هنا شرح + واجبات للصف العاشر (اللغة العربية) [الأرشيف]

شحي رأس الخيمة

21-03-2010, 04:31 PM

:(12):أوراق عمل للعربي
أوراق عمل للصف العاشر

المعارف الأدبية:

س1 – من درس- النسر - للشاعر عمر أبو ريشة -من سوريا –

· أذكر بعض دواوين الشاعر :
- .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................
· من العوامل التي أثرت في تكوين شاعرية الشاعر :
- .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ................................................
-
- ما معنى المفردات التالية
-
- فحيح .................................................. .................................................. ........
- صدور .................................................. .................................................. ......
· أكمل التالي :
- الجفن غطاء العين من .................................................. .............................
- البغاث جمع مفردة .................................................. ...................................
- اجتاز .................................................. .................................................. ..

v يهدف النص إلى أو من أهداف النص :
1.-.................................................. ............................................
2-.................................................. ..................................................
3-.................................................. .................................................. ...

v عودة النسر إلى القمة تعني :
.................................................. .................................................
.................................................. .................................................

v وضح قصد الشاعر بقواه :

" أصبح السفح ملعبا للنسور :

.................................................. .................................................. .................................................. .........

.................................................. .................................................. .................................................. .....

v وقوله :

" هل أعود كما عدت "

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................... .....................................

v علل مايلي :

- هبوط النسر ، ليعيش على السفح :
.................................................. .................................................. ......
.................................................. .................................................. ...........

v اندفاع النسر بقوة إلى وكره في القمة :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......................

v استهانة بغاث الطير بالنسر ، ومدافعته عن طعامه :
.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................

v استياء الطيور ، وإمعانها في الأبتعاد عن النسر :

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................................
اذكر ملا مح النسر في الحالات التالية :

_ قبل ان يهبط :

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....

_ عندما هبط : .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....

_ بعدما هبط :

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....

بماذا توحي الكلمات التالية : [ الحال ]

- ذاهلا .................................................. .................................................. ...............
- طاويا .................................................. .................................................. ............
- الغض.............................................. .................................................. .....................
- القصير .................................................. .................................................. ..............
- الأغبر............................................ .................................................. ...........................
- منخور............................................. .................................................. ..........................

قال الشاعر : فتبارت عصائب الطير ما بين - شرود من الأذى ونفور

- أيهما اجمل ؟ و لماذا ؟ [ فتبارت [ أو [ فتنادت ]
- .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................

ما الفرق بين ( شرود ) و ( نفور ) ؟

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....

ما الفرق بين ( لملمي ) و( اجمعي )

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....

بما توحي كلمة ( تيها ) و ( زعقة )

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......

علام تدل كلمة ( جوّابة ) ؟ وبم توحي من صفات بغاث الطير ؟

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......

إلام ترمز الكلمات التالية :

- القمة الشماء .................................................. .................................................. ........
- عصائب الطير .................................................. .................................................. ......
- السفح .................................................. .................................................. .............
- عودة النسر إلى القمة .................................................. ...........................................
- موت الشعور .................................................. .................................................. .

من مقومات وحدة الأمة العربية :

1..............................................2.. ............................................. 3.............................................

بين التشخيص أو التجسيم فيما يأتي :

" فاغضبي يا ذرى الجبال وثوري "

.................................................. .................................................. ..................

تشبيه الألم بالجرح ( الشق في البدن ).

.................................................. .................................................. ..................
" في حضن وكره المهجور " اشرح التشخيص الذي يبين العلاقة بين كل من النسر و الوكر .

.................................................. .................................................. ..........................

.................................................. .................................................. .......................

بم شبه الشاعر كلا من ( الوقار ) ، ( الكبر )

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..

صور الشاعر هبوط النسر في مشهد احتفالي ، بين ما فيه من صوت ولون وحركة .

الصوت .................................................. .................................................. ......

اللون............................................. .................................................. ...............

الحركة .................................................. .................................................. ...........

اذكر أهم سمات الشعر الحديث :

.1................................................ .............2.................................... ...................3.............................

من درس [ حكاية الصياد مع العفريت ] من كتاب ألف ليلة وليلة

1. بماذا يعرف الكتاب في بلاد فارس ؟

.................................................. .................................................. ..............

2 – ما مصادر الكتاب " ألف ليلة وليلة "

1................................................. .....2............................................ .......................

ý – علل مايأتي :

أ – إضافة عدد كبير من الحكايات إلى الكتاب :

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................

ب – زيادة ليلة على ليالي الكتاب الألف :

.................................................. .................................................. .........................
ý 4 – أكمل :

أ‌- من الأشكال الأدبية في ألف ليلة وليلة :

....................................... .......................... ...................... .....................

ب – من الخصائص والسمات لكتاب ألف ليلة وليلة :

.................................................. . ............................. .................... .................................................. .......... ............................. ............................

ý 5 – ما الشريحة الاجتماعية التي تصورها الحكاية ؟

.................................................. .................................................. .................................................. ...

ý 6 – ِلم لمْ يستطع العفريت الخروج من القمقم ؟

.................................................. .................................................. ...............................................

ý 7 – ما دلالة موقف العفريت من الصياد ؟
.................................................. .................................................. ..............................................

.................................................. .................................................. ...............................................

ý 8- ما وسيلة الصياد للتخلص من العفريت ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......................................
ý 9 – ما ملامح العفريت في الحكاية ؟

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................................
ý 10- الرمز في سجن العفريت في القمقم
.................................................. .................................................. ...............................................

.................................................. .................................................. ..............................................

ý 11-من القيم التي جسدتها الحكاية :

1................................................. .................................................. ....................

2................................................. .................................................. ......................

3................................................. .................................................. .........................

ý 12يبدأ الحدث في الحكاية بثلاث رميات خائبات و يتنامى ويتأزم ب.............................
................................................و يتمثل الحل في .................................................. ......

ý 13- من الملامح النفسية للصياد .

1 .................................................. .................

2................................................. ..................

ý 14- نظرة الصياد إلى الرزق .

.................................................. .......................

.................................................. ........................

ý 15- تصور الحكاية تحولاً نفسياً في شخصية العفريت .. كيف ؟ و لماذا ؟

.................................................. .................................................. ..........................

.................................................. .................................................. ..........................

.................................................. .................................................. ......................

ý 16 –املأ الفراغات التالية :

أ‌- التكرار في لغة الحكاية يساعد .................................................. ..............
ب‌- الشواهد الشعرية دليل عاى ما لحقها .................................................. .............
ت‌- تختلف لغة الحكاية عن لغة النثر الفني في .................................................. .........
ث‌- اقتباس العبارات والجمل بلسان الشخصيات في الحكاية دليل على أن .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
ج‌- ما الفرق بين الَََعَنَان و العَِنان ؟ و نوع العلاقة ؟

..................................... ,................................................. ...........

17–اختر الإجابة الصحيحة :

أ‌- الأمر في قوله : " أبشر " يفيد ( الزجر – النصح – السخرية )
ب‌- النداء في : " يا شيخ العفاريت " يفيد : (المدح – الإغراء - الزجر)
ت‌- الاستفها م : " هل أصنع " يفيد : ( الإنكار – التقرير – التوبيخ والتعجب )
ث‌- النهي : " لا تطمع " يفيد : ( التيئيس – التوبيخ – النصح )

من درس [ الأميرة ذات الهمة ]

ý أكمل بما يناسب :

من مظاهر الاهتمام بالسيرة الشعبية :
1) .................................................. .................................................. ..............

2) .................................................. .................................................. ................

ý من دوافع الاهتمام بالسيرة الشعبية :

أ‌- .................................................. .... ب......................................ج.......... ................

ý مهمة أبطال السيرة الشعبية :

أ‌- .................................................. .................................................. ..........................
ب‌- .................................................. .................................................. ..........................
ت‌- .................................................. .................................................. ..........................

ý التراكم السيري الملحمي :

أ‌- .................................................. ...................ب.............................. .......................................ج.......... ..............................................

ý الأسلوب الذي احتفظت به السيرة الشعبية هو :................................................. ....

ý من السير الشعبية القديمة سيرة .................................................. ...............

ý ومن السير الشعبية التي تنتمي إلى الحقبة الإسلامية " تغريبة ............................................. وسيرة الأميرة ..........................................

ý الشخصية المحورية في السيرة .................................................. ...............

ý وقد انتهى بها الأمر إلى أن تتوج .................................................. .............

ý يمثل سيد البطال شخصية .................................................. ...................

ý الأمير عبد الوهاب الابن الوحيد لذات الهمة وهو ثمرة زواجها من ............................................

ý ما اهمية سيرة " الأميرة ذات الهمة " عاى المستوى :

التاريخي .................................................. .................................................. .........................

.................................................. .................................................. ................................................

.................................................. .................................................. ...............................................

الأدبي .................................................. .................................................. ...............................................

.................................................. .................................................. ..............................................
السياسي .................................................. .................................................. ...............................................

.................................................. .................................................. .........................................

ý ما معنى ما تحته خط :

§ خرج على جواد أدهم .................................................. .................................................. .................
§
§ امتشق الملك الحسام .................................................. .................................................. .....................

ý ما المقصود :؟

§ صغير الحدق و العيون .

.................................................. .................................................. ......................................

لا يدركه الريح .

.................................................. .................................................. ................................

يرد عن لابسه ريب المنون .

.................................................. .................................................. ................................

أرخى رأسه إلى الأرض .

.................................................. .................................................. ................................

ý املأ الفراغ بما يناسب :

أ‌- من الشخصيات الأساسية في المقتطف : الملك ................ و ...................
ب‌- و من الشخصيات الثانوية : الغلمان ............................... و ....................
ت‌- الحدث الرئيس في المقتطف يتمثل في .................................................. ........
ث‌- يبلغ الحدث ذروته عندما

.................................................. .................................................. ............................

ج‌- من اختلاف العادات و التقاليد بين الأمم والشعوب كما ورد في المقتطف :

.................................................. .................................................. ..............................

.................................................. .................................................. ..................................

.................................................. .................................................. ...................................

ý علل :

أ‌- استسلام الأمير الوهاب .

.................................................. .................................................. .................................................. .........

.................................................. .................................................. .................................................. .........

ب‌- عزم الملك على قتل الأمير عبد الوهاب .

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................

ت‌- امتناع الأمير عبد ا لوهاب عن مبارزة الأميرة نور النار بالطعان .

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................

ث‌- حرص الأميرة نور النار على تزويد الأمير عبد الوهاب بحصان وعدة كعدتها............................................ .................................................. ............

.................................................. .................................................. ...............

ج–من الملامح النفسية لشخصية الأمير عبد الوهاب :................................................. ...................................
.................................................. .................................................. .................................................. ........

ح – قارن بين موقف الملك وابنه وابنته من الأمير عبد الوهاب :

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................................

خ –قارن بين الحوار الداخلي والحوارالخارجي . مع الأمثلة

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………..................... ...................

د –اشرح التشبيه التالي :

" وهو مثل الكلب المسعور "

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

" رآه شيطاناً "

.................................................. .................................................. ..................................................

§ ما العلاقة بين :؟

§ " قدرة ، قطرة ".................................................. .................................................. ..............

§ " قبيح ،إحسان ".................................................. .................................................. .............

§ " القوة ، الشجاعة ".................................................. .................................................. ...........

ر – اذكر أربعاً من خصائص السير الشعبية :

1. .................................................. ..............................................
2. .................................................. ..............................................
3. .................................................. ..............................................
4. .................................................. .................................................. .....

المهارات اللغوية :

1) من سمات أسئلة المقابلة :
أ‌- .................................................. ........................................
ب‌- .................................................. ......................................
ت‌- .................................................. ......................................
2) من القضايا التي تعد ظواهر سلبية في المجيمع :
أ‌- .................................................. ......................................
ب‌- .................................................. ........................................
ت‌- .................................................. .....................................
3 ) من سمات شخصية المقابل :
أ‌- .................................................. ..............................................
ب‌- .................................................. ...............................................
ت‌- .................................................. .............................................
4 ) من المصادر والمراجع اللازمة لدراسة قضية اجتماعية :
أ‌- .................................................. .....................................
ب‌- .................................................. .......................................
ت‌- .................................................. .........................................
5 ) من مظاهر النضج والاحترام في شخصية المقابل :
أ‌- .................................................. ................................................
ب‌- .................................................. ................................................
ت‌- .................................................. ................................................

من درس ( حفنة تمر ) للكاتب السوداني – الطيب صالح –

§ تتحدث هذه القصة عن فئتين من الناس :
أ‌- .................................................. .................................................. .
ب‌- .................................................. .................................................. ...
§ من الشخصيات الأساسية في القصة :
أ...................................ب............. ...........ج.............................

§ من الشخصيات الثانوية :

أ ...................... ب ........................................ ج ........................
§ ما الهدف الذي أراد الكاتب أن يبرزه من خلال القصة :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................
§ تعتبر القصة تجربة واقعية بدليل :

1) .................................................. ...............................................
2) .................................................. .............................................

§ من الملامح الجسدية للجد أنه :
1) .................................................. ..............................
2) .................................................. ..............................
3) .................................................. ..............................
4) .................................................. ..............................
§ ومما يدل أنه رجل فارع الطول أنه .................................................. .............
§ ومن الملامح النفسية للحفيد أنه ........... و............. و................... و...............
§ ومن الأدلة عاى ذكائه ونباهته أنه ........................... - .............................
................................. - .......................... -...................................
§ من الملامح الاجتماعية لمسعود أنه ...........-.......... - ..............-...............
§ ومما يدل عاى أنه رجل خامل أنه ................ -..................... _..................
§ من مظاهر التفاعل بين الجد ومسعود .
أ‌- .................................................. ..................................
ب‌- .................................................. ...............................
ت‌- .................................................. ...............................

§ ومن مظاهر التفاعل بين الحفيد ومسعود:
أ‌- .................................................. .................................
ب‌- .................................................. ...............................
§ من وظائف الحوار :

أ‌- .................................................. ...................................
ب‌- .................................................. .................................
ت‌- .................................................. ..................................

§ علل سبب تحول الحفيد عن حبه لجده :
1. .................................................. ...................................
2. .................................................. ...................................
§ ما رأيك في موقف الحفيد من الجد في الحالتين :
1. .................................................. .......................................
2. .................................................. ........................................

§ من درس [ طالب عالم ]

1. مثل للشخصية البسيطة في هذه القصة . مع التدليل .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........................
2. في القصة شخصيات نامية تفاعلت مع احداث القصة وهي :
.............. -....................-....................-...........................

3. اكتب فقرة تصف فيها شخصية صاحب الخان :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........................
حدد دوافع كل شخصية ممايلي :

قدوم بقي بن مخلد إلى بغداد :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........................
4. قول أحمد بن حنبل عن بقي بن مخلد " هذا يقع عليه اسم طالب علم "
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........................
5. تراجع صاحب الخان عن قراره طرد بقي بن مخلد .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........................

6. هات من القصة مواقف تبين ردود أفعال الشخصيات التالية :

أ‌- محمد بن سعيد :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................................
.................................................. ...............................................
ب – صاحب الخان :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........
.................................................. .................................................. .....

ج _ الإمام أحمد بن حنبل :
.................................................. .................................................. ..
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........

د _ يحيى بن معين :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........
8 – تخيل نفسك في موضع الشخصية التالية :
1) صاحب الخان وهو يرى بقي بن مخلد مريضاً . ولماذا ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............2) أحمد بن حنبل عندما جاءه بقي بن مخلد ليتعلم على يديه :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........
3 ) كيف استطاع طالب العلم أن يقابل أحمد بن حنبل . اذكر وسيلتين .
1 -.................................................. .........................................
2-.................................................. ............................................

4 ) ما الفائدة التي حصلت من زيارة الإمام أحمد بن حنبل للخان ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........
5 ) ما هو مصير طالب العلم ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........

المفاهيم اللغوية :

أولاً : النحو :

" .. تقوم مملكة النحل على دعائم من التعاون والنظام والمثابرة ، ومن يراقب النحل في جده فسيعجب العجب كله ، من أن هذه الحشرة المستضعفة تعمل بالغريزة عاى مبادئ هي أجل مما تعتمد عليه الأمم في نهضتها ، فأكرم بهذه المبادئ التي هي الطريق عينها الموصل إلى النجاح ، وبلوغ الأهداف . فما أجمل التعاون التعاون ! وما أعظم أن يتحلى بها بنو البشر ! "

س1 – استخرج مايلي :
أ‌- أسلوباً للتعجب .................................................. ........................
ب‌- توكيداً معنوياً........................................... ................................
ت‌- فاعلاً .................................................. ...............................
ث‌- اسم إشارة .................................................. ..........................
ج‌- توكيداً لفظياً .................................................. ........................
ح‌- فعلاً مضارعاً .................................................. ......................
خ‌- اسم موصولٍ .................................................. ......................
د‌- فعلاً مضارعاً منصوباً .................................................. ..............
ذ‌- نعتاً .................................................. ................................
ر‌- مضافاً إليه.............................................. .............................
ز‌- اسماً مجروراً .................................................. .......................

س2 – أعرب ماتحته خط في القطعة السابقة :
- النحل............................................. ..............................................
- كله .................................................. .............................................
- تعمل .................................................. ..........................................
- الأمم .................................................. ..................................................
- التعاون .................................................. ..................................................

س3 –عين اسم (لا ) وخبرها في الجمل التالية :

أ‌- لا زمان ربيع مملول .................................................. .....................
ب‌- لا شاهد زور محبوب .................................................. .......................
ت‌- لا مقصرًا في عمله مذموم............................................. ......................
ث‌- لا جاهلات مقدرات .................................................. ......................
ج‌- لا رجل في البيت .................................................. ........................

س4 – ميز ( لا) العاملة من الملغاة – غير العاملة – فيمايلي :
أ‌- لا هو حي فيرجى ولاهو ميت فينعى .................................................. .....
ب‌- لا ظلم اليوم .................................................. .........................
ت‌- اشتريت الحصان بلا سرج .................................................. ...............
ث‌- لا سائل كريمٍ مخذول .................................................. ..................
ج‌- لا الكسول محمود ولا الاجتهاد مذموم .................................................. ...
ح‌- لا حاملاً سلاحاً جبان .................................................. ..................

س5- صوب الخطأ فيمايلي :
1. لا مجاهدون خائبون .................................................. ...........................
2. لا مقلد للشعر مجيد .................................................. ..............................
3. لا قائل حق ملوماً .................................................. ..............................
4. لا مجداتُ خاسرات .................................................. ..........................

س6- عين اسم لا ونوعه والخبر ونوعه فيمايلي :

جملة لا النافية للجنس
اسم لا
نوع الاسم
خبرها
نوع الخبر
لا غالب لكم .

لا تبديل لخلق الله .

لا طائل تحته .

لا محصول وراءه .

لا شئ احسن .

لا صبره ينجده .

لا انس لي .

لا تانيب يوجه إليهم .

لا حقد مظلوم مستقر .

لا مقدماً إحساناً مخذول .

س7 – صنف جمل التعجب التالية إلى قياسي وسماعي :

الجملة
قياسي
صيغته
سماعي
ما أشبه حديثك !

أعظم به من قسم !

لله درك يا خير البشر !

ما أجمل الفضيلة !

يالك من شاب ذي همةعالية!!

س8- تعجب ممايلي بصيغتي [ ما أفعل ] و [أفعل به ]
§ ضخامة الأمواج .
.................................................. .................................................. .....
§ كرم المحسنين .
.................................................. .................................................. .....
§ غرابة حكايات النجاة .
.................................................. .................................................. .....
§ شدة الزلزال .
.................................................. .................................................. .....
س9- حول التعجب من ( ما أفعل ) إلى ( أفعل به) :

§ ما أجمل الإحسان! .................................................. ..............................
§ ما أكرم المتصدق !................................................. ..............................
§ ما أبغض البخيل إليّ! .................................................. .........................
§ ما أشد زرقة السماء !................................................. .............................
س10- كيف تتعجب من الفعل [ ازدهر ] والفعل [اخضرّ ] في جملة من عندك:

- ازدهر .................................................. .................................................. ....
- اخضرّ .................................................. ................................................

س11- ميز التعجب من غيره كما هو موضح في الجدول التالي :

الجملة
علامة الترقيم
نوع الأسلوب
- أرفقْ بإخوانك .

- ما أرفق عايّ الكتب مع رسالته.

- ما أرفق علياً بإخوانه .

- ما كان عليّ أرفق بإخوانه من سواه .

12- أعرب الجمل التالية :
أ‌- أجمل بالإحسان !
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...

ب- ما أكرم المتصدق !................................................. ...............

.................................................. .................................................

13- ميز التوكيد اللفظي من التوكيد المعنوي :

الجملة
اللفظي
المعنوي
- زار الوزير المدرسة عينها .

- لا لا للمخدرات .

- حللت المسألتين كلتيهما .

- حضر المرسون كلهم .

- لا بأس .. لا بأس .

- البذور جميعها صالحة للزراعة .

- حيّ على الصلاة .. حيّ عاى الصلاة .

- نظرت إلى الصورة عينها .

- الروايتان كلتاهما واقعيتان .

س14 – أعرب ماتحته خط :
v الصدق الصدق جميل .................................................. .......................
v جمعت الزهور عامتها .................................................. ........................
v حللت المسألتين كلتيهما .................................................. ........................
v الوفاء الوفاء خلق طيب .................................................. .......................
.................................................. ...........................
س 15 – عين الجناس واذكر نوعه والسبب .

الجملة
الجناس
نوعه
السبب
الجار ولو جار .

دوام الحال من المحال .

لا شيء أحسن من حان على جان

س16 - قطع البيت التالي موضحا رموزه وتفعيلاته وبحره :

إذا غامرت في شرف مرومٍ – فلا تقنع بما دون النجوم

التقطيع .................................................. .................................................. .....

الرموز............................................ .................................................. .........
التفعيلات......................................... .................................................. ..........
البحر............................................. .................................................. ...............

س17-ضع علامة (P ) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة ( x ) امام الإجابة الخطأ :

§ الشاعر عمر أبو ريشة من شعراء فلسطين . ( )
§ توفي الشاعر عمر أبو ريشة في الرياض ، ودفن في سوريا . ( )
§ من أهداف قصيدة النسر الاستكانة والخضوع . ( )
§ الحكايات الشعبية لها مؤلف معروف . ( )
§ الكاتب الطيب صالح له قصة بعنوان " طالب علم " . ( )
§ سيرة الأميرة ذات الهمة فلسطينية المنشأ . ( )
§ من وظائف الحوار يسهم في تطوير الأحداث . ( )
§ السيرة الشعبية قصة طويلة شفوية نثرية او شعرية . ( )
§ قصة " حفنة تمر " مأخوذه من المجموعة القصصية" دومة ود حامد . ( )
§ من مؤلفات علي الطنطاوي " قصص من التاريخ . ( )

س18 – اختر الإجابة الصحيحة فيمايلي :

§ عودة النسر إلى القمة تعني :-
- الانسحاب من الحياة – استعادة الوعي – ازدراء الآخرين .
§ بقي بن مخلد قدم بغداد من :
- سوريا – فلسطين – الأندلس .
§ مسعود في قصة حفنة تمر كان :
- نشيطاً – خاملاً – واعياً .
§ صاحب الخان في قصة " طالب علم " كان : كريماً – بخيلاً - ظالماً
بيعجبكم.:(33):