السلام عليكم .... طلب طلب طلب ادخلو بخصوص " التعصب و الانفتاح " الفصل الثاني

[حفيظ غبر]

اخواني واخواتي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بغيت منكم يا اخواني حل درس التعصب والانفتااااح و شرح النص لو تقدوروووووووووووو " ظرووووووووري يا اخواني " والسموحه ع الازعاج

[زهرة الاوركيدا]

ممممممممممممما شاء الله ففففففورا هني احننننننننننننننا لسه ما دخلنا الباحث عن الحقيقة

[المعشوووق]

اذا حليتوو درس الباحث عن الحقيقة الفصل الثاني اكتبة والسموحه

[Rayo0on 4]

نحنا بعد بدينا في التعصب و النفتاح و اريد الحل بسرعة بليز!!!!!!!

[عطر الغرام]

حتى اناا اريد الحل بلييييييييييييييييز الله يخليكم عشان اسووي بور بوينت علييه واذا خلصت البوربوينت بحطه لكم

[فرفوشة]

لو سمتحتوووو انااااا بعد محتاجة

[شيخ الكنود]

والله سوري ماعرف كيف انزله

[maro0om]

وانا ابا الحللللللللللللل
بلييييييييز

[سمسوم راك]

درس التعصب والانفتاح

[Ms.baskoota]

ارييد الحل للدرس التعصب و الانفتاآأآأح

[نسيبة]

حتتعازموا

انا ما عندي والثاني عندو وما اعرف ايش.....:_

[بشاير الكعبي]

اريد درس ااالتعصب واللانفتاح بلييي

[a7sase]

وانا معاكم وصلنا وابا الحين الدرس قبل باشر

[a7sase]

شيخ الكنود سوي كوبي وحطة تحت

[a7sase]

واناااااا ابا حل درس التعصب و الانفتاح

My Documents

[عطر الغرام]

اذا عطيتوني بسوي بور بوينت حق الدرس وبحطه هنا

[عطر الغرام]

بلييييييييز ترى عشان البوربوينت ماال الدرس لازم اسلمه بااجر

والله بحط البوربوينت اذا حطيتوووووو الحل

[لانكوم]

وين الحل ومشكرين وايد

[راعية كزه]

انا اباه بعد

[ميران نعمان]

بدى الحل بدى الحل ضرورى

[لولو احلى ملاك]

انا عندي حل الباحث عن الحقيقة باجر بطرشه........................سلام من لولو

[alhamza]

اريد حل درس التعصب و الانفتاح -الصف السابع (الجزء الثاني)

[alhamza]

فقطحل الدرس التعصب و الانفتاح

[يويــ راك ــلة]

انا ابا درس التعصب و لانفتاح

وابا بوربوت ع الباحث عن الحقيقة الفصل الخامس

وسموحة

[الشكيلي وبس]

عندي الحل
والللللللللللللللللللة

[الشكيلي وبس]

ص77
1 التضاد
2 نعم
3 نعم للان الانفتاح بابمن ابواب التواصل
4 الانسان المتعصب لرايه و الشخص المنتفح مع الاخرين

اكتسب...........
1 الاجابة الثانية
2 الاجابة الثانية
3 الاجابة الثانية


الي تحت ...................................
1.................4
2...............................1
3....................2
4......................5
5.......................3
اخر وحدة ...........................اخر وحدة



الي ورا صفحة 78
التاكد و التوبيخ
الطالب المؤدب المهذب يحبه الناس
للانها سبقت بحرف جر الام






الباقي ماحليناه
ابا اشوف الردود

[الشكيلي وبس]

الحل
الحل
الحل
الحل
الحل

[studant]

اريد حل درس التعصب والانفتاح

[studant]

اريد حل درس التعصب والانفتاح صفحة 79و80و81

[studant]

بلييييييييييز بغيت حل الدرس ضروري

[studant]

ببببببببببببببببببببببببببببلللللللللللللللليييييي ييييييييييييييز بغيت حل الدرس

[studant]

ببببببببببببببببلللللللللللللللييييييييييييييززززز ززز

[studant]

منو يبا حل درس الباحث عن الحقيقة الفصل الثاني

[ayaa wael el nimer]

شكراا على الحل بس ياريت كاان كاامل

[عيون الحـــب]

ص 79

س 4

اوافق الكاتب لان الشخص المتعصب لو انه واسع الذكاء يحاور و يناقش و اثبت صحة فكرته و دافع عنها .

اوافق فالشخص المنفتح يحاور و يناقش و يثق في الاخرين و ثقته بالاخرين انعكاس لثقته بنفسه

س 5

موضوعيا:
فقد ذكر سلبيات الشخص المتعصب بكل امانة وانا اوافقه عليها كما انه عرض ايجابيات الشخص المنفتح ايضا و القارئ يحكم



ويسس

[ضيفة الشرف]

أنا بعد أبا حل الدرس

[Al-hashemi]

لسا ما وصلنا

[mido 111]

ص24
افهم النص
1الحظيرة -المعبد-بيت الدهقان
2عصر الجاهلية
3من شدة حبه لابنه
4انت"لتغيير دينه ابنه من اللمجوسيةالى النصارى
5السيف
اكتسب المعجم
اصل كل كلمة
كسرى -ملك الفرس
الدهقان-حاكم القرية
الهرابذة-رجال الدين المجوس
النوروز-عيد فارسي
بيت النار-معبد الفرس

2اختار المعنى المناسب
شاب باهر العود-البنية
لقد كنت حجة المجوس-برهان
قالت ودموعها تصل الى ثناياها-اسنان مقدمة الفم
25
اعلل كتابة حينئذ
لان اذ المنونة هو اسم من اسماء الزمان فوجبت الاصل معها.

ادخل اذ المنونة على الكلمات التالية:
لحظتئذ-ساعتئذ-يومئذ

احول الى المفرد:
الثنايا-الثنية
الافواه-فاه
الجواري-الجارية
الادعية-دعاء
الاربطة-رباط
السياط-سوط

اصل
جلدت باسوط-ضربه به
جلدت الحية-لدغته
جلد فلانا-قوي وصبر على المكروه
جلد المكان -اصابه الجليد
جلد فلان -اكرهه

السؤال الاخير اختياري
ص26
شخصية الابن شخصية الاب
صبور متهور
غفو عنيف
لين الجانب قاسي القلب
عادل ظالم
متواضع متكبر
محب للاكتشاف متعصب لديانته ومكره
طويل العود قصير القامة

اعلل
1-لانه كان رقيق القلب متسامح يحب الخير لنفسه و للاخرين
2-لكي يهرب بسهولة من ديانته المجوسية ولكي لا يتعرف عليه اخد
3-يبحث عن حقيقة دينه والاله الذي خلق الوجود من عدن
ص27
استخرج
1- يادعوة باطلةً!انهم يعبدون مالا يرون ونحن نعبد ما نرى
2-دخلت عليه بوران ومعها طعام فاعرض عنه
قالت ودموعها تصل الى ثناياها
اه يا بوران الغالية ليتك ليتك تشعرين بما اشعر به
احل وثاقك والقى جزائي
ص28
3اختار
1توبيخ
2السخرية
للجملة الاتيه
ا-الاستغراب والدهشة
ب-ماحليناه
اتعلم نوع النص
بدا الشاب في خلع ملابسه............
وانفرج الباب الثقيل.................
قرر ان يغادر الدار قبل بداية الصبح.............
دخل شعاع منه الى حجرة الشاب فلمع سيفه الاثري.................
اجهش الرجل بالبكاء......................
ص29
اصل
الام- الشخصية المحايدة
بوران-المساعده
الفتى-الرئيسية
الاب-المعاكسه
ادون
بيت النار:راى عبدة النار واخذ يعلمهم المجوسيه
بيت الشاب:مواجهة ابيه من اجل ديانته
مزرعة الوالد:عندما سمع صوت صراخ وبكاء الراعي
الخلاء:حبسه وقيده
الحجره داخل المنزل:مساعدة اخته بوران له
حظيرة الخنازير:تبديل ملابسه مع الراعي
حل الفصل الثاني
ص38
افهم النص
1 الى بلاد الشام و البحث عن حقيقة الاله
2لطخ ثيابه بادماء-ينجو من العار
3الفتى العربي سهيل-حميمه

[mohd1]

ص77:
افهم النص ........
1 تقوم على التعارض
2 نعم
3 التواصل الانساني
4 المتعصب و المنفتح

اكتسب معجم النص
1 لا يتقبلها
2 لكي يناقشها
3لا يجزم

اصل الكلمة .....

1الانفتاح
2التخلف
3 المخطئ
4اليقين
5التفاؤل
6 الغفلة

ص78

اشير بخط..............
راسخة صلبة جامدة
الافضل الانسب الاصح الاجمل

ابين الهدف..........

لترسيخ المعنى و تاكيدة

اؤلف........
انت رجل فطن ذكي عبقري

اعلل..............
لدخول اللام الجارة على الاسم المعرف ب (ال)



اعمق ...........

يعتقد ان رايه صحيح دائما
كراهية المناقشة
لا يحب اي تشكيك

المنفتح...........

انه صحيح دئما الي

[رمــ الغلا ــش]

و انا بعد اريد بليزززز بسرعة
بليز ضروري

[أسير العلم والتميز]

بارك الله فيك يا محمد 1

وجعله ربي في ميزان حسناتك

[متفوقه للابد]

سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك

[mariuma]

الحل
صفحة 77
اكتسب معجم النص
1. ا لا يقبلها ب. لكي يناقشها ج. لايجزم
2.

[راعية السوالف]

حنا بعد بدينا في التعصب و النفتاح و اريد الحل بسرعة بليز!!!!!!!#9e1818

[بنت الناس]

حتى اناا اريد الحل بلييييييييييييييييز الله يخليكم عشان اسووي بور بوينت علييه واذا خلصت البوربوينت بحطه لكم

[والد المزروعي]

ووووووووووووووووويييييييييييييييييييييييييييييين الحل صفحت 828282

[بنت أموره]

وين درس التعصب و الانفتاح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ضروووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووري

[بنت أموره]

ضروري بوربوينت التعصب و الانفتاح

قرب الدرس

[mohd1]

شكراا يا اسير العلم و التميز

[ولد دهان]

سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك

لآآآآ آلهـ الآآآ انت سبحآآنك اني كنــت من الظــآآآآلميين ..











ثآآآآآآآآآآآآآنكس ع الحل ..

[noraahmed]

ابي حل صفحة (88)

[مهى عزالدين]

هذا حل الدرس
- اعلى التوافق تقوم العلاقة بين ....... ؟؟؟ على التعارض
2- هل يختصر عنوان النص مضمونه ؟ نعم يختصر عنوان النص مضمونه
3- ما الرابط بين هذا النص ................؟؟ الانفتاح هي التي تنتمي الى عنوان الوحدة (التواصل)
4- تناول النص نموذجين ................ ؟؟ الفرد المتعصب - الفرد المنفتح

اكتسب معجم النص

اختار المعنى المناسب للكلمة الملونة :

لا يستسيغها = لا يتقبلهاا

يفندها = لكي يناقشها

يقطع = لا يجزم

اصل الكلمة بضدها

التعصب # الانفتاح

التطور # التخلف

الصائب # المخطئ

الشك # اليقين

التشاؤم # التفاؤل

اليقظة # الغفلة


اشير بخط الى الكلمات ................ ؟

راسخة ، صلبة ، جامدة

الافضل ، الانسب ، الاصح ، الاجمل

ابين الهدف من ............. ؟؟

التاكيد و تقوية المعنى و توضيحه

اؤلف جملة ...................... ؟؟

انت طالب فطن و ذكي و عبقري

اعلل حذف همزة ............... ؟؟

لانها دخلت عليها اللام الجارة

اعمق فهمي

1- استخرج مع افراد مجموعتي ثلاثة ادلة على ان :

أ. يعتقد ان رايه صحيح تماما و انه وحده الصحيح
كراهية المناقشة
لا يتحمل اي تشكيك في رايه او اي مراقبة نقدية

ب. المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا و نسبيا
بطبيعته بالمناقشة يطل على افكار غيره و يطل غيره على افكاره

اعلل

* لانه منغلق على نفسه انغلاقا يحرمه من تعميق اعتقاده و تفسيره لانه يجهل كيف يطور اعتقاده و يكرهاي تشكيك في رايه او اي مراقبة

* لانه قليل الذكاء و لان ثقافته اذا توافرت ليست ثقافة عقلية ديناميكية

3- احدد رقم الفقرة بالاستناد الى عنوانها :

4
2
6
5
1

4- ابدي رايي في قول الكاتب :

* يعجبني هذا الراي لانالذكي يرغب في توسيع افاق ثقافته بالاطلاع على افكار الاخرين بمناقشتها على عكس المتعصب لا يحب الحوار و المناقشة

*لان ذكاءه يسمع ان يغربل افكار الاخرين و يحكم عليها بموضوعية فثقته بنفسه هي وليدة ذكائه الذي يساعده على تثبيت راي الاخر او الشك فيه بانتظار البحث عن اليقين

5- يبدو انه منجاز الى الفرد المنفتح ، حيث اتهم الفرد المتعصب بقلة الذكاء و التاريخ يقدم إلينا نماذج بشرية متعصبة و شديدة الذكاء ، تعصب المتبني لعروبته - تعصب ابن المقفع لنزعته الفارسية

اتذوق بلاغة النص :

1- اصل الافعال التي تحتها خط بدلالتها الزمنية المناسبة :

الفرد المنفتح لا يضيره ان يكون الراي تعدديا = المستقبل

الفرد المنفتح يحاور غيره = الثبات و الاستمرار في الزمن

اما الفرد المنفتح فيعرف ان الاراء التي يعتنقها ، قد تسربت اليه من عدة مصادر = الماضي

2- عبر عن مواف ثابتة مستمرة و ما الدلالة على الماضي او المستقبل هنا الا لترسيخ موافه الثابتة

3- اكمل محاكيا المثال :

* الانسان المؤمن لا يعبد الله وحسب، وانما يقوم باعمال ترضي الله
* اذا بلغ هدفه ف الحياة ، فإن هذا البلوغ يعود الى ارادته الصلبة
*اما الرواية التي طالعها صيفا ، فيها من التشويق ما يجعلني لتذكرها دائما

4- احذف النعتين من الجملة الاتية :

* المتعصب - نقدية

* تحول معنى الجملة من التخصيص و التوضيح الى التعميم

* التخصيص و التوضيح

5- يطلع - او يلم ب

اكتشف بناء النص :

1- الفرد المتعصب
*المتعصب لا يطيق المناقشة
*يجهل الحوار لانه متعصب
*لا يقبل التشكيك او النقد
*قليل الذكاء

الفرد المنفتح
* يؤمن بايجابيات المناقشة
*يحب الحوار و المناشة
*يقبل التشكيك او النقد
*يثق بنفسه