حــل كتب .. { اللغه العربيه + التطبيقات اللغويه + المصطفى }

[كيتكات]

بسم الله الرحمن الرحيم


اريد ان اطرح هذا الموضوه لاستفادة اعضاء تعلم لأجل الامارات


هذا الموضووع عبااره عن اي شخص لديه حـل يكتبه في هذا الموضوع وفي اي كتاب . المصطفى او اللغه العربيه او التطبيقات ..


فقط حـل .. وليس طـلب
ويرجى عدمـ كتابة الطلبات .. لانه يوجد
مكان مخصص لطلبات


> تثبيت < .. :(4):

[do0oshi Habo0ol]

حل تطبيفات, درس الجزر العربية في الخليج صفحة 147(النشاطات التعليمية و التقويمية )
أولا : أكمل ...........
-جمال الطبيعة من صنع الخالق العظيم
-رسم الفنان لوحة جميلة
-الامارات العربية نهضتها عظبمة .
-تنتشر في الامارات الطرق المعبدة
-تزهو الامارات بأبنائها الأوفياء
ثانيا: ميز النعت من الاسم...........
المنعوت: كلمة, الفتاة, الطالب, الشباب
النعت: طيبة , الصالحة, الخلوق, المهذبون
ثالثا: املأ الفراغ في كل.......
-المنورة
-متقدمة
-مفيدا
-المسائية
رابعا: اجعل كل اسم......
-جميلا: اشتريت ثوبا جميلا
-مزدحم: مررت بشارع مزدحم بالسيارات
-العذبة: شربت المياه العذبة
-المتفوقات: رأيت الطالبات المتفوقات
خامسا: أعرب....
-القوية: نعت لادارة مرفوع و علامة رفعه الضمة
-مفيدين: نعت لكتابين منصوب و علامة نصبه الياء لانها مثنى
-حديثة:نعت لمدرسة مرفوع و علامة رفعه الضمة
-متفوقات: نعت لطالبات مرفوع و علامة رفعه الضمة
-كنت: فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بالتاء و التاء ضمير متصل مبني في محل رفع اسم كان.
-حديقة : اسم مجرور و علامة جره الكسرة
-رائعة :نعت مجرور و علامة جره الكسرة.
سادسا: أي التعبيرين .......
-الأولى, لان النعت يطابق المنعوت في حركة اعرابه.
-الثانية, لأن النعت يطابق المنعوت في حركة اعرابه.
بسسسسس لهووووون:(4):

[d115]

شكرا على جهودك
مشكورة ...
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[نور القوع]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا

[ولع]

مشكوورة يا حبي

[shnny]

أختي ولع لوسمحتي من بعد اذنج لوما عليج كلافه ممكن عندج حل درس الجزر اللغه العربيه

[قمر المنتدي]

مڜكۈۈۈۈرہۧ أختيـﮯ تسڷم أيدِج...*_^

[مضيعة ساعتها]

ثانكس
عغههقغفعفغ

[تفانين]

سووووووووووووووووووووووووريييييييييييي ول لبنننننننننننننننااااااااانييييييي هعهعهعهعهعهعهعهعهعهعهع هااااااااااااااااااااا هو
*_**_**_*

[7αуαтι υαє]

تفضلوا :
بوربوينت { اللغة العربية + القصة + التطبيقات } الصف الثامن ف2 (http://www.study4uae.com/vb/study4uae57/article131179/) ‏

[happy A]

لا تنسو ذكر اللة
*الحمد اللة
* استغفر اللة

[happy A]

لا تنسو ذكر اللة

[aalaa]

الله يخذكم من أغبياء
ليش ما حليتو ص133 اف منكم

[$cat]

مشكووووووره والله يعطيك الف عافيه

[mhmoudko]

طلب مهم جدا

[mhmoudko]

الطلب هو لا تنس ذكر الله

[ولد السالمي]

حل درس رحلة مفيدة:
ص179
الشباب الواعي
ص180
الفهم والإستيعاب
1)أجب عما يأتي:
ما الصفات...؟.
تآلفوا في المسجد وتعاونوا علي الخير وتنافسوا علي العبادة.
كيف خططوا....؟ .
إختارو المكان المناسب * رسموا الأهداف *اعدوا ما يحتاجون إليه.
ما الخطأ....؟.
استعملوا مشرطا غير معقم بطريقة غير صحيحة .
مالدروس....؟.
تعلموا مبادىء الإسعافات الأولية *تعلموا كيفية إسعاف الجروح النازفة * وتعلموا ضرورة تعقيم الأدوات *إزدادو معرفة وخبرة .
2)أجب بـ((نعم)) أو((لا)):
*لا.
*لا .
*نعم .
*نعم .
ص181
3) وضح الفرق في المعني بين:
*تفقدوه وتأكدوا من سلامته . *وثقوا به .
* واجهوهم . *انسحبوا وتراجعوا .
4)ماذا تعني...؟
رباط : الخيول المخصصة للجهاد .
ورابطوا:اثبتوا.
رباطها:حبلها ووثاقها .
المرابطين:الصامدين الثابتين.
ربط:ألهم .
رابط :قوى البأس الشجاع .
5)
ماخطوات ...؟
*جمع المعلومات
*الاستكشاف
*التخطيط
*التجريب
*تدوين النتائج
*التعميم
ما أهمية ...؟
حفظ المعلومات والإستفادة منها والرجوع إليها وقت
الحاجة مع إمكانية تصويب الأخطاء .

ص182
التذوق
1)وضح ماتوحي به العبارات
*الألفة والمحبة والمودة
*الاجتهاد في المعرفة *والحماس والإقبال عليه بشدة
*الاستمتاع بجمال الطبيعة
2) ماوجه الجمال في قوله
((يرسمون أهدافهم)) : شبه الأهداف باللوحة التي ترسم للدلالة على الدقة في التخطيط
((رقة الهواء))تشبيه الهواء بالثوب الرقيق الذي يشف عما تحته للدلالة علي الرقة
3)وضح العلاقة بين الكلمات الملونة في التراكيب الآتيه:
*ترادف
*تضاد
*ترادف
اللغة و التراكيب
1) ماذا نسمي :
نموذج:كثير الرحلات نسميه ((رحالة))
*كثير العلم ((العلامة))
*كتير الفهم((الفهامة))
ص183
2) أكمل:الأفعى تلدغ
العقرب*يلسع
الكلب*يعض
3)ابحث عن أسماء أخرى للأفعي:
ذات الأجراس*الحية
حنش *تعبان
4)أكمل بلسان المتكلم:
*مشينا إلى الوضوء
*أعددنا العدة
*درسنا بجد
5)إذكرأسماء ثلاث آلات أخرى تستعملها،وبين معناها
*المجهر:آله لتكبير الأشياء الصغيرة
*المقص:آلة لقص الأشياء وفصلها عن بعض
*المصعد:آله تساعد على الصعود من مكان إلى آخر

[ولد السالمي]

حل درس رحلة مفيدة:
ص179
ولد السالمي

ص180
الفهم والإستيعاب
1)أجب عما يأتي:
ما الصفات...؟.
تآلفوا في المسجد وتعاونوا علي الخير وتنافسوا علي العبادة.
كيف خططوا....؟ .
إختارو المكان المناسب * رسموا الأهداف *اعدوا ما يحتاجون إليه.
ما الخطأ....؟.
استعملوا مشرطا غير معقم بطريقة غير صحيحة .
مالدروس....؟.
تعلموا مبادىء الإسعافات الأولية *تعلموا كيفية إسعاف الجروح النازفة * وتعلموا ضرورة تعقيم الأدوات *إزدادو معرفة وخبرة .
2)أجب بـ((نعم)) أو((لا)):
*لا.
*لا .
*نعم .
*نعم .
ص181
3) وضح الفرق في المعني بين:
*تفقدوه وتأكدوا من سلامته . *وثقوا به .
* واجهوهم . *انسحبوا وتراجعوا .
4)ماذا تعني...؟
رباط : الخيول المخصصة للجهاد .
ورابطوا:اثبتوا.
رباطها:حبلها ووثاقها .
المرابطين:الصامدين الثابتين.
ربط:ألهم .
رابط :قوى البأس الشجاع .
5)
ماخطوات ...؟
*جمع المعلومات
*الاستكشاف
*التخطيط
*التجريب
*تدوين النتائج
*التعميم
ما أهمية ...؟
حفظ المعلومات والإستفادة منها والرجوع إليها وقت
الحاجة مع إمكانية تصويب الأخطاء .

ص182
التذوق
1)وضح ماتوحي به العبارات
*الألفة والمحبة والمودة
*الاجتهاد في المعرفة *والحماس والإقبال عليه بشدة
*الاستمتاع بجمال الطبيعة
2) ماوجه الجمال في قوله
((يرسمون أهدافهم)) : شبه الأهداف باللوحة التي ترسم للدلالة على الدقة في التخطيط
((رقة الهواء))تشبيه الهواء بالثوب الرقيق الذي يشف عما تحته للدلالة علي الرقة
3)وضح العلاقة بين الكلمات الملونة في التراكيب الآتيه:
*ترادف
*تضاد
*ترادف
اللغة و التراكيب
1) ماذا نسمي :
نموذج:كثير الرحلات نسميه ((رحالة))
*كثير العلم ((العلامة))
*كتير الفهم((الفهامة))
ص183
2) أكمل:الأفعى تلدغ
العقرب*يلسع
الكلب*يعض
3)ابحث عن أسماء أخرى للأفعي:
ذات الأجراس*الحية
حنش *تعبان
4)أكمل بلسان المتكلم:
*مشينا إلى الوضوء
*أعددنا العدة
*درسنا بجد
5)إذكرأسماء ثلاث آلات أخرى تستعملها،وبين معناها
*المجهر:آله لتكبير الأشياء الصغيرة
*المقص:آلة لقص الأشياء وفصلها عن بعض
*المصعد:آله تساعد على الصعود من مكان إلى آخر

[nomorek1ll]

thanxxxxxxxxxxxxxxxxx

[miss.nana]

ابي حل صفحة158لكتاب التطبيقات

[عاشقة الدراسَة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا صف سادس ، و أريد طلب بسيط : اذا عندكم كتاب اللغة العربية الفصل الثاني ( الصف السادس ) فعادي تعطوني الأجوبة والحلول؟

مب كل الكتاب ، بس :
1- بيت المقدس .
2- وطن العطاء .
3- وداعاً سقطرة .
بس ,,, ارجو التعاون:s45::s44:

[عاشقة الدراسَة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا صف سادس ، و أريد طلب بسيط : اذا عندكم كتاب اللغة العربية الفصل الثاني ( الصف السادس ) فعادي تعطوني الأجوبة والحلول؟

مب كل الكتاب ، بس :
1- بيت المقدس .
2- وطن العطاء .
3- وداعاً سقطرة .
بس ,,, ارجو التعاون

[هتلـ النعيمي ـر]

.. شكرا على الحل ..
.. والله يعطيك العافية ..^.^

[منوووش]

شكرا كثير .... وجزاكي الله ألف خير على المساعدة

[اسوي]

يسلمووووووووووووووووووووووووووووو

[هديل97]

مشكووورة على البوربوينت و لعل الله يحطه في ميزان حسناتج

[عيناوي و محد يقدرلي]

تطبيقااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااات ما حصلت في المنتدى كامل

[طالب العلم95]

صااااااااااااااااااحبة الموضووووع قالت ما تبا طلبات
بس الي عنده شي حل يحطه
خلوووو السخافة

[البادي123]

مشكورين جزاكم الله خيير