هيا لنحل أسئلة كتاب التاريخ معاً

[|[خواآاطر]|]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاآته ..

أعتقد أن العنوان واضحاً .. فيا يا طلاب و طالبات الصف الحادي عشر الأدبي نحل أسئلة كتاب التاريخ


يرجى من من أراد الإنضمام إلينا .. و ضع رقم الصحة و كتابة الأسئلة أو حتى الإشارة إلى رقم السؤال أو النشاط ..


مع التنبية :

1- أن أي موضوع فيه طلب للأجوبة صفحة كذا أو كذا سوف يحذف لأن موضوع يعمم على الجميع ..

2- يرجى عدم الرد بأي طلبات .. أو شكر الموضوع فهنالك خاصية للشكر .. و أي رد فيه ( طلب / شكر ) ستحذف من قبل المشرفين ..

3- أعمل خير و انشره .. فأعمل أن الله لا يضيع أجر من أحسن عملاً ..

[|[خواآاطر]|]

أنقل لكم أجوبة كتبتها الأخت عيون ابدوية ( سمسومه ) ..

حلــ صفـــــ( 13 ، 15 ، 16 ،ـ17، 18 ، 20 )ـــــحهـ ..


صفــحهـ 13 ) .

1) .. الحضآآراة الهنديهـ / الحضآرة الإسلاامية <~~. الأرقآآمـ الغبآريهـ ، استعآنهـ المنصور بعلمآء الهند فيـ التعرفـ على حركة الكوآكب ..

2) الحضآرة الصينية / الحضآرة الإسلاامية <~~ تأثر المنسوجات العربية بالحرير الصيني ، طّور المسلمون صنآعة البارود التي هي صنآعة صينية ..

صفــحة 15 )

سكــر <~ .. suger ..

ليمـوون <~ lemon ..

رز <~ rice ..

طمآطم <~ tomato ..

صــفحهـ 16 ) .

1- لأنه كان يدفع جوآئز مجزية للعلماء الذين يقومون بترجمة المصآدرالعلمية من الأمم الاخرى ..

2- لان الترجمة تحآفظ على الترآآث الإنسآآني

3- كتعآرف وحلقة وصل بين أمم العآلم

صفحة 17 ) ..

1- إشآعة ثقآفة تبادل المنفعة الاقتصادية .

2- قيآم الأنشطة التجآرية بين دول العآلم .

3- تبآدل الأفكآر و الصنآعات وتطويرهآ .

صفحة 18 ) ..


مصنــع دوبآآل - الأسوآآق الحرّة ..


صفحة 20 ) ..


القلآع والحصونـ ..<~ للحمآية ..

المجآنيق والكبآش <~ هادمة للحصون والقلآع ..

الحمام الزآجل <~ إرسآئل الرسآئل الحربية .. ومعرفة أخباار الحربـ ..

المرافق والمنعطفات <~ التحكم في العدو المهاجم من باب الحصن عبر الممرات الضيقة ..

النآر الأغريقية <~ استخدآمهآ في الحروب البحرية والســفنُ الحربيهـ ..

بإنتظار تفاعلكم ..

[alia93]

ثانكس pen (http://www.study4uae.com/vb/members/168998.html)

وانا راح اكمل حل باقي الاسئلة

صفحة 23 .. }~

الاسرة >> [ .التشاور .. الحوار .. لتفاهم بين الاخوة .. الرحمة .]

الجيران >> [ .التعاون .. التواصل بين الاحزان والافراح .. تبادل المنفعه. ]

المدرسة >> [ .التعاون .. الاحترام .. مساعدة الغير .]

صفحة 25 .. }~

[ مهارة التطبيق ]

1) وفاء بعهدهم .

2) يقاتل من وراءهم .

3) الدفاع عن الاخرين .

صفحة 26 . }~

[ مهارة العصف الذهني ]

1) رسم طريقة سلمية في التعايش السلمي الداخلي .

2) اعتناق اسلوب اقتصادي حر مع الدول المجاورة والبعيدة .

وبس هذا اللي اعرفه

ان شاء الله تستفيدون منه

وادعوا لي بالنجاح .. }~

[وفيق طلبة]

حل النشاط ( النص التاريخي ) ص 35
1- الحقيقة التاريخية :::: التزام دولة الإمارات بميثاق الأمم المتحدة وقوانينها .
2- التعميم :::::: أ- التواصل بين الدول يؤدي الى التعاون فيما بينها
ب- السياسة الحكيمة تؤدي الى التقارب و التعاون بين الدول
3- مجالات التعاون :::::: الإستثمار المشترك - للطاقة - التعليم- التقنية - الاعلام
4- أمثلة :::::: أ-دعم أسبانيا قضية الشعب الفلسطيني
ب- استضافة أسبانيا أول مؤتمر سلام في الشرق الأوسط
5- السياسه الخارجية :::::: أ- الالتزام بميثاق الأمم المتحدة واحترام قوانينها
ب- اقامة علاقات طبيعية مع جميع دول العالم
ج- عدم التدخل في الشؤون الداخلية للآخرين


حل النشاط ص39
1- مشروع مارشال ........... مميزاته أ- اعادة اعمار دول أروبا الغربية بعد الحرب العالمية الثانية
ب- ظهور البنك الدولي وصندوق النقد
2- العولمة الاقليمية .........مميزاتها أ- انشاء سوق أوروبية مشتركة
ب- اقامة اتحاد اقتصادي ونقدي
3- العولمة الكونية ..........مميزاتها أ- قيام البيروستريكا
ب- انهيار الاتحاد السوفيتي وهدم حائط برلين
ج- تفرد الولايات المتحدة بتوجيه السياسة العالمية

http://sez.ae/vb/images/style_sez2009/misc/progress.gif

[وفيق طلبة]

نشاط ص86 ( مهارة الاستنتاج)
النتائج المترتبة على الحرب الكورية
1- ظهور العديد من المشاكل الاقتصادية و الاجتماعية و السياسية وعدم تحقيق الوحدة الكورية
2- مقتل مليوني شخص تقريبا في الحرب من المدنيين الكوريين
3- تدمير المطارات و السكك الحديدية و الجسور و المعامل والملراكز الصناعية
4- مقتل 147ألف جندي كوري جنوبي و اصابة 210ألف جريح
5- مقتل 300 ألف جندي كوري شمالي واصابة 220 ألف
6- تقسيم كوريا وزيادة حدة الخلاف بين الشمال و الجنوب

[وفيق طلبة]

نشاط ص89
المقارنة
1- سبب الخلاف بين الطرفين ::: انعكاس للصراع بين الشرق الشيوعي و الغرب الرأسمالي
2- المسيطرعلى كل طرف :::: الاتحاد السوفيتي على الشمالية والولايات المتحدة على الجنوبية
3- أثر الصراع على الطرفين ::: هي نتائج الحرب بين الكوريتين كما هو موضح أعلاه في حل النشاط (86)
بالاضافة الى انتهاء الحرب بين الكوريتين لاغالب ولا مغلوب وموافقة الطرفين علىتثبيت الوضع الراهن بعد تدخل الأمم المتحدة .
4-نتيجة الصراع :::: القضية مازالت قائمة الا أن هناك تقدما في حلها بعد موافقة كوريا الشمالية على تفكيك ترسانتها النووية

[ShoOg elGalB]

ص69 : (مهارة الربط)

* ما الرابط بين أفكار الفلسفة الصهيونية , و أهداف المنظمة الصهيونية العالمية ؟

الجواب : استعمار فلسطين و إنشاء وطن قومي لليهود في فلسطين .


و السمـووحـه :) ,,

[Ďřέล๓.ỬẰЄ]

يرجى قرائــة قوانين الموضوع جيدا قبل الرد والا ستحذف اي مشاركه تخالفه

وستعتبر مخالفه

[حياااتي انته]

السلـآم عليييكم ..! :(18):

خلنـآ نبدا من البدايه ..:(7): ..انا بكتب لكم اللي حالتنه بس ..!

لاني مب حاله كل الكتاب ..

فـ صفحه 13 حليته بس هب فاهمه خطي ( ههه مال سريع سريع )

فـ صفحه 15

القطن cotton
السكر suger
العنبر amber

فـ صفحه 16
1- تشجع الخلفاء العباسين للترجمه
2- سياسه التسامح الديني
3-تأسيس بيت الحكمه ودفع الجوائز مجزيه للعلماء المترجمين
4- الترجمه تحافظ على التراث الانساني

فـ صفحه 17

1- تبادل المنافع الاقتصاديه
2- تبادل الثقافات المختلفه
3- ابتكار النظم الماليه والتجاره
4- تطوير صناعه النقود

فـ صفحه 18
نعم , منصع الدوبالد للرخام .. الاسواق الحره

فـ صفحه 20

الجدول ملخبط عندي شوي ..وفيه شخبط شخابيط ..هيهيهي

فـ صفحه 23

الاسره : الترابط بين الوالدين والابناء
الجيران: مشاركه الجيران في الافراح والاحزان
المدرسه : التعاون بين الطلاب والمعلمين والاداره .. احترام الطالب للمعلم

فـ صفحه 25
1- الوفاء بالعهد مع اهل الذمه
2- الدفاع عنهم
3- عدم تكلفتهم فوق طاقتهم

فـ صفحه 26

مافهمت خطي ..! خخخخ

فـ صفحه 27
التعارف والتواصل لحداث تفاعل بين الحضارات

فـ صفحه 28
الخصوصيه الدينيه والقوميه والثقافه لكل شعوب الارض

فـ صفحه 29 و 30 و 32 و33 و34

ماحليتهن ..

فـ صفحه 35

1. التقريب بين الاديان والتواصل الانساني والثقافي والحضاري بين الشعوب
2. السياسيه الحكميه في الامارات تودي الي التواصل والتقارب
3. 1. الطاقه 2.التعليم والتقنيه و الاعلام 3.الاستثمار المشترك
4. 1. دعم اسبانيا قضيه الشعب الفلسطيني 2.استضافه اسبانيا اول مؤتمر سلام فـ الشرق الاوسط
5. 1. الالتزام بميثاق الامم المتحده واحترام قوانينها ..2. اقامه علاقات طبيعيه مع جميع دول العالم 3. عدم التدخل فـ الشوؤن الداخله مع الاخرين

فـ صفحه 36 و 39

ماحليتهن ..

فـ صفحه 40
بين؟
الايجابي : الحصول على المعلومات في اي وقت - التواصل مع العالم الخارجي - سهوله نقل العلم والمعرفه
السلبي: اكتساب عادات مختلفه عن العادات العربيه - التعرف على الثقافات الاجنبيه - ظهور انماط سلوكيه مختلفه عن الاسلام - ضياع الوقت

مهاره الاستناج؟
الاحتكار وعدم النافسه والسيطره على الاقتصاد والتجاره العالميه
السيطره على المؤسسات الماليه فـ العالم

فـ صفحه 41

التعرف على عادات وتقاليد الشعوب الاخرى
الاحتكاك مع الثقافات الاخرى
ظهور الاسراف والاستهلاك المفرط في المأكل والمشرب والمسكن

فـ صفحه 42

ظهور قضيه فلسطين وعرضها على هيئه الامم المتحده ولم تحل الى الان ولم تنسحب اسرائيل من فلسطين

فـ صفحه 43

ماحليته

فـ صفحه 44

مهاره التطبيق :

وجود المجلس الاستشاري والوطني لدوله الامارات

مهاره التوقع :

-يصبح دورها ايجابي ومفيد في غرس القيم الاسلاميه في المجتمع
- تصبح اداه لبناء المجتمع السليم
- تعزز الهويه الغربيه

فـ صفحه 45

فوق ..عبر كتابه في ثلاث..

- تقديم نماذج من الشباب الناجح ليكون قدوه لشباب المجتمع
- تشجيع الشباب على العمل والانتاج
- ايضاع وكشف سلبيات المجتمعات الاخرى
- توعيه وارشاد ونصح الشباب للاستمرار

مهاره التحليل:

- الاحترام المتبادل بين افراد الاسره
- احتواء الابناء من قبل الوالدين والاسره
- التعرف على مشكلات الابناء و العمل على حلها
- التقلل من العماله الاجنبيه

وبس التقويم ماحليته والاسئله اللي بعد هالصفحات ماحليتهن

[هرتوبه]

اباا حل صفحه 87 الجدول بليييييييييييييييييز ضروري
ذ

[المجتـهد]

حل التقويم الأول
صفحة 50

الجدول

أسم النضريه : 1- صامويل : صراع الحضارات 2- روجيه : حوار الحضارات 3- فرانسيس : نهاية التاريخ 4- زكي الميلاد : تعارف الحضارات

أشهر المؤلفات : 1-صامويل : صراع الحضارات واعادة صياغة النظام العالمي + حضارات العالم الكبرى

2- روجيه : من أجل حوار بين الحضارات 3- فرانسيس : الصدع العظيم 4- زكي الميلاد: تعارف الحضارات

أهم مميزات : 1- صامويل ص 30واحد واثنين و ثلاث2- روجيه : ص 31 1و2 3-فرانسيس: ص 31 الفقرة

السؤال الثاني

ألة تسجيل الزلازل :

المنجنيق:

الارقام العربية : الحضارة الهندية

اختراع الورق : الصين

ترجمة الكتب :الحضارة الاسلامية

سؤال 3

1- الخطأ المجال الاقتصادي الصح المجال الاقتصادي
5- الخطأ ابو جعفر المنصور الصح هارون الرشيد
6- االخطا الاوروبين الصح العرب

السؤال الرابع
1- ص 21
2- النهضة الاقتصاديه - السياسه التي يتبعها حكام الامارات - سماح لهم بتملك الاراضي - الاستقرار والامن بالدولة - تنوع مصادر الصناعة - حريه الاراء وممارسة الشعائر الدينية
3- الشيخ زايد بن سلطان رحمه الله وسار على نهجه أبنه الشيخ خليفه
4- على أرض الامارات جنسيات مختلفه مما أدى الى اهتمام الدوله بها فظمنت حريتها ومساواه بينهم بدون تميز وتفرقه
- ويعيشون بجو الود و المحبه - مزاولة النشاط الاقتادي دون عوائق- كثرة عدد الوافدين على الدولة

.....................................

حل التقويم الثاني
صفحة 92

السؤال الاول

1- مهاجمة اليهود واعتدائهم على المسجد الاقصى واعلانهم ملكيتهم للحائط البراق لانه من ملكيتهم
2-التحرير الوطني - أعادة تحرير كوريا الموقع الجغرافي الاستراتيجي الهام - الغبة بالسيطرة على الثروات

السؤال ب

1- ثورة العرب وقيامهم بالثورات - وحده الفلسطينين تحت قيادة أمين الحسيني الذي أسس المجلس الشرعي الاسلامي الاعلى

2- مقتل مليون شخص - تقسيم كوريا الى كوريتين كوريا شماليه وجنوبيه - هزيمة كوريا الشماليه - فرض قوات ألية

السؤالج
1 (بنتويش ) هرتل صمويل
2- (موسى كاظم الحسيني) الحاج أمين الحسني
3- (الكرامة ) قشطل
4- (اليافا) البراق
5-(1945) 1948

السؤال الثاني

1- العمل على أستعمار فلسطين -وتوحيد اليهود وجمعهم في فلسطين ص 68

2- رأيك الشخصي

السؤال الثالث

1- ب
2- ج
3- أ

[بقايا الياسمين]

سبحانك اللهم و بحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك جزاكم الله خيرا