ثانوية شخبوط بن سلطان
02-01-2010, 09:12 AM
<TABLE id=table166 cellSpacing=3 cellPadding=0 width="100%" border=0><TBODY><TR><TD>بهدف تقييم مستوياتهم في 4 مواد
</TD></TR><TR><TD><TABLE id=table2 style="BORDER-COLLAPSE: collapse" width="100%" border=0><TBODY><TR><TD>امتحانات “امسا” تبدأ الاثنين لطلبة المرحلة الثانوية على مستوى الدولة
</TD><TD align=left width=200> </TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR><TR><TD></TD></TR><TR><TD></TD></TR><TR><TD vAlign=top><?XML:NAMESPACE PREFIX = O /><O:P> </O:P>
تبدأ يوم بعد غد الاثنين امتحانات “امسا” التي تنظمها وزارة التربية والتعليم لطلبة المرحلة الثانوية على مستوى الدولة بهدف تقييم مستوياتهم في أربع مواد رئيسية هي اللغتين العربية والإنجليزية والعلوم والرياضيات، وتستمر الاختبارات التقييمية حتى السابع من الشهر ذاته، فيما تبدأ امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول لكل المراحل التعليمية في الثاني عشر من نفس الشهر أي بعد أسبوع من أداء اختبارات “امسا” .<O:P></O:P>
ويعيش طلبة الثانوية العامة في مدارس أبوظبي هذه الأيام معاناة وهموماً شديدة وبالذات طلبة الصفوف 10 و11 التي طبق عليها نظام “الشراكة” بدءاً من العام الدراسي الحالي، حيث يؤدون امتحانات موحدة هذا العام في اللغة الإنجليزية تحت مظلة مجلس أبوظبي للتعليم وبالتنسيق مع توجيه المادة، بعد ان كانت هناك ثلاثة أنواع لورقتهم الامتحانية، الأولى خاصة بمدارس الشراكة والثانية بالمدارس النموذجية ويعدهما المجلس فيما تعد منطقة أبوظبي التعليمية النوع الثالث للورقة الامتحانية الخاصة بالمدارس العادية .<O:P></O:P>
وقال طلبة الصف الثاني عشر في تلك المدارس انهم يتلقون حصص “الانجليزية” على أيدي معلمين أجانب “ناتيف سبيكر” الذين يمزجون بين مقرر الوزارة ومقرراتهم الخاصة، التي تدرس للطلبة من خلال أوراق عمل تعتمد خبراتهم دونما اعتماد على منهاج الوزارة، مشيرين إلى أنهم يجدون صعوبات في التركيز أثناء المذاكرة، كما أن ضخامة المنهاج يشكل عبئاً كبيراً عليهم وعلى معلميهم، خاصة وأنه لم تصلهم اية تعليمات من وزارة التربية والتعليم بشأن حذف أي درس أو تأجيل أي وحدة من وحدات المواد العلمية الدسمة .<O:P></O:P>
وأشاروا إلى أنهم ومعلميهم يسابقون الزمن من أجل استكمال مقررات الفصل الدراسي الأول بسبب كثرة الاجازات الدينية والوطنية التي شملها هذا الفصل وتأخر بدء العام الدراسي مقارنة بالأعوام السابقة الذي خلق إشكالية داخل المدارس والتسابق في إنهاء المنهاج خلال الفترة المتبقية .<O:P></O:P>
وتباينت آراء طلبة المرحلة الثانوية في مدارس تعليمية أبوظبي حول موعد عقد اختبارات “امسا”، حيث قال البعض إنها ستحرم الكثير من الطلبة من المذاكرة وعدم الذهاب إلى المدرسة في الأسبوع الذي يسبق امتحانات الفصل الأول والاستعداد لها بشكل افضل من منازلهم، ولكنهم بهذا التوقيت سيضطرون إلى الذهاب لأداء تلك الاختبارات التي يرون أنها ليست مناسبة في هذه الفترة .<O:P></O:P>
فيما أعرب البعض الآخر عن استحسانهم ورضاهم عن عقدها في الأسبوع الأخير الذي يسبق امتحانات الفصل الأول لربط الطالب بالمدرسة والاستفادة من مراجعة المعلمين للمادة حتى آخر يوم من انتهاء المقرر، كما أن اختبارات امسا التقييمية ستساعدهم على التهيئة والاستعداد للامتحانات المقبلة .<O:P></O:P>
</TD></TR></TBODY></TABLE>
</TD></TR><TR><TD><TABLE id=table2 style="BORDER-COLLAPSE: collapse" width="100%" border=0><TBODY><TR><TD>امتحانات “امسا” تبدأ الاثنين لطلبة المرحلة الثانوية على مستوى الدولة
</TD><TD align=left width=200> </TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR><TR><TD></TD></TR><TR><TD></TD></TR><TR><TD vAlign=top><?XML:NAMESPACE PREFIX = O /><O:P> </O:P>
تبدأ يوم بعد غد الاثنين امتحانات “امسا” التي تنظمها وزارة التربية والتعليم لطلبة المرحلة الثانوية على مستوى الدولة بهدف تقييم مستوياتهم في أربع مواد رئيسية هي اللغتين العربية والإنجليزية والعلوم والرياضيات، وتستمر الاختبارات التقييمية حتى السابع من الشهر ذاته، فيما تبدأ امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول لكل المراحل التعليمية في الثاني عشر من نفس الشهر أي بعد أسبوع من أداء اختبارات “امسا” .<O:P></O:P>
ويعيش طلبة الثانوية العامة في مدارس أبوظبي هذه الأيام معاناة وهموماً شديدة وبالذات طلبة الصفوف 10 و11 التي طبق عليها نظام “الشراكة” بدءاً من العام الدراسي الحالي، حيث يؤدون امتحانات موحدة هذا العام في اللغة الإنجليزية تحت مظلة مجلس أبوظبي للتعليم وبالتنسيق مع توجيه المادة، بعد ان كانت هناك ثلاثة أنواع لورقتهم الامتحانية، الأولى خاصة بمدارس الشراكة والثانية بالمدارس النموذجية ويعدهما المجلس فيما تعد منطقة أبوظبي التعليمية النوع الثالث للورقة الامتحانية الخاصة بالمدارس العادية .<O:P></O:P>
وقال طلبة الصف الثاني عشر في تلك المدارس انهم يتلقون حصص “الانجليزية” على أيدي معلمين أجانب “ناتيف سبيكر” الذين يمزجون بين مقرر الوزارة ومقرراتهم الخاصة، التي تدرس للطلبة من خلال أوراق عمل تعتمد خبراتهم دونما اعتماد على منهاج الوزارة، مشيرين إلى أنهم يجدون صعوبات في التركيز أثناء المذاكرة، كما أن ضخامة المنهاج يشكل عبئاً كبيراً عليهم وعلى معلميهم، خاصة وأنه لم تصلهم اية تعليمات من وزارة التربية والتعليم بشأن حذف أي درس أو تأجيل أي وحدة من وحدات المواد العلمية الدسمة .<O:P></O:P>
وأشاروا إلى أنهم ومعلميهم يسابقون الزمن من أجل استكمال مقررات الفصل الدراسي الأول بسبب كثرة الاجازات الدينية والوطنية التي شملها هذا الفصل وتأخر بدء العام الدراسي مقارنة بالأعوام السابقة الذي خلق إشكالية داخل المدارس والتسابق في إنهاء المنهاج خلال الفترة المتبقية .<O:P></O:P>
وتباينت آراء طلبة المرحلة الثانوية في مدارس تعليمية أبوظبي حول موعد عقد اختبارات “امسا”، حيث قال البعض إنها ستحرم الكثير من الطلبة من المذاكرة وعدم الذهاب إلى المدرسة في الأسبوع الذي يسبق امتحانات الفصل الأول والاستعداد لها بشكل افضل من منازلهم، ولكنهم بهذا التوقيت سيضطرون إلى الذهاب لأداء تلك الاختبارات التي يرون أنها ليست مناسبة في هذه الفترة .<O:P></O:P>
فيما أعرب البعض الآخر عن استحسانهم ورضاهم عن عقدها في الأسبوع الأخير الذي يسبق امتحانات الفصل الأول لربط الطالب بالمدرسة والاستفادة من مراجعة المعلمين للمادة حتى آخر يوم من انتهاء المقرر، كما أن اختبارات امسا التقييمية ستساعدهم على التهيئة والاستعداد للامتحانات المقبلة .<O:P></O:P>
</TD></TR></TBODY></TABLE>