.....
صح
صح
خطأ
خطأ
خطأ
خطأ
صـ18ــــ
*قارن...............
العامة:هي تشتمل كل مايجود في الكون من انسان وحيوان ونبات.
الخاصه:تختص بعباد الله المؤمنين فقط .
*علل :
أ:لأن في ذلك دلالة على عدل الله ورحمته بعباده ومحبته لهم.
ب:من خلال فتح باب التوبه لمن أراد الرجوع من المعاصي فيبد له الله تعالى جناته.


الدرس الثاني:
" الكريم الغفور جل جلاله"
صـــــ20ــــ
*تفكر :
وسخائه وعطائه .
صـــ24ـــ
* اتدبر الآيات:
1- الاستئصال بالاغواء ويبعدهم عن طاعة الله ((الاحتناك هو الأخذ بالكلية والقول الثاني مأخوذ من قول العرب احتنك الدابة اذا جعل في حنكها الأسفل حبل يجرها منه. والتكريم هنا ان الله لايريد للإنسان ان يكون كالدابة تابعا للشيطان.))
2- القلم رمز للعلم الذي اكرم الله به الانسان وميزه به عن غيره من المخلوقات .
3- ان يكثر المسلم من الدعاء بخير الدنيا وبأعلى مراتب الآخرة.
4- تدريبا للمؤمن ان لايعتقد الكمال في عمله ، وانه خال من النقصان، فيستغفر اعترافا
بأنه مقصر في اداء العبادة على وجه الكمال الذي يرضي الله.
*اتدبر آيات الله وسنة نبيه:
1- مظاهر الكرم الرباني:
1- ينعم على الناس دون ان يكون لهم الحق بها.
2- يحسن اليهم دون مقابل منهم .
3- يغفر ذنوبهم.
4- يعفو عن مسيئهم.
2-مصدر الكرامة:
الخضوع لله عزوجل ، لأن الناس يتساوون في ذلك فهم جميعا امام الله سواء
لا فضل لأحد على الآخر إلا بالتقوى.
ثلاثة امور سترها الله عنا لحكمة:
ليلة القدر، ساعة الإحابة يوم الجمعة، ساعة الموت، قيام الساعة ,الجن والشياطين، المكروبات.

*أنشطة الطالب :

*النشاط الأول:
1- خلقه بيده، امر الملائكة بالسجود له، ارسل له الرسل، فضله على كل المخلوقات،
سخر له كل ما في الكون.
2- الفئة التي اهانت نفسها باتباع الشيطان فأضلها، الفئة التي اكرمت نفسها التي آمنت بالله وحده .
3- الإيمان بالله تعالى، طاعة الله تعالى ورسوله، الأخلاق الحميدة ،ترك المعاصي .
4- لأنه يقاس به قرب العبد من ربه وخضوعه له والإستسلام لعظمة الله تعالى.
5- المغفرة من مظاهر رحمة الله تعالى بعباده.
- طرق الحصول عليها:التوبة و الإستغفار وعمل الصالحات.
- لايملك الرسل مغفرة الذنوب لأن المغفرة بيد الله تعالى وحده.
- يغفر الله تعالى للكافر اذا أسلم .
6- لما يبشر به من رضوان الله وما ينتظره من نعيم الجنة.
*النشاط الثاني:
من له حظ من اسم الكريم: 1 ، 2 ، 4
من له حظ من اسم الغفور: 2 ، 3 ،5
*النشاط الثالث:
1- على لسان من :
أ- آدم وحواء.
ب- نوح عليه السلام.
ج- بلقيس ملكة سبأ.
د- سليمان عليه السلام.
2 - ابحث :
نزلت الآية في صحابي اسمه( مخشي بن حمير) واصبح اسمه( عبد الرحمن) بعد ان اسلم .


الدرس الثالث:
"سورة الحجرات(4)الآداب الاجتماعية بين المسلمين"

صـــ30ـــ
*حلل الموقف ............
1- عدم السخرية من الأخرين.
2- معاملة الناس معاملة حسنة.
3- عدم احتقار الآخرين .
صـــ33 ــــ
*أتلو واستنتج :
الخلق الذميم............
الاستهزاء والسخرية .
*أحلل :
1- استصغار الآخرين و التكبر عليهم.
2- أنصحه وأذكره بأيات الله عز وجل.
صــ34ــــ
*فكر :
1- انتشار الكره والحقد .
2- قطع أوصال الأمة العربية.
3- انعدام الثقة بين الناس .
*أنقد:
1. أوافق على موقفه لحسن خلقه.
2. لا أوافق لأنها من اللمز .
3. لا أوافق لأنه من السخرية و الاستهزاء .
4. أوافق لأنه من حسن الخلق.
*أفكر:
1. لا يعيب على الآخرين فهو بالتالي يعيب نفسه.
2. أن من يعيب على الآخرين فإن الله يعاقبه بعقوبة بسبب ذنبه.
صــ35ــــ
*أتذكر:
1- أبو عبيدة الجراح .
2- الجيدير بن العوام .
3-عمار بن ياسر.
4- أسامة بن زيد.
5- قيس بن عاصم التميمي.
6- عبدالله بن عباس.
ص36
*استنتج:
1- الوقوع في الظلم وتعريض النفس للعذاب.
2- ان يتوب الى الله تعالى ويعتذر لاخوانه.
*اجيب:
ظلم نفسه بتعريضها لعذاب الله وغضبه.
*أفكر :
1-سوء الظن بالآخرين يؤدي الى التجسس عليهم.
س2:
- التنصت عليهم.
- الدخول الى بيوتهم والى ما يخصهم دون اذن منهم .
ص37 :
3- تفيد قطع الظن السيء بالآخرين وعدم البحث وراء حقيقة هذا الظن حتى لاتسوء العلاقات ولان سوء الظن من سبل الشيطان في الايقاع بين المسلمين.
4- النفس - المجتمع .
5 - الظن السيء لانه من وسوسة الشيطان.
*اصف :
الذي يغتاب الاخرين كأنما يأكل من لحومهم وهم أموات.
*اقرأ وأستنتج :
يجعل لهم أظفارا من نحاس يخمشون بها وجوههم وصدورهم.
ص38:
* احدد:
1-بهتان.
2- غيبة .
3- إفك.
*استنتج :
1- عند طلب المشورة وتقديم النصيحة.
2- في التقاضي .
3- في الاحكام الشرعية.
ص39:
* اتعاون مع زملائي :
الرأي الرجح هو رأي الأخ الثالث حتى تصفو نفس صاحبتها بالإعتذار ان كانت قد علمت,
وان لم تعلم فالتوبة وذكرها لها بخير في نفس المجلس يكّـــــفر عنها ان شاء الله.

أنشطة الطالب :

*النشاط الأول :
1- قال تعالى ( يا أيها الذين آمنوا لا يسخر قوم من قوم عسى اي يكونوا خيرا منهم ولا نساء من نساء عسى أي يكن خيرا منهن))
2- قال تعالى ((ولا يغتب بعضكم بعضا أيحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتا فكرهتموه ))
3- قال تعالى ((ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون ))
4- قال تعالى (( يا أيها الذين آمنوا اجتنبوا كثيرا من الظن إن بعض الظن إثم ))
*النشاط الثاني :
1- الوقوع في الذنب وعذاب الله
2- انتشار الحقد والبغضاء بينهما
3- قطع العلاقات الاجتماعية بينهما
4-تفكك المجتمع الاسلامي
النشاط الثالث :-
1- عدم إيذاء المسلم / عدم التعيير على المسلم / عدم طلب عثراتهم.
2- الابتعاد عن كل ما يؤذي المؤمن سواء باللسان او بالفعل.
3- يفضحه الله ولو كان في جوف بيته.
*النشاط الرابع :
1- ( التوبة )
2- ( اللمز )
3- ( التجسس )
النشاط الخامس :-
* اي المواقف يعتبر مذموما شرعا :- الموقف الاول+الثالث.
* لم يعتبر .......
لأن الظن السيء اعتماده اصلا على احاديث كاذبة وغير صحيحة.
* ماذا تفعل اذا .............
أنصحهم بأن يتركوا الغيبة لأنها تضر بصاحبها يوم القيامة، فإن رفضوا ذلك أتركههم ولا أجلس معهم.

الدرس الرابع :
"التفكر في الآيات والانفس "
ص 44:
يتضرر الجسم من انتشار الأمراض والمكروبات.
ص 45:
-لأنه يقوي اليقين بوجود الله وقدرته وعلمه .
- قدرة الله تعالى وأنه واحد وأنه المستحق للعبادة.
- أصحاب العقول الواعية.
- يقوي صلة العبد بربه ويحرك الإيمان في قلبه.
ص 50
على بديع صنع الخالق وقدرته وأنه المستحق للعبادة.

*انشطة الطالب :

*النشاط الاول:
1:
أ-الميسرات
ب-ان الله هو الذي يتحكم فيهم ولا احد سواه
2:
أ-المواشي
ب-لحومها و ألبانها وهي وسيله للتنقل
*عظمة الله وقدرته
تفكر في الآيات..............
1-اتقان الله في خلق كل شي
2-احياا الخلق بعد موتهم
*النشاط الثاني:
1-التفكر في السماوات و الارض
2-التفكر في الجبال
3-التفكر في الرياح
4-التفكر في آيات الله
*النشاط الثالث:
الصورة الاولى:
1.التعاون-النشاط-تنظيم العمل
الصورة الثانيه:
حب العمل-تحمل المسؤوليه-الاعتماد على النفس.

الدرس الخامس:
"حديث شريف( القلب محل نظر الله تعالى )"
ص 54:
*اذكر خمس..........
أ_ الأول غني و الثاني فقير .
ب_ الأول عالي النسب و الثاني متواضع .
ج_مظهر الأول أفضل من الثاني .
د_الأول معروف و الثاني غي معروف عند الناس .
ه_نظرة خاطئة عند كثير من الناس .
ص 55:
1 :
كثرة الأموال
كثرة الأولاد .
المظهر العالي.
2- التقوى و العمل الصالح .
3-
خطأ
خطأ
صح
خطأ
ص 56:
1:
القلب مدار التكليف .
إذا صلح صلح الجسم كله.
وإذا فسد فسد الجسم كله .
*أتذكر:
1:
-التكبر
-الحسد
-التكبر و العلو
2- التكبر
3- القلب , لأنه ملك الجوارح .
*أحدد:
1- القلب السليم
2- القلب المريض
3- القلب القاسي
*أفكر:
1-ماالذي..............
الفتن.
2-أوجد ...............
القلب الأبيض : حب الخير/ الصفاء/التقوى.
القلب الأسود :الحقد /قاسي /يكره الخير/النفاق.
3- ما أثر ...........
1-تقوى الله والعمل الصالح
2-عليه أن لايفعل فهو لايخاف الله.
*أكتشف:
*من أسباب سلامة القلب :
-طاعة الله ورسوله.
-بر الوالدين/صلة الارحام
-مصادقة الصالحين
-استغلال الوقت في الخير .
*من أسباب مرض القلب وقسوته:
-لايخاف الله
-عقوق الوالدين
-لايصلي الفرائض والنوافل
-يبذر أمواله
*أصنف:
سليم
مريض
مريض
سليم
سليم
*أتوقع :
1-اخلاص النية
2-استشعار مراقبة الله
3-كثرة الاستغفار
*انقد:
1- لايعجبني
2-لايعجبني(إن الله جميل يحب الجمال)
3-
4-لا يعجبني (منافق)
*أبين:
1-فعل المعاصي والمنكرات واللهو/الاستكبار عن عبادة الله/الغفلة عن مراقبة الله/التهاون بعقاب الله.
2-الاعمال الصالحة /العمل بشرع الله وطاعته/تدبر القرآن وفهم معانيه والعمل بما فيه.
*أوضح:
1-المعاصي والسيئات/الكلاب الحرام
2-ابعد الله قلوبهم عن الايمان/الميل عن شرع الله
3-ان الله يعمي قلوبهم عن الحق.
*أتعاون مع زملائي:
التخلية:
2- السب والشتم
3-القمار
4-سماع الاغاني
5-التكبر
6-السرقة
8-الغيبة والنميمة
9-عقوق الوالدين

التحلية:
2-الصبر/التحمل
3-التواضع
4-الشجاعة /الامر بالمعروف
5-حسن الخلق
6-الامانة
8-بر الوالدين
9-الصدق/كف الاذى

المحاسبة:
الصلاة-طاعة الله ورسوله-بر الوالدين-قراءة القرآن

المكافأة:
1-المحافظة على الصلوات المفروضة جماعة
2-تعلم القرآن وحفظ أجزاء منه وتعليمه
3- المسارعة الى عمل الخير

التأديب:
1-التقصير في أداء الصلوات
2-التقصير في حفظ القرآن وقرائته
3- التقصير في عمل الخير

*أنشظة الطالب :-

تبلى: تختبر و تكشف..
السرائر: ضمائر القلوب في العقائد و النيات..
*لحديث:
1- حب الدنيا و ايثارها على الآخرة-اتباع الهوى أعجاب كل ذي رأي برأيه.
2-لأنها تؤدي بلإنسان إلى الهلاك..
*لنشاط الثاني :
1- الطعام الحرام و الشراب الحرام و الملبس الحرام
3- كون الانسان على سفر-رفع اليدين إلى الله
*لنشاط الثالث:
2-
القلوب المنيبة: (من خشي الرحمن بالغيب وجاء بقلب منيب)
القلوب الوجلة: (إنما المؤمنون الذين اذا ذكر الله وجلت قلوبهم )
القلوب اللينة: ( الله نزل احسن الحديث كتاباًَ متشابهاً مثاني تقشعر منه جلود الذين يخشون ربهم ثم تلين جلودهم وقلوبهم الى ذكر الله )
القلوب الغليظة: (ولو كنت فظا غليظ القلب لا يفضو من حولك )


الدرس السادس:
"المغيث السلام جل جلاله"
ص 67:
- بالحدياة التي خطفت الوشاح تمر من فوق قوم المرأة وتسقط الوشاح عليهم فيقع بينهم فتظهر براءتها
- أن الله تعالى يغيث كل مكروب
- اعتقت وتركت قومها ومنحها الله تعالى نعمة الإسلام
ص 70
1-
- تعظيم الله تعالى الذي سلمت أفعاله وأقواله وحده من كل عيب ونقصان ، وطلب للسلامة من الله تعالى فهو مالك السلام وهو مانحها والمعين عليها.
- أنها لم ترد السلام كما يرد على المخلوقين لأنه هو السلام عز وجل.
2-
- هو الذي سلم من الغش والحقد والحسد وإرادة الشر وسلم من الآثام والمحظورات.
- لأنها سالمة من كل المنغصات والمكدرات ومن كل بليه ومكروه ولأنها دار الله ومن أسماء الله ولأن التحية فيها سلام من اللغو أو الفحش.
3-
- هو المستغيث
- المنكوبين في الزلازل والعاجزون عن تحصيل ما يحفظ عليهم حياتهم أو يدفع الضر عنهم والمظلومين المحتاجون إلى النصرة.
- يعد من الصدقات ومن أفضل الأعمال وأحبها إالى الله تعالى.
ص 71
1-
-عدم نقل الأخبار السيئة للآخرين ، الإبتعاد عن الإيقاع بين الناس وخاصة الأصحاب ، عدم قبول وتصديق كل ما ينقل لي من أخبار سيئة.
- إشاعته وإظهاره والإكثار منه لمن يعرف ومن لا يعرف.
- سبب لترابط القلوب - مفتاح لجلب المودة - مدعاة لتوثيق التآلف بين المسلمين وإظهار لشعار الإسلام
2-
ألف من الملائكة +النعاس +نزول المطر ( ليطهرهم ويذهب رجز الشيطان ويربط على قلوبهم و يثبت الإقدام ) + إلقاء الرعب في قلوب الإعداء
3-
- لا تجوز لقوله تعالى ( ولا تدع من دون الله مالا ينفعك ولا يضرك فإن فعلت فإنك إذا من الظالمين )
- جائزة لأنها من أسماء الله الحسنى كما أنه من رحمة الله إغاثة المستغيث.

*نشطة الطالب:
*لأول:
1-لا تجوز لقوله تعالى ( ولا تدع من دون الله مالا ينفعك ولا يضرك فإن فعلت فإنك إذا من الظالمين )
2- لا توجد الإجابة حاليا لهذا السؤال
3- سلم الله الأنبياء من الذنوب والآفات
4- عيسى عليه السلام
5-
أ - السلام من أمراض القلوب والأجساد والسلامة من الغموم والهموم والأكدار والنغصات ومن البلايا والآفات.
ب - تطبيق شرع الله تعالى يشعر المسلم بأن الله يدافع عنه وأنه في رعايته وحفظه وتأييده وتوفيقه.
*لثاني:
- خطأ لأن الله يجيب كل مضطر مؤمنا كان أو كافرا
- صحيحة لأن الله تعالى قد سخر الملائكة لإغاثة المسلمين يوم بدر



الدرس الأول المحور الثاني:
"غزوة الخندق"

ص 80
*أفكر :
1:
1- لحماية المسلمين من سهام العدو
2- بسبب وسع الخندق
ص 82
*أتوقع :
اجلاؤهم خارج المدينة
ص83
*ألخص ما أتعلمه:
الأسباب :
1- انتقام يهود بني النضير من النبي و أصحابه بعد جلائهم من المدينة فاتفقوا مع قريش و غطفان على محاربة المسلمين
النتائج :
1- انتصار المسلمين
2- فشل الكفار
3- أرسل الله على الأحزاب ريحا قوية اقتلعت خيامهم
*أستنتج :
أسباب تتعلق بالمسلمين :
1-الاستعداد للدفاع عن المدينة بحفر الخندق/تنظيم العمل والتعاون/الاستعانة باللهتعالى والتوكل عليه/استخدام اساليب حديثة(حفر الخندق)
أسباب تتعلق بالأحزاب :
بقاء جيش الاحزاب فترة طويلة في العراء/تزعزع الثقة بين فرق الاحزاب/خيانة بعضهم البعض/عجزهم عن اقتحام المدينة /اقتلاع الريح لخيامهموقلبها لقدورهم مما سبب لهم الرعب و الذعر.
المبدأ 2 : الحرب خدعة
المبدأ 3 : القيادة الناجحة من الرسول
المبدأ 3 : رفع الروح المعنوية للمسلمين سبب في الإنتصار

*أنشطة الطالب:
النشاط الأول:
المكان : شمال المدينة المنورة
التاريخ : شوال \ 5هـ
الأحزاب : قريش- بني أسد - غطفان - بني النضير بني قريضة
السبب : تحريض اليهود لقريش لمقاتلة المسلمين
النتيجة : 1-انتصار المسلمين 2-فرار المشركين وقتل يهود بني النضير
ص88
*نشاط 2 :
1-وصول لفكرة حفر الخندق
2-انتصارهم
*النشاط الثالث:
1شارك المسلمين في العمل وقسم المسافات بالتساوي حيث كل 10 رجال 40 ذراعاً
2-لجوء نعيم بن مسعود الى ذرع بذور الشك بين الاحزاب
3-اشارة سليمان الفارس حفر الخندق مع ان هذا اسلوب من اساليب الفرس والروم
4-علم الرسول بتجمع الاحزاب وعدم علم الاحزاب بحفر المسلمين للخندق الا ان اقتربو من المدينة
صفحة 89
1-قوة استخبارات المسلمين وضعف استخبارات المشركين
2-حبهم للرسول صللى الله عليه وسلم
3-تأكدهم بالنصر والتمسك بالدين وقوة الايمان


الدرس الثاني المحور الثاني:
"صلح الحديبية"


ص94:
*الأسباب:
- خروج الرسول لأداء العمرة.
- ضنت قريش أن الرسول خرج لقتالها.
- نزل الرسول في الحديبية.
- شاع بين المسلمين خبر مقتل عثمان بن عفان.
- بايع المسلمون الرسول على القتال ثم عقد صلح بين المسلمين والمشركين.

*النتائج:
2. تفرغ الرسول للدعوة في انحاء شبه الجزيرة العربية.
3. كان مقدمة لفتح مكة.
5. اعترفت قريش بالمسلمين وقوتهم.

* اقرأ عن مواقف........

أ)1- اللين 2- الجرأة في قول الحق 3- كظم الغيظ
ص 95:
ب) الالتزام بالعهد والميثاق ( الوفاء بالعهد)
ج)القدوة الحسنة

ص 96:
*اقرأ واستنتج:
ب: اتخاذ الحيطة والحذر وحقن دماء المسلمين.
ص 97:
مكان وقوعه:في مكة قرب الحديبية.
سببه: الأسباب موجودة صفحة 94.
نتائجه: النتائج موجودة صفحة 94.
شروطه: البنود موجودة صفحة 92.
ص 98:
*من خلال فهمك......:
1:
1- تفادي الاشتباك مع المشركين.
2- تأييد الله لرسوله والمسلمين
2:
ليعلم القبائل أن الرسول وأصحابه خرجوا للعمرة وليس للقتال.
اذكر من درس............:
1: عندما انتشر خبر مقتل عثمان بن عفان, وبايع المسلمون الرسول على الشهادة والثبات.

ص 99:
2:
1-عندما أمرهم الرسول بحلق رؤوسهم ونحر هديهم.
2- عند كتابة بنود صلح الحديبية.
‏07‏/04‏/2009سورة الحجرات 5
اتفضلو....صــــ103
قال تعالى....
1-إلى الناس جميعا
2- خلقناكم من ذكر و انثى-و جعلناكم شوبا و قبائل لتعارفو.
افكر:
1-الاعتراف بلآخر-احترام ذاته و حقوقه- و إحسان القلب
2-احترام ثقافات الغير في حدود تعاليم ديني و العادات و التقاليد و اتعلم ما يفيدني كللغه و اإبتعاد عن عاداتهم المخالفه.
صــــ104
انقد:
الاختيار الاول و الثاني و الاخير.

افكر:
1-انه ميزان التفاضل بين البشر و التقوى و العمل الصالح وليس المنصب العالي
2-الهلاك
3-التقوى و العمل الصالح

اقرأ و اكمل:
*يعلم غيب السماوات و الارض
*من الله عليهم ان هاهم الايمان
*سوري ماعرفت الباقي

2-جماعه من بني اسد ذهبوا إلى الرسول

3-إظهارهم بالايمان

4***
*تقدير نعمه
*شكر الله على نعمته

ص 108
س1: التعاون / الاحترام / عدم العدوان
س2:اعمار الارض الذي لا يتحقق الابالتعاون البشري
س3:لعم النزاع والشقاق – لا يوجد تعاون وتكافل بين الناس
- انقطاع التعارف بين الناس
نشاط 2
1
- ( ان أكرمكم عند الله أتقاكم )
2- (انما المؤمنون الذين آمنوا بالله ورسوله ثم لم يرتابوا )
3- (والله بصير بما تعملون )
4- ( قالت الاعراب آمنا قل لم تؤمنوا ولكن قولوا أسلمنا )
نشاط 3:
جاء في البخاري أن رجلان من المهاجرين والأنصار تشاجرا فقَالَ الأَنْصَارِىّ ُيَا لَلأَنْصَارِ. وَقَالَ الْمُهَاجِرِىُّ يَا لَلْمُهَاجِرِينَ سَمِعَ ذَاكَ رَسُولُ اللَّه صلى الله عليه وسلم فَقَالَ مَا بَالُ دَعْوَى جَاهِلِيَّةٍ قَالُوا يَا رَسُولَ اللَّهِ كَسَعَ رَجُلٌ مِنَ الْمُهَاجِرِينَ رَجُلاً مِنَ الأَنْصَارِ
فَقَالَ دَعُوهَا فَإِنَّهَا مُنْتِنَةٌ
فذكر النسب أو الوطن على سبيل الإفتخار والتكبر على الآخر من دعاوى الجاهلية التي أبطلها الإسلام.

فتح مكة
ص112
الاسباب\نقض قبيلة بني بكر العهد و هجمت على بني خزاعة و قتلت منهم
النتائج\سيطرت جيوش المسلمين على جزيرة العرب و انتشر الاسلام و اصبح للمسلمون الصدارة الدينية و الدنيوية
ص113
الحذر

2\ التظاهر بالقوة
3\سماحة الاسلام
ص116
خطأ
صح
خطأ
صح
صخ
صح
صح
ص 117
1\حتى يخبر قومه على ما راّى من قوة الجيش
2\ بسبب هجوم بني بكر على بني خزاعو فأمدتها قريش بالسلاح
3\حتى يعجز المشرـــكون عن المقاومة
4\ عندما ارسل حاطب رسالة لقريش ليخبرها بأمر الرسول4/7/2009‏04:03:32 م
الدرس التاسع المحور الثاني:
"أم عمارة(نسيبة بنت كعب -رضي الله عنها-)"

ص152
*ما..؟
** محاربه المرتدين والدفاع عن الرسول

*كيف..؟
** ربتهم على الحق و نصر الدين
*اكتب....؟
1- حب الله ورسوله
2-الشجاعه
3-قوه الإيمان
4-الصبر
5-التحمل عداوة المنافقين
6-بطله المعارك
*ما النتائج..؟
*نشر الدين الإسلامي في الدنيا والجنة في الآخرة.

*أنشطه الطالب:

اسمها: نسيبه بنت كعب
نسبها؟ أنصاريه مازنيه
أولادها:
حبيب وعبد الله
خوله وتميم

ص154

*من خلال؟
دعاء الرسول لها و لـ ابناوها

*ربت؟
بسبب تعويد ابنئها للذهاب للمعارك مع الرسول

*تمتلك؟
1-صبرت و حتسبت عند استشهاد ابناءها
2-اصرارها على قتل مسيلمه الكذاب

ام جواهر :)
06-03-2012, 05:56 PM
حل كتاب التربية الإسلامية الفصل الاول كامل


العمل العبادة

الصفحة(15)

السؤال الأول: تخيل أنك صاحب شركة, تريد أن تعلن عن رغبتك في توظيف عاملٍ.

الصدق
الامانه
الذكاء




اكتب ثلاث نتائج مرتبة على عدم الأتقان في العمل .
ضياع المال - وفقدان الثقة بين الناس
إيذاء الآخرين إذا لم تكن لديه خبرة في هذا العمل
تأخر المجتمع
=============================================
الصفحة (16)

النشاط الثالث : الالتزام بأخلاقيات العمل.
هدف النشاط : يحدد كيفية الالتزام بأخلاقيات العمل
كيف يتم الالتزام بأخلاقيات العمل في المجالات التالية؟
الصحافة: الموضوعية والصدق في نقل الخبر
الطب: الاحتفاظ بأسرار المريض وبذل الجهد في العلاج
الاتصالات: الحفاظ على سرية المكالمات, عدم استخدام هواتف العمل في الأغراض الشخصية

التجارة : عدم رفع الاسعار و عدم الغش و الامانة

قال الرسول صلى الله عليه وسلم ))إذا قامت الساعةُ وفي يد أحدكم فسيلةٌ فإن استطاع ألا تقوم حتى يغرسها فليغرسها ))رواه احمد

أكتب ثلاث دلالات للحديث الشريف
إنجاز العمل في وقته - أهمية العمل - صدق قيام الساعة

جاء أحد المراجعين لموظف مسئول عن إنجاز معاملته وبعد التحية دار بينهما الحوار التالي:
المراجع: هل أنجزت معاملتي كما وعدتني ؟
الموظف لا لم أنجزها.
المراجع : ولماذا ؟
الموظف : الأ تعلم أننا في شهر رمضان وأنا صائم
المراجع : وهل الصوم مانع للعمل ؟

أ‌. بم تحكم على سلوك الموظف ؟
عدم الإخلاص في العمل وعدم الأمانة
ب‌. مالعلاقة بين الصوم والعمل ؟
إذا كان الصوم عبادة أو فرض فالعمل أيضا عبادة وفرض
والصوم حافز للجد والاجتهاد وبذل الجهد وتعويد الصبر
الصفحة (17)




وجه بطاقة شكر وتقدير لعامل أخلص في عمله وأداه بإتقانٍ.
شكراً على مابذلته من جهد تجاه هذا العمل

مهنة الرسل عليهم السلام

الصفحة (22)


أكمــــــــــل ما يلي:


◌□◌

إختر مهنة يدوية تحب تمارسها واكتب خمسة صفات لها

مهنة الخياطـــــــــة
صفاتها:
الصبر - مساعدة الآخرين في حاجاتهم
قلة التكاليف
الاعتماد على النفس
وسيلة لكسب الرزق والعيش


تالال

الصفحة(23)
عن أبي هريرة- رضي الله عنه قال رسول صلى الله عليه وسلم ((لأن يحتطب أحدكم حزمة على ظهره خير له من أن يسأل أحدا فيعطيه أو يمنعه))
ما السلوك الذي نهى عنه رسول الله صلى الله عليه وسلم ؟
التسول

اكتب ثلاث عبارات توجهها إلى الذين ينصرفون عن العمل اليدوي ويفضلون حياة البطالة

أن يعمل عملا شريفا يغنيك عن سؤال الناس ويوفر حاجتك الأساسية أفضل من أن تجلس بلا عمل عليك أن تبحث عن عمل يتناسب مع ميولك



أبحـــــــــــــــــــــــــث عن:

تفسير عن قوله تعالى (وفي السماء رزقكم وما توعدون)
إن الرزق من عند الله لكن الإنسان يجب أن يعمل
آيـات تشير إلى مهن الأنبياء نوح عليه السلام - داود عليه السلام – يوسف عليه السلام – موسى عليه السلام
نوح عليه السلام ( ويصنع الفلك وكلما مرّ عليه ملأ من قومه سخروا منه ...) هود 38
داود عليه السلام ( أن اعمل سابغات وقدر في السرد .....) سبأ11
يوسف عليه السلام (قال اجعلني على خزائن الأرض إني حفيظ عليم ) يوسف 55
موسى عليه السلام ( .. على أن تأجرني ثماني حجج ... ) القصص 27
الأدب مع اللــــــــــه ورسوله صلى الله عليه وسلم


الصفحة (32)





هـــات من الآيات الكريمة مايدل على المعاني التالية :

الله عزوجل محيط بكل ما يصدر من العباد
(( إن الله سميع عليم))
الأفعال السيئة تبطل الأعمال الحسنة
((يأيها الذين امنوا لا ترفعوا أصواتكم فوق صوت النبي ولا تجهروا له بالقول كجهر بعضكم لبعض أن تحبط أعمالكم وأنتم لا تشعرون))
في الصبر خير كثير
((ولو أنهم صبروا حتى تخرج إليهم لكان خيرا لهم والله غفور رحيم ))
التقوى محلها القلب
((إن الذين يغضون أصواتهم عند رسول الله أولئك الذين امتحن الله قلوبهم للتقوى لهم مغفرة وأجر عظيم ))
لا يليق ذكر اسم الرسول محمد صلى الله عليه وسلم مجرداً عن وصف النبوة أو الرسالة.
((إن الذين ينادونك من وراء الحجرات أكثرهم لا يعقلون ))


لا يجوز القول خلاف الكتاب والسنة
((يأيها الذين امنوا لا تقدموا بين يدي الله ورسوله واتقوا الله إن الله سميع عليم))





الصفحه (33)
جاء وفد بني تميم إلى رسول الله فنادوا يا محمد اخرج إلينا فإن مدحنا زين وإن ذمنا شين فخرج وهو يقول ذلكم الله فقالوا جئنا بخطيبنا وشاعرنا نفاخرك بخطيبك وبشاعرك فقال : ما بالشعر بعثت ولا بالفخار أمرت . فتكلم خطيبهم فأجابه ثابت بن قيس رضى الله عنه

اذكر أربعة أخطاء وقع فيها وفد بني تميم
مناداة الرسول مجردا عن الرسالة يا محمد
احتكموا للشعراء والخطباء ولم يحتكموا للكتاب والسنة
سوء الأدب مع الرسول عليه السلام
رفع الصوت على الرسول عليه السلام

ما لآية التي نزلت في هذه الحادثة ؟
((إن الذين ينادونك من وراء الحجرات أكثرهم لا يعقلون ))

لو أن بني تميم انتظروا حتى يحين موعد خروج الرسول صلى الله عليه وسلم لكان خيرا لهم

فما الخير الذي تتوقع أنهم سينالونه لو لم يستعجلوا؟
رضا الله ورسوله
مغفرة الله
قال الله تعالى ( ولقد وصينا الذين أوتوا الكتاب من قبلكم وإياكم أن اتقوا الله )
ما وصية الله تعالى للأولين والآخرين ؟ وما تعريفهما؟
الوصية : تقــــــــوى الله
تعريفها : مراقبة الله في السر والعلن والقول والفعل
ماذا تستنج من المواقف التالية :
سئل العباس عم النبي صلى الله عليه وسلم أنت أكبر أم النبي صلى الله عليه وسلم
كان ابن عباس رضي الله عنه يذهب إلى الصحابي ليروي عنه الحديث فيجلس عند بابه حتى يخرج
قال أبو عبيد : ما دققت باباً على عالم قط حتى يخرج في وقت خروجه
الأدب في مخاطبة العلماء
الأدب مع الرسول صلى الله عليه وسلم








احص الأسماء الحسنى الواردة في سورة الحجرات (1-5) واكتب عن واحدة منها

السميع
العليم ,,, إن الله يعلم ما نبدي وما نخفي الصدور
العفوالغفور
الرحيم
الخبير
التواضــــــــع



الصفحة (42)





حدد المتواضع في المواقف التالية
( )رفض التجمل ف ثوبه وهيئته
(* ) ساعد جاره الفقير في حمل متاعه
( )يمشي مطأطأ الرأس
(* ) لبى دعوة مرؤوسه في العمل
( ) دخل مقر عمله فصافح جميع الموجودين ماعدا عامل النظافة
( ) رفض حضور دورة علمية بحجة أنه يحمل شهادة ولا حاجة له للاستزادة
( ) قطع علاقته بأصدقائه بحجة أنهم أقل منه عبادة
( )تتفاخر الفتاة أمام صديقاتها بأنها ترتدي أفخر الملابس وتقتني أغلى المجوهرات

( ) يتفاخر الشاب أمام أصدقائه بأنه يركب أغلى السيارات و أحدثها





أكتب خمسة آثار للتواضع :

الوصول إلى محبة الله
ومحبة الناس
تقدم المجتمع
احترام الآخرين له




الصفحة 43
عن أبي هريرة رضى الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال(( لو دعيت إلى ذراع أو كراع لأجبت ولو أهدي إلي ذراع أو كراع لقبلت ))

كيف تطبق هذا الحديث في حياتك ؟
قبول الهدايا من الآخرين وإطعام الطعام والتصدق على المحتاجين.




كيف يتواضع كل من :

صاحب المال ؟ بشكر الله والصدقة و معاملة العاملين معاملة الحسنة

العالم ؟ نشر العلم وسؤال الآخرين

صاحب النسب الرفيع ؟ لايتحدث عن حسبه ونسبه كثيرا ولا يتعالى على الناس






قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (( لا يدخل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من كبر فقال رجل : إن الرجل يحب أن يكون ثوبه حسنا ونعله حسنة ؟ قال إن الله جميل يحب الجمال الكبر يطر الحق وغمط الناس ))

ابحث عن معنى العبارة التي تحتها خط في الحديث
بطر الحق : إنكار وعدم تصديقه
وغمط الناس : الترفع عن مخاطبة الناس والتعالي عليهم والبعد عنهم



مراقبة الله تعالى


الصفحة (49)




كيف تراقب الله تعالى في :

سمعك ؟ الاستماع لما يرضى الله والابتعاد عما يغضب الله مثل الغيبة والنميمة

بصرك ؟ غض النظر عن مايغضب الله مثل المحرمات

يديك؟ استخدام اليد دائماً في الخير والابتعاد عن المحرمات كالسرقة مثلا

لسانك؟ عدم الغيبة والنميمة وعدم الإساءة للغير باللسان وذكر الله وقراءة القرآن





إن التدرب على مراقبة الله تعالى يكون أكثر وضوحا في الصيام منه في سائر العبادات
تأمل هذه العبارة واذكر كيف تظهر مراقبة الله في أثناء الصيام ؟

الامتناع عن الطعام والشراب
عدم الغيبة والنميمة
قراءة القران ذكر الله صلاة التراويح





الصفحة (50)

اختر الاجابه الصحيحة:
• مراقبة اللـــــــــــه تعالى تعني:

 الشعور بأن الله تعالى هو الذي يحمينا ويرعانا
 العلم بأن الله تعالى هو الذي خلقنا ورزقنا
 الشعور بأن الله مطلع علينا في السر والعلن ( صح )
 الشعور بأن الله يفعل مايشاء
• فوائد مراقبة الله تعالى:

 البعد عن المعاصي
 التفكير في الأقوال والأفعال قبل القيام بها
 تعين المسلم على كسب رضا الله تعالى
 جميع ماسبق ذكره ( صح )




أبحــــــــــث في واحدٍ من كتب التفسير عن معنى قوله تعالى:
۞(وإن تجهر بالقول فإنه يعلم السر وأخفى ) ۞
إن الله يعلم بمواطن الأمور ويعلم كل شيء العلني منها والسر




كفـــــــــــــــــالة اليتيم



الصفحة(59)




ماحقوقُ اليتيم في الإسلام؟
1. كفالة اليتيم
2. زيارته
3. رعاية أمواله والحفاظ عليها
4. توفير الحنان والدفء عما فقده
ماآثار كفالة اليتيم على المجتمع؟
1. يسود المجتمع الحب والود والحنان
2. التعاون وتقدّم المجتمع
3. احساس اليتيم بقيمته وأنه عنصر فعّال
اذكر أمثلة تطبيقية لكفالة اليتيم في المجالين التالين :
مجال الرعاية العلمية والثقافية:

1. إلحاق اليتيم بمراحله بالتعليم المختلفة
2. فتح معاهد تعليمية لليتامى
3. إلحاقهم بالمراكز الثقافية من خلال اشتراكات

مجال الرعاية الصحية:


1. عمل بطاقة صحية للمستشفيات لإيجاد العلاج كأي فرد
2. توفير التغذية السليمة والتطعيمات حتى لايصابو بالأمراض
3. توفير العلاج المجاني






الصفحة (60)
1. لليتيم في الإسلام حظ موفور في نصوص القران الكريم رعاية وحفظا وتربية وتأديبا وعناية بالغة ..
ابحث ف كتاب المعجم المفهرس لألفاظ القرآن الكريم لمؤلفه (محمد فؤاد عبد الباقي) أو في أحد مواقع البحث في القران الكريم عبر شبكة المعلومات وأكتب ثلاث آيات كريمة عن اليتيم.
((فأما اليتيم فلا تقهر وأما السائل فلا تنهر وأما بنعمة ربك فحدث)) الضحى
((فأن لم تعلموا ءاباءهم فإخوانكم في الدين )) الأحزاب (45)
((وإن تخالطوهم فإخوانكم)) البقرة (220)

2. أيتام خلدهم القرآن فمن هم ؟
يتيم فقد أمه وأباه فكفله وعمه اللذين أغدقا عليه بالحب والحنان وقد أحاطه الله برعا يته وحفظه وتولى تربيته حتى أصبح نبيا رسولا (محمد صلى الله عليه وسلم)
يتيمة مات أبوها فكفلها زوج خالتها الذي أنشاها على التقى والصلاح تحت عين الله ورعايته عز وجل الذي بارك فيها فجعلها ( السيدة مريم)
يتيمان ساق الله لهما عبدا صالحا آتاه الله رحمة من عنده وعلمه من لدنه علما ليقيم جدارا على كنز لهما حتى يبلغا أشدهما ( ذكرا في قصة موسى والخضر)



أحكام الميم الساكنة







الصفحة (67)
أجب عما يلي :
ما أحكام الميم الساكنة؟
الإخفاء الشفوي , الإدغام , الإظهار


ماالحرف الذي تخفى عنده الميم الساكنة؟
البـــــــــــــــــــــــــــاء
ماهي حروف إدغام المتماثلين؟
الميـــــــــــــــــــــــــــم





بين صحة أو خطأ العبارات التالية :
 حرف الإخفاء الشفوي هو الميم (خطأ)
 الكاف من حروف الإظهار الشفوي(صح)
 حرف الباء والميم متجانسان في المخرج (صح)
 يقع الإخفاء الشفوي في كلمة واحدة (خطأ)
 أشد مايكون الإظهار الشفوي في حرفي السين والصاد (خطأ)
 يطلق على الإدغام المتماثلين الإدغام الصغير (صح)





اذكـــــر حكم الميم الساكنة في الآيات التالية :
۞ أم لم يكن أيمان ۞ إظهار شفوي
۞ولكم ماكسبتم ۞الادغام الشفوي
۞ومما رزقناهم ينفقون ۞إظهار شفوي
۞ذراكم في الأرض ۞ إظهار شفوي
۞إن كنتم مؤمنين ۞ الادغام الشفوي
۞ومنهم من عاهد الله ۞ الادغام الشفوي
۞ يعظكم لعلكم ۞ إظهار شفوي
۞إن ربهم بهم ۞إخفاء شفوي
۞ لم ينقصوكم شيئا۞ إظهار شفوي
۞لهم مغفرة۞ الادغام الشفوي
۞ام عندهم الغيب۞ إظهار شفوي
۞وهم سالمون۞ إظهار شفوي













الصفحة (69)
إبحث عن......
المقصود بالأدغام الكبير

يكون في إدغام الحرفين المتجانسين والمتقاربين وعند ورش في ( لا تأمننا ) و
( مكنني )

علم القراءات هو

مذهب من مذاهب النطق في القران يذهب به إمام من الأئمة القراء مذهبا يخالف غيره فهي عبارة عن تعدد الكيفيات في تلاوة اللفظ القراني.

. من بشائر المصلين :
صــ72

ج--صلاة الفجر

ج-- صلاة العشاء

ج--الظلمةوحصول الثواب العظيم,,,وهي ثقيلة على المنافق

صــ73

ج--سواد الليل وشدة الظلام

صــ74

ج-- أعد الله نزلهم في الجنة , يمحو الله به الخطايا والذنوب,,,لهم بكل خطوة صدقة

صــ 75

الجدول :

المحافظ على الصلاة تارك الصلاة
-له نور -لانور له
- له برهان - لابرهان له
- النجاة يوم القيامة -لا نجاة له يوم القيامة وسيكون مع قاروووون وفرعوووووون وهامان_-------

ج- لثقل هذه الصلوات على النفس وتكاسل الناس عن ادائها

ج-يعطون نورهم على قدر اعمالهم

صـــــــــ76
ج- كلما كثر نوره نتيجة كثرة عمله على الصراط كالبرق
ج- المحافظة على الصلوات وخاصة في الظلمةكالفجر والعشاء
صـــ78
الانشظة ::::::::::::::::::
ج1- يعوضه الله بالنور التام يوم القيامة
ج2- اضاع اجر قيام الليل كما اضاع نوره يوم القيامة وفوت على نفسه النشاط والبركة
ج3-يصبح خبيث النفس
-يحيط به الكسل
-يعقد الشيطان عقده على قفاه
صــــــــــ79
1- قال تعلى (( يوم ترى المؤمنين والمؤمنات يسعى نورهم بين ايديهم))
2- ((-ورجل علق قلبه بالمساجد-))
3-المحافظة على صلاتي الفجر والعشاء في العشاء


4- هي زوجها وابناؤها لانها سبب في ايقاظهم وهم من المشائين في الظلم لاداءصلاة الفجر

ص 80
مع من يؤدي يوسف صلاة الجماعة ؟
مع أصدقائه
لو تكلمت سجادة يوسف , ماذا تقول له؟
بارك الله فيك فقد حافظت على صلاتك فليحفظك الله بالنور التام يوم القيامة

2. أركان الصلاة وواجباتها وسننها :
1- المسلم العاقل والبالغ.
2- عند الاتيان بأركان الصلاة وواجباتها ومن اركانها الطمأنين والخشوع و عدم الانشغال بغير الصلاة حتى لا ينسى أو يسهو أو تبطل صلاتة .
أقرأ واتدبر:
1- النية .
2- تكبير الحرام.
5- الركوع.
6- الاعتدال من الركوع.
7- السجود والرفعة منه
ثانيا: واجبات الصلاة:
4- قول سبحان ربي العظيم في الركوع.
5- قول سبحان ربي الاعلى في السجود.
6- الجلوس للتشهد الاول.
8- الجلوس بين السجدتين .
ثالثا : سنن الصلاة :
2 - وضع اليد اليمنى على اليد اليسرى .
4- الاسرار في قراءة أعوذ بالله من الشيطان الرجيم .
أفكر:
نسيان ركن: صلاة باطلة و عليه الاعادة واجب صلاة صحيحة وعلية سجود السهو سنة صلاة صحيحة ولا شيْ عليه .
نشاط 1 :
لايجوز
لايجوز
يجوز
لايجوز
يجوز
لايجوز
نشاط 2 :
1- النية.
2- تكبير الاحرام.
3- القيام في الفرض مع القدرة عليه.
4- قراءة الفاتحة.
5-الركوع .
6-الاعتدال في الركوع.
7- السجود والرفع منه.
8- القعود الاخير وقراءة التشهد.
9- السلام.
10-الطمأنينة.
11- الترتيب.
النشاط 3
متروك للطالب
النشاط الرابع:
الأركان :- لايسقط عمدا ولا سهوا - تبطل الصلاة بتركها عمدا اما سهوا فلا بد من الايتان بالركن مع سجود السهو - يعاقب على تركها
التشابه :- الأجر والثواب - فعلها الرسول صلى الله عليه وسلم - تقريبا الى الله تعالى
السنن:- لا تبطل الصلاة بتركها ولو عمدا - لا يجب سجود السهو لتركها- لا يعاقب على تركها وصلاته صحيحة
النشاط الرابع
متروك للطالب
3.سجود السهو:
ص 91

متى يكون ...... ؟
في حال الشك في الصلاة بالزيادة أو النقصان
كم عدد ...... ؟
سجدتان


ص 92

ما الحالات .......قبل التسليم ؟
1 إذا نقص واجب من وجبات الصلاة
2 في حال الشد بحيث لا يترجح عنده أحد الأمرين فيعمل بالأقل و يسجد سجود السهو قبل السلام

ما الحالات ..... بعد التسليم
1 إذا نسي ركن من أركان الصلاة
2 إذا زاد ركن من أركان الصلاة و إذا نقص ركن من أركان الصلاة
3 إذا سلم المصلي قبل تمام الصلاة
4 إذا شك في الصلاة و ترجح عنده أحد الأمرين


ص 93

التعريف : سجدة مستحبة عند قراءة و الاستماع إلى آية فيها سجدة. العدد : واحدة
اسم السجدة : سجدة الشكر . الحكم : مستحبة
النشاط 1:
ماذا يقول المصلي......
سبحان ربي الأعلى 3 مرات
كيف يسجد المصلي سجود السهو:
هي سجدتان يجلس بينهما المصلي وتكون قبل السلام او بعد السلام حسب الحالة
النشاط 2
ما فضل السجود....
ترفع الدرجات وتمحو الخطايا
ابحث في شبكة المعلومات .....
الفائدة : - تقوية عضلات القلب - التخلص من التوتر والعصبية والشحنات السلبية -الشعور بالراحة
النشاط3:
1. تصلي ركعو وتسجد للسهو بعد السلام
2. يسجد سجدتين سهو بعد السلام
3. يكمل صلاته ويسجد للسهو قبل السلام
4. يبني على الأقل ويسجد سجود السهو قبل السلام
5. بطلت الصلاة
6. يسجد للسهو قبل السلام

النشاط 4:
دلل على يسر الاسلام ............
سجود السهو يجبر ما قد يحصل على المسلم من سهو في صلاته و كذلك لئلا يضيق على المسلم فيشعر بالحرج وهذا فضل الله عليه
النشاط 5:
متروك للطالب
4. سورة الحجرات 2( أدب تلقي الأخبار ):
ص96

1- التثيت من صحة الخبر
2- تركه لتوبيخ الوليد والإكتباء بنصحه

لعنتم : التعب والمشقه

ص99

ما هي الجنايات الأربع التي ارتكبها هذا الرجل ؟

1- التحريض على قطع صلة الرحم
2- شغله لقلب الرجل الحكيم وتبغيض قربه إليه
3- كشف الأحوال وعدم الستر
4- الغيبه والنميمه

أبحث "

1- تأكد بأن أرسل لهم كتاباً يدعوهم إلى الإسلام

2- عاتب الله داود عليه السلام حينما حكم لأحد الخصمين قبل أن يسمع ويتثبت من الآخر

3- أن يتأكد ويتثبت من صحة الخبر

ص100

ما العواقب :

1- الندم
2- انعدام الثقة بين الناس
3- الإضطراب والزعزعه
4- اتهام الأبرياء بما ليس فيهم

ص101

عند تلقي الخبر يجب :

- ايقاف الشائعات وعدم السماح بنقلها

عند نقل الخبر يجب :

- لا يتحدث بكل ما يسمعه من اللآخرين ........ فقد حذر الرسول ........

اذكر أربعة جوانب أخرى غير ما سبق :

1- جعله الله رحمة للعالمين
2- اصطفاه الله واختاره ليكون رسولاً
3- منحه الكوثر والحوض
4- شهد الله به بالخلق العظيم

مع مجموعتك ................. :

1- طاعة الرسول
2- اتباع أوامره
3- توقيره والتأدب معه
4- الإكثار من الصلاة عليه

ص102

1- نعمة الإيمان والهدايه

2- القلب هو محل ومكان الإيمان

3- محب لله تعالى + محب الخير للناس

ص 105
النشاط 1:
اختر الاجابة الصحيحة:
1. الثانية
2. الأولى
3. الأولى
النشاط 2:
علل:
1. لكثرة كذبه على الناس
2. لأنه قد يكون خطأ أو سوء فهم فيندم على ذلك
النشاط 3:
- نادمين
- الفسوق
- لعنتم
- عصيان
- الراشدون
النشاط 4:
1. بم وصف الله الكاذب؟
لا يؤمنوا بآيات الله
2. ما خطر الأخبار الكاذبة ؟
- انتشار الفساد والفوضى والفتنة والجرائم في المجتمع
- انتششار الحقد والكراهية وانعدام الثقة بين الناس
- ظلم الناس وضياع حقوق العباد
2. انتشرت رسائل مجهولة.................
1.ما موقفك تجاه هذا الخبر؟
التثبت والتأكد من الخبر
2. كيف تتثبت من صحته ؟
الاتصال بالمسؤولين
3. ما أثر انتشار مثل هذه الشائعات على المجتمع من حيث:
- الناس: أ- الخوف والرعب بين الناس
ب- انعدام الثقة
-الانتاج الزراعي الوطني: أ- تدهور الانتاج الزراعي وتراجعه
ب- فساد وتلف وكساء لامتناع الناس عن الشراء
5. الغسل :
صـ 110
1- دخول المسجد ، مس المصحف ، الطواف حول الكعبة ، الصلاة
2- يتيمم

صـ 111
مفهومه : هو إفاضة الماء الطهور على جميع البدن على وجه مخصوص
موجباته : دخول الاسلام ، الموت ، خروج المني ، الجنابة ، انقطاع الدم
أركانه : النية ، تعميم البدن كله بالماء الطاهر بشرا ً و شعرا ً
.......

صــ 112
النشااااااط الأول
خطا
خطا
صح
خطا
خطا
صح

النشاااااااط الثاااااااااااااني
موجبات الغسل : الموت ، الجنابة ، انقطاع الدم ، خروج المني
سنن الغسل : التسمية ، غسل الكفين ، الوضوء ، سكب الماء على الرأس ، سكب الماء على بقية الجسد بدا بالجهة اليمنى إلى اليسرى
مكروهاااااات الغسل : الاغتسال بالماء الراكد ، الاغتسال في مكان مكشوف بلا ساتر ، الاغتسال في مكان نجس
ما يباح بالغسل : الصلاة
ما يستحب له الغسل : دخول مكة والطواف حول الكعبة ، غسل الميت ، الاحرام ، صلاة العيدين والجمعة

صـ 113
النشاط الثالث
1- هو إفاضة الماء الطهور على جميع البدن على وجه مخصوص
2- وإن كنتم جنبا ً فاطهروا

أ - كالصلاة
ب - الغسل

1- ينوي الغسل في قلبه
2- التسمية
3- إزالة الأذى
4- غسل الكفين
5- الوضوء
6- سكب الماء على الرأس
7- تعميم الماء على سائر البدن بدأ من الجهة اليمنى إلى الجهة اليسرى
6. أحكام الاسلام في الطعام والشراب :
ص 114
1 : أنه من الخبائث أي من الأطعمة الضارة والمحرمة
2 : الطيبات أي الأطعمة المفيدة للصحة والعقل




ص 115
1 : تدعوا إلى الأكل مما أحله الله تعالى ، وتنهى عن إتباع طرق الشيطان
2 : المنكرات والفواحش
ص116

1 : أطعمة محرمة مثل الخنزير ، المنخنقة ، المتردية ، النطيحة ، ما أكله السبع
ما لم يذكر اسم الله عليه .
2 : أشربة محرمة مثل الخمر ، السم ، كل مسكر .
3 : أوان محرمة مثل آنية الذهب ، آنية الفضة
ص118

1 : الإصابة بالإمراض الخطيرة مثل الالتهابات وتصلب الشرايين
2 : المباح هو الفعل المخير بين الفعل والترك .
الحلال : ما طلب الشارع فعله بحيث يثاب فاعله ويعاقب تاركه
الحرام : الخطاب الدال على طلب الكف عن الفعل أو الفعل المنهي عنه .
الخبائث من الطعام : هي الأطعمة المحرمة الضارة بالصحة والعقل .
3 : لأنها تسكر العقل وتذهبه وتضر به .
4 : انتشار الجرائم ، تفكك المجتمع ، انتشار الرذيلة
ص119

1 : لبس أحسن الثياب عند الذهاب للمساجد
2 : الإسراف
3 : البدانة و السمنة ، الكسل ، الخمول
ص120

النشاط الأول
الطيبات مثل الخيل ، الدجاج ، الحمر الوحشية ، الأرانب ، النعامة
الخبائث مثل الخنزير ، العقارب ، الخنافس ، الكلب العقور ، الفأرة

النشاط الثاني
1 : الإباحة
2 : يفترس ، الطيور
3 : البقر ، الحمام
4 : ما عرفت الحل اسمحولي
5 : الجلاله (حيوان يأكل النجاسات )
6 : ما عرفت الحل اسمحولي

ص121
النشاط الثالث
1 : يسأل عن طرق ذبحهم ، يبحث عن متاجر تذبح بالطريقة الإسلامية
2 : لا يأكلها لاحتوائها على مسكر وهو حرام
4 : تغسل الإناء سبع مرات منها مرة بالتراب
5 : نعم يأكل لأن الضرورات تبيح المحظورات
لقوله تعالى ( فمن اضطر غير باغ ولا عاد فلا إثم عليه إن الله غفور رحيم )
6 : توزيعه على الجيران ، إعطائه للفقراء

ص 122
النشاط الرابع
1 : حرمة الصيد أثناء الإحرام
2 : الأكل باليد اليمنى
3 : البسملة قبل الأكل
4 : جواز أكل الكبد والطحال

النشاط الخامس
المأكولات الحلال (الاختلاف)
تكسب الصحة ، تقوية العقل ، نيل الأجر عند أكلها
التشابه
كلاهما يسد الجوع
المأكولات الحرام (الاختلاف)
تسبب الأمراض ، نيل الإثم والذنب عند أكلها

ص 123
النشاط السادس
1 : لضرره على صحة الإنسان لأن جسم الميتة يحتوي على الجراثيم والسموم
2 : لقوله تعالى ( و لا تأكلوا مما لم يذكر اسم الله عليه )
وباعتبار أن الغذاء جزء من منظومة العبودية لله فالأكل من غير ما ذكر اسم الله عليه دليل على الخروج عن العبودية لله تعالى .
3 : لحديثه عليه الصلاة والسلام (أحلت لنا ميتتان ودمان ..وأما الدمان فالكبد والطحال)
ولأن الكبد دم متجمد وكذلك الطحال وبالتالي بالتجمد يحل أكلهما لأنهما خرجا من الدم المسفوح
4 : لأنها تذهب العقل وتسكره وتضره

النشاط السابع
يسبب التهابات الرئة ، ارتفاع ضغط الدم ، تصلب الشرايين ، الشلل

النشاط الثامن
الفأرة ، الغراب ، الحدأة ، الكلب العقور ، العقرب )

7.أحكام الاسلام وآدابه في اللباس:
ص125
اجييب :-
1/ستر العورة - حماية الجسم من البرد وحمايته من الحر
2/عدم ارتكاب المعاصي/إرضاء الله تعالى
3/بأن يطيعه ويقتدي باللباس الذي يرضي

بنوتة علي
14-03-2012, 01:32 PM
:(7):نسلمين ام جواااهر ما قصرتي يزاج الله خير

بنوتة علي
14-03-2012, 01:34 PM
عرفتيني ام جوااهر اناالقلب الحزين

عفريتـه
14-03-2012, 07:12 PM
مشكوووره فدييتج
نتريا جمييلج
واتمنى لج التوفييج

ام جواهر :)
22-03-2012, 11:37 AM
العفو ماتقصرون
وانشاء الله بحطلكم بعدني بييب أكثر مع بداية الفصل الثالث

العطر الفرنسي
15-04-2012, 05:52 PM
ممكن بوربويننننت درس فتتح مكهههههه بليييز الله يخلييييج

ام جواهر :)
27-05-2012, 05:46 PM
سوري ما حصلت
:((((((((((((((((((((

ضفضوعي الحلو القمر
21-07-2012, 10:28 PM
واايد حلو الله يعطيج العافية بس يااريت اتحطين بوربويناات عن الدروس الي بالفصل الاول وشكرا

حفيدة الخنساء
11-09-2012, 05:43 PM
السلـآم عليكم ورحمة الله و بركاته

اممم مطلـووب . . بوربوينت درس العمل عباده

ولو ممكن مع اجوبه و القصه . .^.^ . .

ولو ممكن ابيه هذا الاسبوع ^_^ او اللي عقبه ما يصير اتأخر ^_^

و شكـرا

ياسمينه دوت كوم
02-10-2012, 05:16 PM
مشكورة سلمت الأنامل جزاك الله خير

خوخة الشاطرة
20-10-2012, 04:23 PM
شكراا ياا ام جواااهر:clap_1:

dd.m
28-11-2012, 04:35 PM
من شان الله درس الغسل ....

راك و الدنيا وراك
07-01-2013, 04:57 PM
وين البور بوينت مال درس أدب الاصلاح بين المؤمنين .... مب موجود .... وانتو كاتبين بالعنوان كل شئ في التربية الاسلامية
:(7):

شتاء بارد
09-03-2013, 09:13 AM
العودة منتديات منطقة الشارقة التعليمية > ::: منتديات منطقة الشارقة التعليمية ::: > منتدى المواد الدراسية > منتدى التربية الإسلامية > الصف السابع
تحديث الصفحة نماذج إمتحانات تربية إسلامية ..

اسم العضو حفظ البيانات؟
كلمة المرور
التعليمات المجموعات التقويم مركز رفع الملفات مشاركات اليوم البحث

الإعلانات
سومية من منتدى منطقة الشارقة التعليمية : جداول امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2012-2013 لمنطقة الشارقة التعليمية .. مثبت الآن في منتدى الاخبار التربوية أرجو الإطلاع عليه ... مع تمنياتنا بالتوفيق والنجاح لجميع الطلبة والطالبات سومية من مدرسة الشفاء بنت الحارث : تتشرف مدرسة الشفاء بنت الحارث ح1 بنات ..بدعوتكم لحضور حصة مشاهدة للأستاذة / ليالي الرفاعي معلمة المجال الثاني .... لمادة العلوم للصف الثاني ..يوم الاثنين الموافق 11/3/2013 الحصة الثالثة .. الدعوة عامة لمعلمات مدارس المنطقة الوسطى (ح1) أهلا وسهلا بكم الحور الغيد من همسة الصباح : لا شَيء يحدثُ للإنسانْ إلا و قَد منحهُ اللّه القَدرهُ عَلى تحمّلهُ ، فهّم عمِيق لِـ قَولهُ تعالىْ : ( لا يُكلف اللّه نفساً إلا وسعها ) #أحبك_ربي الحور الغيد من همس المساء .. : دائماً عامل الناس على مبدأ إن لم ٺنفعہ فلا ٺضره ، و إن لم ٺُفرحہ فلا ٺغمّہ ، و إن لم ٺمدحہ فلا ٺذمہ ! # مبدأ_جميل ♡ هشام سالم من توجيه العلوم بمنطقة الشارقة التعليمية : تقرر عقد ورشة عمل تدريبية لمعلمي العلوم ح2 بمنطقة الشارقة التعليمية وذلك يوم الأحد الموافق 10/03/2012 بجامعة الشارقة - المختبرات المركزية - W12-135 من الساعة العاشرة إلى الساعة الثانية وموضوعها تطبيقات و تجارب لترسيخ المادة العلمية في العلوم الكيميائية
إضافة إعلان

موضوع مغلق

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
قديم 19-05-2009, 10:23 PM #1
آمنة أحمد
عضو فعّال

الصورة الرمزية آمنة أحمد

تاريخ التسجيل: Jun 2007
الدولة: ٍٍِSome Were
المشاركات: 183
آمنة أحمد is on a distinguished road

Omar114 نماذج إمتحانات تربية إسلامية ..
بسمالله الرحمن الرحيمـ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهـ

انشا الله ينال إعجابكمـ

ملخصات الدرس الأول
الودود الرحيم جل جلاله
س1 ما مظاهر ود الله تعالى لعباده
ج1 خلق لهم الكون المسخر \ أنعم عليهم بالنعم التي لا نحصى / فتح لهم باب التوبة إذا أذنبوا / إذا ذكروه ذكرهم

س2 كيف تصل إلى ود الله تعالى؟
ج2 طاعة الله ورسوله/ التقرب |إلى الله بالنوافل والفرائض/الاستغفار والتوبة/الدعاء/ الحب في الله

س3 ما ثمرات محبة الله تعالى للعبد
ج3: محبة أهل السماء له/وضع القبول له في الأرض/ الحفظ والحماية من فتن الدنيا/إستجابة دعاءه/معية الله تعالى

س4 ما معنى اسم الله الرحيم؟
ج4:صاحب الرحمة العظيمة التامة والشاملة لجميع خلقه

س5 ما أنواع رحمة الله تعالى
ج5 رحمة عامة لجميع الخلق قال تعالى "ورحمتي وسعت كل شيء"
رحمة خاصة : وهي خاصة بالمؤمنين قال تعالى "وكان بالمؤمنين رحيما"

س6 ما أسباب استحقاق رحمة الله الخاصة؟
ج6 طاعة الله /تلاوة القرآن /المحافظة على الصلاة والزكاة / الإصلاح بين المتخاصمين /كثرة الاستغفار/صلاة الليل

س7 اذكر دليلا على محبة الله لنبيه محمد 
ج7 حفظ الله نبيه في الهجرة

س8 اذكر دليلاً على محبة الله تعالى للمتحابين في الله تهعالى يوم القيامة
ج8 ورد في الحديث القدسي قال تعالى "وجبت محبتي للمتحابين في"

س9 صنف الرحمات التالية إلى رحمة عامة أو خاصة
نزول المطر- مغفرة الذنوب –دخول الجنة-تنفس الهواء-لذة مناجاة الله-التوبة-الصحبة الصالحة –إنبات الأرض- الحكمة –الهداية للإسلام
رحمة عامة رحمة خاصة
نزول المطر-تنفس الهوا–إنبات الأرض
مغفرة الذنوب–دخول الجنة-لذة مناجاة الله التوبة الصحبة الصالحة -الحكمة –الهداية للإسلام

س9 كيف ننال حظنا من اسم الله الودود
ج9 التودد إلى الكبير باحترامه وإلى الصغير برحمته وإلى المماثل بالإحسان إليه

س9 ما ثمرات محبة الله الواردة في الحديث
حفظ الله عز وجل للعبد من المعاصي والذنوب
استجابة الدعاء
السعادة في الدنيا والآخرة
الدرس الثاني الكريم الغفور جل جلاله

س1 ما مظاهر كرم اله تعالى على الإنسان؟
1- خلق الإنسان في أحسن تقويم
2- نفخ فيه من روحه وأسجد له الملائكة
3- أرسل إليه الرسل وأنزل له الكتب
4- كرم أهل طاعته بالجنة
س2 ما أسباب كرم الله تعالى لعباده؟
ج2 : التقوى /المحبة في الله تعالى/الوضوء والتوجه إلى المساجد /مواساة الإخوان عند المصائب
س3 ما مغنى اسم اله الغفور؟
ج3 الغفور هو الله الذي يستر القبيح ويظهر الجميل

س4 ما مظاهر ستر الله تعالى لعباده؟
ج4 ستر مقابح البدن وغطاها بجمال الظاهر/ستر خواطر الإنسان /ستر ذنوب التائبين ولم يعاقبهم عليها.
س5 هل يملك أحد غير الله المغفرة؟
ج5 قال تعالى "ومن يغفر الذنوب إلا الله " فلا يملك المغفرة إلا الله مالك الملك.

س6 ما هو الذنب الذي لا يغفر؟
ج6 هو الشرك بالله إن مات صاحبه عليه قال تعالى "إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك لمن شاء"
س7 ما أسباب مغفرة الذنوب؟
ج7 الاستغفار / الإسلام لمن كان كافراً /الحج /الأعمال الصالح/ الأذكار.

س8 كيف ننال حظنا من اسم الله الكريم؟
أ – قبول أعذار الآخرين
محبة مكارم الأخلاق
س6 علل رحمة الله تفتح للعصاة أبواب الأمل والرجاء؟؟
لأنه عادل ولا يحاسبهم دون معرفة.
س7 ما معنى الكريم؟
الخالي من النقائص الواسع في جوده وعطائه.
س8 ما معنى الغفور؟
هو الذي يستر القبيح ويظهر الجميل.
س9 من مظاهر ستر الله لعباده؟• ستر مقابح البدن• ستر خواطر الإنسان• ستر ذنوب التائبين.
س10من أسباب مغفرة الله ؟• الدخول في الإسلام• الأعمال الصالحة• الحج

س11 اذكر ثلاثة أمور سترها الله عنا لحكمة ورحمة منه عزوجل؟
المستقبل• موعد الموت• مكان الموت
الدرس الثالث سورة الحجرات (4) الآداب االاجتماعية بين المسلمين

س12 ما معنى الفسوق؟
العصيان والخروج عن طاعة الله.
س13 ما معنى اجتنبوا؟ ابتعدوا.

س14 ما معنى السخرية؟ الاستهزاء بالآخرين واستصغارهم وإلحاق النقائص بهم.

س15ما معنى سوء الظن؟
الشك والارتياب بالآخرين.
س16 عدد محظورات في طريق الأخوة الإيمانية؟
• السخرية
• اللمز
• الغيبة
• التجسس
• سوء الظن
س17 من هو أمين الأمة؟ أبو عبيدة بن الجراح.
س18 من هو حواري الرسول صلى الله عليه وسلم؟ الزبير بن العوام

س19ما معنى التجسس؟
• البحث عن الأخبار والسعي إلى معرفة الأسرار
س20 لم يعتبر الظن حديثاً كاذباً؟
• لأنه لا يقوم على الحقيقة.
س21 ما المقصود بالتفكر؟
• هو إعمال الفكر لدارسة الأشياء وتحليلها وبحثها من أجل الوصول لحقيقتها.
س22 ما الحقيقة التي يمكن أن تصل إليها إذا قمت بالتدبر؟
• وحدانية الله وقدرته على الخلق وعلمه وحكمته.
س23 من مجالات التفكر؟• التفكر في نعم الله• التفكر في خلق الله• التفكر في إحياء الموتى• التفكر في رحمة الله الواسعة بعباده.
س24 ما الميزان الحقيقي في تفاضل البشر؟
• قلب الإنسان وما يحتويه.
س25 ماذا تعرف عن القلب الأبيض؟•يخاف الله•يحب الناس•يحب الخير للناس•يأمر بالمعروف.
س26 ماذا تعرف عن القلب الأسود؟• لا يخاف الله•لا يحب الناس. •لا يحب الخير للناس•لا يأمر بالمعروف

س27 من أسباب سلامة القلب؟• أداء الفروض• التطوع للخير• الصدقات• صلة الرحم
س28كيف تكون إغاثة الله تعالى لخلقه؟

• يغيث جميع خلقه
يجيب المضطرين عند استغاثتهم به
يسخر جنوده التي لا يعلمها إلا الله
س29علل لا تجوز الاستغاثة في الدعاء بغير الله؟
• لأن استغاثة المخلوق بالمخلوق كما قال أبو يزيد البسطامي(هو كاستغاثة الغريق بالغريق)

س1 ما أهمية حفر الخندق؟
• التجديد في خطط الحرب.
س2 من أسباب غزوة الخندق ؟
رغبة بني النضير في الانتقام من المسلمين
تشجيعهم لقبيلة غطفان للانضمام إليهم ضد المسلمين
س3 من نتائج غزوة الخندق؟
جمع رسول الله أصحابه وتشاور معهم في حفر الخندق
عدم مقدرة الأحزاب دخول المدينة

س4 عدد مبادئ القيادة السياسية والعسكرية؟
المرونة الحرب خدعة
التواضع
التوكل على الله ودعائه
س5 ما نتيجة ثبات المؤمنين على القتال رغم إحاطتهم بالأعداء من جميع الجهات؟
النصر
س6 متى تم صلح الحديبية؟ 6هجرية

س7 عدد بنود صلح الحديبية التي اتفق عليها الطرفان؟
أن تضع الحرب أوزارها بين الفريقين لمدة عشر سنوات.
أن ير د الرسول من يأتيه من قريش مسلما بدون إذن وليه
لا تلتزم قريش برد من يأتي إليها من عند محمد
أن يرجع رسول الله هذا العام من غير عمره

س8 ما نتائج صلح الحديبية؟
السماح للمسلمين بدخول مكة آمنين وما كانوا يطمعون في ذلك
نشر الدعوة خارج مكة
اعتراف قريش بقوة المسلمين
س9ما معنى يمنون؟
المن هو إظهار الفضل
س10 ما معنى التقوى؟
هي معيار التفاضل بين الناس.
س11 من صفات الله تعالى؟
العلم
العدل
س12 ما أعظم نعمة أكرم الله بها عباده الصالحين؟
الإيمان به

س13 ما واجب المسلم تجاه نعم الله؟
الحمد والشكر
س14 عدد جوانب سعة علم الله عزوجل؟
معرفة الغيب
معرفة مافي قعر البحار
علمه بالسر والعلن
معرفة كل شي في السماء والأرض.

س15 ما الحقوق المترتبة على الرابطة الإنسانية بين البشر جميعاً؟
المساواة
العدل
التعاون
س16 متى تم فتح مكة؟
في العاشرة من رمضان من السنة الثامنة للهجرة.
س17 ماذا نقصد بالفتح المبين؟
هو فتح مكة
س18 من صفات الكرماء؟
العفو
س19 من الأساليب العسكرية التي استخدمت في غزوة فتح مكة؟
السرية التامة
الخداع
التموية
بث الأمان.
س20 عدد نتائج فتح مكة؟
فتح مكة ودخول قريش في الإسلام
أصبح المسلمون قوة عظمى في جزيرة العرب
انتصر الحق على الباطل
تحقق وعد الله بالتمكين للمؤمنين الصادقين.
س21 بماذا سمي العام التاسع للهجرة؟
بعام الوفود
س22 من الوفود التي وفدت إلى رسول الله ؟
وفد همدان
وفد بني فزارة
وفد نصارى نجران
وفد بني حنيفة
وفد بني عامر
س23 في بيت من اشتد المرض على رسول الله ؟
في بيت السيدة ميمونة رضي الله عنها.
س24 أين دفن رسول الله؟
في حجرة السيدة عائشة رضي الله عنها.
قال تعالى " يَأَيّهَا الّذِينَ آمَنُواْ لاَ يَسْخَرْ قَوْمٌ مّن قَوْمٍ عَسَىَ أَن يَكُونُواْ خَيْراً مّنْهُمْ وَلاَ نِسَآءٌ مّن نّسَآءٍ عَسَىَ أَن يَكُنّ خَيْراً مّنْهُنّ وَلاَ تَلْمِزُوَاْ أَنفُسَكُمْ وَلاَ تَنَابَزُواْ بِالألْقَابِ بِئْسَ الاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الإَيمَانِ "

صل بين الكلمة ومعناها فيما يلي:
قوم ابتعدوا
تلمزوا العصيان والخروج عن طاعة الله تعالى
الفسوق الجماعة من الناس
اجتنبوا تعيبوا

السؤال الثاني :ضع المصطلح المناسب في الفراغات التالية:
(السخرية – الغيبة –التجسس –سوء الظن- اللمز–التنابز بالألقاب)
*الاستهزاء بالآخرين واستصغارهم (..........................)
*العيب على الآخرين سواء بالكلام أو بأعضاء الوجه أو بالإشارة (..........................)
*هو دعاء الآخرين بما يكرهون من أسماء وصفات (..........................)
*ذكر الآخرين في غيبتهم بما يكرهون (..........................)
*تتبع أخبار الآخرين والسعي إلى معرفة أسرارهم (..........................)
*الشك والارتياب بالآخرين (..........................)

ضع علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي :
سـُمي العام التاسع للهجرة بعام الوفود ( )
كان عدد المسلمين في غزوة الخندق ثلاثة آلاف مقاتل ( )
قيام يهود بني النضير بتحريض قريش وباقي الكفار هو السبب من غزوة الخندق ( )
كان من بنود صلح الحديبية عدم القتال لمدة تسع سنوات ( )
من معجزات رسول الله في غزوة الخندق البشارة بفتح بلاد فارس والشام واليمن ( )
من نتائج صلح الحديبية البشارة بفتح مكة ( )
كان عدد المسلمين الذين خرجوا لفتح مكة عشرة آلاف مقاتل ( )
الذي أشار على رسول الله بحفر الخندق هو سلمان الفارسي ( )
أخذ المسلمون عند خروجهم للعمرة الهدي والأنعام دليلا على أنهم لا يريدون حربا ( )

* ما مظاهر ود الله تعالى لعباده ؟
..........................................
* كيف تصل إلى ود الله تعالى ؟
............................................... .................................................. . ...........................................
* ما ثمرات محبة الله تعالى للعبد
............................................... .................................................. .
* ما معنى اسم الله الرحيم؟
.................................................. ...................
* ما أنواع رحمة الله تعالى
.................................................. ............. .................................................. .........
* اختر من أسماء الله الحسنى ما يتوافق مع المعاني التالية بوضع دائرة حول الاسم المناسب:

1-إزالة الشدة وتفريج الكرب ( السلام – الرحيم – الودود – الغفور - المغيث)
2-الذي يستر القبيح ويظهر الجميل ( السلام – الرحيم – الودود – الغفور- المغيث )
3-صاحب الرحمة العظيمة التامة ( السلام – الرحيم – الودود – الغفور- المغيث )
4- ذو السلامة من جميع العيوب والنقائص ( السلام – الرحيم – الودود – الغفور- المغيث )
* قدم ثلاث مقترحات للمحافظة على الماء؟
.................................................. ...............
.................................................. ...............
* عن أبي هريرة - رضي الله عنه- قال : قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم - ( إن الله لا ينظر إلى أجسامكم ولا إلى صوركم ولكن ينظر إلى قلوبكم وأعمالكم )

أيهما أوجب في الاعتناء قبل الآخر القلب أم الجوارح ؟ ولماذا ؟
.................................................. .................................................. ..................................
من أسباب سلامة القلب ؟
ما محل نظر الله تعالى ؟ ..........................................

ما مكانة القلب في الإسلام ؟ .................................................. ..........
* من أسباب فتح مكة:-. .....................................
.......................................
........................................

* أذكر بعض من أعمال صلاح الدين الأيوبي:
هل يملك الأنبياء مغفرة ذنوب العباد ؟ ولماذا ؟
.................................................. .................................................. ..................................

* من أسباب غزوة الخندق
.................................................. ...........
.................................................. ...........
* من نتائج غزوة الخندق
.................................................. ............
.................................................. ............

ضع علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخطأ فيما يلي :

من مظاهر إكرام الله تعالى لعباده أنه خلقهم في أحسن صورة ( )
يجوز الاستغاثة بالعباد عند الدعاء ( )
الله عز وجل قد يُسخر بعض مخلوقاته في إغاثة عباده ( )
من مظاهر ستر الله تعالى لعباده أنه ستر خواطر الإنسان فجعلها خفية في القلب ( )
من أسباب إكرام الله لعباده مواساة الإخوان عند المصائب ( )
اسم الله المغيث استخرجه العلماء بالاشتقاق من القرآن والسنة ( )
من فوائد التفكر في الآفاق والأنفس أنه يجدد الإيمان ويزيده ( )
الدعاء أكرم عبادة عند الله تعالى لأنها تدل على قدرة الله وعجز الداعي ( )
تمعن الحديث الشريف ثم أجب عن الأسئلة التالية :
* عن أبي سعيد الخدري - رضي الله عنه- قال : سمعت رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يقول " من رأى منكم منكرا فليغيره بيده ، فإن لم يستطع فبلسانه ، فإن لم يستطع فبقلبه ، وذلك أضعف الإيمان "

ما سبب اختلاف مراتب تغيير الإنكار ؟
.................................................. .................................................. .....................................
من مخاطر ترك النهي عن المنكر ؟
........................................... ............................................. .............................................
من شروط تغيير المنكر ؟
........................................... ............................................ .............................................

ما هي مراتب تغيير المنكر ؟
.......................................... ............................................. ..............................................
ما المقصود بالمنكر ؟
.................................................. .................................................. .......................................
ضع اسم الوفد المناسب أمام يناسبه من الفراغات التالية :

( بني عامر ، نصارى نجران ، بني حنيفة ، بني فزارة )
( ................. ) الوفد الذي جاء إلى رسول الله وشكوا إليه جفاف أرضهم وجدب بلادهم .
( ................. ) الوفد الذي تآمر وخطط على قتل الرسول صلى الله عليه وسلم .
( ................. ) الوفد الذي كان على دين المسيحية ورفضوا الإسلام ووافقوا على دفع الجزية .
( ................. ) الوفد الذي كان معهم مسيلمة الكذاب ولما رجعوا ارتدوا عن دين الله .

ما السبب من وراء عقد صلح الحديبية بين المسلمين والكفار
.............................................
* ما مظاهر كرم الله تعالى على الإنسان؟
........................... ................................... ...................................
* ما أسباب كرم الله تعالى لعباده؟
................................ ................................. .......................................
* ما معنى اسم الله الغفور؟
.................................................. .................................................. ....................
* ما مظاهر ستر الله تعالى لعباده؟
..................................... .......................................... ......................................
* هل يملك أحد غير الله المغفرة ؟ ، ولماذا ؟
.................................................. .................................................. .....................
* ما أسباب مغفرة الذنوب؟
................................... ......................................... ...........................................
أقرأ الآية الكريمة ثم أجب عن الأسئلة التالية :
قال تعالى
" يَأَيّهَا الّذِينَ آمَنُواْ لاَ يَسْخَرْ قَوْمٌ مّن قَوْمٍ عَسَىَ أَن يَكُونُواْ خَيْراً مّنْهُمْ وَلاَ نِسَآءٌ مّن نّسَآءٍ عَسَىَ أَن يَكُنّ خَيْراً مّنْهُنّ وَلاَ تَلْمِزُوَاْ أَنفُسَكُمْ وَلاَ تَنَابَزُواْ بِالألْقَابِ بِئْسَ الاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الإَيمَانِ وَمَن لّمْ يَتُبْ فَأُوْلَـَئِكَ هُمُ الظّالِمُونَ يَأَيّهَا الّذِينَ آمَنُواْ اجْتَنِبُواْ كَثِيراً مّنَ الظّنّ إِنّ بَعْضَ الظّنّ إِثْمٌ وَلاَ تَجَسّسُواْ وَلاَ يَغْتَب بّعْضُكُم بَعْضاً أَيُحِبّ أَحَدُكُمْ أَن يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتاً فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتّقُواْ اللّهَ إِنّ اللّهَ تَوّابٌ رّحِيمٌ "
* ما مخاطر انتشار السخرية في المجتمع؟
.......................................... ............................................. .................................................
* استخرج أحكام التجويد الواردة في الآيات الكريمة السابقة :
- إدغام بغنة : .................................. ، .....................................
- إخفاء شفوي : ................................
- إدغام بلا غنة : ..............................
- إخفاء : .................................. ، ....................................
* ما معنى المغيث ؟
.................................................. ...........................................
* هات أمثلة من غوث الله تعالى:
.................................................. ...............................
* ما حكم الاستغاثة بالأولياء والصالحين؟
.................................................. ...........................
* قال صلى الله عليه وسلم ”إن السلام اسم من أسماء الله تعالى وضعه الله في الأرض، فأفشوا السلام بينكم“
* ما معنى إفشاء السلام؟
.................................................. .........................
* ما آثار إفشاء تحية السلام ؟................................................. ..........................
* ما شروط صلح الحديبية؟
.................................................. .....
* ما أهمية الماء لحياة المخلوقات على الأرض ؟
.................................................. .....
.................................................. ....
* ما الأسباب التي تؤدي إلى حرمان الإنسان من منافع البحر ؟
.................................................. .........
.................................................. .........
* أكمل كتابة الحديث الشريف التالي :
قال صلى الله عليه وسلم : " إن الله يبسط ................... بالليل ليتوب ...................................... ، و يبسط يده بالنهار .............................. حتى تطلع الشمس ................................... "
* فسر المفردات التالية :
يتوب : .................................................. ...... المسيء : ..............................................
* ما هي أركان التوبة النصوح ؟
.................................................. ............... .................................................. .........
.................................................. ............... .................................................. ........

* ما الحكمة من الاختلاف بين البشر ؟
.................................................. ...........
* أكتب أربعة أساليب لتفعيل مبدأ التعارف بين الشعوب ؟
.................................................. ............
.................................................. ............
* أكمل العبارات التالية بما يناسبها :
* أم عمارة هي ............................. أبنائها هم .......................... و .........................................
من صفاتها ..................... و ...................... و ............................... و ........................
من مواقفها وأعمالها .................................................. ........... و .............................
وكانت من الذين بايعوا رسول الله في بيعة ...............................................
* توفي الرسول صلى الله عليه وسلم سنة ...................... من الهجرة ، ودفن في ...................
ومن أهم وصاياه ............................................. ، .................................................. .

تدبر الآيات الكريمة ثم أجب عن الأسئلة التالية :
قال تعالى : " يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ (13) قَالَتِ الأعْرَابُ آمَنَّا قُل لَّمْ تُؤْمِنُوا وَلَكِن قُولُوا أَسْلَمْنَا وَلَمَّا يَدْخُلِ الإيمَانُ فِي قُلُوبِكُمْ وَإِن تُطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ لا يَلِتْكُم مِّنْ أَعْمَالِكُمْ شَيْئًا إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَّحِيم (14) إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذِينَ آمَنُوا بِاللَّهِ وَرَسُولِهِ ثُمَّ لَمْ يَرْتَابُوا وَجَاهَدُوا بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنفُسِهِمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ أُوْلَئِكَ هُمُ الصَّادِقُونَ (15) "
فسر المفردات التالية :
شعوبا : ................................... قبائل : ............................. يلتكم : .......................
حدد من الآيات الكريمة ما يفيد المعاني التالية :
- الإسلام ينفي التفاخر بالأنساب
.................................................. .................................................. .......
- الإسلام يحمل رسالة الحوار إلى العالم بشعوبه وحضاراته
.................................................. .......................................
- الإيمان هو التصديق المطلق بالله تعالى ورسوله دون ارتياب ، مع السمع والطاعة
.................................................. .................................................. ...........
المعصية التي وقع فيها الأعراب هي ؟
.................................................. .................................................. ........
ما الحقوق المترتبة على الرابطة الإنسانية بين البشر جميعا ؟
........................................ .......................................... ..........................................
الميزان الحقيقي الذي تتحدد به القيم ، ويعرف به فضل الناس عند الله تعالى هو
.......................................
اقرأ الآيات الكريمة السابقة ثم استخرج أحكام التجويد الواردة فيها :
إظهار شفوي : ........................................ ، .................................................. ...
إدغام شفوي : ........................................ ، .................................................. ....
إخــــــفـــاء : ......................................... ، .................................................. ....
إدغام بغنة : ......................................... ، .................................................. ...
إظهار حلقي : .......................................... ، .................................................. ...

منقول الله يجازي التي سوته

حامدالكعبي
09-03-2013, 01:57 PM
محمد بن عبد الله بن عبد المطلب، يعتبره المسلمون رسول الله للبشرية ليعيدهم إلى توحيد الله وعبادته، ويؤمنون بأنه خاتم النبيين والمرسلين،[1] وأنه أشرف المخلوقات وسيّد البشر،[2] كما يعتقدون فيه العصمة.[3] عند ذكر اسمه، يُلحِق المسلمون عبارة «‌صلى الله عليه وسلم» مع إضافة «وآله» و«وصحبه» في بعض الأحيان، لِمَا جاء في القرآن والسنة النبوية مما يحثهم على الصلاة عليه.[4] اعتبره الكاتب اليهودي مايكل هارت أعظم الشخصيّات أثرًا في تاريخ الإنسانية كلّها باعتباره «الإنسان الوحيد في التاريخ الذي نجح نجاحًا مطلقًا على المستوى الديني والدنيوي».[5] ترك محمد أثرًا كبيرًا في نفوس المسلمين، حتى كثُرت مظاهر محبّتهم وتعظيمهم له، من ذلك الاحتفال بمولده، واتباعهم لأمره وأسلوب حياته وعباداته، وقيامهم بحفظ أقواله وأفعاله وصفاته وجمع ذلك في كتب عُرفت بكتب الحديث النبوي.
ولد في مكة في شهر ربيع الأول من عام الفيل قبل ثلاث وخمسين سنة من الهجرة (هجرته من مكة إلى المدينة)، ما يوافق سنة 570 أو 571 ميلاديًا و52 ق هـ.[6] ولد يتيم الأب وفقد أمه في سنّ مبكرة فتربى في كنف جده عبد المطلب ثم من بعده عمه أبي طالب حيث ترعرع، وكان في تلك الفترة يعمل بالرعي ثم بالتجارة. تزوج في سنِّ الخامسة والعشرين من خديجة بنت خويلد وأنجب منها كل أولاده باستثناء إبراهيم. كان قبل الإسلام يرفض عبادة الأوثان والممارسات الوثنية التي كانت منتشرة في مكة.[7] ويؤمن المسلمون أن الوحي نزل عليه وكُلّف بالرسالة وهو ذو أربعين سنة، أمر بالدعوة سرًا لثلاث سنوات، قضى بعدهنّ عشر سنوات أُخَر في مكة مجاهرًا بدعوة أهلها وكل من يرد إليها من التجار والحجيج وغيرهم. هاجر إلى المدينة المنورة والمسماة يثرب آنذاك عام 622م وهو في الثالثة والخمسين من عمره بعد أن تآمر عليه سادات قريش ممن عارضوا دعوته وسعوا إلى قتله، فعاش فيها عشر سنين أُخر داعيًا إلى الإسلام، وأسس بها نواة الحضارة الإسلامية، التي توسعت لاحقًا وشملت مكة وكل المدن والقبائل العربية، حيث وحَّد العرب لأول مرة على ديانة توحيدية ودولة موحدة، ودعا لنبذ العنصرية والعصبية القبلية.[8][

ريفانا
14-03-2013, 11:56 AM
بنات بنات كيف اخلي بور او أوراق ما اعرف
xساعدوني اذا تبون احطيلكم أوراق وبور بينت )

عصفوره الامتياز
19-04-2013, 05:28 PM
لو سمحتي اريد درس غزوة الخندق :o

معالي عواش
27-04-2013, 04:16 PM
لوسمحتوا ابي
ورقة عمل لدرس فتح مكة

منصوري حبتين
28-04-2013, 07:55 PM
بليز ابا حد يساعدني اباءعن فتح مكه تقرير دين الصف سابع جزء ثاني بليز بسرعه حبايبي

منصوري حبتين
28-04-2013, 08:36 PM
مغلط جزء ثالث فديتكم تقرير عن فتح مكه صف سابع

منصوري حبتين
28-04-2013, 08:46 PM
ام جواهر ابا تقرير عن فتح مكع حد يساعدني فديتكم جزء ثالث

شوق الامل
18-09-2013, 08:32 PM
:(17)::(1)::(1)::(1)::(23)::(23)::(23)::(8)::(32): :(29)::(40)::(16)::(41)::(47)::(17)::(17):

انا تلميذ
30-09-2013, 12:37 PM
شكرا وفقك الله

جوجو ملانه
06-10-2013, 06:05 PM
لو سمحتوممكن ورقت عمل عن درس التواصع :(52):

جوجو ملانه
06-10-2013, 06:06 PM
\

:(48)::s5::s19:

جوجو ملانه
06-10-2013, 06:08 PM
لو سمحتي ممكن ورقه عملعن درس التواصع

ALNOOF
08-12-2013, 07:17 PM
ادب الصلح بين المؤمنين :-
ما هو موقف المسلمين في حال وقوع خلاف و نزاع بينهم :
.................................................. .................................................. .................................................. ..........

ما هو سبب و قوع النزعات بين الناس
.................................................. ..........................

ثواب المصلحين :
.................................................. ..
.................................................. .
.................................................. ..

الغرض من قتال الفئة الرافضة للصلح ................................................
من واجبات الرابطه الايمانيه .................................................. ..
يشترط في المصلح .................................................. .........

ما الذي يرخصة الرسول للاصلاح بين متخاصمين ؟
.................................................. .......................ز
علام يدل ذلك ؟
.................................................. ..........................ز

عمل : Alnoof:(2):

رحال الغريب
22-01-2014, 02:50 PM
ابا بور بوينت عن اداب الزياره بليز :(36):جاهز اليوم لانه باكر شرحي

رحال الغريب
22-01-2014, 02:59 PM
ابا حل صفحه 179لدرس المسؤوليه التضامنيه بين افراد المجتمع بليز بس اليوم لو سمحتو ابا مساعده لاني مستعجل

رحال الغريب
22-01-2014, 03:28 PM
هلا وين البور بوينت والتقرير والحل بليز وينكم ابا مساعده المشكله ماعندي وقت :(10):

رحال الغريب
22-01-2014, 03:30 PM
بور بوينت عن اداب الزياره

خالد البادي
03-02-2014, 02:03 PM
مشكوره اختي جواهر......

فااااطـــــــــمة
21-03-2014, 11:51 AM
شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً شكراً :(35):

مجهول الاحساس
21-03-2014, 04:33 PM
ياليت لو تحطون مال الفصل الثالث

بليززززززززززززز