حل النشاط فقط كامل

[احمد.عبدالله]

هيئة المعرفة والتنمية البشرية
مؤسسة التعليم المدرسي
مدرسة عمر بن الخطاب النموذجية

حل الأنشطة
لكتاب التربية الإسلامية
للصف الثامن( الجزء الثاني)

جمع وإعداد
الأستاذ : أنس حامد العبد الله آل الشيخ
2008 – 2009م
القضاء والقدر
ص 19
أ_ ارجعوا سبب شركهم هم و ابائهم وما حرموا مما احل الله ارجعوه الى مشيئة الله و قدره عليهم
ب_ كذبهم الله تعالى في زعمهم و طلب منهم دليلا على افتراءهم فعجزوا و اظهروا افتراءهم و كذبهم
ج_ قول العاصي لو اراد الله لي التوبة لتبت ولكنه كتب علينا المعاصي و العياذ بالله من قوله و افتراءه
ص20
النشاط الثاني
1. الايمان بالقضاء و القدر يقضي على الامراض
2. الايمان بالقضاء و القدر يحث المؤمن على حب الخير للناس و فعله
3.الايمان بالقضاء و القدر يجعل المؤمن يحمد الله و يشكره ان اصابه خير
4.الايمان بالقضاء و القدر يجعل المؤمن يصبر و يحتسب ان اصابه شر
5.الايمان بالقضاء و القدر يحمي المؤمن من العذاب يوم القيامة

النشاط الثالث
المصطلح : المفهوم : النتائج
التوكل على الله : الاخذ بالاسباب و ترك النتائج لله تعالى : النجاح و الفلاح و التوفيق
التواكل على الله : الركون و عدم الاخذ بالاسباب : الخيبة و التأخر عن الآخرين

ص21
النشاط الرابع
الاول :احتجاجه ليس صحيحا لانه قدم الاسباب الخاطئة التي جلبت الشر
الثاني : احتجاجه صحيح و هو مؤمن بقضاء الله تعالى لان هذا و قع عليه دون ان يتدخل فيه

النشاط الخامس
1. انكار القضاء و القدر كفر و العياذ بالله
2.فجور من حمل ذنبه على الله تعالى
3.إن أطاع الخلق الله تعالى فله المنة و الفضل و ان عصوه فعليهم الحجة الدامغة .
الكسب الطيب
ص 29
الأنشطة:
أ.طيب المأكل
طيب المشرب
طيب الملبس

ب. ربما يؤجل الله له الإجابة في الآخرة فيكون الثواب أعظم.
ربما يكون مقصرا في إحدى الطاعات .

ج.من أسباب إجابة الدعاء: من موانع إجابة الدعاء:
معرفة الله في الرخاء والشدة. معرفة الله في الشدة فقط أمّا الرخاء فلا.
الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. غفلان القلب ولهوه.

النشاط التاني:
أ.لا يجوز لأن الله طيب لا يقبل إلاّ طيبا.
ب.أتركه مخافة الشبهة.

النشاط الثالث:
أفعاله: عاقبته:
الأول: أفعاله طيبة وماله حلال وزاده حلال وراحلته حلال. حجه مبرور وذنبه مغفور.
الثاني:أفعاله حرام وماله حرام وزاده حرام وراحلته حرام. لا يقبل الله منه الحج .

النشاط الرابع:
ابحث عن المال وأسأل من أين أكتسبه .
ألبس الحلال وآكل الحلال.
لا أطعم إلاّ طيبا.
مصير الكافرين
ص38
س1: من خلال......
-الشيطان تجاه....
ج:ابعاد التهمة عن نفسه ويتبرأ منه.

-جهنم تجاه.......
تطلب جهنم المزيد من الكفار.

س2: اتل النصوص..

-الام تشير......
الى عدل الله التام في قضائه.

صـــــــ39ــــــــ

-اذكر......

1- حكم الله عز وجل لن يتبدل
2- صاحب العمل الطيب له الجنة
3-صاحب العمل السيء له النار.

س3:بين كيف..........

عنيد: عدم معاندة الحق و الجحود فيه
مناع للخير: الدعوة و الحث عليه
معتد: البحث عن الحقيقة و عدم اتباع الشــــــــك.

النشاط2
ضع امام.............
- عنيد
- القيا
- لاتختصموا
- وما ربك بظلام للعبيد.

النشاط3
بم تعلل.......
- لاجدوى للخصام.............
لان قضاء الله عز وجل لن يتبدل
-تكرار لفظ.....................
لتزيد من حرج الموقف وشدته وتظهرغضب الله تعالى.

صــــــــ40ـــــــــ
النشاط4
تناولنت الآيات..........

الحوار1:
بين الكافر وقرينه

العبرة:
كل انسان مسؤول عن تصرفاته واعماله.

الحوار2:
بين الله وجهنمالعبرة:
ان الله يعذب الكافرين في نار جهنم.
السنن الاجتماعية
ص 54 نشاط (1)
1. التغير :الجوع والخوف بعد الامن والرزق الوفير
السبب: كفرت بنعم الله
السنه : التغيير
2. – الافلاس - الاعتداء - التدرج
3. -شفي من مرضه
- التوكل على الله و البحث عن علاج
- الابتلاء
نشاط (2)
1.هي الطريقه المتبعه في معاملة الله للبش بناء على سلوكهم
2. بماذا ترد.............
- عبارة خاطئه و يجب الالتزام بالحدود
-كل ما في الكون من مخلوقات يسير وفق نظام محدد

نشاط (3) علل:
-العبرة والعظه
-الله تعالى نهى عن الظلم و ان الجزاء من جنس العمل

نشاط(4)
1. الاسباب : المحبه التعاون
المستقبل : التقدم الحضاري و الديني و الاستقرار و الامن
2.-الظلم والمعاصي
-التخلف و التاخر عن الاخرين
3.-العلم و الحكمه
-الازدهار و التقدم وقلة الاستيرار من الخارج
الرسول  أبا وجدا
نشاط اول :صفحة 73
-كان يظهر لبناته المحبه
-الصبر عند وفاة اولاده الذور
-يربي ابناءه واحفاده و يعلمهم و يوجههم

نشاط ثاني :صفحة 74
1.لان الاخره هي الانفع للناس من الدنيا
2.التربيه و التعليم و الصبر و المحبه
3.رحمته الواسعه و حبه لأولاد المؤمنين
4.أ- المساواه والعدل
-المعامله برفق ولين
-التربيه على امور الدين
-عدم استخدام العنف معهم

ب-التربية الصحيحه
-احترام الاخرين
-الألتزام بالتصرفات السليمه
-الألتزام بالملابس المحتشمه


نشاط ثالث :صفحة 75
1.متمتع بجميع حقوقه الطيعية
2.نشوء الكره
3.العصيان و الاثم للام

جزاء المؤمنين
النشــــاط الاول :

{وأزلفت الجنة للمتقين غير بعيد }
{من خشي الرحمن بالغيب وجاء بقلب منيب }
{ولدينا مزيد }

النشـــاط الثاني :

دخول أهل الجنة الى الجنة :
1 . تقترب لهم الجنة فيدخلوها بلا مشقه
2 . يقابلهم اهل الجنة بالسلام والامان وتقول لهم الملائكة طبتم من الذنوب والمعاصي فادخلوها خالدين

دخول أهل النار الى النار :
1 . يلقون في جهنم ويقذفون بلا رحمة
2 . تفتح لهم ابواب جهنم فجأة وتقول لهم خزنة جهنم كلاما فيه حسرة ولوما عليهم

النشــــاط الثالث :
تدنو لهم الجنة فيدخلوها بسلام وينعمون بخدمة الولدان المخلدون وبالحور العين وبالخيرات اللاتي لا تنقطع ولا تمتنع وعم لا يصيبهم لا جوع ولا عطش من كثرة الخيرات وكذلك ينعمون برؤية الله
النشاط الرابع
التقوى الرجوع إلى الله بالتوبة
العمل الصالح حفظ عهود الله
خشية الله ، إقبال القلب على الله

أبو ذر الغفاري 
ص89
النشاط الاول
الوصية لاولى : حب المساكين و التقرب منهم
الوصية الثانية : التواضع لمن هم أقل و عد النظر لمن هم أعلى
ص90
النشاط الثاني
1 قوة ايمانه وخشيته من الله
2 زهدة في نعم الدنيا و تفضيل الاخره
النشاط الثالث
من صفاته :-
الشجاعة
التواضع
بعد النظر
قوة الايمان
طاعة ولي الامر
أهم أعماله
المشاركة في حروب الردة و الفتوحات الاسلامية
مشاركة الرسول في الحروب و الغزوات
مساعدة الفقراء




أولياء الله
ص 99
اذكر من ثمرات حب الله تعالى لعباده :
التوفيق من الله
فتح باب الرزق
المحبة واستجابة الدعاء
الله عز وجل لا يتخلى عن اوليائه .................................؟؟
تقوى الله
العمل الصالح
ما حكم ايذاء كل من :-
العلماء :- لا يجووز
صحابة الرسول ( صلى الله عليه وسلم ):- حرااام
ص 100
اوجه التشابة :-
* كلاهما يؤجر عليه المسلم
* كلاهما اداهما الرسول ( صلى الله عليه وسلم ))
اوجه الاختلاف :-
الفرائض :- النوافل :-
يؤثم المسلم اذا تركها مستحبة ،رغبة في تحصيل الاجر
فرض عين ويجب عملها لا يؤثم عليها اذا تركها
حدد من خلال الحديث .......................؟؟؟
أ ) (( من عادى لي وليا آذنته بالحر ب))
ب ) (( ولئن سالني لاعطينه ))
ص 101
اقرا النصوص ......................؟؟
الفريضة :- عدم ترك الابويين عند الكبر احدهما او كلاهما
عقاب تركها :- لا يدخل الجنة ولا يجد ريحها
قال تعالى (( ما سلككم في سقر * قالوا لم نك من المصلين ))
الفريضة :- الصلاة
عقاب تركها :- لم يكن من المصلين
النشاط 5
الفرق بين القرآن والحديث القدسي
القرآن : نزل به جبريل عليه الصلاة والسلام على نبينا محمد عليه الصلاة والسلام ، والوحي أنواع .
أما الحديث القدسي فلا يُشترط فيه أن يكون الواسطة فيه جبريل ، فقد يكون جبريل هو الواسطة فيه ، أو يكون بالإلهام ، أو بغير ذلك .

القرآن : قطعي الثبوت ، فهو متواتر كله .
أما الحديث القدسي منه الصحيح والضعيف والموضوع .

القرآن : مُتعبّد بتلاوته ، فمن قرأه فكلّ حرف بحسنة ، والحسنة بعشر أمثالها .
أما الحديث القدسي : غير مُتعبد بتلاوته .

القرآن : مقسم إلى سور وآيات وأحزاب وأجزاء .
أما الحديث القدسي : لا يُـقسّم هذا التقسيم .

القرآن : مُعجز بلفظه ومعناه .
أما الحديث القدسي : فليس كذلك على الإطلاق .

القرآن : جاحده يُكفر ، بل من يجحد حرفاً واحداً منه يكفر .
أما الحديث القدسي : فإن من جحد حديثاً أو استنكره نظراً لحال بعض روايته فلا يكفر .
القرآن : لا تجوز روايته أو تلاوته بالمعنى .
أما الحديث القدسي : فتجوز روايته بالمعنى .
القرآن : كلام الله لفظاً ومعنى .
أما الحديث القدسي : فمعناه من عند الله ولفظه من عند النبي صلى الله عليه على آله وسلم .

القرآن : تحدى الله العرب بل العالمين أن يأتوا بمثله لفظاً ومعنى .
وأما الحديث القدسي : فليس محلّ تحـدٍّ .
الشفاء بنت عبد الله 
النـشـــ الأول ــــــاط:

نسبها : القريشية العدوية.

دخلت في الاسلام: قبل الهجرة

تعلمت: القراءة والكتابة.

أهم أعمالها:
النصح للآخرين
تأمر الحسبة في السوق
تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر
تعليم حفصة الكتابة
تدعو للإسلام
تنشر علما نافعا

من صفاتها:
عقلا راجحا
علما نافعا
الامانة
تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر

النشــــ الثاني ـــــاط:
الأعمال:
تعليم نساء المسلمين القراءة والكتابة.
تدعو للاسلام وتقدم النصح.
العمل في امر الحسبة في السوق

النتائج:
الاجر والثواب من الله تعالــى. ومحبة الله والناس لها

على المجتمع:
تعليم علمها للاخرين
انتشار العلم النافع.
الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
النشــــ الثالث ـــاط:
_خصص الرسول {صلى الله عليه وسلم}.....؟
لحرص الرسول  على العلم ، ولانتشار الاسلام والعلم النافع بين المسلمين .

_اسناد عمر........؟
يدل على الثقة والامانة بها .
الدور الريادي.......؟
انها علمت الاخريات القراءة والكتابة ونصحتهن وأمرتهن بالامر بالمعروف والنهي عن المنكر.

النشــــ الرابع ـــاط:
اكتب ثلاثة.........؟
الامانة .
سهولة ثقة الناس بها.
الامر بالمعروف والنهي عن المنكر.



تكريم الإنسان
ص 119
ما المقصود ............؟
- النسان عموما
التكريم قيمة جامعة خص ....................؟
1- سخر الله للانسان ما يضمن حركة الارض من خلال وسائل النقل في البحر والبر
2- سخر الله للانسان مافي السماوات و الارض من شمس و قمر و دواب
3- خلق الله الارض ذولا للانسان .
يعد العقل من اهم مظاهر ...........؟
-لان العقل هو الذي برى الامور و يقارن بين الاشياء و يختار يحرك جميع اجزاء البدن و هو يميزه عن الحيوان وغيره بالخير كل الخير فيالعقل السليم .
ص 120
وصف الله تعالى الانسان بانه ...........؟
- اسجد الله الملائكة لآدم سجود و تكريم و هيأ له الارض ويسر له الاسباب التي تمكنه من العيش
كيف يحقق الانسان ...............؟
-باعمار الارض واصلاحها والحفاظ على مواردها و احقاق الحقوق فيها و اداء الواجبات اتجاهها

ضع اشارة ( ) امام العبارة الصحيحة :
صحيح صحيح خطأ صحيح صحيح

ص 121
استنتج حقوق الانسان ............؟
أ. احترام حق الملكية الفردية
ب . حق النفس في العيش و عدم اهلاكها
عبر عن الصورة .........
-المرأة تطلب الصدقة من الناس لحاجتها هي و طفلها .
ما مظاهر هدر ..........؟
- ضياع حق هذه المرأة و اطفالها في العيش الكريم .

تحذير وتذكير
أنشطة الطالب :
السؤال الأول:
"فاصبر على ما يقولون"
"وما مسنا من لغوب"
"وكم أهلكنا قبلهم من قرن هم أشد منهم بطشا"
"وما أنت عليهم بجبار"
"يوم تشقق الأرض عنهم سراعا"
السؤال الثاني:
1- أ. الذكرى ب. البعث ج. الصبر
2- مترابطتان فالصلاة تعلم الصبر وتحري وقت أداء الصلاة يحتاج لصبر
3- - لأنه يجب أن يكون استماع بتدبر وفهم
- لأنه ليس بجبار ولا متسلط
4- الأربعة هي:
أ- النفخ في الصور
ب- البعث
ج- الحشر
د- الحساب
ص 131 الاستعداد لأهوال القيامة يكون بـ:
1- أداء الصلاة في وقتها
2- نصرة الله ورسوله
3- الصبر وعبادة الله وتسبيحه
4- تدبر القرآن وحفظه


الإسلام والزراعة
أنشطة الطالب :
صفحة 137 :
1 - رحمة الله تعالى بعبادة
2 - تسخير المخلوقات لخدمة الإنسان ومنها النبات
صفحة 138:
النشاط الثاني :تختلف الإجابة حسب الطالب مثلا :
1 - أذكره بالأجر والثواب في زراعة الأشجار
- العمل على تحقيق الاكتفاء الذاتي وعدم الاعتماد على الاستيراد
- العمل على زيادة انتاج المحاصيل وتصديره إلى البلدان الأخرى
ب - أن يزرعها ويحاول التنويع في محاصيلها ثم استثمارها في التجارة

النشاط الثالث : راجع موقع الإعجاز العلمي في القرآن والسنة
النشاط الرابع :
- تكريما للإنسان
-لما لها من فوائد كبيرة منها القرب من الله والحصول على الأجر ومنها التغذية والتداوي وتزويد البيئة بالأكسجين والحماية من الضوضاء
- لأن الإسلام دين البناء والإعمار وليس الهدم والفساد ولما للنباتات من فوائد كثيرة








أخلاق المؤمنين
النشاط الأول
1-
* التجاوز عن المعسر.
* مساعدة المحتاج ومد يد العون له.
* من يتجاوز عن اخطاء اخوانه في الدنيا يتجاوز الله تعالى عن اخطاءه يوم القيامة.
2-
أ- نهى عن ايذاء المسلمين او معايرتهم او تتبع عوراتهم.
ب- ان يتتبع الله تعالى عوراته حتى يفضحه ولو في جوف رحله.
3-
اكد الرسول صلى الله عليه وسلم على فضل العلم لما له من منزلة عالية فهو السبيل الذي ينتهي بصاحبه الى الجنة فالعلماء هم ورثة الانبياء في الارض.
4-
أ- انه من ستر اخيه في الدنيا ولم يفضحه ستره الله تعالى في الاخرة ولم يفضحه,
ب- ماديا: ستر الجسد باللباس المحتشم. معنويا: ستر المعاصي بعدم نشرها والتباهي بها.
النشاط الثاني: افكر
ان انصحه فان لم يستجيب للنصيحة اكشف امره لادارة العمل لانه يضر بالصالح العام.
النشاط الثالث:
1- الايمان والتقوى والعمل الصالح.
2- *المال. * النسب. * المكانة. * الجمال.



والله الموفق

[boss.abood]

thanx bro for the answer