ابو عمير
05-10-2010, 07:21 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
ملاحضة : الرجاء التأكد من ارقام الصفحات و الانتهاء قبل يوم الخميس و لمزيد من المعلومات و للحلول زيارة هذا الموقع
درس الدين نصيحةhttp://www.study4uae.com/vb/study4uae63
صــــ10ــــ
أناقش:
*مارأيك...؟ اسلوب جميل في التعامل.
*كيف...؟ لانه،يجعله يأخذ حق غيره بغيره وجه حق
*الى اين...؟ الى سلة المهملات
صـــ11ـــ
انشطة التعلم:
1- على اهمية النصيحة وعلى انهاواجب اسلامي.
2- لله ولرسوله ولأئمة المسلمين.
3- * أمور الدين( المحافظة على الصلاة )
* أمور الدنيا( احترام الجار )
4- * عبادة الله،يتقرب بها العبد الى الله تعالى
* النصيحة، واجب على المسلم تجاه اخيه
صـــ12ــــ
( أ )
آداب النصيحة:
1- أن يكون عالماً بما ينصح
2- أن يتحلى بالحلم بعد النصح
3- أن يكون الناصح مطبقاً لنصيحته
4- أن يتخير الناصح المكان والزمان المناسب
5- أن تكون النصيحة في السر وليست امام الناس
6- اللين في الحديث واختيار الاسلوب المناسب
صــــ13ـــــ
( ب )
1- أن يكون عالماً بها
2- ان يكون مطبقاً لها
صـــ14ــــ
الجدول:
الحالةالاولى : الحالة الثانية
العمل : فضيحة وتشهير : نصيحة بلين ورفق
الأسلوب: علانية امام الناس: سراً
النتيجة
المتوقعة: عدم الأستجابة : تقبل النصيحة
* الثاني
صـــــ15ـــــ
1- جعلته يزداد مراقبة لله في رعيته
بسم الله الرحمن الرحيم
حل للدرس حال الرسول مع قومه (سورة يس)
ص24
عند اقرأ وتدبر ايات الله تعالى:
1_ على عظمة القرآن واهميته.
2_ آية رقم 3 ( انك.....).
3_*لا يلحقة تغيير ولا تبديل.
*لا يلحقه خلل.*لا ينقصه شي.
عند اذكر السبب..؟؟
1_ الانذار والابلاغ.
2_ لم يسبق ان جائهم نذير لتطاول الزمان عليهم.
3_ بسبب اصرارهم على الكفر.
عند تأمل الايات...؟
1_ آية 8
2_ آية 9
.................................
ص25
اصف:
1_ فرحة شديدة والراحة والاطمئنان.
2_ حزنة وخوفه الشديد وتنكيس رأسه.
ابين:
1_ * التعلق بدنيا ونسيان الاخرة.
* كثرة الذنوب والمعاصي.
* التقصير في العبادات.
استنتج:
1_ *اتباع القرآن الكريم.
*خشية الله في السر والعلن.
* اخلاص النية لله.
*الايمان بالله ورسوله.
.....................................
ص26
اتعاون...::
1_ المعنى : سجل الاعمال..
ما يجب فعله........؟؟
* اتباع اوامر الله واجتناب نواهيه.
* اتباع سنة محمد.
...............................
الانشطة..
ص27
1_ لتنبيه على اعجاز القرآن الكريم.
2_ تكون الاغلال في اعناقهم ولا يستطيعون
تحريك رؤوسهم من شدة هذه الاغلال.
3_ *لا يؤمنون بالله .*يكذبون الرسل.
*يكذبون القرآن .*يتكبرون عن الحق.
4_ العذاب الشديد.
.................................
ص28
احدد وجه الشبه::
1_ كلاهما مبتعدون عن الخير وعن
رؤية الحق.
حدد من الآيات الكريمة.؟!
1_ آية رقم 1 و2
2_ آية رقم 12
ما الاثار المترتبة.......:
1_ ينال الاجر هو ومن عمل به بعده .
2_ ينال الاثم هو ومن عمل به بعده.
3_ ينال الاجر هو ومن يستعمله بعده.
.........................
ص29
1_ حصن للمسلم وتحمية من الشرور
وتجلب له ارزق.
بسم الله الرحمن الرحيم.
درس المد
صـــــــ32ـــــــ
اكمل الجدول الآتي :
المد الفرعي بسبب الهمز:
المد الواجب المتصل | المد الجائز المنفصل
يجتمع الهمزة والمد في كلمه | الهمز بعد المد في كلمتين
مثاله: اولئك و سيئت| مثاله: توبوا الى الله
صـــــــ33ـــــــ
ماذا تستنتج...
كان يرتل القرآن ويطبق احكام المد.
أجيب:
1- مد جائز منفصل
2- مد بدل
3- مد بالالف
4- مد بالعوض
أطبق:
تبوأ : واجب متصل | أوذينا : واجب متصل
هولاء : واجب متصل | جاء : متصل
ءامنوا : مد بدل | وفي انفسكم : منفصل
انا اعطيناك: منفصل
التقويم : صــــــــ34ــــ
النشاط الأول
عرف ...؟
اطالة الصوت عند نطق أحد حروف المد الثلاثة : مد اصلي - مد فرعي .
النشاط الثاني
صح ام خطأ
صح - خظأ - صح - صح
صـــــــــ35ــــــ
النشاط الرابع
ما المقصود ..؟
الترتيل: القراءة بإطمئنان واعطاء كل حرف حقه.
التحقيق: القراءة بتدبر المعاني ومراعاة الأحكام.
التدوير:التوسط بين التحقق والترتيل.
الحدر: سرعة القراءة مراعياً أحكام التجود.
ملاحضة : الرجاء التأكد من ارقام الصفحات و الانتهاء قبل يوم الخميس و لمزيد من المعلومات و للحلول زيارة هذا الموقع
درس الدين نصيحةhttp://www.study4uae.com/vb/study4uae63
صــــ10ــــ
أناقش:
*مارأيك...؟ اسلوب جميل في التعامل.
*كيف...؟ لانه،يجعله يأخذ حق غيره بغيره وجه حق
*الى اين...؟ الى سلة المهملات
صـــ11ـــ
انشطة التعلم:
1- على اهمية النصيحة وعلى انهاواجب اسلامي.
2- لله ولرسوله ولأئمة المسلمين.
3- * أمور الدين( المحافظة على الصلاة )
* أمور الدنيا( احترام الجار )
4- * عبادة الله،يتقرب بها العبد الى الله تعالى
* النصيحة، واجب على المسلم تجاه اخيه
صـــ12ــــ
( أ )
آداب النصيحة:
1- أن يكون عالماً بما ينصح
2- أن يتحلى بالحلم بعد النصح
3- أن يكون الناصح مطبقاً لنصيحته
4- أن يتخير الناصح المكان والزمان المناسب
5- أن تكون النصيحة في السر وليست امام الناس
6- اللين في الحديث واختيار الاسلوب المناسب
صــــ13ـــــ
( ب )
1- أن يكون عالماً بها
2- ان يكون مطبقاً لها
صـــ14ــــ
الجدول:
الحالةالاولى : الحالة الثانية
العمل : فضيحة وتشهير : نصيحة بلين ورفق
الأسلوب: علانية امام الناس: سراً
النتيجة
المتوقعة: عدم الأستجابة : تقبل النصيحة
* الثاني
صـــــ15ـــــ
1- جعلته يزداد مراقبة لله في رعيته
بسم الله الرحمن الرحيم
حل للدرس حال الرسول مع قومه (سورة يس)
ص24
عند اقرأ وتدبر ايات الله تعالى:
1_ على عظمة القرآن واهميته.
2_ آية رقم 3 ( انك.....).
3_*لا يلحقة تغيير ولا تبديل.
*لا يلحقه خلل.*لا ينقصه شي.
عند اذكر السبب..؟؟
1_ الانذار والابلاغ.
2_ لم يسبق ان جائهم نذير لتطاول الزمان عليهم.
3_ بسبب اصرارهم على الكفر.
عند تأمل الايات...؟
1_ آية 8
2_ آية 9
.................................
ص25
اصف:
1_ فرحة شديدة والراحة والاطمئنان.
2_ حزنة وخوفه الشديد وتنكيس رأسه.
ابين:
1_ * التعلق بدنيا ونسيان الاخرة.
* كثرة الذنوب والمعاصي.
* التقصير في العبادات.
استنتج:
1_ *اتباع القرآن الكريم.
*خشية الله في السر والعلن.
* اخلاص النية لله.
*الايمان بالله ورسوله.
.....................................
ص26
اتعاون...::
1_ المعنى : سجل الاعمال..
ما يجب فعله........؟؟
* اتباع اوامر الله واجتناب نواهيه.
* اتباع سنة محمد.
...............................
الانشطة..
ص27
1_ لتنبيه على اعجاز القرآن الكريم.
2_ تكون الاغلال في اعناقهم ولا يستطيعون
تحريك رؤوسهم من شدة هذه الاغلال.
3_ *لا يؤمنون بالله .*يكذبون الرسل.
*يكذبون القرآن .*يتكبرون عن الحق.
4_ العذاب الشديد.
.................................
ص28
احدد وجه الشبه::
1_ كلاهما مبتعدون عن الخير وعن
رؤية الحق.
حدد من الآيات الكريمة.؟!
1_ آية رقم 1 و2
2_ آية رقم 12
ما الاثار المترتبة.......:
1_ ينال الاجر هو ومن عمل به بعده .
2_ ينال الاثم هو ومن عمل به بعده.
3_ ينال الاجر هو ومن يستعمله بعده.
.........................
ص29
1_ حصن للمسلم وتحمية من الشرور
وتجلب له ارزق.
بسم الله الرحمن الرحيم.
درس المد
صـــــــ32ـــــــ
اكمل الجدول الآتي :
المد الفرعي بسبب الهمز:
المد الواجب المتصل | المد الجائز المنفصل
يجتمع الهمزة والمد في كلمه | الهمز بعد المد في كلمتين
مثاله: اولئك و سيئت| مثاله: توبوا الى الله
صـــــــ33ـــــــ
ماذا تستنتج...
كان يرتل القرآن ويطبق احكام المد.
أجيب:
1- مد جائز منفصل
2- مد بدل
3- مد بالالف
4- مد بالعوض
أطبق:
تبوأ : واجب متصل | أوذينا : واجب متصل
هولاء : واجب متصل | جاء : متصل
ءامنوا : مد بدل | وفي انفسكم : منفصل
انا اعطيناك: منفصل
التقويم : صــــــــ34ــــ
النشاط الأول
عرف ...؟
اطالة الصوت عند نطق أحد حروف المد الثلاثة : مد اصلي - مد فرعي .
النشاط الثاني
صح ام خطأ
صح - خظأ - صح - صح
صـــــــــ35ــــــ
النشاط الرابع
ما المقصود ..؟
الترتيل: القراءة بإطمئنان واعطاء كل حرف حقه.
التحقيق: القراءة بتدبر المعاني ومراعاة الأحكام.
التدوير:التوسط بين التحقق والترتيل.
الحدر: سرعة القراءة مراعياً أحكام التجود.