WaLd AlDaR
23-08-2011, 03:43 AM
كشف علي ميحد السويدي، وكيل عام وزارة التربية والتعليم بالإنابة، أن إجمالي احتياجات الوزارة من المعلمين للعام الدراسي الجديد يبلغ 700 معلم، مشيرًا إلى أنه سيتم خلال الأيام المقبلة إصدار قرار بتعيين 90 معلماً لينضموا إلى 118 معلماً مواطناً تم تعيينهم مطلع الشهر الجاري .
وقال إنه تم الانتهاء من إجراء المقابلات مع المعلمين الجدد لهذا العام مبكراً، حيث تم تحديد الاحتياجات في ظل اقتصار المقابلات على المحلية وعدم إجراء الخارجية، فضلاً عن الاحتفاظ بأسماء المعلمين المتخلى عن خدماتهم من قبل مجلس أبوظبي للتعليم ضمن قوائم الاحتياط .وأضاف أن الوزارة تأمل أن تبدأ العام الدراسي الجديد وصفوفها مكتملة من المدرسين، وأن لا يبلغ النقص أكثر من 10% من العدد الفعلي للاحتياجات، موضحاً أنها عجزت خلال العام الماضي عن سد إحتياجاتها بنحو 220 معلماً لمواد التربية الرياضية والفنية . وأشار إلى أنه سيتم اخضاع المعلمين الجدد لبرنامج تدريبي بهدف توسعة آفاقهم التربوية وتدريبهم على النظام التعليمي في دولة الإمارات وتعريفهم على أساليب التعلم الفعال، فضلا عن التركيز على السياسة التعليمة من خلال أساسيات العمل المدرسي المتعلق باللوائح المنظمة للعمل، ولائحة التقويم والامتحانات، ونظام الفصول الثلاثة، بالإضافة إلى الأنظمة المتبعة في الوزارة، وأساليب التدريب الحديثة القائمة على المنهج المتطور وما يرافقه من أساليب تدريس حديثة .قالت فوزية حسن غريب الوكيل المساعد للعمليات التربوية في الوزارة إن الحجم الفعلي للتعاقدات المزمع القيام بها يحدده المسح الاستقرائي الذي يتم القيام به بعد مضي أسبوعين من استئناف الدراسة سنوياً والذي يبين إجمالي الحاجة الفعلية من المدرسين، بعد الانتهاء من عملية التشكيلات الرئيسية . وأوضحت أنه غالباً ما يتم تكليف لجان بدارسة مدى إمكانية دمج عدد من المدارس في المنطقة التعليمية الواحدة فضلاً عن فصول دراسية للحد من أعداد المعلمين، مشيرة إلى أن الطاقة الاستيعابية للفصل الواحد تتراوح بين 30 و 35 طالباً، باستثناء المرحلة الأولى التي تحرص فيها الوزارة على أن لا تتجاوز 30 طالباً .
وقالت إن أغلب الملاحظات ارتبطت بالمناهج والتقويم والامتحانات، لجهة الإجازات وكيفية توزيع المقررات الدارسية فضلاً عن مسألة خوض اختبارين في يوم واحد، مؤكدة أنه لن يصار إلى إعادة تجربة خوض اختبارين في يوم واحد خلال الامتحانات الخاصة بالعام الدراسي المقبل .
وقال إنه تم الانتهاء من إجراء المقابلات مع المعلمين الجدد لهذا العام مبكراً، حيث تم تحديد الاحتياجات في ظل اقتصار المقابلات على المحلية وعدم إجراء الخارجية، فضلاً عن الاحتفاظ بأسماء المعلمين المتخلى عن خدماتهم من قبل مجلس أبوظبي للتعليم ضمن قوائم الاحتياط .وأضاف أن الوزارة تأمل أن تبدأ العام الدراسي الجديد وصفوفها مكتملة من المدرسين، وأن لا يبلغ النقص أكثر من 10% من العدد الفعلي للاحتياجات، موضحاً أنها عجزت خلال العام الماضي عن سد إحتياجاتها بنحو 220 معلماً لمواد التربية الرياضية والفنية . وأشار إلى أنه سيتم اخضاع المعلمين الجدد لبرنامج تدريبي بهدف توسعة آفاقهم التربوية وتدريبهم على النظام التعليمي في دولة الإمارات وتعريفهم على أساليب التعلم الفعال، فضلا عن التركيز على السياسة التعليمة من خلال أساسيات العمل المدرسي المتعلق باللوائح المنظمة للعمل، ولائحة التقويم والامتحانات، ونظام الفصول الثلاثة، بالإضافة إلى الأنظمة المتبعة في الوزارة، وأساليب التدريب الحديثة القائمة على المنهج المتطور وما يرافقه من أساليب تدريس حديثة .قالت فوزية حسن غريب الوكيل المساعد للعمليات التربوية في الوزارة إن الحجم الفعلي للتعاقدات المزمع القيام بها يحدده المسح الاستقرائي الذي يتم القيام به بعد مضي أسبوعين من استئناف الدراسة سنوياً والذي يبين إجمالي الحاجة الفعلية من المدرسين، بعد الانتهاء من عملية التشكيلات الرئيسية . وأوضحت أنه غالباً ما يتم تكليف لجان بدارسة مدى إمكانية دمج عدد من المدارس في المنطقة التعليمية الواحدة فضلاً عن فصول دراسية للحد من أعداد المعلمين، مشيرة إلى أن الطاقة الاستيعابية للفصل الواحد تتراوح بين 30 و 35 طالباً، باستثناء المرحلة الأولى التي تحرص فيها الوزارة على أن لا تتجاوز 30 طالباً .
وقالت إن أغلب الملاحظات ارتبطت بالمناهج والتقويم والامتحانات، لجهة الإجازات وكيفية توزيع المقررات الدارسية فضلاً عن مسألة خوض اختبارين في يوم واحد، مؤكدة أنه لن يصار إلى إعادة تجربة خوض اختبارين في يوم واحد خلال الامتحانات الخاصة بالعام الدراسي المقبل .