حل درس التعصب و الانفتاح

[بنوته مثقفه]

2- الاجابة: انت رجل ذكي
3- الاجابة: ؟

اعمق فهمي:
أ- يعتقد ان رأيه صحيح تماما وانه وحده الصحيح
- كراهية المناقشة عند الفرد المتعصب تدل على ان يكتفي بما لديه من تبرير لرأيه ومن فهم لمضمونه
- لايطبق الفرد المتعصب اي تشكيك او اي مراقبة تقدية

ب- رأيه صحيح بالنسبة الى ادراكه2- اصل الكلمات بضدها
التعصب= الانفتاح
التطور= التخلف
الصائب= المخطىء
الشك= اليقين
التشاوم= التفاول
اليقظة= الغفلة
صفحة(78)
3- راسخة- صلبة- جامدة-الافضل- الانسب-الاصح-الاجمل
1- الاجابة: التاكيد وترسيخ المعنى
هو وعقله هو ووضعه هو وليس بالضرورة صحيحا لغيره
- المنفتح لايضيره ان يكون الرأي تعدديا ونسبيا بطبيعته
- بالمناقشة يطل على افكار غيره ويطل غيره على افكاره
صفحة(79)
اعلل:
1- لان قناعته راسخة ولانه منغلق انغلاقا يحرمه من تعميق اعتقاده وتفسيره ولانه يجهل كيف يطور اعتقاده ويكره اي تشكيك او اي مراقبة تقدية
2- لانه قليل الذكاء ولان ثقافته اذاتوافرت ليست ثقافة عقلية ديناميكية

ولا تنسوا الردود مابا انتقادات اوكي احمدوا ربكم ان يبنالكم الحل

[دمعه طفلهـ]

مششكووووووووووووورة الله يعطيج الف عاافية عالمساعدة جزاك الله الف خير انشاء الله ^^

[غرنوقة الشوامس]

ثاانكس
الله يعيييج الف عااافية

[BeauTy PrinCesS]

شو يعني احمدوا ربكم يبنالكم الحل
في مواضيع ثانية اصحابها ما يقول هيك

[محمد طه محمد]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[فاااطمة]

(مشكوورين على الاجابات *_*واعيد مشكوووووووووووووووووووووووورين على الاجابات)

[البدوور]

حل أبدي رأيي في قول الكاتب في صفحة 79 بليييييييييييز

[بنت أموره]

شكرااااااااااااااااا
كتييييييييييييييييير
و بتمنالك التوفيق و النجاح

[ميلان1]

لن: حرف نصب ونفي وأستقبال والياء ضمير متصل مبيني في محل الفااعل صح ؟َ! عسب علي وااجب مال الأفعال الخمسسه

[معلمة الحب]

ابا صفحه 82 بلييييييييز بسرعه

[معلمة الحب]

يلاااااااااااااااااااااااا

[ibm-njr]

شكرا جزيلا

[عناوية مون]

ياجماعة وش ذا تحلون الدرس نصه وتخلون الباقي عالعموم مشكورة عللى ولا شيء

[كرس جريكو]

تفضلو :
ص77 السؤال الاول
التعارض
نعم
العنوان يرتبط بالتواصل
المتعصبين والمنفتحين
سؤال اكتسب معجم النص :
لا يتقبلها
لكي يناقشها
لايجزم
اصل الكلمه بضدها:
التعصب الانفتاح
التطور التخلف
الصائب المخطئ
الشك اليقين
التشاؤم التفاؤ
اليقظة الغفله

ص78
ابين الهدف من تواتر هذه الكلمات
التوضيح والتاكيد على اهميه الصفه

اؤلف جمله
قصه اليوم هي الاروع الاجمل الاحسن الافضل

اعلل
لدخول اللام الجاره على اسم معرف ب ال
اعمق فهمي
أ لايحب المناقشه
لايتعاطى معهم الامور بارتياح
يعتقد ان رايه هو الافضل والاصح دائما
ب رايه ليس حقيقه ثابته بصوره قطعيه
الفرد المنفتح يحاور غيره ويحاور نفسه
--------------------------------------------------------------------------------

ffffffخلاص خلاص لا تزعلون انا بحل الدرس حقكم

ص79

أعلل

لانه منعزف على نفسه - يجهل كيف يطوررأية - لايقبل الشك - يرفض النقد او المرافقة النقدية

2- قليل الذكاء والثقافة - لا يملك ثقافة عقلية فكرية

3 _ أحدد

3
2
6
5
1

4 _ ابدي رأي

موافقة لأن المتعصب لا يرغب فيذيادة ثقافته والمناقشة .

- موافقة لانه ذكي هذا الذكاء يوحي له الأفكار منه ومن غيره يتحكم بالأمور بموضوعية

-أموضوعيا

اتهم الكتاب جميع عيوب المتعصب من قله ذكاء وعدم المناقشة محاورة بموضوعية


ص80

مستقبل
الثبات ةالاستمرار في الزمن - الحاضر
الماضي
__________________ الردووووووووووووووووود

[كرس جريكو]

بحاول اكمل اااخر صفحة لكم

[hjh]

وين الباقي أنزين يا بنوت مثقفه إذا الأسم غلط سامحينيي

[sioo]

مشكككككككككككككككككككككككككككككككككككووووووووووووو ووررررررررررررره

[sioo]

بس الموضوع منقول مني

[sioo]

شو تنقاو من اناس وتقولي احمدو ربكم

[اصيل السرحي]

مشكووووووووووررررررررررييييييييين ووجزاكم الله الف خخخخخخييييييييييييييييييررررررررررررر

[بنوته مثقفه]

انشاء الله يوم افضى

[بنوته مثقفه]

وين الباقي أنزين يا بنوت مثقفه إذا الأسم غلط سامحينيي




ههههههه شو يالستلكم كاتبه فيني 10 ايدات
واللي يتفلسف يسير يسوله موضوع
بس شاطر يامرون الناس وبس
ع العموم احمدوا ربكم
انه احد اعطاكم سالفه

[1-7]

شو احمدوا ربكم انااذا ادري ان في غيرج عنده الدرس شان ما يييت هني واصلا الدرس مو كامل ورحت كتبت من عند واحد ثاني

[بنوته مثقفه]

بس الموضوع منقول مني

فديتج مانقلت من احد نحن حلينه مع الابلة ودورت ع الموضوع وما لقيته فقلت بسويه موضوع
اختي كل تكرر والسموحه منج

[ايديسون تومس]

الثbثاء 1 ربيع الثاني 1431

[ايديسون تومس]

يا خرة
شو هاد
لازم الاسئلة كتمة

[maryoom1997]

افهم النص فهما عاما

1- اعلى التوافق تقوم العلاقة بين ....... ؟؟؟ على التعارض
2- هل يختصر عنوان النص مضمونه ؟ نعم يختصر عنوان النص مضمونه
3- ما الرابط بين هذا النص ................؟؟ الانفتاح هي التي تنتمي الى عنوان الوحدة (التواصل)
4- تناول النص نموذجين ................ ؟؟ الفرد المتعصب - الفرد المنفتح

اكتسب معجم النص

اختار المعنى المناسب للكلمة الملونة :

لا يستسيغها = لا يتقبلهاا

يفندها = لكي يناقشها

يقطع = لا يجزم

اصل الكلمة بضدها

التعصب # الانفتاح

التطور # التخلف

الصائب # المخطئ

الشك # اليقين

التشاؤم # التفاؤل

اليقظة # الغفلة


اشير بخط الى الكلمات ................ ؟

راسخة ، صلبة ، جامدة

الافضل ، الانسب ، الاصح ، الاجمل

ابين الهدف من ............. ؟؟

التاكيد و تقوية المعنى و توضيحه

اؤلف جملة ...................... ؟؟

انت طالب فطن و ذكي و عبقري

اعلل حذف همزة ............... ؟؟

لانها دخلت عليها اللام الجارة

اعمق فهمي

1- استخرج مع افراد مجموعتي ثلاثة ادلة على ان :

أ. يعتقد ان رايه صحيح تماما و انه وحده الصحيح
كراهية المناقشة
لا يتحمل اي تشكيك في رايه او اي مراقبة نقدية

ب. المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا و نسبيا
بطبيعته بالمناقشة يطل على افكار غيره و يطل غيره على افكاره

اعلل

* لانه منغلق على نفسه انغلاقا يحرمه من تعميق اعتقاده و تفسيره لانه يجهل كيف يطور اعتقاده و يكرهاي تشكيك في رايه او اي مراقبة

* لانه قليل الذكاء و لان ثقافته اذا توافرت ليست ثقافة عقلية ديناميكية

3- احدد رقم الفقرة بالاستناد الى عنوانها :

4
2
6
5
1

4- ابدي رايي في قول الكاتب :

* يعجبني هذا الراي لانالذكي يرغب في توسيع افاق ثقافته بالاطلاع على افكار الاخرين بمناقشتها على عكس المتعصب لا يحب الحوار و المناقشة

*لان ذكاءه يسمع ان يغربل افكار الاخرين و يحكم عليها بموضوعية فثقته بنفسه هي وليدة ذكائه الذي يساعده على تثبيت راي الاخر او الشك فيه بانتظار البحث عن اليقين

5- يبدو انه منجاز الى الفرد المنفتح ، حيث اتهم الفرد المتعصب بقلة الذكاء و التاريخ يقدم إلينا نماذج بشرية متعصبة و شديدة الذكاء ، تعصب المتبني لعروبته - تعصب ابن المقفع لنزعته الفارسية

اتذوق بلاغة النص :

1- اصل الافعال التي تحتها خط بدلالتها الزمنية المناسبة :

الفرد المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا = المستقبل

الفرد المنفتح يحاور غيره = الثبات و الاستمرار في الزمن

اما الفرد المنفتح فيعرف ان الاراء التي يعتنقها ، قد تسربت اليه من عدة مصادر = الماضي

2- عبر عن مواف ثابتة مستمرة و ما الدلالة على الماضي او المستقبل هنا الا لترسيخ موافه الثابتة

3- اكمل محاكيا المثال :

* الانسان المؤمن لا يعبد الله وحسب، وانما يقوم باعمال ترضي الله
* اذا بلغ هدفه ف الحياة ، فإن هذا البلوغ يعود الى ارادته الصلبة
*اما الرواية التي طالعها صيفا ، فيها من التشويق ما يجعلني لتذكرها دائما

4- احذف النعتين من الجملة الاتية :

* المتعصب - نقدية

* تحول معنى الجملة من التخصيص و التوضيح الى التعميم

* التخصيص و التوضيح

5- يطلع - او يلم ب

اكتشف بناء النص :

1- الفرد المتعصب
*المتعصب لا يطيق المناقشة
*يجهل الحوار لانه متعصب
*لا يقبل التشكيك او النقد
*قليل الذكاء

الفرد المنفتح
* يؤمن بايجابيات المناقشة
*يحب الحوار و المناشة
*يقبل التشكيك او النقد
*يثق بنفسه

[ساحر الزعيم]

مشكورين بس نبي تكملة الدرس

[moshakesa]

مشكورة واااايد

[محمد طه محمد]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[بنت شبوه]

مشكورة وما قصرتي واشكرك على الجهود الطيب

[بنت شبوه]

تسمحيلي اقلج
بكل اختصار مشكووووووووووووورررررررررةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

[بنت شبوه]

تسلمي كتتتتتتييير

[مصري اصيل]

اشكركم بشدة من اعماق قلبي

[الأنسة الجميلة]

خبر عاجل
أقول ساعدوني بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز بغيت درس جادك الغيث بليييييييييييييييييز

[الأنسة الجميلة]

شو الأخبار تبون دروس محلولة

[ولد سابع]

:(37)::(37)::(37):ما اعرف شو اقول:(37)::(37)::(37):

[غلا الامارات]

مشكوووووووووووورة



ونترياااا الزوووووووووووود منج

[ماعندي سالفة]

مشكورة maryoom

[يقولو عني عيناوي]

شكراااااااااااااااااااااااا على الحل

[اعشقه]

يزاش ربيا الف خير

لآ هنتي يالغاليا

يعطيش الصحه العآفيا

[ريم الفهد]

ششششششششششششششششككككككككككككككككككككككككككككرررررر رررررررررررررررررررررررااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااا

[بنت اليمن وافتخر]

مشكووورة وما قصرتي

[جارم]

مشكووووووره والله يعطيج الف عافيه

[ريم المزروع]

مــــــشكــــــوووووووووووووووووووووووورة

[مريض رياضيات]

مشكووره . .. بس منو عنده حل صـــ 82

[وضاحي522]

مشكووووورة واااااايد

[ABCHF]

افهم النص فهما عاما

1- اعلى التوافق تقوم العلاقة بين ....... ؟؟؟ على التعارض
2- هل يختصر عنوان النص مضمونه ؟ نعم يختصر عنوان النص مضمونه
3- ما الرابط بين هذا النص ................؟؟ الانفتاح هي التي تنتمي الى عنوان الوحدة (التواصل)
4- تناول النص نموذجين ................ ؟؟ الفرد المتعصب - الفرد المنفتح

اكتسب معجم النص

اختار المعنى المناسب للكلمة الملونة :

لا يستسيغها = لا يتقبلهاا

يفندها = لكي يناقشها

يقطع = لا يجزم

اصل الكلمة بضدها

التعصب # الانفتاح

التطور # التخلف

الصائب # المخطئ

الشك # اليقين

التشاؤم # التفاؤل

اليقظة # الغفلة


اشير بخط الى الكلمات ................ ؟

راسخة ، صلبة ، جامدة

الافضل ، الانسب ، الاصح ، الاجمل

ابين الهدف من ............. ؟؟

التاكيد و تقوية المعنى و توضيحه

اؤلف جملة ...................... ؟؟

انت طالب فطن و ذكي و عبقري

اعلل حذف همزة ............... ؟؟

لانها دخلت عليها اللام الجارة

اعمق فهمي

1- استخرج مع افراد مجموعتي ثلاثة ادلة على ان :

أ. يعتقد ان رايه صحيح تماما و انه وحده الصحيح
كراهية المناقشة
لا يتحمل اي تشكيك في رايه او اي مراقبة نقدية

ب. المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا و نسبيا
بطبيعته بالمناقشة يطل على افكار غيره و يطل غيره على افكاره

اعلل

* لانه منغلق على نفسه انغلاقا يحرمه من تعميق اعتقاده و تفسيره لانه يجهل كيف يطور اعتقاده و يكرهاي تشكيك في رايه او اي مراقبة

* لانه قليل الذكاء و لان ثقافته اذا توافرت ليست ثقافة عقلية ديناميكية

3- احدد رقم الفقرة بالاستناد الى عنوانها :

4
2
6
5
1

4- ابدي رايي في قول الكاتب :

* يعجبني هذا الراي لانالذكي يرغب في توسيع افاق ثقافته بالاطلاع على افكار الاخرين بمناقشتها على عكس المتعصب لا يحب الحوار و المناقشة

*لان ذكاءه يسمع ان يغربل افكار الاخرين و يحكم عليها بموضوعية فثقته بنفسه هي وليدة ذكائه الذي يساعده على تثبيت راي الاخر او الشك فيه بانتظار البحث عن اليقين

5- يبدو انه منجاز الى الفرد المنفتح ، حيث اتهم الفرد المتعصب بقلة الذكاء و التاريخ يقدم إلينا نماذج بشرية متعصبة و شديدة الذكاء ، تعصب المتبني لعروبته - تعصب ابن المقفع لنزعته الفارسية

اتذوق بلاغة النص :

1- اصل الافعال التي تحتها خط بدلالتها الزمنية المناسبة :

الفرد المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا = المستقبل

الفرد المنفتح يحاور غيره = الثبات و الاستمرار في الزمن

اما الفرد المنفتح فيعرف ان الاراء التي يعتنقها ، قد تسربت اليه من عدة مصادر = الماضي

2- عبر عن مواف ثابتة مستمرة و ما الدلالة على الماضي او المستقبل هنا الا لترسيخ موافه الثابتة

3- اكمل محاكيا المثال :

* الانسان المؤمن لا يعبد الله وحسب، وانما يقوم باعمال ترضي الله
* اذا بلغ هدفه ف الحياة ، فإن هذا البلوغ يعود الى ارادته الصلبة
*اما الرواية التي طالعها صيفا ، فيها من التشويق ما يجعلني لتذكرها دائما

4- احذف النعتين من الجملة الاتية :

* المتعصب - نقدية

* تحول معنى الجملة من التخصيص و التوضيح الى التعميم

* التخصيص و التوضيح

5- يطلع - او يلم ب

اكتشف بناء النص :

1- الفرد المتعصب
*المتعصب لا يطيق المناقشة
*يجهل الحوار لانه متعصب
*لا يقبل التشكيك او النقد
*قليل الذكاء

الفرد المنفتح
* يؤمن بايجابيات المناقشة
*يحب الحوار و المناشة
*يقبل التشكيك او النقد
*يثق بنفسه.(4)::(49)::(49)::(27):

[بيسش]

الصفة الظاهرة للفرد المتعصب أنه يكره المناقشة و يظن أن رأيه صحيح تماما فقناعته راسخة و صلبة، و رأيه يطرحه كحقيقة ثابتة، الفرد المتعصب لا يعرف الحوار و لا يمكن أن ينفتح إلى الأعتقادات الجديدة، فهو قليل الذكاء و لا يجلس مع الأذكياء.
الفرد المنفتح يدرك حقيقة فلسفة الأراء لأنه يحب المناقشة و يحاول الأطلال على أفكار غيره، و هذه الأطلالة تصبح عملية أخذ و عطاء، لا تؤدي بالضرورة إلى تغيير رأيه بل قد تزيده قوة فهو يترك المجال لعقلة ان ينمي نفسه و يحاور و يثق بالناس و بنفسه، و يستطيع الوصول إلى الرأي الصائب، فالشك و الحذ يرافقانه

[سارة سالم]

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

[سارة سالم]

والله ماا في ارووع من موقع تعلم لاجل الامااراات ..

[أم شيخة]

مشكووووووووووووورة

[Raneem Esam]

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك

[noraahmed]

شكرا لكن الحلول مش مرتبة

[غروب العين]

بغيت حللللللل صفحة 82

[Raneem Esam]

سيتم غلق الموضوع لاكتفائه بالردود