الشفلح يحتفل بتخريج الدفعة الأولى من التأهيل المهني

[عاشقة البسمة]

الشفلح يحتفل بتخريج الدفعة الأولى من التأهيل المهني

• حصة آل ثاني: فخورون بما قدّمه الشفلح من مبادرات وإنجازات

• سميرة القاسمي: مطلوب دعم دمج ذوي الإعاقة اجتماعياً وكسر عزلتهم

كتبت - إيناس شري

احتفل مركز الشفلح لذوي الاحتياجات الخاصة بتخريج الدفعة الأولى التي تضم 17 طالباً وطالبة من طلاب التأهيل المهني لمركز الشفلح للعام الدراسي 2009 /2010 بحضور عدد من الشخصيات العامة والمهتمين بفئة ذوي الإعاقة ووسط فرحة أولياء الأمور والطلاب.

السيدة سميرة القاسمي مدير عام المركز عبّرت عن سعادتها وفخرها بتخريج الدفعة الأولى من خريجي وخريجات قسم التأهيل المهني بنين وبنات من الأفراد ذوي الإعاقة الذهنية بدرجاتها المتفاوتة مذكرة برسالة المركز التي تقوم على تمكين الطلاب ذوي الإعاقة من القدرات والطاقات والعمل على استثمارها في المجتمع.

ودعت القاسمي صناع القرار والسادة المسؤولين وأفراد المجتمع إلى المساهمة جميعًا بتفعيل الاتفاقية الدولية للأشخاص ذوي الإعاقة في دولة قطر مناشدة الأسر بضرورة عدم حرمان الأبناء من الحق في المشاركة في المجتمع وعدم عزلهم بعد تخرجهم لأي اعتبارات، مؤكدة ضرورة التواصل مع هؤلاء الأبناء وفهم الغاية من تحويل الخريجين والخريجات إلى برنامج الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة والذي يعنى بالتأهيل الوظيفي والاجتماعي وتقديم الرعاية المتنوعة للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية كل على حسب قدراته وإمكاناته.

ورأت القاسمي أن هذا اليوم يشكل مرحلة جديدة في حياة هؤلاء الطلاب واستكمالا للخدمات التي يوفرها المركز وذلك عبر انتقالهم من البرنامج التأهيلي والدراسة إلى مرحلة الإعداد والتأهيل الوظيفي والاجتماعي وتنمية مهارات التواصل والعمل من خلال إدراجهم ضمن قسم الخدمات المجتمعية لما بعد الدراسة والذي يسعى إلى إعدادهم وتأهيلهم وظيفيًّا واجتماعيًّا.

القاسمي أملت في نهاية حديثها أن يكون المركز قد وفق في تقديم الخدمات التعليمية والتأهيلية والتخصّصية الأخرى متمنية التوفيق للخريجين والخريجات شاكرة كل من ساهم في إيصال هؤلاء الطلاب إلى هذه اللحظة.

من جانبها عادت الشيخة حصة بنت خليفة آل ثاني بالذاكرة إلى العام 1988 باعتباره بداية تحقيق الحلم بتأسيس مركز تأهيلي وتعليمي لتلبية احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية، مؤكدة أن هذا الحلم تحقق بمبادرة صاحبة السمو الشيخة موزه بنت ناصر المسند وبقيادة شخصية من سموها إذ تشكلت اللجنة الوطنية لذوي الاحتياجات الخاصة من أجل إنشاء هذا المركز الذي وصل اليوم إلى ما هو عليه معبرة عن فخرها بتخرج الدفعة الأولى.

وفي هذا الإطار رأت الشيخة حصة أن مركز الشفلح شكل مصدر فخر واعتزاز وقام بأدوار وأنشطة ومبادرات كبيرة، مضيفة أن اللقاء اليوم هو من أجل هذه الفئة ومن أجل كل الجهود التي تجمعت منذ 12 عامًا.

وأشارت الشيخة حصة بنت خليفة آل ثاني إلى أن ما يتحقق على صعيد الأفراد ذوي الإعاقة من تطوّر وما يحصلون عليه من تعليم وتأهيل هو أولاً من نعم الله ومن ثم نتيجة جهد بشري أي جهد الأسر والمركز وموارد وإرادة سياسية وثمرة إخلاص ومحبة ومساندة من فريق عمل تعليم وتأهيل وإشراف، معتبرة أن على الطلاب دور وواجب لا بد من تقديمه مقابل كل هذه الحقوق وأولها الشكر الله ومن ثم العمل تجاه الوطن وتجاه من وفر كل تلك الموارد والإمكانات وتجاه أنفسهم وأسرهم .

وفي نهاية حديثها تمنت الشيخة حصة بنت خليفة آل ثاني للخريجين التوفيق والنجاح في مختلف مرافق الحياة ودروبها.

أما الخريجون فقد عبّروا في كلمة لهم عن سعادتهم وسرورهم للانتقال إلى مرحلة جديدة في مسيرتهم التعليمية والتأهيلية آملين أن يصلوا في النهاية إلى العمل والتشغيل. كما شكروا إدارة المركز وكل العاملين فيه على ما بذلوه من جهد لمصلحة الجميع.

هذا وتخللت الحفل فقرة إنشاد لطالبات التأهيل المهني وفقرة غنائية لطلبة التأهيل ومن ثم تسلم الخريجون الشهادات والهدايا.

يشار إلى أنه تم إنشاء وحدة التأهيل المهني في شهر سبتمبر 2003 استكمالاً لبرامج الخدمة الشاملة التي يقدّمها مركز الشفلح وتضم هذه الوحدة 77 طالباً والتأهيل 45 طالبة، بهدف بناء شخصية الطالب واستقلاليته وتهيئته للقيام بأعمال ووظائف في المجتمع بما يتناسب مع قدراته وميوله، إذ تكمن أهمية وحدة التأهيل المهني (بنين/بنات) كمرحلة تعليمية وتدريبية مهمة في المسيرة التعليمية والتأهيلية للطالب، حيث يتم الربط مع المكتسبات الأكاديمية والتربوية في المراحل التعليمية السابقة لتوظيفها مهنيًّا في التدريب العملي والمهني داخل الوحدة بهدف تهيئة الطالب لمرحله لاحقه وهي التدريب الميداني وبالتالي التشغيل والتوظيف.

ويتم تقديم خدمات التدريب والتأهيل المهني من خلال مشاغل تدريبية لتدريب الطلاب والطالبات على بعض الأشغال اليدوية والمهارات المهنية المختلفة وهي:

(مشغل الخزف) بنين /بنات

(مشغل النسيج) بنين/بنات

(مشغل الجلود) بنين

(مشغل الأعمال المكتبية) بنين /بنات

(مشغل الزراعة والبستنة) بنين /بنات

(مشغل التجليد) بنين /بنات

مختبر الكمبيوتر (بنين/بنات)

مشغل الإكسسوا رات (بنات)

بالإضافة إلى خدمات التأهيل المهني المساندة والتي تتكون من:

المهارات الأكاديمية

الاقتصاد المنزلي والمهارات الحياتية اليومية.


http://www.raya.com/site/topics/arti...template_id=20 (http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=544718&version=1&parent_id=19&template_id=20)

[عاشقة البسمة]

بلغ عددهم (17) خريجا وخريجة.."الشفلح" يحتفي بتخريج الدفعة الأولى من طلبة وحدة التأهيل المهني

http://www.al-sharq.com/articles/images/preview/5233775_p.jpg

الشيخة حصة : الحفل نتاج جهد بشري وإرادة سياسية للنهوض بالمعاق

سمية تيشة

احتفل مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة صباح الخميس الماضي بتخريج الدفعة الأولى من طلاب وطالبات وحدة التأهيل المهني، البالغ عددهم (17) خريجا من بينهم (6) خريجات، وذلك بمقر المركز الكائن بمنطقة الخليج الغربي..

وقد شهد الحفل الشيخة حصة بنت خليفة آل ثاني المقرر الخاص المعني بالإعاقة بالأمم المتحدة (سابقا)، وعدد كبير من الشخصيات المهتمة بذوي الإعاقة، بجانب حضور عدد كبير من أسر المحتفى بهم.

وبدأ الحفل بكلمة للسيدة سميرة القاسمي — المدير العام لمركز الشفلح — عبرت من خلالها عن سعادتها البالغة بتخريج الدفعة الأولى من طلاب التأهيل المهني لمركز الشفلح قائلة: " نشهد معا اليوم حفل تخريج الدفعة الأولى من خريجي وخريجات قسم التأهيل المهني بنين وبنات من الأفراد ذوي الإعاقة الذهنية بدرجاتها المتفاوتة، ويسعدنا أن نشارك معكم ونذكركم بأن رسالة المركز هي الوصول والتمكين لأكبر قدر من الاستقلالية للأفراد من ذوي الإعاقة الذهنية، وتمكين أقصى القدرات والطاقات والعمل على استثمارها في المجتمع، فاليوم مرحلة جديدة في حياة أبنائنا واستكمالاً للخدمات التي يوفرها المركز والتركيز على أواصر الصلة والمتابعة وهو انتقالهم من البرنامج التأهيلي والدراسة إلى مرحلة الإعداد والتأهيل الوظيفي والاجتماعي وتنمية مهارات التواصل والعمل من خلال إدراجهم ضمن قسم الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة والذي يسعى إلى إعدادهم وتأهيلهم وظيفيا واجتماعيا"، موضحة أن مركز الشفلح يحث بالدرجة الأولى على دعم الأبناء للمساهمة في إعدادهم نحو المطالبة بكافة الحقوق التي توفر لهم حياة إنسانية كريمة وعدم حرمان أبنائنا من هذا الحق في المشاركة المجتمعية وعدم عزلهم عن المجتمع لأي اعتبارات الأمر الذي يراه الجميع انه غير إنساني وضد حقوق هؤلاء الأبناء..

وأضافت القاسمي قائلة: "ومن هذا المنطلق فإننا ندعو صناع القرار والسادة المسؤولين وأفراد المجتمع على المساهمة معنا جميعا نحو تفعيل الاتفاقية الدولية للأشخاص ذوي الإعاقة وتفعيل قانون الأشخاص ذوي الإعاقة في دولة قطر، فضلا عن المساهمة في فتح آفاق عمل تساهم في المحافظة على نوعية الحياة الكريمة التي نسعى معكم جميعا لتحقيقها، كما وإننا نناشد الأسر بضرورة عدم حرمان الأبناء من الحق في المشاركة في المجتمع وعدم عزلهم بعد تخرجهم لأي اعتبارات كانت والتواصل وفهم الغاية من تحويل الخريجين والخريجات إلى برنامج الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة والمعني بالتأهيل الوظيفي والاجتماعي وتقديم الرعاية المتنوعة للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية كل حسب قدراته وإمكانياته"، متمنية التوفيق لجميع الخريجين والخريجات..

ومن جانبها أوضحت الشيخة حصة بنت خليفة آل ثاني المقرر الخاص المعني بالإعاقة بالأمم المتحدة (سابقا) خلال كلمة ألقتها بهذه المناسبة، أن مركز الشفلح يعد مصدر فخر واعتزاز من خلال إطلاقه العديد من المبادرات والأنشطة التي تنصب في مصلحة ذوي الاحتياجات الخاصة قائلة " شكرا لكم على دعوتي لان أكون معكم في هذا اليوم العظيم، ففي عام 1988 بدأ الحلم بتأسيس مركز تأهيلي وتعليمي لتلبية احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية، وقد كان هناك قصور واضح في هذا الجانب، ولكن تحقق الحلم بمبادرة صاحبة السمو الشيخة موزه بنت ناصر المسند وبقيادة شخصية من سموها تشكلت اللجنة الوطنية لذوي الاحتياجات الخاصة من أجل إنشاء مركز "الشفلح" والذي يعد مركزا رياديا متكاملا متخصصا للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، يعمل على توفير الخدمات التربوية والتأهيلية والاجتماعية والصحية والترويحية والمهنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم خدمات الدعم والإرشاد الأسرى لعائلات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بما فيه الإرشاد الفردي والجمعي والمساهمة في التوعية المجتمعية بالنسبة للتعامل مع هذه الفئة"، مشيرة إلى أنّ تخريج الدفعة الأولى من طلاب التأهيل المهني لمركز الشفلح، هو نتاج جهد بشري وموارد وإرادة سياسية وثمرة إخلاص ومحبة ومساندة من فريق عمل تعليم وتأهيل وإشراف.

وأكدت الشيخة حصة في نهاية كلمتها أن مركز الشفلح يعد مصدر فخر واعتزاز من خلال إطلاق العديد من المبادرات والأنشطة التي تنصب في مصلحة ذوي الاحتياجات الخاصة، مشددة على دور الأفراد والمجتمع في توفير البيئة المناسبة لهذه الفئة..

هذا وعبر عدد من الخريجين والخريجات عن سعادتهم الكبيرة بالتخرج، وأكدوا أن مركز الشفلح يعد صرحا عظيما يخدم بالدرجة الأولى الأطفال والطلاب الذين يعانون من إعاقات مختلفة، معتبرين هذا اليوم هو الانتقال الحقيقي إلى مرحلة جديدة في مسيرتهم التعليمية والتأهيلية التي يخطون بها للأمام باتجاه العمل والتشغيل، آملين حصولهم على كافة حقوقهم أسوة بأقرانهم الأصحاء.


http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=201044 (http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=201044)

[وليد4]

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

بارك الله فيك أختي عاشقة البسمة

على الموضوع المهم والمفرح

الحمد لله الدولة وجدت سبيل لهؤلاء/لتلك الأشخاص أي عمل يبدعون فيه

لأن الإعاقة لا تعني أنهم ليسوا مبدعين


حفظنا وحفظهم الله من كل بلية

وما عسانا إلا أن نقول الحمد لله رب العالمين على كل نعمة أنعمها علينا

في أمان الله

[عاشقة البسمة]

العمل تدعو الشركات لتوظيف ذوي الإعاقة

الدوحة - الراية

دعا السيد حسين الملا وكيل وزارة العمل الشركات والوزارات للالتزام بتوظيف ذوي الإعاقة بنسبة 2%من حجم العمالة لديها وفقا لتعليمات الوزارة.

وأشار إلى أن هناك تنسيقا بين وزارة العمل والمجلس الأعلى لشؤون الأسرة لتوظيف ذوي الإعاقة، وحرص الوزارة على توفير فرص عمل متميزة لهذه الفئة بالبنوك وكبرى الشركات الخاصة. جاء ذلك خلال احتفال مركز الشفلح بتخريج الدفعة الأولى من متدربي قسم الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة للعام 2009/2010 والذي بلغ عددهم 6 طلاب حيث شهد الحفل إعلان توظيفهم في عدد من جهات العمل.

http://www.raya.com/site/topics/arti...8&parent_id=17 (http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=545772&version=1&template_id=18&parent_id=17)

[عاشقة البسمة]

توجيهات لوزارة العمل باستحداث وظائف لذوي الإعاقة

نسعى لتوظيف ذوي الإعاقة في البنوك والشركات

http://www.raya.com/mritems/images/2010/7/8/2_545830_1_228.gif

كتبت - إيناس شري

احتفل مركز الشفلح بتخريج الدفعة الأولى من متدربي قسم الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة للعام 2009/2010 والذي بلغ عددهم 6 طلاب حيث شهد الحفل إعلان توظيفهم في عدد من جهات العمل وذلك في حفل حضره سعادة وكيل وزارة العمل السيد حسين الملا وعدد من الشخصيات المهتمة بقطاع ذوي الإعاقة فضلا عن الطلاب وأولياء أمورهم.

سعادة السيد وكيل الوزارة وفي حديث مع الصحافيين ذكَّر بقرار مجلس الوزراء السابق الذي يفرض على القطاعات الحكومية أخذ 2% من نسبة الموظفين من ذوي الإعاقة وبالتعليمات الموجهة إلى وزارة العمل باستحداث الوظائف لهؤلاء.

كما أشار إلى تنسيق بين وزارة العمل والمجلس الأعلى لشؤون الأسرة في شأن توظيف ذوي الإعاقة موضحا أن الوزارة تسعى أيضا إلى توظيف هذه الفئة في القطاع الخاص مثل البنوك أو الشركات.

ودعا سعادته جميع الجهات الحكومية والخاصة إلى تقبل هذه الفئة ولاسيما أن مركز الشفلح يعمل على إعادة تأهيلهم وإعدادهم للعمل بشكل جيد الأمر الذي يجعل توظيفهم نابعا من قدراتهم وليس من الشفقة أو غير ذلك.

سميرة القاسمي مدير عام المركز عبرت عن فخرها وفرحها الشديدين بتخريج الدفعة الأولى من المتدربين والمتدربات من قسم الخدمات المجتمعية لما بعد الدراسة معتبرة أن هذه التخرج يمثل مرحلة هامة من المراحل التي يهدف المركز لتحقيقها ولا سيما أن رسالته ورؤيته تؤكد على ضرورة تفعيل أقصى قدرات الخريجين من ذوي الإعاقة وجعلهم أفرادا منتجين بالمجتمع.

هذا وكررت القاسمي دعوتها صناع القرار والسادة المسؤولين وأفراد المجتمع إلى العمل يدا بيد مع المركز من أجل تفعيل الاتفاقية الدولية للأشخاص ذوي الإعاقة وتفعيل قانون الأشخاص ذوي الإعاقة في دولة قطر.

وفي حين رأت القاسمي أن هذا الحدث سيكون نقطة تحول في حياة الخريجين وأسرهم وأكدت على دور الأسرة الذي كان وسيكون دائما جزءا لا يتجزأ من دور المركز للحصول على حقوق الأفراد ذوي الإعاقة في التعليم والتدريب والعمل.

وفي هذا الإطار ناشدت القاسمي الأسر على إكمال المسيرة والعمل على دمج أبنائهم بعد التخرج بالمجتمع ودفعهم دائما إلى التفاعل مع المجتمع وأحداثه كما دعت الأسر إلى استمرارية التواصل والتفاعل مع المركز.

وفي نهاية حديثها شكرت القاسمي الكادر الوظيفي الذي ساهم في تقديم هؤلاء الخريجين للمجتمع من خلال تدريبهم على الوظائف المناسبة لهم ليكونوا مواطنين فاعلين، قائلة:" بكل فخر نهدي دولة قطر أول دفعة من خريجي مركز الشفلح كأعضاء مساهمين بالمجتمع لهم حقوقهم وعليهم واجبات."

أما الخريجون فقد عبروا في كلمة ألقاها المتدرب إبراهيم الحمادي عن شكرهم وامتنانهم للمركز ولاسيما لمدير عامه السيدة سميرة القاسمي لتبنيها برنامج قسم الخدمات المجتمعية وإعطائهم حقهم في العمل والمساهمة في تحقيق استقلاليتهم واندماجهم في المجتمع.

هذا وكانت كلمة لأولياء الأمور ألقاها ولي أمر المتدرب عبد الرحمن علي حجي الذي شكر كل من ساهم في بناء الثقة بين الأفراد ذوي الإعاقة والمجتمع الخارجي وإلى كل من ساهم في حصول هذه الفئة على حقها في العمل والاندماج في المجتمع.

كما شكر أولياء الأمور كل الجهات التي دعمت وفعّلت قدرات هذه الفئة وساهمت في تفعيل دورها بالمجتمع.

بقعة ضوء

تخلل الحفل عرض فيلم تحت عنوان "بقعة ضوء" حكي خلاله الخريج محمد علي حلاص تجربته كفرد من ذوي الإعاقة بدءا من طفولته ووصولا إلى تخرجه.
حلاص تطرق إلى تجربته بالانتساب إلى برنامج الخدمات المجتمعية التي اعتبرها تغييرا وانعطافة في حياته إذ أكسبته خبرة جديدة جعلت الحياة تبدو أكثر فرحا في نظره ولاسيما أن هذا البرنامج حقق له أمنيته بممارسة حياة طبيعية تشبه حياة الجميع.
الخدمات المجتمعية في فيلم

كما تم عرض فيلم وثائقي تناول برنامج الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة الذي تم افتتاحه في أكتوبر 2009 ليخدم خريجي مركز الشفلح أثناء انتقالهم من صفوف الطلبة إلى أعضاء بالغين في المجتمع.

ويخدم هذا البرنامج الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 18 إلى 28 عاما إذ يتم قبول المرشحين من ذوي الإعاقات الذهنية طالما وضعهم الصحي والبدني مستقر.

الفيلم عرض أهداف البرنامج والمتمثلة في مساعدة خريجي الشفلح من الانتقال من البيئة المدرسية إلى البيئة التوظيفية ودعم الأنشطة العلاجية التي تعمل على دمج خريجي الشفلح في مجتمعهم هذا فضلا عن توفير الاستشارة والدعم لأعضاء المجتمع المساندين للدمج الكلي للأشخاص ذوي الإعاقة.

وتتحقق هذه الأهداف من خلال برنامج التشغيل وبرنامج الأنشطة، إذ يتم تسجيل الخريجين الجدد في برنامج التشغيل بعد إكمالهم التدريب المهني في مركز الشفلح واستعدادهم للتوظيف. كما يتم تدريب متلقي الخدمة ببرنامج التشغيل على مهارات إضافية مرتبطة ببيئة العمل.

أما برنامج الأنشطة فيخدم متلقي الخدمة الذين ليسوا بعد على استعداد تام للتوظيف بشكل كامل وذلك من خلال تنظيم أنشطة داخلية ومجتمعية تعمل على بناء المهارات اللازمة لنمط حياة فعالة.

ويشار إلى أن برنامج الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة يخدم كل من الشباب الإناث والذكور في مجموعات منفصلة، إذ يتم تحديد الوظائف المحتملة لمتلقي الخدمة من قبل اختصاصيي توظيف من ذوي الخبرة ويتم مطابقتها بعناية بمهارات وقدرات كل متلقي الخدمة.

وفي نهاية الحفل كرم كل من السيد وكيل الوزارة والسيدة سميرة القاسمي الخريجين كما كرم المركز كلا من شركة دوحة لاند وشركة أبراج قطر للخدمات والعقارات وكلية شمال الأطلنطي وشركة قطر الوطنية للفنادق ومركز الشفلح للطب الجيني كجهات داعمة للتوظيف هذا فضلا عن تكريم الجهات الداعمة للأنشطة.

ويشار إلى أنه تم توظيف جميع الخريجين، حيث تم توظيف محمد علي حلاص في دوحة لاند، وعبد الرحمن علي حجي بكلية شمال الأطلنطي، وأحمد محمد مليجي في شركة أبراج قطر، ومعتصم عبد اللطيف عثمان في منتجع سيلين، ومحمد أحمد شلبي في منتجع سيلين، وإلهام صالح بن صالح في الطب الجيني.


http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19 (http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=545831&version=1&template_id=20&parent_id=19)

[عاشقة البسمة]

"الشفلح" احتفل بتخريجهم بعد اجتيازهم مرحلة التدريب بنجاح.. توظيف "6" معاقين من "برنامج الخدمات المجتمعية" بمؤسسات الدولة

http://www.al-sharq.com/articles/images/preview/5268289_p.jpg

حسين الملا: وزارة العمل لديها توجه بتوظيف ذوي الإعاقة في القطاع الخاص

القاسمي: ندعو صناع القرار لتفعيل حقوق ذوي الإعاقة في التدريب والتعليم والعمل

سمية تيشة

احتفل مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة صباح أمس بتخريج الدفعة الأولى من ملتحقي برنامج الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة، البالغ عددهم "6" متدريين بينهم متدربة واحدة، بعد اجتيازهم مراحل التدريب بنجاح وتوظيفهم في مختلف مؤسسات الدولة كل حسب قدراته وإمكانياته..

حيث شهد الحفل — الذي أقيم بفندق الريتز كارلتون بحضور سعادة السيد حسين الملا وكيل وزارة العمل، والسيدة سميرة القاسمي المدير العام لمركز الشفلح والسيد تورنس روير المدير الفني لبرنامج "الخدمات المجتمعية"، بجانب حضور المحتفى بهم وأولياء أمورهم — تكريم الجهات الداعمة للتوظيف والجهات الداعمة لأنشطة لبرنامج الخدمات المجتمعية على مدار عام كامل..

وقد شدد سعادة السيد حسين الملا — وكيل وزارة العمل — في تصريحات خاصة للصحفيين على ضرورة تدريب ذوي الإعاقة وتأهيلهم للانخراط بسوق العمل أسوة بأقرانهم الأصحاء، وأشار إلى أن لدىّ الوزارة توجها بتوظيف أبنائها من ذوي الإعاقة في القطاع الخاص، فضلا عن توظيفهم في مختلف المؤسسات بالدولة تطبيقاً للقانون رقم 2 سنة 2004 بتوظيف نسبة لا تقل عن 2 %..

وأشاد الملا بجهود مركز الشفلح في توفير أفضل البرامج والخدمات التدريبية والتأهيلية التي من شأنها تعزيز قدرات وإمكانيات ذوي الإعاقة، داعياً جميع قطاعات الدولة إلى تقديم أوجه الدعم والمساندة لهذه الفئة سيما العمل على توظيفهم للاعتماد على أنفسهم والعيش بكرامة واستقلالية..
المطالبة بحقوق ذوي الإعاقة

من جانبها أكدت السيدة سميرة القاسمي — المدير العام لمركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة — خلال كلمة ألقتها بداية الحفل، على دور الأسر في دمج أبنائهم من ذوي الإعاقة في المجتمع وذلك من خلال المطالبة بحقوقهم في التدريب والتعليم والعمل أيضا قائلة" يحتفل مركز الشفلح بتخريج الدفعة الأولى من المتدربين والمتدربات من قسم الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة، حيث يفتخر المركز بهذه المناسبة لأنها تمثل مرحلة هامة من المراحل التي نهدف لتحقيقها من خلال رؤيتنا ورسالتنا التي تؤكد على تفعيل أقصى قدرات هؤلاء الخريجين وجعلهم أفراد منتجين بالمجتمع، فهذا الحدث سيكون نقطة تحول في حياة أبنائنا وأسرهم وجميع شرائح المجتمع"، مناشدة اسر ذوي الإعاقة على إكمال المسيرة والعمل على دمج أبنائهم بعد التخرج في المجتمع ودفعهم دائما إلى التفاعل مع المجتمع وإحداثه، كما دعتهم على الاستمرارية والتواصل والتفاعل مع المركز..

وأشادت القاسمي بدور الكادر الوظيفي الذي ساهم في تقديم هؤلاء الخريجين للمجتمع من خلال تدريبهم على الوظائف المناسبة لهم، داعية صناع القرار والسادة المسؤلين وأفراد المجتمع إلى العمل يداً بيد مع مركز الشفلح لتفعيل الاتفاقية الدولية للأشخاص ذوي الإعاقة وتفعيل قانون الأشخاص ذوي الإعاقة في الدولة..

وختمت القاسمي كلمتها قائلة" بكل فخر نهدي دولة قطر أول دفعة من خريجي مركز الشفلح كأعضاء مساهمين بالمجتمع لهم حقوقهم وعليهم واجبات"، متمنية لهم التوفيق والنجاح..

تحقيق الاستقلالية

وألقى المتدرب إبراهيم الحمادي كلمة الخريجين بالإنابة عن زملائه، مثنياً في مستهل حديثه على جهود مركز الشفلح في إعطاء ذوي الإعاقة حقهم في العمل وذلك من خلال مساهمته في تحقيق استقلاليتهم واندماجهم في المجتمع، معبراً عن سعادته وسعادة زملائه بالتخرج والاعتماد على أنفسهم من خلال حصولهم على وظيفة تحقق لهم الاستقلالية مدى الحياة..

حق العمل والاندماج

وأثنى ولي أمر المتدرب عبد الرحمن علي حجي في كلمة ألقاها بالإنابة عن أولياء الأمور خلال الحفل، على جهود مركز الشفلح في إطلاقه برنامج "الخدمات المجتمعية" وتقديم الخدمات التأهيلية والتربوية والمهنية والصحية لمن لديهم قدرات مهنية، التي تؤهلهم لشغل وظائف بالمجتمع، بالإضافة إلى المساهمة في التوعية المجتمعية وتدعيم أفراد ذوي الإعاقة كعضو فعال في المجتمع قائلا" باسمي وباسم أولياء أمور الخريجين يسعدني أن أتقدم بالشكر الجزيل لكل من ساهم في بناء الثقة بين أبنائنا وبين المجتمع الخارجي ولكل من ساهم في حصولهم على حقوقهم في العمل والاندماج في المجتمع، واخص بالشكر والامتنان للسيدة سميرة القاسمي على جهودها المبذولة وكل الشكر والتقدير للجهات التي دعمت وفعلت قدرات أبنائنا وساهمت في تفعيل دورهم في المجتمع"..

الخدمات المجتمعية

هذا وتم خلال الحفل عرض نبذة عن برنامج "الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة" والذي يأتي ضمن سلسلة البرامج التي يقدمها مركز الشفلح لطلابه، بهدف تقديم الخدمات التأهيلية والتربوية والمهنية والصحية لمتلقي الخدمات، وتقديم خدمات التشغيل والتطوير الوظيفي لمتلقي الخدمات ممن لديهم قدرات مهنية، التي تؤهلهم لشغل وظائف بالمجتمع، بالإضافة إلى المساهمة في التوعية المجتمعية وتدعيم أفراد ذوي الإعاقة كعضو فعال في المجتمع، وإيجاد وتطوير تشريعات وقوانين تؤكد ضرورة إعطاء الأفراد ذوي الإعاقة الحق في العمل المناسب وتلقي الخدمات المهنية والتأهيلية المناسبة لاستثمار قدراتهم وطاقاتهم..

حيث يقدم البرنامج في المرحلة الأولية الخدمة لخريجي مركز الشفلح ما بين "18 — 28" سنة للمؤهلين مهنيا، وتشمل الخدمات المقدمة التأهيل المهني والتشغيل والأنشطة الترفيهية المجتمعية والدعم الاجتماعي، فضلا عن أن هناك "3" برامج مساندة لبرنامج "الخدمات المجتمعية" وهي برنامج "التشغيل" وبرنامج "الاستشارات والخدمات المجتمعية، بالإضافة إلى برنامج "الأنشطة"، حيث يتم من خلال برنامج التشغيل تدريب الطلاب داخل المركز وبمواقع العمل، أما برنامج الاستشارات والخدمات المجتمعية يعمل على دعم وتقديم الاستشارات وتوفير الخدمات لخريجي البرنامج وأسرهم بشكل خاص وذوي الإعاقة من المجتمع وأسرهم بشكل عام وذلك عن طريق فريق متكامل من مختلف التخصصات، بينما يسعى برنامج الأنشطة إلى تقديم الخدمات للأفراد غير المؤهلين للعمل، وتوفير أنشطة هادفة ومنوعة ومساندة متكاملة لمتلقي الخدمة بهدف رفع مستوى الاستقلالية في أنشطة الحياة اليومية..

تكريم المحتفى بهم

كما وشهد الحفل عرضا لتجربة المتدرب محمد حلاص مع إعاقته التي اكتشفها في عمر السادسة والتحق في صغره بمدرسة التربية الفكرية ثم انتقل إلى مركز الشفلح، الذي ساهم بشكل كبير في صقل قدراته وكان بمثابة نقطة تحول كبيرة في حياته، استطاع بذلك أن يحقق العديد من الانجازات في حياته سيما التحاقه بالمنتخب الوطني لألعاب قوى للمعاقين، ومن ثم التحاقه ببرنامج الخدمات المجتمعية الذي لعب دورا كبيرا في صقل مهاراته وقدراته، سيما وانه استطاع أن يتغلب على إعاقته من خلال تدريبه وتأهيله للانخراط بسوق العمل أسوة بأقرانه..

وختاماً الحفل تم تكريم خريجي الدفعة الأولى من برنامج الخدمات المجتمعية لما بعد المدرسة وهم: محمد علي حلاص "تم توظيفه في دوحة لاند"، وعبد الرحمن علي حجي "كلية شمال الأطلنطي"، وأحمد مليجي "شركة أبراج قطر للخدمات والعقارات"، ومعتصم عبد اللطيف عثمان "منتجع سيلين"، ومحمد شلبي "منتجع سيلين"، وإلهام صالح بن صالح "مركز الشفلح للطب الجيني".


http://www.al-sharq.com/articles/mor...ate=2010-07-08 (http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=201504&date=2010-07-08)

[عاشقة البسمة]

افتتحته عائشة الفردان ويستمر لمدة يومين..الشفلح ينظم معرضا لتسويق منتجات الأفراد ذوي الإعاقة

د. الحجري: المجتمع مطالب بتقدير جهود وإبداعات أطفال الشفلح

الفردان: المعرض تضمن أعمالا أظهرت مواهب المعوقين وخططا لدعم هذه الفئة

القاسمي: الشراكة المجتمعية مطلب أساسي لدعم المعوقين ونشر ثقافة ذوي الإعاقة

سمية تيشة

افتتحت السيدة عائشة الفردان — نائبة رئيسة مجلس إدارة منتدى سيدات الأعمال القطريات — صباح أمس المعرض الختامي لمنتجات وأعمال طلاب مركز الشفلح من وسائل تعليمية ومشغولات يدوية، الذي يستمر لمدة يومين، بمقر المركز الكائن بمنطقة الخليج الغربي بالوسيل..

حيث يهدف المعرض إلى ابراز قدرات طلاب ذوي الإعاقة، وإتاحة الفرصة أمامهم لعرض وتسويق منتجاتهم، فضلا عن توظيفهم في مختلف مؤسسات الدولة حسب إمكانياتهم وقدراتهم العقلية، وقد ضم المعرض أجنحة متعددة لـ (6) وحدات مدرسية "التأهيل المهني بنين" و"التأهيل المهني بنات" ووحدة "التوحد"، إضافة إلى وحدة "مدرسية 1" ووحدة "مدرسية2" وقسم "التربية الرياضية المعدلة"..

وقد أكد الدكتور سيف الحجري — نائب رئيس مجلس إدارة مركز الشفلح — على أهمية المعرض لطلاب ذوي الإعاقة ولاسيما لمن يعانون من إعاقات بسيطة ومتوسطة، حيث اعتبر مشاركتهم في هذا المعرض فرصة لتعلم الكثير من المهارات بالممارسة الفعلية، وأوضح أن مثل هذه الورش على جانب كبير من الأهمية للأفراد ذوي الإعاقة لأنهم يحتاجون إلى مهنة لتوظيف أوقاتهم في أمور نافعة، مشيرا إلى أن جلوس ذوي الإعاقة بلا عمل يشكل لهم نوعا من القلق..

ولفت د. الحجري إلى أهمية مشاركة الأفراد ذوي الإعاقة في المعارض والورش المختلفة وذلك من خلال إشراكهم في عملية البيع وتعاملهم المباشر مع الناس والذي يساهم في إكمال المنظومة العلاجية والتعليمية، مشيراً إلى أن المعرض شهد أعمالا ومشغولات يدوية تميزت بالدقة والحرفية الأمر الذي يدل على قدرة الأطفال ذوي الإعاقة على العطاء والتميز، ومنوها بأن الأمر لا يخلو من توجيه ومساهمة من المعلمات ولكن المنتجات والأعمال تبقى من صنع الأطفال..

وتمنى د. الحجري دعم متخذي القرار هذه المعارض والتي بالتأكيد ستسهّم بشكل كبير في دعم قدرات ذوي الإعاقة وعلى المستوى الذي وصلوا إليه، كما دعا الفنانين إلى المشاركة باعتبارهم مطالبين بالتدريب والمساهمة وبث الوعي في المجتمع.

وفي نهاية حديثه أكد د. الحجري أن جميع فئات المجتمع يجب أن تقدر جهود هؤلاء الأطفال المميزين..

"دعم ذوي الإعاقة"

من جانبها أكدت السيدة عائشة الفردان — نائبة رئيسة مجلس إدارة منتدى سيدات الأعمال القطريات — التي جالت على كافة أجنحة المعرض أن دعم الشخصيات العامة للأفراد ذوي الإعاقة أمر في غاية الأهمية لأنه يؤكد لهؤلاء الأفراد أن لديهم دورا فعالا وأنهم غير منعزلين ولاسيما وأنهم يعتبرون جزءا لا يتجزأ من المجتمع، ورأت الفردان أن هناك نقصا في دعم الأطفال ذوي الإعاقة، مشددة على ضرورة التركيز على دعم هذه الفئة من خلال التعرف على احتياجاتهم مما يتيح بعد ذلك فرصة وضع خطط دعم ومن ثم تطبيقها..

وأوضحت الفردان أن المعرض احتوى على إبداعات وأفكار تدل على قدرة ذوي الإعاقة في مواصلة الحياة واثبات أنفسهم في المجتمع، مشيرة إلى أن معرض اليوم هو بداية شراكة وتعاون مع مركز الشفلح في دعم الأطفال ذوي الإعاقة، ومؤكدة أن منتدى سيدات الأعمال قد وضع خططا عديدة وآليات تهدف إلى دعم هذه الفئة...

"أهمية الشراكة المجتمعية"

هذا وشددت السيدة سميرة القاسمي — المدير العام لمركز الشفلح — على أهمية الشراكة المجتمعية بين كافة مؤسسات الدولة والتي تعود بالفائدة الكبيرة على الأفراد خاصة الأفراد ذوي الإعاقة في عملية توظيفهم، وأشارت إلى أن الدولة لم تقصر فقد وفرت كافة الإمكانيات اللازمة لدعم فئة ذوي الإعاقة بالمجتمع إلا أن الشراكة المجتمعية تعد مطلبا أساسيا لدعم هذه الفئة ونشر ثقافة ذوي الإعاقة..

واعتبرت القاسمي المعرض فرصة كبيرة للنظر في قضية ذوي الإعاقة ودعم طاقات الأفراد في العملية الإنتاجية، وأبدت سعادتها البالغة باهتمام السيدة عائشة الفردان بفئة ذوي الإعاقة والحرص على حضور المعرض والاطلاع على الطاقات والمهارات التي يتميز طلاب مركز الشفلح سيما الفتاة المعوقة بهدف تقديم أوجه الدعم لها ولذوي الإعاقة بشكل عام، مشيرة إلى أن المعرض هدفه ليس ماديا بقدر ما يسعى إلى إبراز قدرات وطاقات ذوي الإعاقة وهو وسيلة من وسائل نشر ثقافة الإعاقة بالمجتمع..

وحول خطط مركز الشفلح المستقبلية، أوضحت القاسمي أن المركز يعكف حاليا على وضع استراتيجية خمسية شاملة لتطوير الخدمات والبرامج المقدمة لطلاب ذوي الإعاقة، وأنه بصدد فتح محلات في الحي الثقافي وسوق واقف لتسويق منتجات وأعمال طلاب مركز الشفلح..

"تنمية قدرات المعوقين"

السيد أحمد فؤاد فارس — مشرف وحدة التوحد — أوضح أن جناح التوحد بالمعرض يضم عددا كبيرا من أعمال طلاب التوحد خلال العام الدراسي الحالي، ومعظم تلك الأعمال ركزت على المشغولات اليدوية التي تسهم بشكل كبير على تنمية قدرات هذه الفئة وتنمية مهاراتهم الأكاديمية، مشيراً إلى أن المعرض يحتوي على حوالي (250) عملا يدويا سوف تباع بأسعار رمزية..

وأضاف أن المعرض يهدف إلى تعريف المجتمع بكل فئاته إن فئة ذوي الإعاقة تمتلك قدرات فنية وابتكاريه مميزة، واثبات القدرة الكبيرة التي تستطيع ان تقدمها هذه الفئة خاصة ممن يعانون من اضطراب التوحد، لافتا إلى إن وحدة التوحد بمركز الشفلح تعنى بالطلاب المصابين بالتوحد والاضطرابات المتعلقة بالطيف التوحدي ويعكس الطلاب استجابة جيدة للعملية التعليمية المطبقة بالمركز وذلك عند استخدام طرق تربوية وتعليمية مثل برنامج التعليم المنظم، كما يتم استخدام طرق تعليمية أخرى مثل نظام المحاولات المنفصلة وأنظمة الاتصال البصرية، منوها بأن مركز الشفلح يسعى إلى توفير الخدمات التربوية والتأهيلية والاجتماعية والصحية للأطفال ذوي الإعاقة وتقديم خدمات الدعم والإرشاد لأسرهم، والمساهمة في التوعية المجتمعية بالنسبة للتعامل مع المعوقين لتقبل وإدراك طبيعة الإعاقة..

"ابد عات طلاب الشفلح"

وقالت السيدة صغرى درويش — مشرفة وحدة مدرسية1 — ان المعرض يعد بمثابة مهرجان مصغر لعرض أعمال طلاب ذوي الإعاقة طوال العام الدراسي، وأوضحت أن وحدة مدرسية 1 تشارك بجناح كبير في المعرض وقد تم تقسيمه إلى (4) أركان بحيث يحتوي كل ركن على أعمال مختلقة قام بها طلاب المركز بهدف إظهار مهاراتهم المتنوعة والتي بالتأكيد سوف تساعدهم في التكيف مع المجتمع والبيئة المحيطة بهم، مشيرة إلى أنّ المعرض نتاج الطلاب وهو إطلالة على ما يبدعه الأفراد ذوو الإعاقة..

وحول الخدمات التي تقدمها وحدة مدرسية1 قالت صغرى "تخدم هذه الوحدة الطلاب ذوي الإعاقات العقلية البسيطة والمتوسطة وذلك ضمن صفوف أكاديمية تطبق مناهج تعليمية خاصة مقسمة إلى قسم ما قبل الأكاديمي والقسم الأكاديمي وقسم التهيئة المهنية فضلا عن تعليمهم وتدريبهم على مهارات الحياة اليومية والاجتماعية"، متمنية تقديم أفضل البرامج والخدمات لفئة ذوي الإعاقة والنهوض بهم إلى أفضل المستويات التعليمية والصحية والاجتماعية..

(مهارات المعوقين)

من جانبها أكدت السيدة زينب علي كمال — مشرفة وحدة مدرسية2 — أن المعرض يجسد إبداعات طلاب ذوي الإعاقة على مدار عام كامل، وهو فرصة للإطلاع على مهارات ذوي الإعاقة لتوظيفها في المكان المناسب، وأشارت إلى أن جناح "وحدة مدرسية 2" يحتوي على العديد من المشغولات اليدوية واللوحات الفنية والمجسمات، بالإضافة إلى الرسم التشكيلي والرسم على الزجاج وغيرها من الأعمال التي تنمي مهارات وقدرات هذه الفئة وتعلمهم الاستقلالية والاعتماد على النفس، موضحة أن وحدة مدرسية2 وحدة تستقبل الطلاب ذوي الإعاقات العقلية المتوسطة والشديدة المصاحبة لها إعاقة حركية لكثير من الحالات وتركز العملية التعليمية على تدريب الطلاب على أنشطة الحياة اليومية مثل أنشطة الرعاية الشخصية وأساسيات التواصل بهدف زيادة اعتمادهم على أنفسهم ويتم التركيز على إقامة علاقات اجتماعية وترفيهية بهدف تقديم مستوى حياة أفضل..

"تسويق منتجات ذوي الإعاقة"

السيدة ليلي حسين العباسي — مشرفة وحدة التأهيل المهني بنات — أوضحت أن لدى الوحدة (44) طالبة في الوقت الحالي، في حين أن عدد الموظفين بالوحدة يبلغ (28) موظفا، وأشارت إلى أنّ معظم الأعمال التي شاركت بالمعرض هي لطالبات يشتغلن أعمالا يدوية إلى جانب الصفوف الأكاديمية، حيث هناك خمسة مشاغل أساسية كل واحد يختص بموضوع معين مثل مشغل الزراعة والذي يختص بتنسيق الورد وزراعة الخضراوات والفواكه بهدف تسويقها للمجتمع الخارجي، كما أن هناك "مشغلا للاكسسورات وتوزيعات المواليد والأعراس وكل ما يخص المرأة من زينة، بالإضافة إلى مشغل النسيج للخياطة، لافتة إلى أن طالبات الشفلح أول طالبات من ذوي الإعاقة يستخدمن ماكينة الخياطة إذ يخيطن الشر اشف لطاولات والأعراس والمواليد وملابس الصلاة..

وأوضحت العباسي أن هذه المنتجات تلقى ترحيبا وإعجابا، وأنه يتم تسويقها في فندق الريتز كارلتون، منوهة الى أن المركز بصدد فتح محلات في الحي الثقافي وسوق واقف..

"عرض لانجازات المركز"

ورأى السيد علي محمد هديب — المشرف على قسم الرياضة المعدلة بمركز الشفلح — أن الرياضة المعدلة هي لتمكين الطلاب ذوي الإعاقات العقلية والحركية من اللعب والمشاركة الكاملة في الأنشطة الرياضية، وأشار إلى أن لمركز الشفلح إستراتيجية معينة تقوم على تطبيق خطط تدريبية للأولاد داخل المركز وخارجه بالإضافة إلى برامج حصص تشمل كل أطفال المركز ولكن التدريب يقتصر على ممن لديهم قدرات وتوجهات، كما يتبنى القسم استراتيجيات تعليمية وتدريبية وتأهيلية من خلال أجهزة ومعدات رياضية متخصصة لتفعيل واستمتاع الطلاب وحثهم على المشاركة..

وقال هديب: أدخلنا من خلال مركز الشفلح العديد من الألعاب الجديدة على قطر مثل التزلج وشاركنا في مسابقات عالمية سنة 2005 في اليابان كدولة عربية وحيدة وأحرزنا نتائج مميزة في الكثير من المسابقات وقد حققنا الكثير من الانجازات أبرزها إعطاء الفرصة للفتيات لممارسة الرياضة والمشاركة في ألعاب القوى، مشيرا إلى أن هدف الجناح هو عرض الإنجازات والبرامج التي يقدمها الشفلح في ميدان الرياضة المعدلة وما اكتسبوه معنويا وماديا ونفسيا واجتماعيا والبطولات التي ينظمها القسم ويشارك فيها سنويا.


http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=199083 (http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=199083)