WaLd AlDaR
07-10-2011, 08:50 AM
أطلق مجلس أبوظبي للتعليم، أمس، مشروع الصف الإلكتروني الذي سيتم تطبيقه على مراحل في المدارس الحكومية بإمارة أبوظبي وعددها 270 مدرسة، حيث بدأ هذا العام العمل بالتجربة الأولى من المشروع في ست مدارس بإمارة أبوظبي تشمل طلبة الصفين الثالث والرابع للتعليم الاساسي الحلقة الأولى بواقع مدرستين في كل منطقة تعليمية ولمدة عام واحد فقط، وسوف يتم ربط كل مدرسة من المدارس الست بشبكة فيديو كونفرانس ولوحات إلكترونية تفاعلية تعمل باللمس لتشجيع المعلمين والطلبة على تبادل المعرفة والمعلومات على المستويين المحلي والعالمي في جو من التعاون الفعال والعمل الجماعي .
http://www.alkhaleej.ae/uploads/photo/2011/10/06/2-1.jpg
وقال الدكتور مغير خميس الخييلي، مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم في المؤتمر الصحفي الذي عقد أمس في مقر المجلس بأبوظبي لتدشين هذه التجربة الرائدة، بحضور محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية، والدكتور رفيق مكي مدير مكتب التخطيط والشؤون الاستراتيجية، وريتشارد ميهرير مدير برنامج التخطيط الاستراتيجي للمشاريع الخاصة بالمجلس، ان مبادرة الصف الإلكتروني هي بداية لسلسلة المبادرات الفعالة التي يتبناها مجلس أبوظبي للتعليم بهدف تطبيق مفهوم جديد ومبتكر في اطار النموذج المدرسي الجديد، حيث سيشارك في المرحلة التجريبية مديرو المدارس ورؤساء هيئات التدريس ومديرو مجموعات المدارس والهيئات التدريسية والإدارية والباحثون والطلبة وأولياء الأمور عن طريق دعم جهود التخطيط وابداء آرائهم وملاحظاتهم حول هذه المبادرة الرائدة، مشيراً إلى أن المرحلة التجريبية ستسهم في تعزيز تلك المبادرة عند تعميمها في المستقبل .
وأضاف الخييلي، ان المجلس استحدث هذا المشروع الجديد ليجعل من الطالب محوراً للعملية التعليمية، ولمساعدة الطلبة على النجاح والتفوق مع القدرة على مواصلة مسيرة التعليم العالي، والتغلب على تحديات سوق العمل، مشيراً إلى أنه يأتي في إطار الخطة الاستراتيجية العشرية للمجلس الرامية إلى الارتقاء بالمنظومة التعليمية في إمارة أبوظبي، لافتاً إلى أن اقتصاد الدولة آخذ في النمو ويحتاج إلى كوادر مؤهلة في مختلف المجالات من أجل مواصلة مسيرة التنمية الاقتصادية، وهو ما يسعى المجلس إلى تحقيقه من خلال استحداث وتعميم الاتجاهات التعليمية الحديثة بما يتماشى مع أعلى المعايير العالمية .
وقال الدكتور رفيق مكي، إننا نعيش في زمن سريع التغير في المعلومة وتقع علينا كتربويين مسؤولية كيفية جعل الطالب يلحق بتلك المعلومات العلمية وسهولة الوصول اليها، مشيراً إلى أن تجربة “الصف الإلكتروني” ستسهم في جذب الطلبة ورفع مستوى التفكير النقدي لديهم، وتحفيزهم وتشجيعهم على المشاركة الفعالة في العملية التعليمية والتحصيل العلمي، كما ستمكن المعلمين من تصحيح طرائق التدريس التي يدرسون بها حاليا، فضلاً عن تمكين أولياء الأمور التعرف إلى كل ما يدور داخل الفصول الدراسية لأبنائهم .
من جانبها صرحت الدكتورة نجلاء الراوي، مديرة البرامج في مكتب التخطيط والشؤون الاستراتيجية بمجلس أبوظبي للتعليم، بأنه جرى اختيار المدارس الست بناءً على معايير محددة وهي التطبيق الناجح للمناهج الدراسية الخاصة بالنموذج المدرسي الجديد وتميز مستوى أداء الطلبة ووجود معلمين على استعداد لتطبيق تجربة مصادر التعلم الرقمية في العملية التعليمية ووجود بنية تحتية تكنولوجية جاهزة .
حصة عبر الفيديو كونفرنس
شهد الدكتور مغير الخييلي والحضور، بعد انعقاد المؤتمر الصحفي لتدشين الصف الإلكتروني بمقر المجلس في أبوظبي، حصة دراسية نقلت مباشرة عبر شبكة الفيديو كونفرنس من أحد الفصول الدراسية في كل من مدرستي الأمين في أبوظبي والمرفأ للتعليم الأساسي بالمنطقة الغربية .
وقال المهندس أحمد يعقوب الحمادي محلل أول في ادارة التخطيط الاستراتيجي والمشاريع الخاصة بمكتب الشؤون الاستراتيجية بالمجلس ل”الخليج” إن إحدى الركائز الاساسية للصف الإلكتروني التخاطب عبر الفيديو كونفرنس، حيث يمكن للمعلم شرح حصة دراسية للتلاميذ في اكثر من صف وفي أكثر من منطقة كما يمكن للطلاب التخاطب في صفين مختلفين لتبادل الخبرات .
http://www.alkhaleej.ae/uploads/photo/2011/10/06/2-1.jpg
وقال الدكتور مغير خميس الخييلي، مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم في المؤتمر الصحفي الذي عقد أمس في مقر المجلس بأبوظبي لتدشين هذه التجربة الرائدة، بحضور محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية، والدكتور رفيق مكي مدير مكتب التخطيط والشؤون الاستراتيجية، وريتشارد ميهرير مدير برنامج التخطيط الاستراتيجي للمشاريع الخاصة بالمجلس، ان مبادرة الصف الإلكتروني هي بداية لسلسلة المبادرات الفعالة التي يتبناها مجلس أبوظبي للتعليم بهدف تطبيق مفهوم جديد ومبتكر في اطار النموذج المدرسي الجديد، حيث سيشارك في المرحلة التجريبية مديرو المدارس ورؤساء هيئات التدريس ومديرو مجموعات المدارس والهيئات التدريسية والإدارية والباحثون والطلبة وأولياء الأمور عن طريق دعم جهود التخطيط وابداء آرائهم وملاحظاتهم حول هذه المبادرة الرائدة، مشيراً إلى أن المرحلة التجريبية ستسهم في تعزيز تلك المبادرة عند تعميمها في المستقبل .
وأضاف الخييلي، ان المجلس استحدث هذا المشروع الجديد ليجعل من الطالب محوراً للعملية التعليمية، ولمساعدة الطلبة على النجاح والتفوق مع القدرة على مواصلة مسيرة التعليم العالي، والتغلب على تحديات سوق العمل، مشيراً إلى أنه يأتي في إطار الخطة الاستراتيجية العشرية للمجلس الرامية إلى الارتقاء بالمنظومة التعليمية في إمارة أبوظبي، لافتاً إلى أن اقتصاد الدولة آخذ في النمو ويحتاج إلى كوادر مؤهلة في مختلف المجالات من أجل مواصلة مسيرة التنمية الاقتصادية، وهو ما يسعى المجلس إلى تحقيقه من خلال استحداث وتعميم الاتجاهات التعليمية الحديثة بما يتماشى مع أعلى المعايير العالمية .
وقال الدكتور رفيق مكي، إننا نعيش في زمن سريع التغير في المعلومة وتقع علينا كتربويين مسؤولية كيفية جعل الطالب يلحق بتلك المعلومات العلمية وسهولة الوصول اليها، مشيراً إلى أن تجربة “الصف الإلكتروني” ستسهم في جذب الطلبة ورفع مستوى التفكير النقدي لديهم، وتحفيزهم وتشجيعهم على المشاركة الفعالة في العملية التعليمية والتحصيل العلمي، كما ستمكن المعلمين من تصحيح طرائق التدريس التي يدرسون بها حاليا، فضلاً عن تمكين أولياء الأمور التعرف إلى كل ما يدور داخل الفصول الدراسية لأبنائهم .
من جانبها صرحت الدكتورة نجلاء الراوي، مديرة البرامج في مكتب التخطيط والشؤون الاستراتيجية بمجلس أبوظبي للتعليم، بأنه جرى اختيار المدارس الست بناءً على معايير محددة وهي التطبيق الناجح للمناهج الدراسية الخاصة بالنموذج المدرسي الجديد وتميز مستوى أداء الطلبة ووجود معلمين على استعداد لتطبيق تجربة مصادر التعلم الرقمية في العملية التعليمية ووجود بنية تحتية تكنولوجية جاهزة .
حصة عبر الفيديو كونفرنس
شهد الدكتور مغير الخييلي والحضور، بعد انعقاد المؤتمر الصحفي لتدشين الصف الإلكتروني بمقر المجلس في أبوظبي، حصة دراسية نقلت مباشرة عبر شبكة الفيديو كونفرنس من أحد الفصول الدراسية في كل من مدرستي الأمين في أبوظبي والمرفأ للتعليم الأساسي بالمنطقة الغربية .
وقال المهندس أحمد يعقوب الحمادي محلل أول في ادارة التخطيط الاستراتيجي والمشاريع الخاصة بمكتب الشؤون الاستراتيجية بالمجلس ل”الخليج” إن إحدى الركائز الاساسية للصف الإلكتروني التخاطب عبر الفيديو كونفرنس، حيث يمكن للمعلم شرح حصة دراسية للتلاميذ في اكثر من صف وفي أكثر من منطقة كما يمكن للطلاب التخاطب في صفين مختلفين لتبادل الخبرات .