طالب99
07-11-2010, 06:59 PM
حل درس غرائب و عجائب
تفضلوا حل درس غرائب و عجائب
(( عجائب وغرائب ))
الفهم و الاستيعاب
أولاً : أجب عما يأتي :
-كيف يعبر النمل المانع المائي ؟
بتشكيل جسر من النمل الفتيان الأشداء فيعبر الآخرون محملين بالمخزونات.
-كيف يدافع الجعران عن نفسه ؟
يخرج من أمعائه غازاً حمضياً ينفجر عند ملامسته الهواء فيصدر صوتاً يرعب أعداءه.
-كيف يعوض نبات الجرة نقص الآزوت ؟
تفرز عصارات تجذب الحشرات فتقع في المصيدة ثم يتحلل جسمها فتتغذى عليها .
-كيف يعوض نبات صائد الذباب نقص البروتين ؟
تهبط الحشرات على أوراقها فتغلق عليها و تبدأ بإفراز عصاراتها الهاضمة فتتحول الحشرات إلى غذاء.
-بم فسر الإنسان القديم مثل هذه الظواهر ؟
فسرها بأنها أساطير و خيال إنساني و قصص .
ثانياً : ضع (صح) أمام المعنى المقصود :
*دون أن ينطفئ المصباح أو (يخبو) .
(يخبو) يقصد بها :
-ينطفئ
-ينكسر
-يخرب
-يضعف(هيا الصح)
*نسج حولها الخيال الإنساني الأساطير و القصص .
الأساطير جمع أسطورة و يقصد بها :
-المسرحيات المؤثرة .
-حكايات ليس لها أصل واقعي.(صح)
-قصص عالمية خيالية .
-ظواهر طبيعية غريبة
ثالثاً: ضع إشارة (صح) أمام العبارة الصحيحة ، و إشارة (خطأ) أمام العبارة الخاطئة :
-الـنمـل مـمـلـكـة حـيـوانــية منتـظـمة تسـتـــــــطـيع حــل مـشـكـلاتـهـا الـــــــــــطارئـة . (صح)
-يقــتـل الـجـعـران الـمـحـــارب أعــداءه مــن الـحــشــــــــرات بـقذائـفـــه المــتــفـجــــــرة.(خطأ)
-يــــستخدم سـكـان المـدن في جـزء الـهند الـغربـيـة الخنــافس الـمـضـيئة فـي منـازلـهم . (صح)
-يتغذى بعض أنواع الحيوانات على النبات و يتغذى و يتغذى بعض أنواع النبات على الحيوان .(صح)
-نـسـج الــعقل الإنساني فـي العصـور القـديـمة الأساطيــر حـول بعض الظواهـر الطبيعيـة .(صح)
-تـفـرز بـــعـض غــدد الـنـبـات عـصــارات تــهـضــم الحـشـــرات كــمــا تـفـعـل الـــمـعـــدة .(صح)
رابعاً : اذكر موقفاً من حياة الحيوان أو النبات تدلل به على ما يأتي :
-حل المشاكل و تخطي العوائق .
النمل يبني جسراً من النمل لعبور المانع المائي .
-التضامن .
تعاون الجعران في إطلاق القذائف دفاعاً عن النفس.
-استثمار الإنسان للطبيعة .
استخدام سكان جزر الهند الغربية الخنافس المضيئةلإنارة منازلهم.
-تحدي البيئة و التغلب عليها .
تعويض نبات الجرة نقص الآزوت و صائدة الذباب نقص البروتين بالتهام الحشرات.
التذوق
1- ما الفرق في المعنى بين الجملتين الآتيتين ؟ و لماذا ؟
النمل من أصغر مخلوقات الله. ______ النمل أصغر مخلوقات الله .
الأولى معناها أن النمل صغير و لكن هناك من هو أصغر منه .
أما الثانية معناها أن النمل أصغر الحشرات على الإطلاق .
2- أي الجملتين الآتيتين أكثر وضوحاً في الدلالة على المعنى و لماذا ؟
لورقتها مصراعان يتحركان حول العرق الوسطي.
ورقتها كالصدفة لها مصراعان يتحركان حول العرق الوسطي
الثانية ، لوجود كلمة الصدفة و هو تشبيه لتقريب المعنى الى الأذهان.
3- ما هو وجه الجمال في (الكلمة الملونة) ؟
-يطلق الجعران قذائف مدفعيته على أعدائه .
شبه الصوت الصادر من الجعران بالقذائف الحقيقية التي يستخدمها البشر للدلالة على قوتها .
-بعض الخنافس مصباح تقرأ في صوته .
شبه الخنافس بالمصباح ليدلل على عظمة الخالق و قوة الإنارة الصادرة من الخنافس.
-نباتات كارولينا صائدة الذباب.
اختار كلمة "صائدة" للدلالة على المهارة في الحصول على الغذاء .
اللغة و التراكيب
أولاً ضع المفرد و الجمع على وفق المثال :
سطر_أسطورة_أساطير
قـص_أقصوصة__أقاصيص
لعب__ألـعـوبــة__ألاعـيـب
عجب__أعجوبـة__أعاجيـب
حبـل__أحـبـولـة__أحابيـــل
ثانياً : أكمل على وفق المثال :
أكل_آكل_مأكول
أمر_آمـر_مأمور
أخذ_آخذ_مأخوذ
أذن_آذن_مأذون
ثالثاً: ابحث في النص عن تعبيرين مشابهين لما يأتي :
-أما الشباب فهم جنود الوطن الشجعان.
-أما صائدة الذباب فهي نبات لا يوجد إلا في ولاية كارولينا .
(التانية مو عارفاها سووري)
رابعاً : تعجب على وفق المثال من :
-عظمة الله تعالى : ما أعظم الله تعالى!
-كرم الرسول -صلى الله عليه و سلم- : ما أكرم رسول الله !
-ذكاء أختك : ما أذكى أختي !
-سرعة الصقر : [ما أسرع الصقر ]
..............................
و السموحة اذا قصرت
و انتهيت
:(18): :(23):
تفضلوا حل درس غرائب و عجائب
(( عجائب وغرائب ))
الفهم و الاستيعاب
أولاً : أجب عما يأتي :
-كيف يعبر النمل المانع المائي ؟
بتشكيل جسر من النمل الفتيان الأشداء فيعبر الآخرون محملين بالمخزونات.
-كيف يدافع الجعران عن نفسه ؟
يخرج من أمعائه غازاً حمضياً ينفجر عند ملامسته الهواء فيصدر صوتاً يرعب أعداءه.
-كيف يعوض نبات الجرة نقص الآزوت ؟
تفرز عصارات تجذب الحشرات فتقع في المصيدة ثم يتحلل جسمها فتتغذى عليها .
-كيف يعوض نبات صائد الذباب نقص البروتين ؟
تهبط الحشرات على أوراقها فتغلق عليها و تبدأ بإفراز عصاراتها الهاضمة فتتحول الحشرات إلى غذاء.
-بم فسر الإنسان القديم مثل هذه الظواهر ؟
فسرها بأنها أساطير و خيال إنساني و قصص .
ثانياً : ضع (صح) أمام المعنى المقصود :
*دون أن ينطفئ المصباح أو (يخبو) .
(يخبو) يقصد بها :
-ينطفئ
-ينكسر
-يخرب
-يضعف(هيا الصح)
*نسج حولها الخيال الإنساني الأساطير و القصص .
الأساطير جمع أسطورة و يقصد بها :
-المسرحيات المؤثرة .
-حكايات ليس لها أصل واقعي.(صح)
-قصص عالمية خيالية .
-ظواهر طبيعية غريبة
ثالثاً: ضع إشارة (صح) أمام العبارة الصحيحة ، و إشارة (خطأ) أمام العبارة الخاطئة :
-الـنمـل مـمـلـكـة حـيـوانــية منتـظـمة تسـتـــــــطـيع حــل مـشـكـلاتـهـا الـــــــــــطارئـة . (صح)
-يقــتـل الـجـعـران الـمـحـــارب أعــداءه مــن الـحــشــــــــرات بـقذائـفـــه المــتــفـجــــــرة.(خطأ)
-يــــستخدم سـكـان المـدن في جـزء الـهند الـغربـيـة الخنــافس الـمـضـيئة فـي منـازلـهم . (صح)
-يتغذى بعض أنواع الحيوانات على النبات و يتغذى و يتغذى بعض أنواع النبات على الحيوان .(صح)
-نـسـج الــعقل الإنساني فـي العصـور القـديـمة الأساطيــر حـول بعض الظواهـر الطبيعيـة .(صح)
-تـفـرز بـــعـض غــدد الـنـبـات عـصــارات تــهـضــم الحـشـــرات كــمــا تـفـعـل الـــمـعـــدة .(صح)
رابعاً : اذكر موقفاً من حياة الحيوان أو النبات تدلل به على ما يأتي :
-حل المشاكل و تخطي العوائق .
النمل يبني جسراً من النمل لعبور المانع المائي .
-التضامن .
تعاون الجعران في إطلاق القذائف دفاعاً عن النفس.
-استثمار الإنسان للطبيعة .
استخدام سكان جزر الهند الغربية الخنافس المضيئةلإنارة منازلهم.
-تحدي البيئة و التغلب عليها .
تعويض نبات الجرة نقص الآزوت و صائدة الذباب نقص البروتين بالتهام الحشرات.
التذوق
1- ما الفرق في المعنى بين الجملتين الآتيتين ؟ و لماذا ؟
النمل من أصغر مخلوقات الله. ______ النمل أصغر مخلوقات الله .
الأولى معناها أن النمل صغير و لكن هناك من هو أصغر منه .
أما الثانية معناها أن النمل أصغر الحشرات على الإطلاق .
2- أي الجملتين الآتيتين أكثر وضوحاً في الدلالة على المعنى و لماذا ؟
لورقتها مصراعان يتحركان حول العرق الوسطي.
ورقتها كالصدفة لها مصراعان يتحركان حول العرق الوسطي
الثانية ، لوجود كلمة الصدفة و هو تشبيه لتقريب المعنى الى الأذهان.
3- ما هو وجه الجمال في (الكلمة الملونة) ؟
-يطلق الجعران قذائف مدفعيته على أعدائه .
شبه الصوت الصادر من الجعران بالقذائف الحقيقية التي يستخدمها البشر للدلالة على قوتها .
-بعض الخنافس مصباح تقرأ في صوته .
شبه الخنافس بالمصباح ليدلل على عظمة الخالق و قوة الإنارة الصادرة من الخنافس.
-نباتات كارولينا صائدة الذباب.
اختار كلمة "صائدة" للدلالة على المهارة في الحصول على الغذاء .
اللغة و التراكيب
أولاً ضع المفرد و الجمع على وفق المثال :
سطر_أسطورة_أساطير
قـص_أقصوصة__أقاصيص
لعب__ألـعـوبــة__ألاعـيـب
عجب__أعجوبـة__أعاجيـب
حبـل__أحـبـولـة__أحابيـــل
ثانياً : أكمل على وفق المثال :
أكل_آكل_مأكول
أمر_آمـر_مأمور
أخذ_آخذ_مأخوذ
أذن_آذن_مأذون
ثالثاً: ابحث في النص عن تعبيرين مشابهين لما يأتي :
-أما الشباب فهم جنود الوطن الشجعان.
-أما صائدة الذباب فهي نبات لا يوجد إلا في ولاية كارولينا .
(التانية مو عارفاها سووري)
رابعاً : تعجب على وفق المثال من :
-عظمة الله تعالى : ما أعظم الله تعالى!
-كرم الرسول -صلى الله عليه و سلم- : ما أكرم رسول الله !
-ذكاء أختك : ما أذكى أختي !
-سرعة الصقر : [ما أسرع الصقر ]
..............................
و السموحة اذا قصرت
و انتهيت
:(18): :(23):